合療心得體會7篇

大家在寫心得體會的時候要格外注意那幾個方面呢，心得體會的寫法和總結是非常相似的，想必大家都接觸過，本站小編今天就為您帶來了合療心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。

合療心得體會篇1

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

整天在公司辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊阿！好辛苦阿！在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易！

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難説清楚。

只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎樣把握了.我想説的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。

在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這x個星期裏，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

合療心得體會篇2

這是進入大學的第三個學期了，從一個懵懵懂懂的高中生成為了一個“非大學”的大學生，這個暑假我

並沒有參加暑假實踐，在大一的時間裏也沒有參加過任何兼職之類，有的只是學校的職業實踐性社團。

這個暑假，雖然我並沒有參加過社會實踐，但是我認為我的生活並不是不充實的。在進入這個學校之前，我就明確地要加入一個可以鍛鍊自己的平台的社團，而我在這個學校確實也找到了屬於自己的社團，

一個屬於自己展翅翱翔的平台——雅風文學社。這個暑假放假前，我們的社團進行了換屆，換屆前，我努力，我成功；換屆後，我付出，我快樂，因為我把大學生報社當成我在大學的家。在社團，即使沒有社會實踐，但依然可以得到實踐機會，因為我們是實踐性社團！我沒有參加過社會實踐，並非我不喜歡

，而是我自己認為我應該有自己的實踐計劃，大一大二不參與社會實踐，大三還有社會實踐的機會，大一大二是我打基礎，打交際的重要時間，而也是我參加社團實踐最好的時機。其因有二，一是在學校裏我還沒有好的基礎專業知識，我必須在有限的時間裏去掌握它，二是，職業實踐性社團也是一個實踐平台

，我用心了同樣可以獲得實踐經驗，故我在大一的寒暑假期間帶回了從圖書館借的書，從而獲取更多的專業以及課外知識。而我也認為，社會實踐的最大目的就是鍛鍊你的團隊意識，鍛鍊你的實踐能力，而非為了學分而實踐。

合療心得體會篇3

又是一次明媚的陽光。現在，仔細回想一下，結束那為期八天的軍訓已經一星期了，但是，它還是像今天的太陽一樣，一直照進裏我的心裏。

回首，在訓練場上。每天早上七點半開始軍訓，一直到中午十一點半，然後從下午兩點半一直到下午五點半。每天的這段時間，我們都是在訓練場上度過的。在這裏，我們汗如雨下，浸濕了衣服；有人暈倒過，但是終究還是要爬起來。我們叫苦，我們叫累，但是在苦累的背後我們得到了一個真理——堅持不懈！只有堅持不懈的努力，才能讓我們取得輝煌。

回首，在宿舍裏。住宿的人都知道，每天晚上七點半，當那些走校生都在家裏看電視、玩電腦甚至睡覺的時候；當那些學長們都在教學樓裏上晚自習的時候，我們卻在寢室裏打掃寢室衞生，每天都要經歷兩個小時的衞生革命。八天下來，我們每個人都流了好多汗水，每個人都已累得精疲力盡，但是牀單弄平了，地面乾淨了，拖鞋、暖壺擺放整齊了。我們用汗水換來了一個乾淨的環境。最後，我們的宿舍還被評上了先進宿舍，那時，再苦再累也拋擲腦後去了。

軍訓雖然結束了，但是我們依舊在成長。這是我們在國中一篇記憶碎塊，每當看見這個碎片，我們就會想起教官留給我們的，需要我們記住的精神——堅持不懈！

合療心得體會篇4

“提出問題是智慧，解決問題是能力。”“發明千千萬，起點是疑問。”這些名言都充分説明了培養學生問題意識的重要性。因此在平時的教學中我特別注意培養學生的問題意識，下面結合具體案例説一説在實際教學中的具體做法。

在教學一年級下冊第四單元100以內數的加減法第一個信息窗時，我是這樣做的：

一、讓學生仔細看圖，圖中告訴你了那些信息？

學生説出了很多信息，其中也有無價值的信息，然後引導學生整理信息，把有價值的信息摘錄到黑板上,

（1）已經掛了26個牌子，還剩3個；

（2）給小樹掛牌的有15人；

（3）澆花的有15人；

（4）已經澆了23棵，還剩20棵。這就是第一步讓學生整理信息。

二、引導學生根據信息提出問題。

學生提出了下列問題：一共掛了多少個牌子？一共有多少棵花？掛牌的和澆花的一共有多少人？掛牌的比澆花的多多少人？學生能順利提出這些有價值的數學問題，關鍵是對圖中的信息進行了梳理，去掉了沒有價值的信息，根據有價值的數學信息因而提出了有價值的數學問題。

因此，在低年級的教學中，要想培養學生的問題意識，除了創設問題情境，激發學生的問題意識外，同時還應引導學生對圖中的信息進行整理，根據有價值的數學信息才能提出有價值的數學問題，問題意識才能得到培養。

