榜樣的力量心得體會3000字6篇

優秀的心得體會並不是一蹴而就的，是需要我們積極聯繫自己的實際收穫的，當我們經歷了很多的經歷後，我們才能寫出自己真正的的心得體會感受，以下是本站小編精心為您推薦的榜樣的力量心得體會3000字6篇，供大家參考。

榜樣的力量心得體會3000字1

一、執着的精神

認識xx是在台州市局舉辦的一次趣味運動會上。那次運動會我參加夾彈珠項目。為了取得好成績，我特地備了兩雙長筷子，一雙放在單位裏，一雙放在家裏，無論在家裏還是在單位裏，只要有空就練上一陣。可是在比賽中卻屈居第二，第一名的就是臨海統計局的xx。可見她在這方面花了較多工夫，比賽時還一再要求裁判員維持賽場安靜，以便她充分發揮，顯示出她對項目獲勝的執着。

xx的執着精神不只是表現在這次體育比賽上，她對本職工作向來也是執着的，就是要把工作做好做優，按時保質完成工作任務，即使在生病期間也不含糊。憑着這股勁頭，她勤於專研，解決了一個又一個統計難題，成為台州市貿易統計的權威。她對工作的執着精神，顯示出高度的責任意識和堅忍不拔的頑強意志，值得我們學習。

二、創新的方式

閲讀xx的先進事蹟，我們發現她善於用創新解決工作難題，比如她設計了《農資商品調撥校對錶》解決了農資系統在途商品的漏報問題；以修改程序參數的辦法解決了經濟普查商貿業普查表的審核問題；她還根據自己積累的經驗，在網上直報程序中加入了審核公式，進行設卡控制，將基層報表的差錯降到最低程度……類似這些創新都是小創新不是大創新。這些小創新的意義在於，它可行，實用。人人只要努力、留心，就能發現問題，繼而找到解決問題的方法，從而提高工作效率。一次筆者去中心醫院體檢，看到門診大廳裏赫然掛着一條橫幅，上面寫着“微改革，小創新”六個大字。看來醫院也提倡小創新。我們習慣於按部就班做報表，可是，當今統計工作量越來越大，我們有必要學習，做一些力所能及的“小創新”，來提高工作效率，提高統計數據質量。

三、健康的意義

xx身患多種疾病，她曾患過肺結核，得過嚴重的胃病、腰腰椎間盤突出症等，還患了甲狀腺癌，非常不幸，我們多麼希望好人一生平安。倘若同志身體健康，她會把工作做得更好，為統計工作做出更大的貢獻。現在統計工作量越來越大，要求越來越高，壓力越來越重，因此注意身體健康尤為重要。因此我們希望領導在要求員工做好工作的同時關心員工的身心健康，同時也希望各位統計同仁更加關注自身的健康問題，注意鍛鍊。畢竟身體是革命的本錢、工作的本錢、生活的本錢。工作還多着呢，日子還長着呢，請多保重！

四、榜樣的力量

當今社會價值觀念多樣化、複雜化。打開網絡或翻開報紙，我們發現許多關於事故及惡性的事件的報道，社會缺少愛心、缺少責任心、缺少敬畏心，到後來我們吃得不放心、吸得不放心、行得不放心、睡得不安心。在我們統計內部，也存在着不良現象，如有的同志缺少責任心，工作應付應付，得過且過，幹勁不足；有的缺乏創新精神，安於現狀，不思進取；有的以錢為標準，有好處就幹，沒有好處就不幹，只講待遇不講奉獻。在這種情況下，市局黨組及時作出了向身邊的先進人物學習的決定，確實是高瞻遠矚的明智之舉，為各縣市區統計局整頓機關工作作風提供了一個抓手。通過在全系統中深入開展學習先進活動，引導先進價值觀，凝聚人心，提高工作質量，完成繁重而又光榮的統計工作任務。我相信榜樣的力量是無窮的！

榜樣的力量心得體會3000字2

昨天參加了xx師大x縣支隊“榜樣力量”名師經驗交流會，活動邀請了五位優秀骨幹教師，他們平均都有二十多年的教育教學經驗。給所有實習生這樣一個學習交流的機會，無疑對我們的實習有着重要的意義，可以幫助解決我們的不少困惑和問題，從而能讓我們的頂崗發揮更大的作用，讓我們對其也有一個更深的體會。

