愛心小作文最新5篇

在寫作文的時候，不僅可以培養思維能力，還可以鍛鍊審題能力，我們只有梳理好寫作的框架，才可以寫出優秀的作文，本站小編今天就為您帶來了愛心小作文最新5篇，相信一定會對你有所幫助。

愛心小作文篇1

一年一度的愛心義賣活動將定於本週五在學校操場上舉辦，當週二班主任老師把這個消息告訴了我們時，我們全班同學都很激動，熱情的相互交流着要帶點什麼東西來參加義賣活動，大家紛紛摩拳擦掌的準備以實際行動來獻出自己的愛心。

晚上放學到家後，在吃晚飯的時候，我把學校裏要舉辦愛心義賣的活動告訴了爸爸媽媽，他們聽了也很支持我，於是晚飯後我們三個分頭行動，各自去找可以拿來義賣的物品。最後爸爸捐獻了幾款別緻的杯子，媽媽提供了一些精緻的小飾品，而我找出了不少多餘的文具和明信片，各式各樣的小東西也湊滿了一大包。

週五當我提着大袋子進了教室後，發現同學們也都是大包小包的準備了許多東西來參加義賣活動，看來大家的愛心指數真是很高啊！到了下午，各班來到操場佈置好攤位，義賣會就正式開始了。班主任劉老師和幾個小朋友負責我們班的物品銷售，小推銷員們熱情的招攬同學過來買東西，買賣雙方談好價錢然後交易成功，出錢的人買到了自己喜歡的東西，賣方卻籌集到了一筆愛心款，大家各取所需，所以都很開心。自由活動的時候，我和好朋友一起到其它班的攤位轉了一圈，被那些琳琅滿目的東西所吸引，看的我目不暇接，忍不住買了一些漂亮的小玩意，帶來的一百元也用的差不多了。

今天的義賣活動收我覺得這個活動很有意義，不僅可以捐物品義賣獻愛心，幫助那些需要幫助的人，自己還可以買喜歡的東西帶回家，真的很開心！

愛心小作文篇2

大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持；小小的幸福來源於那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。

小草即使被狂風襲倒，也會源於對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽；河魚即使被海浪帶入大海，也會源於對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉。雲霧即使被狂風吹散，也會源於對萬物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。

趙南茜是不幸的，上帝在創造她的同時卻吝嗇地奪走了本該屬於她的幸福。南茜在三歲時被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢；她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅；但她是幸福的，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢妍；夢妍是南茜的保護神，南茜高興時，與她分享，南茜傷心時，與她分擔。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。

從國小三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀揹着南茜上學。如今，她們已經跨入了中學的大門，面對她們的是繁雜的學業；夢妍的爸媽告訴她：“你已經升入國中了，凡事都應該把學業放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費太多的時間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎麼辦？一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學業進步的期盼。經過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母説：“我決定繼續照顧南茜，記得雷鋒曾經説過‘自己活着，就是為了別人活得更好’，我想做一個對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學習的。”夢妍的話語打動了父母，父母同意了她繼續照顧南茜；此後，夢妍用自己的行動，兑現自己的諾言；她不僅沒有耽誤學業，還積極參與學校、班級的各項活動：在班裏，身為副班長把班級管理的井井有條；在學校，社團活動中也能看她活躍的身影……

夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動詮釋着友誼和幸福，奉獻愛心，收穫快樂。

愛心小作文篇3

學校組織這次黃花鎮體驗生活之旅，意義非凡，有創意。給學生上了一堂生動的教育課。

自小在城市裏的良好生活壞境中長大的孩子，未接觸過農村的生活與學習壞境，這次體驗讓他們懂得生活不易，特別是貧窮家庭裏的生活並沒有他們幸福，是艱難的。他們也開始瞭解到要去關愛貧困的同學，給予幫助。希望他們懂得感恩，珍惜自己美好的學習與生活壞境，作為祖國未來和花朵，應該開得燦爛驕人。

“贈人玫瑰，手留餘香。”善待別人亦是善待自己，多點關心別人的同時，自己的人生道路越寬闊。

愛心小作文篇4

讓愛心伴我而行

哲學家説：“愛是人間最美的情感，正因有愛生命才會好處非凡”愛心是一泓清泉，讓沙漠中的旅人找到綠洲；愛心是一縷暖陽，照亮黯然陰霾的世界；愛心是一把花傘，給驕陽下的遊子蔭庇；愛心是一座燈塔，引導迷茫的浪子重回正軌；愛心是一勺蜜糖，讓久飲黃連的人嚐到甘甜......

