奇人的500字作文優質7篇

一篇優秀的作文是一定要做到首尾迴應的，作文中對於文章的結構措辭以及表達的方式都是有要求的，以下是本站小編精心為您推薦的奇人的500字作文優質7篇，供大家參考。

奇人的500字作文篇1

當花兒凋謝的時候，只有梅花才充滿了生機。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在寒風中。在冬天，天氣又冷又冷。梅花放在傲雪裏，是那麼的新鮮。這香味令人神清氣爽。

花是白色和紅色的，花瓣光滑透明。它雕刻得像白金或碧玉。它有點優雅和純粹。有的像朝霞一樣絢麗，有的像雪一樣潔白，有的像碧玉一樣碧綠。梅花可以早開也可以晚開，在同一棵梅樹上，你可以看到各種形態的花。有的不願被撲滅，粉紅色的苞片鮮嫩可愛;有些花開了，有幾隻小蜜蜂鑽進來，貪婪地吮吸着花粉;有的已經開了很長時間了，粉紅色的嬌嫩的花瓣像人們的愛情;以前又熱又吵的梅花現在都凋謝了。當風吹起的時候，你不必擔心花瓣會碎。梅花不是嬌嫩的花。天氣越冷，風雪的壓力越大，越有靈性，越優雅。古人有句話説得好:磨出刃來，寒中有梅花香。吹它的不是柔和的春風，而是冷風;不是清涼甘甜的雨滋潤着大地，而是嚴寒壓迫着冰雪;不是燦爛的陽光，而是寒冷中殘留的一縷陽光。只有充滿挑戰的人生才是完美的人生。這是寒冷中令人驕傲的香味。白雪像牙線一樣飄動，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭豔，從不炫耀它的美麗。它有一對驕傲和從不傲慢。每個冬天的早晨，一種特殊的魅力，飄逸的香味從窗口飄來。

日曆一頁一頁翻過來，時間匆匆流逝，教師節輕輕地踏着腳步悄悄地來到了我們身邊。

有些人把老師比作辛勤工作的園丁，他們悉心照料我們，使我們茁壯成長;有人説老師是我們學習路上的導師，帶領我們走向成功的彼岸;有人説老師就像永不停止工作的機器;但是我説老師就像蠟燭。春蠶到絲盡，蠟炬成灰淚始幹這句話用在老師身上再合適不過了。老師在朦朧中給我們傳授知識，帶我們在知識的海洋中遨遊。

每次放學後,老師的窗口總是看到老師還是伴隨着那些電燈認真糾正作業,準備教訓,甚至是為了讓我們瞭解更徹底和學習更堅定,老師會花很長時間做大量的模型。練習本上的每一個勾和紅叉都是老師的汗水。當我們遇到不懂的問題時，老師總是耐心地向我們解釋:師之恩，如山之重，水滴石出。同學們，不要等待事業成功。在這一天，在老師和學生相處的白天和黑夜裏，我們應該向老師獻上我們真摯的感謝和完美的祝福，讓我們的老師永遠感受到學生愛的激情!

他們有奉獻精神，他們願意做人類的階梯，他們在貧窮的生活中想要做的是為國家培養更多高素質的優秀人才。教師是一根卑微的蠟燭，他們在關鍵時刻犧牲了自己寶貴的青春。然而，他們為國家培養了一批骨幹人才。

老師是無私的，值得所有的讚美。

一篇500字的作文，用物體來描述人的蠟燭

一個普通的圓柱體，穿上紅色的外套，頭上戴着一個天線，這就是蠟燭。

蠟燭是很普通的物品。我相信你見過蠟燭!它很便宜，全世界都有。看到這一點，你一定會感到驚訝，蠟燭是如此普通。為什麼我要花很多時間來介紹它?蠟燭是很常見的，但是為別人默默付出的精神深深吸引着我。它照亮自己，照亮別人，不求任何回報。想到這裏，我不禁想起了祖國的花朵的養育者，祖國的棟樑，還有默默為我們付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們生活的真相，教我們豐富的知識。大家都説老師是園丁，是茫茫人海中的燈塔。但是我想説老師是一支蠟燭。

日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，教師節邁着輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長;有人説老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人説老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要説老師像一枝蠟燭。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋裏遨遊。

每當放學後，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學得更紮實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚着老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，師恩重如山滴水之恩當湧泉相報。同學們，不要等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!