第一位發言的是xx老師，從老師的經歷看，雖然當年老師的成績超過重點線20多分，但是因為身體以及其他條件，他選擇了師範這條為學生服務的道路。一直到現在，這將近30年的從教生活中，老師一直用兩句話鞭策自己，那就是:態度決定高度，細節決定成敗。不管是作為正式老師的他們，還是作為實習生的我們，都要擺正心態。既然選擇了教師，就要端正好自己的態度，認真學習。第一點:向優秀老師學習，平時多聽課，在平時備課中找重點，找難點，在上課的時候突破重難點。這一點對於我們實習生來説尤為重要。我們的教育教學經驗基本為0，這時候要想完成好自己的工作，就必須多向老師請教，接受老師給予了一切幫助和指導，進而自己努力爭取進一步的提高。第二點:向書本學習，引進先進的教育理念和方法，將理論與實際相結合。找到一條更適合自己的路。第三點:向學生學習，多走進學生，多瞭解學生，這樣才能在課上更好的吸引學生。

第二位老師的講話讓我欣賞不已，在説的不多的經歷經驗之中就可以看出這是一位多才多藝，全面發展的老師。言語間詼諧幽默，但是同時又不失道理，相信已經感染了在場的每一位老師同學，我相信這就是一位優秀教師的魅力，他就是王健老師。在一開始的時候，老師就鼓勵我們:條條大路通成功。只要相信自己，認真負責地完成自己的工作，每個人都會到達自己的成功點。

(1)面對現實，愛崗敬業。面對教師這個職業，我們要去掉身上和心裏的浮躁，踏實工作。這是我來實習聽到的最實際的話，我們聽到過很多鼓勵人心的鞭策，但是王老師的一句話就正中現實，令我醍醐灌頂，正視現實，這是最簡單的第一關，也是最關鍵的基礎。既然選擇了這條路，我們就應該而愛我們的工作，熱愛我們的選擇，選擇一個好的心態完成每一天的考驗。

(2)適應教師角色的轉換，從心底改變自己的想法。只有實實在在的老師，只有從心裏接受了自己是名教師，這樣才能在乎每一位學生，在生活的各個方面維護教師的身份。在頂崗之初，我也懷疑過自己是不是可以完成好教師與學生之間的轉換，可是在與學生相處的過程中我相信學生已經完全感染了我。因為是實習生的原因，我的心裏仍舊以為自己還是一名學生，特別是在老師面前，就是有這樣的心理，才能更加謙虛地向老師請教各方面的問題。

(3)博採各家之長。每一個老師都有自己獨特的風格，具體情況每個人也有具體的處理方式。面對多變的學生情況，我們應該多角度多學科地融合，形成自己獨到的見解。我也一直相信，向各個老師請教，從中總能得到自己的想法。最後總結經驗，探究思想的感受和變化，接觸老師，接觸學生，這樣才能讓自己成長地更快，進一步地提高自己。

(4)有自己的個人魅力。每個人的風格不同，相信學生對此的體會也是不一樣的。雖然我們只是實習新老師，但是以後真正地走向工作崗位的時候，我們也要明確自己平時在生活在課上的言語，動作習慣，形成自己的風格。並且在老師和學生的指正中不斷改正，這樣才能客觀全面地瞭解自己，瞭解學生，更好的完成工作。

後面講話的是xx老師，張老師一生獲得過許多獎項，在老師一一列舉出來的時候讓我佩服不已。同時看到這樣優秀的榜樣，我相信每一位實習生都得到了相應的鼓勵，爭取在以後的工作學習中，也要向張老師學習，取得更大的進步。

xx老師的理念是激情教育。帶着激情學習，充分的知識，充沛的體力可以更好的吸引學生。不要按部就班地教書，而是要利用新理念將書本知識轉化為新知識傳授。認真準備每一節課，用認真的態度感染學生，讓學生感受到老師的激情，快樂學習，提高學習的效率。

xx老師的標準是要多付出。這不僅僅是體現在課前準備上，還有課後反思中。在立足教材的基礎上吃透教材，目標明確，重點突出。不做教材的傳遞着，而是要明白備課的真題，深入淺出，方法要得當，在慢慢積累的基礎上必然會生長。在反思中提高自己，只要做到及時反思和總結，相信每一位認真付出的教師都會得到收穫。

聽了五位教師的講授，突然間覺得自己的方向清晰了起來。選擇教師或許並不是一個最正確明智的一條路，但是既然我們已經走向了這條路，我相信每一位學生都已經從中感受到了她的魅力與快樂。我也相信，只要我們付出，努力，我們總會收穫自己的理想和目標。

榜樣的力量心得體會3000字3

全面貫徹落實教育局文件精神，開展對照身邊典型學習為主題的教育活動，我們學校組織學習了優秀教師周仁貴等先進事蹟，他們的敬業精神是我們學習的楷模。在以後的教育職業生涯中，我將在這些先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。 教師是一個崗位、一種職業，但更是一種責任。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現出不同的教學藝術，構建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。周仁貴老師紮根農村教育多年，用執著的信念和博大的愛心播撒着教育的火種。結合學習有感而發，談幾點體會。