現代社會，愛心創造多少佳話傳奇。想當年，時代的楷模雷鋒曾將自己省吃儉用的200元錢，寄給戰友重病在家的母親，做好事不留名；革命先驅李大釗在家庭經濟極為拮据的時候，毫不猶豫把解燃眉之急的稿費給一位貧窮老者；國學泰斗季羨林不忍拒絕求學心切的學生，抽取時刻用小楷一字不錯不漏地抄寫萬字珍稀古籍；世界首富比爾蓋茨把畢生財富捐給慈善事業；“感動中國”楊善洲造林價值3億，全部造福百姓······，這是愛心的真實寫照，這是雪中送炭的動人真情。

讓愛心伴我而行。孔子説：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”如果我們能用愛心彼此真誠相待，將心比心，那麼生活必定會美如春天，我記得春寒料峭的假期，我去舅舅的門診，在他的口袋裏放了一個小熱水袋，讓他焐手，使他的手始終熱乎乎的，我的舉動不僅僅出於關心親人，我想：舅舅用温暖的手給病人看病，會讓病人感到安心、信任，能夠激發病人治癒疾病的信心。我的愛心換來了舅舅門診的第一面錦旗，金光閃耀的題詞是：醫德點滴，愛心無價。

讓愛心伴我而行。蘇林霍姆斯基説：“愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。”愛心是雨露孕育花兒的恩澤；愛心是花兒回報自然贈予的馥郁；愛心是看見自己的奉獻體現價值；愛心是贈人玫瑰時手留餘香的迷醉。

出入商場時，我們為後面的人輕扶幾秒玻璃門；同學困惑時，我們伸出幫忙的雙手；山區孩子失學發生災害時，我們為“期望工程”、“紅十字會”貢獻自己的微薄之力。讓愛心凝聚，幸福似鮮花綻放。

讓愛心伴我而行。諺語説：“只要人人獻出一點愛，世界將變成完美的人間”，我們攜愛心之手成長，令人生飄漾茶的馨香。愛心是幸福誕生的原點，在醖釀人生的過程中，生命因愛心閃光！

愛心小作文篇5

虛心是進步的階梯；信心是勝利的號角；愛心是是團結的紐帶；誠心是友誼的花朵。這些是我在日常生活中所認識到的，今天在這裏，我所要表達的就是愛心。

愛心是每個人的生活中必不可少的東西，它可以傳遞友情，可以讓人與人或動物之間沒有代溝。

這是五年級的一件事：

那次，天氣非常冷，媽媽接我回家，在路上，我遇見了一隻很可愛的小貓咪，它全身純白的毛，摸上去軟軟的，顯然是剛被丟棄不久，它看起十分可憐，瘦小的身子在冷風中瑟瑟發抖，我忐忑不安問媽媽：“我可以把它帶回家嗎？”媽媽有些為難地説：“可是……我們家是樓房，這樣不太好，雖然它的確是很可憐。”我看了一眼小貓咪，努力的安慰自己：它長得這麼可愛，一定會有好心人把它帶走的，然後，我邁着在這時突然變得十分沉重的雙腳往前走着，身後傳來貓咪“喵喵”的叫聲，我一下子衝進了樓房，因為我害怕下一秒就會對我做的決定反悔。

坐進温暖的房間，我的心裏惦記的還是那隻小貓咪，我決定寫完作業後，就去看看它，於是我認真地寫起了作業，不一會兒便寫完了，我走下了樓梯，找到遇到小貓咪的地方，當我看到它的時候，我愣住了，小貓咪已經凍得蜷縮成一團躲在角落，我連忙跑過去，把它抱了起來，快速地衝進樓梯，媽媽打開了門，我着急的對媽媽説：“媽媽，你就讓我養它吧！”媽媽考慮了一會兒，説：“好吧！不過只能在你婆婆家養！”此時我的心情十分開心，雖然不能和它在一起，可是在週末，我就可以見到它了。

是我的愛心讓我和小貓咪成為好朋友，如果我沒有愛心，那麼見到小貓咪的時候，就會視而不見，所以，只要有愛心，人與人或動物之間就沒有代溝。