《雷》的讀後感通用6篇

撰寫一篇讀後感可以深化你們對名著情節的領會，讀後感是我們平時的學習生活中接觸得很多的文章之一，本站小編今天就為您帶來了《雷》的讀後感通用6篇，相信一定會對你有所幫助。

《雷》的讀後感篇1

在暑假裏，我讀了很多圖書，其中有一本令我印象最深，名叫《寶葫蘆的祕密》。

剛開始看的時候，我發現寶葫蘆真是個好寶貝，我想：如果我也擁有一個那該多好呀！但當我把全書都讀完後，我的想法卻變了：寶葫蘆雖然能帶來好處，但同時也帶來了煩惱！

故事講一個名叫王葆小朋友意外中得到一個寶葫蘆。原來這是一個神奇的寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。但同時也為王葆帶來了許多麻煩。於是，王葆開始痛恨寶葫蘆，一心想擺脱它，寶葫蘆卻如影隨形地糾纏着他……

其實，作為國小生的我，也曾有過像王葆一樣的夢想，希望自己擁有一個三頭六臂的機器人，能幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣會多舒服呀！記得剛入隊的時候，我還不怎麼會系紅領巾，於是我就依賴媽媽幫我係。但有一天時間緊，媽媽沒有來得及幫我係好，我只得站在校門口自己亂系。任憑我怎樣系，就是系不好，會自動鬆開來。最後，還是校門口的大姐姐為我係好了。從那以後，我決心一定要學會系紅領巾，爭做一名合格的少先隊員。

看了《寶葫蘆的祕密》這本書，讓我體會到，世界上沒有不勞而獲的事，如果事事依賴別人，自己只會變得越來越懶惰，越來越愚蠢，甚至會連基本的生活技能都不會。我一定要好好改正不足之處，自己能做的事一定要自己做；自己不會做的事，學着做；不能光想着依賴別人。因為我已是三年級的國小生了，不是幼兒園的小朋友了。

《雷》的讀後感篇2

記得第一次看見這個題目，是在語文的試卷上，初讀，便被深深地打動了。

龍應台的文字，不太華麗，卻又樸實中帶有堅韌，對事物一針見血，卻又在鋒利中不失含蓄。

温柔纖細，深情動人。也許是形容這本書的最好詞語。每一個文字都可以直達你心中最脆弱的地方，在那裏撒下愛的種子，讓它生根發芽，帶給你別樣的感受。有最温馨的親情，最感人的故事，最能讓人深思的體會和感悟。

?目送》的七十三篇散文，寫了父親的逝去，母親的年老體衰，兒子的成長叛逆，對朋友最真摯的牽掛，兄弟間的攜手共度風雨，自己遇見的失敗與挫折……也有對人生的感悟，對世事的體會，都深入人心，讓人感動。

有些路啊，只能一個人走。看一位母親目送兒子的成長。看長大後兒子的叛逆，也不時反省自己，是否也曾在父母的的心理留下傷痕。看着母親的逐漸變老，心裏是否也會有一絲心酸，想着要珍惜和她們在一起的日子。也有在小城生活的閒情逸致，讓人感受到生活的美好。

沙上有印風中有音，光中有影。尋找，憂鬱，時間，距離……一切的一切都會在我們的生命中留下深深淺淺的痕跡，龍應台的文字則是這些痕跡中最不可少的那一根，她的文字讓我們學會怎樣去愛周圍的人，怎樣去做好我們該啊做的`事，什麼樣的東西是我們值得去珍惜的，她的文字用最細膩的筆風寫出了最細膩的情感，也用最堅韌的文字點出了人生的本質。這些，也是《目送》留給我們最大的價值。

?目送》是一本用生命完成的筆記，深邃，憂傷，美麗……

《雷》的讀後感篇3

酷蟲學校，是一本好玩又好看還長知識的書！我喜歡又呆又笨的屎殼郎同學，還有敢吃掉老師和同學的狼蛛001同學還有愛打聽消息的星天牛同學。書中用妙趣橫生的語言，既告訴了故事的情節還讓我們學到很多知識！每一集都有大事記，本集是蒼蠅老師被吃。事件某年某月末日，酷蟲學校甲蟲班的班主任兼昆蟲基礎課的教師麗蠅，在下課後返回教師辦公室的途中，昏頭昏腦的撞上雜蟲班的蜘蛛同學的網上，被該同學捕獲，不幸遇難。

我覺得《酷蟲學校》，表面上來看起來是一本講解昆蟲的科普書，實際上是一本妙趣橫生、搞笑又能學到知識的插畫書。比如對蒼蠅老師被吃事件屎殼郎同學的看法是：“我不知道麗蠅老師的死和我沒有關係，我只知道新鮮的糞蛋比干透的糞蛋口感要好很多。”鹿角蟲同學説：“雖然我努力了很多次但都失敗了，因此我代表全班同學感謝雜蟲班的蜘蛛同學！”

看了《酷蟲學校①吵吵鬧鬧的甲蟲班》以後我覺得這是我看過的最好玩的科普書了。我不是蟲子，所以我不知道蟲子的世界是怎麼樣的。有一天你走走着走着被鳥吃掉了，就捐軀了。和同學去往學校的路上就被同學給吃了。非常可能發生！所以還是當一個人比較好過着幸福的日子，吃好穿好，多幸福呀，不像他們，隨時可能就捐軀了。

