高中作文作文最新5篇

修辭手法的運用會讓我們的作文內容更加豐富，，為了幫助自己養成一個良好的思考習慣，寫作文是很好的方式，下面是本站小編為您分享的高中作文作文最新5篇，感謝您的參閲。

高中作文作文篇1

道德是一雙手，推開封鎖在心裏的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，但是隻要你去做了，就會發現其實也很簡單。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西；道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關。道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。

記得意大利詩人但丁曾説過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”我們不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。

做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我覺得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學校和社區開展的“青少年維權崗”、“青少年網絡文明行動”、“手拉手”等有意義的活動外，還必須從小事做起。比如説，在家裏我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校裏我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

道德就像是一陣風，它帶走的是塵埃，留下的潔淨，生活也是如此。正如世界上多一個有道德的人，那麼將會多一份温馨與和諧。讓我們一起努力，做一個有道德的人吧！

高中作文作文篇2

each people all have own dream, also have a dream in my heart, it deeply buried a pregnant with my ideal seeds, in my heart to take root, sprout.

each people all have own dream, some people want to be a writer, someone wants to be a pilot, someone wants to be an astronaut, i want to be a human engineer teachers. someone may ask me: "when the teacher have a good, low wages, work hard again, still not taken seriously by people", "the home has five grain, improper king" but has it ever occurred to you, if there is no teacher to teach knowledge, then we wouldnt it be a fool, because with the teacher teach us knowledge, we human beings can become more and more intelligent, more and more developed, it is because the teacher has given us a seam, we can swim in the sea of knowledge. during the day, the teacher standing on three feet platform for us to the lecture; night, the moon has climbed up the tree, but the teacher in the flickering light of hard exercise books for us on the road the bright red tick... maybe when one is surrounded by the joy of success, he would forget their loved ones, but he will never forget my teacher, because he has a teachers success is a credit.

i also is same, no matter how i look, how far, i will not forget my respected teacher, because i am in the teachers care, love grow up under the influence of bath, wherever i go to the end of the world will not forget their own teacher, so i aspire to the teacher the profession. now i was a pupil, i must be hard, study hard, study hard, grow up to go in the dream three feet platform.

每個人都有自己的夢想，在我的心裏也有一個夢想，它深深地埋藏着一顆孕育着我理想的種子，在我心底生根、發芽。

每個人都有自己的.夢想，有人想做作家，有人做當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類的工程師教師。有人也許會問我：“當教師有什麼好的呢，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋裏遨遊。白天，老師站在三尺講台為我們嘔心瀝血的講課;夜晚，月亮已經爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打着道道鮮豔的紅勾……也許當一個人被成功的喜悦包圍時，他會忘記自己的親人，但他決不會忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。

我也一樣，無論我長多大，走多遠，我也不會忘記自己敬愛的老師，因為我是在老師的呵護，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師，所以我向往老師這個職業。現在我還是個國小生，我以後一定要勤奮、努力地學習，勤學苦練，長大後才能走向夢想中的三尺講台。

高中作文作文篇3

説起故宮大家應該不會陌生，電視裏皇帝坐在高大的宮殿裏與大臣們商議國事，十分威風。為了更進一步瞭解這偉大的建築羣和壯觀場面，我們來到故宮進行參觀。

為了參觀能達到更好的效果，我們先了解了它的建造歷史。故宮又稱“紫禁城”它是明清兩朝皇帝生活辦公的地方，它始建於明永樂年間。因為當時明朝剛剛建立不久，原來元朝的殘部勢力還很強大，經常騷擾明朝北方，所以到了永樂皇帝時下令遷都北平，並在此建造金壁輝煌的宮殿，進行“天子守邊”的戰略思想，他建的那座宮殿便是今天我們見到的故宮。

故宮一共有四個大門，東面的叫“東華門”、南面的叫“神武門”、西面的叫“西華門”、正對着我們的也是最大的便是“午門”了。説起“午門”電影裏常見某位大臣犯了大錯便要從這門推出去斬了。進了午門才算進入故宮，過“內金水橋”穿過“太和門”便到了故宮裏最大的殿“太和殿”，它是所有宮殿裏最“高級”的殿了，它前面有二對銅龜和銅鶴，它們象徵着“國運永昌”。這座大殿建造的十分精巧，體現我國古代勞動人民建造技術的高超水平。後面的.“中和殿”、“寶和殿”的造型與“太和殿”都不一樣，這些大殿都是由很多根紅色的大柱支撐，每個大柱上都刻着一條迴旋盤繞栩栩如生的金龍，格外壯觀。這三座大殿是故宮最有名氣的“三大殿”。休息片刻我們來到“後宮”，這裏是太后、皇帝及后妃們起居的地方。屋裏擺設有非常華麗的鑲滿各種鑽石的鐘表，每間屋子裏都有一張華貴的牀，牀上的被子擺放的整整齊齊的，每個桌子上都有一支紅蠟燭，上面盤着一條金龍，這些都體現出當時封建時候的君主生活的奢侈和豪華。聽説在清末時候為了給慈禧太后過一次生日竟花了白銀一百五十萬兩數字相當驚人，而在當時因受外國侵犯軍費竟然短缺，這樣加快了清朝滅亡的速度。