他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什麼?為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟樑之材。

老師是無私的，他們配受一切讚美。

她，温柔與善良的化身，美麗與陽光的守護神。她笑起來，像是一朵面對太陽的太陽花，陽光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無暇，不帶有絲毫瑕疵。她長長的捲髮，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。她，猶如靈動仙子一般。美麗如花，美麗如畫。

她，我最敬愛的語文老師。美麗而又善良的天使。她的眼睛會説話，她的笑容會魔法。在上課走神的時候，她的眼神就是指南針，幫我找回正確的方向。在成績進步的時候，她的眼睛就是最大的鼓舞。她的眼睛讓我自信，讓我快樂，讓我謙虛。她的眼睛，我的信仰。

她的話，我永遠銘記在心裏。她的笑，我永遠記在腦海裏，因為，那是最美。她的舉動，有的時候會很孩子氣，比如，她在數學老師講課的時候，會悄悄的走進來，如果數學老師生氣了，她就會輕聲的把門關上，不進班級。這些舉動都很孩子氣吧!不過，在我看來，孩子氣的她很美，美的不食人間煙火。

她，每天都對着我們笑，雖然有時候她也會生氣，不過很美。因為她生氣的時候很可愛，氣着氣着就被氣笑了。她的笑、那麼美。我相信，即使一切變老、變模糊，她的笑，也依舊美麗，依舊是我的信仰。因為她的笑，已深深地印在了我的腦海裏。

她，美麗如花，美麗如畫。

她，善解人意，温柔體貼。

她，天使的化身，我的信仰。

她，就是那花樣女人，我的語文老師，美麗、温柔、可愛、的老師。

它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立着，在炎熱久旱的夏天裏，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬着頭，眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天裏，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂着風霜，不懼周圍的環境。

它從來不講究，它一紮下根，就好像在説：這地方真好，就在這裏生長吧!仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的落地生根。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣温高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日月月年年經受着烈日的考驗，快活地生長着。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩!

借物喻人作文：樹 宋德育 樹 安徽省渦陽縣快樂作文天地學員 六年級學生 宋德育 我愛芳香的梅花，愛美麗的菊花，愛清雅的蘭花，可我最喜愛的還是高大茂密的樹。 樹在大家眼裏十分平常，可在我眼裏它是不平凡的。看，它的葉子多麼翠綠;看，它的枝幹多麼粗壯;看，它的根扎的多麼深!從遠處看這讓人感覺多麼清爽。 春天，在萬物甦醒的時候，它也跟着甦醒了，發出可愛的嫩芽，為大地增添了春的生機。 夏天的時候，它身上長出了一片片葉子，是多麼茂盛。在烈日的毒烤下，它沒有枯萎，而是堅強地向上生長着。給人們留下一大片陰涼的樹蔭。人們不禁誇讚它，可它並不驕傲，仍是默默為人們奉獻着。 它的用處不止這些，還用自己的枝幹做成一件件小飾品;用主幹做出一件件高貴的傢俱;最後留下的一個樹樁也給了老人們歇腳。就這樣，它把一生都奉獻給了人們。 泰戈爾説過：果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻中做葉的事業吧!在我們的生活中，不正有這樣的人嗎?像我們的老師、父母，不正是用他們的心血在哺育我們嗎?並且毫無怨言。我們長大之後一定成為那樣默默奉獻的人。為民造福，讓人們過上更好的日子，更幸福的生活。

奇人的500字作文篇2

説起他這個人，可真是讓人感歎，他可以説是無處不鬧，無話不談，智商是一與三之間數字的，一個十分搞笑的存在。

他有一對葡萄乾大小的眼睛，還有愛笑的嘴，頭腦簡單四肢發達，每天上學放學想練出那不存在的腹肌，有時特別搞笑比如説，做些很古怪的動作和聲音像猴子，像旺財。有時跟小*孩一樣，自習課疊紙飛機被白老師重重地“獎勵一番後十分開心”，吃飯挑食需要哄等真是既可愛又淘氣！但是這樣讓人不忍直視的他卻有些優點。

雖然記不大清楚但具體內容應該是這樣。上個禮拜五，數學老師收作業，他沒有合格被罵了一頓後有點小鬱悶的回到座位。一上午腦袋上掛滿了黑色的線條，直到下午數學老師來講卷子才稍微有所好轉，課堂上認真聽講用自己最工整的字體，改寫答案，所謂是知錯就改的好孩子，好寶寶。