一、立足本質，擁有一顆真誠的愛心

通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用温馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定得怎麼教別人的孩子。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、對工作必須有強烈的`事業心、責任感。

我們應當學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規範學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，瞭解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細心"，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神聖事業。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習優秀教師的事蹟，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校裏比在家裏的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

四、與時俱進，開拓創新

教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所説的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 學習周仁貴老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優秀教師的理解，做像周仁貴老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。

榜樣的力量心得體會3000字4

古希臘偉大的哲學家、教育家蘇格拉底説:美德即知識。定義了知識的作用:知識讓人開闊眼界，昇華境界，助推一種道德的美的價值取向的形成。中國唐代文學家韓愈説:師者，所以傳道授業解惑者也。説明了教師這一職業，傳授知識，根植道德的作用。

古往今來，許多名師正是傳道授業的完美結合，流芳百世。他們的教育故事，樹人精神，成為楷模，寫進詩書，刻進歷史。既培養了一代又一代建樹頗豐的棟樑之材，也成為了後世教書育人的典範。於是，文明向前，知識不斷更新，人類前行的腳步更加矯健。於是，就有了對老師這一職業的價值評價和美的呼喚:人類靈魂的工程師。

靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識的堆砌，是知識的正本清源和不斷昇華。在這個過程中，老師就如泥瓦匠。專心致致，匠心獨具，知識之基就牢，知識之牆就美，反之，就會百孔千瘡，南轅北轍。這個過程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業與泥瓦匠又有區別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱為“教書匠”，往往只是滿足於簡單性重複和機械性“教”人，而忽視了更為重要“育” 人。而相反地，教育家們，不光傳授知識，而且更重視立德樹人，給學生傳播新的、積極向上的理念，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，因為走心，因為立德，所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書”又“育人”的老師，也必然會受到學生和社會的崇敬和褒揚。

曾經有一部蘇聯電影《鄉村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻身教育事業的故事，感人致深。正是她的努力，使一個偏僻的山村，尊師重教蔚然成風，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實和昇華，成為祖國各條戰線建設才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨着電影《鄉村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞着許多的人，選擇老師的職業，鼓舞着許多的人，到艱苦的地方紮根，將知識的種子，文明的種子，播在充滿希望的土壤上。

在江西這片熱土上，有許多像《鄉村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅守在三尺講台上。高安大城鎮中心國小的年輕教師陳臘英，正當她花樣年華，事業進取，一場腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛的講台和孩子們，一次次暈倒在講台;被學校強制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅持上課持續近四年之久!銅鼓縣陽光益智康復中心主任劉宜芬，兩個孩子的母親，她本是縣裏重點培養的村幹部，自己還有一個樂隊，一年收入五萬多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村幹部，辦起了康復中心，成為了30多個智障孩子的媽媽。這樣的優秀老師還有許多許多。

但是，紅塵滾滾，物慾橫流，也有一些不甘清貧、心裏浮躁的人，在老師這個崗位上，要麼做一天和尚撞一天鐘，混日子;有的滿腹牢騷怪話，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開，去追求自己所謂的生活和價值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結成不一樣的師魂。在教育這個特殊的舞台上，老師傳播着知識，同時還傳播着世界觀、價值觀、人生觀。

值得高興的是，江西省教育廳正在開展的“首屆感動江西十大教育年度人物”評選活動。許許多多安貧樂教，紮根在教育戰線默默奉獻的一線教師，將以他們鮮活的事蹟與形象，由幕後走上前台，更重的是通過他們，“師魂”這兩個字將走進人們的心裏。她們用自己最樸實的行動，成為榜樣的力量，鑄就新時代的師魂。江西省教育廳通過這一活動，對這些教師精神世界和人格力量的弘揚、表彰、宣傳，必將和電影《鄉村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞着更多的人，選擇從事陽光下最光輝的職業，必將鼓舞着更多的教師把當“人類靈魂的工程師”作為自己人生奮鬥的目標與理想。白髮皓首，不改初心，為人師表，無怨無悔。

榜樣的力量心得體會3000字5

讀完《榜樣的力量》這本書，想想生活中的自己，衣來伸手飯來張口，什麼都想要，遇到一點嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點也沒想要超越別人，想要戰勝自我，證明了自己的實力！