下面我們到的地方沒有那樣高大的宮殿羣，卻是有山有水，環境優美的“御花園”，這裏原是後宮和皇上休閒娛樂的地方，我們從小而狹窄的假山中間的小道走出去，映入眼簾的是一片寬闊的水池，真有點“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。這個水池裏養了許多的金魚，它們在水池裏游來游去悠閒自得，使人覺得如同來了人間仙境一般，十分幽靜。當年乾隆皇帝就在這個環境優美，如詩如畫的地方作了許許多多的優美的詩，可見這裏的景色有多麼幽靜典雅。

太陽快要落下了，餘光射到了所有的殿上，好似給故宮鋪上了一層金，使這座有着悠久歷史的皇宮增添了幾分神祕感。隨着落日我們的故宮參觀也將要結束了。經過了這次參觀，使我知道理我國古代建築物的精巧和古代君主生活的浪費，我為我國古代勞動人民的建造技術感到自豪，更為我國五千多年的燦爛的歷史文化感到自豪。

高中作文作文篇4

這天早上，小和尚發現師父得到了6個饅頭，大師兄也得到了6個饅頭，只有他自己得到了4個饅頭。

小和尚覺得太不公平了。師父得6個饅頭，他沒意見，可大師兄也得6個饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎?不行，不行!

於是小和尚找到師父，也要6個饅頭。

師父説：“你能吃下6個饅頭嗎?”

小和尚大聲説：“能!我要6個饅頭!”

師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個給小和尚。

不久，小和尚就將6個饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。

小和尚拍着肚子高興地對師父説：“師父，你看，6個饅頭我都吃下去了。我能吃6個饅頭，以後每天早上我都像大師兄一樣要6個饅頭!”

師父微笑着看小和尚，説：“你是吃下去了6個饅頭，但明天你要不要6個饅頭，還是等會兒再説吧!”

小和尚覺得肚子脹，也口渴，然後就去喝了半碗水。

接着，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點兒發痛。小和尚開始難受起來，根本沒法像平時那樣挑水掃地念經。

這時，師父對小和尚説：“平時你吃4個饅頭，今天你卻吃了6個饅頭，你多得到了兩個，可是你卻並沒有享受到這兩個饅頭的好處，相反，它們給你帶來了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯着別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂。”

小和尚點點頭，捂着肚子，説：“師父，以後，我還是吃4個饅頭!”

高中作文作文篇5

生活，生活是什麼？一個簡單而又深沉的問題。

或許，人活着就是為生活，但生活卻不僅僅為了活着。涉世未深的我不敢妄加給生活下一個定義，但從周圍的人或事中，卻能讓我發現生活，體味生活，學會生活。

你見過拉着小板車的商販嗎？我見過：一輛破而舊的小板車，一堆零而簡的小貨品，一個勞而憊的身影。從城東到城西，從城西到城中，周而復始，忙忙碌碌。烈日下，他得拭汗而行；風雨中，他得冒雨前進；日麗時，他得儘量趕。其實真正一天下來收入並不多，多的只是走過的，被昏暗的燈拉的長長的身影。這是一種生活，一種勞累的生活。

你見過蹬着腳力車的婦女嗎？我見過：她大約四十歲，但生活在她臉上留下的痕跡已經遠遠超過這個年齡段。黃而白的頭髮，多而深的皺紋，一臉的滄桑。在這個行業裏她是吃虧的，但她又是堅強的。男人們輕而易舉辦到的事，她得花上雙倍的力氣，雖然很累，但她並沒有放棄。正是憑着這份執念，她的生意很好，這也意味着她比別人要累，但她臉上始終都掛着笑容。這也是一種生活，一種勞累，快樂並存的生活。

你見過其樂的老兵嗎？我見過：他年輕時參加過解放戰爭，現在一切都過去了，留下的只是對往昔的回憶和一身的傷疤。每天早上，老人都早早的起來，踱着細步，哼着小曲兒，沿着公園小道慢慢的走着走着，不知何時停下。空暇時，他會養養魚，澆澆花，和孩子們玩成一片，快然自足；做事時，他會嚴肅認真，一絲不苟，毫不怠慢。老人時常一個人靜靜的仰望着天空，面露笑容，似乎在憧憬着什麼，一臉滿足的樣子。這更是一種生活，一種快樂並滿足的生活。

有太多太多的生活，成長的過程亦是學習生活的過程。每個人都有自己獨特的生活方式。或名利，或，只不過每個人的追求不同罷了。其實只要無愧於，都是好生活，有何必在乎別人怎麼説。

願的人都能找到屬於自己的生活。

人啊，好好生活吧！