我喜歡《酷蟲學校①吵吵鬧鬧的甲蟲班》，正是因為它妙趣橫生、好玩又長知識富有插圖的內容。

《雷》的讀後感篇4

在這一次習作課上，我閲讀了由法國作家瑪格麗特寫的名著——《逃跑的小兔》。這本名著中敍述了小兔子多次想要離開家，但都被媽媽説服了，最終沒能實現離家出走的願望。

讀完了這本書後，我不禁想起了現實生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來無怨無悔的教育我們，雖然有時對我們相當得嚴厲，但也希望我們快樂成長；而我們這些孩子就像小兔子一樣，總是身在福中不知福，沒有體會到父母的良苦用心，還會產生一些離家出走的心理，家長們卻將壓力與不悦埋藏在心裏，每天都用笑臉面對我們，而我們只有在遇到困難時才會想到家——那個温暖的港灣。我想：不管我們逃到天涯還是海角，父母都會絞盡腦汁地找到我們，儘管見到我們總會有一些批評的話語，但字裏行間都顯現出那份親情的美好。

同時，我也聯想到了生活中的點點滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作業本放到書桌上，嘴上不停地嘀咕：“什麼嘛！那麼多作業，呼——”當時的我，簡直是氣急敗壞，心中不由得想要摔門而出，可事後又一思考，發現這種行為是錯誤又可笑的。這時才反應過來，其實媽媽讓我做練習題並非是想讓我勞累，煩惱，而是想讓我掌握更多的知識，長大後成為對社會有用之人。

我堅信，若有一天我也成為了一個孩子的母親，我一定不會讓他有任何煩惱，還會讓他指出我做得不對的地方，讓我與孩子共同成長。

《雷》的讀後感篇5

美國女作家路易莎·梅·奧爾科特的《小婦人》讓我認識了一個家庭中的四位堅強的女孩：梅格、喬、貝思、艾米。梅格窈窕賢淑；喬潑辣直爽，貝恩温柔文靜，艾米漂這活潑。

她們性格不同，各有追求。追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關心家人的二姐喬夢想成為作家，優雅自私卻頗得人愛的艾米喜歡繪，以及忘我無私卻需要家裏人的貝思愛好彈鋼琴。

她們都對美好生活充滿渴望。她們從天真走向成熟，從脆弱走向堅忍，從急切走向耐心，從自我走向他人，每一個人，都是堅強的。

?小婦人》這本書充滿了人性美，是每個人心靈至深處的東西。

看着書中人的成長，我們也可以試着正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發生在我們周圍。關於愛，其實很複雜，有朋友之愛，親人之愛，長幼之敬愛。

這本書將告訴我們如何懷着一顆收穫的心體會，感受並對待它們，並且試着像馬奇一家一樣，為了這些愛，變得更堅強獨立。家庭生活可能很枯燥，但誰能發現它温馨的底藴，誰就具備了慧眼。

家—是人性最美的一面體現的場所，那裏是無私的愛的所在。每個人的追求從這裏開始—如四姐妹，每個人的目標最終也要在家中落腳。希望讀到此書的人都能在生活的一刻中駐足，體味家的温馨與美。

《雷》的讀後感篇6

學習了《彩色的翅膀》這篇課文後，我收穫頗多。其中讓我感受最深的，還是節約糧食。

節約糧食。這聽起來可真是一個簡單的話題，不就是每次把飯吃完、菜吃完，如果實在吃不完就打包嗎?可是真做起來，這件事又有幾人能夠做到?

這篇課文，讓我瞭解到農作物生長的艱難。戰士們對他們辛苦種出的西瓜，細細地端詳着，輕輕地聞着，慢慢地咬着，不捨得一口吃掉這片西瓜。戰士們的一個個動作，如同一把把尖刀，狠狠地剌進我的心裏。我是多麼慚愧啊，和戰士們如此珍惜勞動成果相比，我的浪費是多麼可恥。

平時，我每次吃菜都只吃最嫩的菜葉，一旦稍微有點老，我都拒之門外。而且我對於有莖的蔬菜的要求頗為刻薄，每次都要把菜莖全去掉，否則一律不收，其實它們的莖也十分好吃，但卻仍滿足不了我的需求。現在想起來，才發現原來的行為是多麼浪費，雖説在大陸種田，並沒有在海島上那麼艱苦，但這也不是一份輕鬆的活呀!農民伯伯扛着種子，頂着烈日，種下一畝畝的蔬菜，此後每天還要澆水、施肥、鬆土和捉蟲，辛辛苦苦地勞動，多少日子才種出這些美味的蔬菜，卻被我這樣浪費了。嘖嘖，我真是無顏以對農民伯伯啊!平時，我們背得滾瓜爛熟的、李紳的《憫農》，為什麼沒有在吃飯時想起呢?“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩的內涵，我至今才全部理解。

前人説過：“浪費是極大的犯罪。”我們要真正把這句話融入到生活中，像《彩色的翅膀》這篇課中的戰士們那樣，讓節約糧食，真正成為我們生活中密不可分的一部分。