在自己的值日上更是如同農民伯伯一般，吃苦耐勞，盡心盡力，竭盡所能做好自己分內的事情。有一次，身為值日生的他剛從樓下的大廳回來，椅子還沒有做熱乎，就被安排下去做另一個衞生，期間沒有任何抱怨的情緒，只是默默無聞地幹活，有一點點的___形象。

這就是他，有着女生的可愛和男生的淘氣，一會是正常人，一會是神經病，一會是天才，一會是瘋子。就是這樣的他，讓人十分感歎他的努力與大氣，堅持不懈和盡職盡責。

這就是他，我們班年齡的“三歲小孩”。

奇人的500字作文篇3

每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小夥伴。我童年最好的小夥伴是小明。

有一次，放學回家後，我做完作業就出去找小明玩。我走到他家，看見他正坐在椅子上，全神貫注地看着一本書。我走到小明身邊站了一會，見他沒動靜，於是我就大叫了一聲：“小明！”

“啊！”他尖叫了一聲，生氣説：“我正在看書，你幹什麼嚇我？”

“我已經過來很長時間了，只是你沒察覺到。”

我説： “走！我們出去玩。”

可他説：“我不出去了，我要看書。”

“這是什麼書啊？讓我看看。”我邊説邊搶過他手中的書。一看，書上密密麻麻的字，我看見就頭痛。

我又説：“這書看起來真沒意思，還不如出去玩呢！”

“我不去。”小明説。最後我只有自己去玩了。還有一次，老師發下試卷，要我們訂正，小明看一試卷99 分。突然，“鈴鈴鈴……”下課了，我就準備出去玩，我走到小明旁邊，叫他出去玩，可他眼睛盯着試卷看，我看一下他的眼神，裏面彷彿流漏出遺憾的眼神，“我不去了！”他遺憾地説。

“哎，我的成績和你比差遠了！走吧，去玩吧！”

“我説了，我不去！”

“那好吧，我叫其他的同學一起去！”

“那你去吧，我還要思考這一道錯題呢！”

“你不是會了嗎？”

“現在會了不代表以後也還記的呢！難道……你現在還記得以前的知識嗎？所以我才要記住了，錯題改正後，會了後，都不要好了就離開它。

它有時可能是一個重點！”我聽了他的話，羞愧低下了頭。一個愛看書，愛思考的人，我的好夥伴—小明。

奇人的500字作文篇4

有人説,友愛如春雨,滋潤着大地；有人説,友愛如陽光,温暖着人心.我用這雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋着愛.

一天,一列火車從市火車站出發了.列車上洋溢着濃濃的節日氣氛.這裏有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩.但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧.因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛着滾燙的開水的方便麪盒裏.聽到孩子的哭聲,第一個聞迅趕來的是一位列車員,瞭解了事情的經過,他迅速將事情報告了列車長.列車長趕來後,知道了孩子的傷口沒有上藥.可是車上也沒有治療燙傷的藥品.孩子還在大哭着,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀.此時,列車長立刻撥通了下一站點的電話,通知他們馬上準備好燙傷藥膏,在下一站等候.乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員.雖然沒有找到治療燙傷的藥物,現在的藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰.

經過一番漫長的等待,火車終於到達了下一站點,藥物被順利地送上了車,塗到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長和乘務員卻悄悄的離開了.我想,我已經找到我要尋找的東西了———愛,就在人心裏.列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴湧而出的,不就是愛嗎?列車繼續開着,但是,車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情,列車乘載着人與人之間的友愛,奔向遠方.

奇人的500字作文篇5

我的表弟有一雙大眼睛，小嘴巴，牙齒都是蛀牙。

表弟很喜歡幫助別人，有時候我會認為他太傻了．有一次我們剛放學，天便下起了傾盆大雨，大家都忙着趕回家，幸好我家離學校不遠，我到了樓下正準備上樓便聽到背後有人在叫我．＂姐姐！＂那個聲音叫到道，＂可不可以借我傘．＂

我轉過身原來是我家鄰居的侄女－高李山，我想：她家不是在和平國小旁邊嗎？怎麼到這兒來？會不會是來找她阿姨呢？不對呀！她阿姨去旅遊了呀？那她就是專程來借傘的．．．．．．