書中的拿破崙，家裏貧窮，同學們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國孩子的嘲笑，拿破崙覺得不應當在這些富有高傲的人面前謙卑下去。於是，他開始利用這些沒有頭腦但卻傲慢的人作為橋樑，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽的地位。可見，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒有光明，沒有温馨，如同地獄一樣可怕。我們應該樂觀的認識一個新的自己，熱愛自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹立起對生活的勇氣！美國擔任四屆總統的羅斯福，一生中在輪椅上度過，他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動來證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峯，證明了自己的實力，贏得人民的尊重！

自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來自強不息的推動力量，才能讓自己即將經過的人生道路換來更多的光明，更多的温暖！

榜樣的力量心得體會3000字6

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領。中央組織部、中央電視台聯合錄製的《榜樣》專題節目於10月26日晚8點在中央電視台綜合頻道播出。

《榜樣》以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題，邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，調動實地拍攝、深入採訪、典型訪談、老黨員現場講述、情景展示等藝術手法，生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。

見賢思齊，“以人為鏡，可以明得失。”列寧就曾經説過，榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能激發人們向善的、好的方向繼續前行。

榜樣是什麼?榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟，更是一種力量。榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。如今的社會是一個榜樣輩出的時代，也是一個需要榜樣的時代。各行各業的道德模範、時代楷模作為傳遞當代社會正能量的火炬手出現在人們面前，他們是感動一個時代的榜樣人物，激勵一代又一代人。

例如，恪守初心不辱使命的104歲老紅軍秦華禮，19歲參加紅軍，20歲加入中國共產黨，長征開始的時候在戰鬥中腿受重傷，但他不願在家裏養老，堅決要跟共產黨走到底。退休還鄉依然心繫羣眾，一心為羣眾謀福祉的羅官章，他説：“對黨的事業，我是負了責的”。用自己36年青春年華滋潤農村教育事業的支月英，用實際行動詮釋着人民教師的時代含義。支月英説：“要給孩子像母愛一樣的愛。”他的女兒卻説：“您是一位好老師，但是您不是我的好媽媽。”支月英為了大家而捨去了小家，她用雙手撐起山裏人求知的天空。《榜樣》的人物或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、捨生忘死，或誠實守信、堅守正道，或敬業奉獻、忠誠勤勉。他們的實際行動是對黨忠誠，對國家忠誠，對人民忠誠的完美詮釋，他們的高尚品質，激勵了許多人，温暖了人們的心，感動了中國，為全社會樹立了光輝的榜樣。

在史學家的筆下有着數不清的榜樣人物，他們的名字已經成為中華民族精神的一部分。中國共產黨繼承了中華民族這一寶貴遺產，為着民族的獨立和解放，為着國家的繁榮與強大，為着人民的幸福和富裕，一代又一代優秀共產黨員把青春、熱血、汗水，甚至把生命奉獻給了這片熱土。他們像一座座聳立的豐碑，永遠矗立在人民的心中。他們的名字已經化為不朽，永遠刻在人民的心裏。

弘揚榜樣正能量， 傳遞真善美。“真”，就是對黨真誠，堅信只有“跟着共產黨走，才是在正道上行”、就是學做真人，講真心話，真心做事。“善”，就是講社會責任，講社會擔當、講公平公正、講平等待人，真心向善，傾心為善，與人為善，兼善天下。這是我們安身立命、處世為人的根本道德準則、行為規範。“美”，就是超越庸俗，拒絕低級趣味，追求美好的事物和健康的審美文化的品味，追求高尚人生境界。“愛”，就是以人為本，關注民生幸福，關愛他人，關愛生命，扶弱濟貧、助人為樂、無私奉獻，這是一種無疆的大愛。“榜樣”作為一個個普通的個體，用不普通的行為和思想，搭建起了令人動容、催人奮進的精神大廈。這座大廈，播撒的是正能量，傳遞的是真善美，弘揚的是民族的精神，踐行的是社會主義核心價值觀。

可以説，世界上任何一個不斷髮展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。大國工匠李萬君，他發誓：“要在自己的崗位上幹出樣子來。”焊工是最平凡的工匠。被譽為“沒有翅膀的飛機”的高鐵，卻離不開他們非凡的雙手。在全國優秀共產黨員、中車長春軌道客車股份有限公司焊工李萬君看來，工匠精神有兩種。一種是創新發明開拓，攻克非凡的難題;另一種是始終如一日，把平凡的工作做到極致。在不知不覺中，榜樣精神也從古老的中國走向世界各國。

讓“榜樣”精神化作“繼續前行”的磅礴動力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鑑是科學的借鑑。榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。榜樣帶給我們的是無盡的鋭氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!

知為行之始，行為知之止。讓榜樣的力量化作春雨，滋潤大地。讓我們向榜樣學習，站在時代潮頭，扛起責任、勇毅篤行、久久為功，在“繼續前行”的路上幹出一番經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績來。

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