合療心得體會篇5

對於很多地方的孩子，支教是很有必要的，因為那裏缺少教師，更缺城市文化教育，支教活動為他們帶來了光明、帶去了新的可能性，你參加支教活動有什麼感悟？下面給大家帶來的是大學生參加支教活動心得體會，大家一起來看看。

在這次支教活動，我更加深刻的體會到了作為一名老師的責任和辛苦。由於各種不利因素直接導致了xx國小的各種教學資源很落後。

但是在這樣的條件下，xx國小的老師們無私奉獻，勤勤懇懇工作，並沒有因為條件的落後而產生退縮心理，正是因為這種不放棄任何一個學生，甘於奉獻的精神，xx國小的學生才能一直收到教育。從這些任課老師身上，我看到了人民教師的奉獻精神！

在這次支教之前，我沒有任何的管理小孩的經驗，本來還是很擔心自己會犯一些錯誤，而且也有一些害怕，害怕這些孩子會很排斥外人，也擔心自己不會管理。但是到了那裏之後，那些孩子立馬就圍了上來，並且一點也不怕生，在協助支教老師工作的過程中，我逐漸發現了這些孩子對知識的渴望。

這些孩子只有語文、數學和英語三門學科，每次支教老師來都會給他們上一些副課，他們也都很喜歡支教老師，整個課堂氣氛非常活躍，我真真切切的感受到這些孩子對外界的好奇和渴望。

這次支教活動雖然時間很短，只有半天，但是通過這次活動我知道了在我們的周圍還有很多小朋友的學習環境很差，他們渴望知識，更是需要社會的關愛，希望支教活動能一直延續下去，把一份愛心傳遞給這些兒童。

合療心得體會篇6

今天，我們為期六天的軍訓生活結束了。我們成功的為為期六天的軍訓生活畫上了一個圓滿的句號，交上了一份滿意的答卷，是的，我們在軍訓會操表演上拿了第一名。

雖然我們站在烈日炎炎下，衣領被豆大的汗珠打濕，但這並壓抑不住我們成功的喜樂。我們深深的知道，我們能拿第一名，與教官，與老師有着不可分割的關係。我們深刻地知道，這是我們用汗水和勤奮換來的結果，只有我們才知道，為了拿到第一名，我們付出了多少努力，捱了多少罵，流下了多少汗水。沒有經歷暴風雨，怎能晴天是多麼燦爛，沒有經歷過苦難，又怎能知道幸福是多麼的美好。

在這六天的軍訓路上，我們和教官一起嘗過酸、甜、苦、辣，我們和教官剛剛熟悉，怎耐何時間過得飛快，還沒有好好認識就要離別。離別時，我們的雙眼充滿留戀與不捨，離別時，教官贈與我們幾句留言，這幾句話使我記憶深刻，久久不能忘懷，所以我覺得，學習就應該像軍人那樣有毅力，絕不可半途而廢，學習，也必須有軍人那樣吃苦耐勞的能力。每一個新階段的學習，就要向軍人學習，學習那剛正不阿的優秀品質，絕不可欺瞞自己，欺騙老師，欺騙父母。

今天我們明白了一個道理，只要我們肯努力，那麼，一切的都將不是問題，雖然，我們的努力不一定會成功，但是，不努力一定不會成功。所以，只要還有成功的機率，我們就一定會去努力，無論成功的機率是多麼的渺小，我們都會去努力，會不惜一切代價去努力!

合療心得體會篇7

這一週我聽了高二物理組田老師的高效課堂示範課感觸頗深。

第一點，田老師真正做到了把導學案當做教學工具來使用而不是為了應付檢查。導學案是為了先學後教，體現學生自主學習，導學案的編寫也非常好，每個知識點後面都跟着相應的例題還有變式。田老師在教授新課的時候，每講一個知識點就會讓學生們完成導學案上的題，真正把導學案應用到了整節課中。

第二點，田老師十分重視學生活動，在講題的時候，他把不同學生的做法展現在白板上，讓學生們直觀地看到有哪不對或者哪值得學習的地方。田老師拋出一個問題，學生們積極回答，讓每一個同學參與到課堂中來，如果同學回答不對，他並不急於糾正，而是問所有同學的想法，讓學生們都主動去思考，去糾錯，這樣更能加深學生們對知識點的理解。田老師做到了以學生為主體的教學理念。

第三點，田老師的教學風格很幽默，引入新課的時候放視頻，這樣既調動了學生學習的積極性，又把物理知識和實際生活相結合起來。物理在大多數學生心裏是一門相對枯燥的學科，所以讓學生有興趣積極地學習知識是非常重要的。我在這方面比較欠缺，要多學學多思考如何引入。

總之，這次示範課對我幫助很大，想上好一堂課是需要用心鑽研的。