＂這雨一時半會兒也停不了，我家遠你就借給我吧！＂她又説．

我心裏有些矛盾：如果借給她，她不還怎麼辦？可是不借給她又説不過去．

＂哎呀！＂我彎下腰裝成肚子痛的樣子説，＂你找別人借吧！我要趕快回家．＂

我在家坐了好一會兒，表弟滿身潮濕地走進家門．

我説：＂你不是帶傘了嗎？怎麼成這樣了？＂

他用乾毛巾擦了擦頭説：＂我們放學時雨下得可大了，姚晶晶家遠，再加上她今天有點咳嗽，如果再感冒就不好了，所以我把傘借給了她．＂

＂真是傻瓜！＂我心裏暗自想．

他平時是個十足的小氣鬼，可是一到為災區捐款他可比誰都大氣．平常時候他媽媽每天給他三元錢，這也包括了他的早餐．如果是我來用這三元，一天的早餐也不夠，但是他每天只吃五角的包子．我們去買吃的時候，他攢了這麼多的錢也只買兩、三毛的冰棍，別説讓他請客了。這次四川汶川發生里氏８.０級大地震，他們學校組織捐款，我原以為他連五角都捨不得，沒想到他居然把他攢的錢都捐了，那些五角、一元、兩元、五元的錢，都是他一天天省下的。

我為有他這樣一個表弟感到驕傲。

簡評：表弟是可愛的，也是富有愛心的。

奇人的500字作文篇6

烏黑的頭髮，瘦瘦的身體，鼻子上架着一副小巧的眼鏡。這就是我的爸爸。

爸爸特別喜歡寫毛筆字，他下班回來的第一件事就是練習書法。爸爸在練習書法時十分認真，所以很少寫錯字。而且，他對自己的要求十分嚴格，在我們看來寫的十分好的字，在他看來，卻覺得十分不好。於是，爸爸就將練字紙塞進垃圾桶，再拿一張紙重新開始練習。有時，我坐在旁邊看着爸爸練字，他寫完一頁紙之後便考我哪個字寫得比較好，每到這時，我就會先思考一番，再進行回答。爸爸為了寫字寫得更好，還一直去買書法家的帖子進行臨摹，希望能把字寫得更好。

爸爸還十分喜歡數學，每當我遇到一些數學上的難題，我總會去請教爸爸。爸爸首先在草稿紙上進行列式，然後再思考一番，得出答案後，再最後驗算一遍，接着，他在細細的講給我聽如何解決這道問題的、解題的思路，直到我懂為止。

爸爸知道我體育不好，所以週末爸爸一直陪我去體育場跑步。有時帶個籃球，投投籃。“有一個好身體，才不會生病呀!”爸爸經常這樣教育我。

爸爸並且十分喜歡關注新聞，所以對生活中的事情十分了解，爸爸一直説：“不要多吃薯片這一類的膨化食品，這樣對身體很不好的。”我一直在心底牢牢的記着這句話。

爸爸為了教育我好好做人，花費了不少心血，我一定會在他的生日上來一個驚喜，好好地感謝他一下，嘻嘻……

奇人的500字作文篇7

記憶猶如一縷陽光，總能讓人感受它的温暖。記憶猶如一滴雨露，總能讓人感受它的甘甜。記憶猶如一片花瓣，總能讓人感受它的芳香。

走進記憶的深處，讓人回味他的温暖與甜蜜。記憶裏面總有一個高大的身影，拉着我的小手走過無數個春夏秋冬。在風雨來臨時，他總是第一個出現在我的面前，用他那早已彎曲的身軀，為我遮擋數以萬次的狂風暴雨。記憶深處，他總用那雙早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在鄉間的小路上。感受陽光的温暖，感受空氣的清新，感受鄉間小路旁花朵的芳香，久久撲鼻。

記憶的深處，那個人陪伴着我度過了兒時的時光，那個高大的身影總在我的腦海中不時的浮現，浮現着我和那個身影嬉笑玩鬧的畫面，記憶中的那個身影，隨從的士兵，在我身邊保護着我。當我被欺負時，他總出現在最前面。

走進國中的我，還是忘不掉那份高大的身影我的父親，每當離開家時，那個人總是不讓我回頭，有幾次我悄悄地別過頭。只看見那堂堂的五尺男兒，流淚比留血還難的那個人。眼睛留下了滾燙的淚水。不時的在那傷心的哭泣。

記憶走進他和我的心靈。願那份高大的身影，永遠永遠的伴着我成長。

風瑟瑟的劃過我的臉旁，他會永遠的像陽光一樣照進我的心靈。會像雨露一樣滋潤我的心田。會像花瓣一樣不時的芳香。讓我用心靈感受他對我那份世間上最真摯的愛。