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慢慢的我懂我作文600字7篇

慢慢的我懂我作文600字7篇

需要寫一篇好的作文,肯定離不開同學們平日的練習,只有平日裏多加練習作文的寫作,才能使語文成績得到提升,下面是本站小編為您分享的慢慢的我懂我作文600字7篇,感謝您的參閲。

慢慢的我懂我作文600字7篇

慢慢的我懂我作文600字篇1

暑假,轉眼就進入了倒計時,這個暑假,我讀了一本書——《假如給我三天光明》,是作者海倫凱勒的自傳體小説,作者是一個盲、聾、啞人,她從生活的低谷,走向生命的高峯,用她自己的毅力,克服了病魔,這,何不體現主人公對生命的渴望與對命運的不服呢?

生活中,有許多色彩,蔚藍的天空,金黃的沙灘,綠茵茵的草地,……好一個繽紛是世界,可是,對於盲、聾、啞人,是一種怎樣的感受呢?於是,我決定,體驗“生活”!

找來一塊不透光的黑布,綁住眼睛,順便把耳朵捂上,不説話,這樣,我就是個“聾啞人”了.

眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的.我伸出手來找方向,才想起這是我生活了12年的家,我向前走了幾步,“砰”一聲,我頭撞到了書架,頭火辣火辣的疼,我想大叫一聲,可一想,不行,我現在是“聾啞人”.我只好忍着疼摸索着門走去小花園了.

剛出門,與秋風撞了個滿懷,真舒服!於是,腦海中出現了這樣和畫面——花池中,五顏六色的花隨風搖曳,跳着動人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢蟲,蝴蝶,蜜蜂都吸引來了,小昆蟲們在草叢裏開演唱會……這些,之前我怎麼都沒想象得到的呢?

我慢慢地坐在草地上,感受着秋天傍晚的舒適,秋風在我身邊亂竄,靜謐中,我竟然,慢慢睡着了,……

我真的變成了一個盲聾啞人,我看不到,聽不到,説不到,只能用手去感受世界,彷彿,我被鎖在了一個黑暗的房間,那房間沒有門,那裏,只有我一個人,在苦苦地呻吟……

我被嚇醒了,醒來後,我把布摘下來.已經是黃昏了,西邊,金色的晚霞燦爛無比,萬物都踱上了一層別樣的紅,這麼美的黃昏,以前我怎麼沒注意到 呢?

真好,我不是真的看不到、聽不到、説不到,我還能好好享受這美麗的世界.雖然,我沒有失去,但我會更加珍惜這份光明!

慢慢的我懂我作文600字篇2

人生,如一首悠揚而又舒緩的樂曲。用心聆聽,慢慢地,我懂了它的旋律。成長,如破繭成蝶,逐漸褪去青澀的外殼,展開豐滿的羽翼。在時光的溪流旁,我思緒飛舞;追隨着溪水的腳步,慢慢地,我懂了……

慢慢地,我懂了惜時。明日復明日,明日何其多!小時候,我懵懂無知,大把的時間如箭般穿梭過去了,卻不懂得抓住;大一點時,時間沒有浪費,可我又不懂得珍惜每一分每一秒;現在,在時間這道坎上我栽倒了無數次。進入國中,學業越發緊張,負擔越發沉重,我有時踉踉蹌蹌。但是,時間如同海綿裏的水,擠一擠還是有的,我終於懂了惜時。已逝的是昨天,未來的是明天,只有今天把握在手,又為何不去珍惜?

慢慢地,我懂了奮鬥。你停下腳步,可別人在奮力向前。你不奮鬥,沒有人會替你奮鬥。曾經我以為憑藉自己的聰明穩穩地坐在學霸的位置上不成問題。當卷子發下來,那少得可憐的分數刺痛我的心。經歷過困難與挫折,我曾想過放棄與逃避,後來,我漸漸知道此路不通。奮鬥,是飛越困難的翅膀。面臨挫折時,我選擇了奮鬥。默默地紮根,努力地汲取養料。終於我站上了領獎台,我深深地知道:奮鬥,是通向勝利的唯一路徑。成功也許會遲到,但絕不會缺席。

慢慢地,我懂了感恩。不把別人對你的好,當作理所當然。滴水之恩,當湧泉相報。原來,我並不理解她——我的媽媽。不理解她在廚房裏的忙碌,不理解她每天風雨無阻的接送,不理解她每晚無聲的陪伴……直到她的頭上生出了絲絲白髮,直到她的臉上留下了為我操勞的條條皺紋,我才悔悟:人應當懂得感恩!我要用行動去回饋她那顆愛我的心。我為媽媽捏肩,輕聲説“媽媽,您辛苦了!”媽媽微笑的臉上充滿了幸福。感恩,讓生活多了一抹芬芳。

慢慢地,我從少兒變成少年;慢慢地,我懂了許多許多;慢慢地,我要乘努力學習的風帆到達成功的彼岸!

慢慢的我懂我作文600字篇3

科技更新換代的速度超乎我們的想象,三十年前還是隻能偶爾拍次照的黑白膠片時代,三十年後的今天人均擁有一部自帶攝像機的手機,數碼相機,拍立得也早已不是新鮮物品。

然而在設備如此齊全的今天我們所見到的風景卻少了。在熱門景點處,不乏一些拿着沉重相機、三角架的"專業人士”選好角度咔咔幾聲,成堆的固片被存進相機但是卻沒入在再瀏覽這些生活點滴,這些相片的下場便是在內存不多的時候被刪除。被新的點滴化替。只顧着拍照,卻忘了自己的本來目的只是為了欣賞風景。反觀黑白膠片時代,因為照片的珍貴,所以即使是賞景,也會選最美麗,最有意義的時刻拍一張黑白膠片,膠片會褪色,但背後的記憶卻永遠都在。

黑白膠片的時代,大家都將照片視為珍寶,一張張膠片背後凝聚的是一份傷情感。而今天,部分不法分子將照片的意義抹去,卻將照片用作不法途徑,他們拍的不再是為了記錄生活的點點滴滴,而是違法的:的拍他人,錄製他人概頻,最後再將這些出售或轉發,科技的發展帶來便利的同時也帶來了惡魔的果實。如果我們被這些照片“操控”,我們是否會回想起那個質樸的黑白膠片年代呢,顯而易見,

有的物品會被我們更重視。黑白照片的確會泛黃,日漸模糊。但正因此,我們才會更加不遍餘力地去保護它,珍視它。照片,還是心中有想照的東西,才被定格成一張圖片。時間每分每秒都在流逝着,生治也日復一日地循環着,我們不可能通過相機去抓住過去的一切,這無關乎設備的先進和是否齊全。我們所能做到的,只是記錄下人生的幾個瞬間,無論是開心還是難過,多年後我們回過頭看,這些都是難以忘懷的。

科技的發展帶來了我們生活的便利固然是好事,但是我們常常會忘記事記物的本質。希望我們在科技的支持下對照片的初衷仍然像黑白膠片一樣,定格下的每一幀都是值得被期待的。

慢慢的我懂我作文600字篇4

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時,我感到時間正在匆匆逝去。 中國古代有許多珍惜時間的故事,像“頭懸樑”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時間發奮苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室裏,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?古人還給我們留下了許多惜時的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲。”都説明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。 歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時間,勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫着,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終於來了,滿懷歉意地説“對不起,耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地説“我非常有益地度過了這段時間,因為在此時我又得到了一個出色的想法” 無獨有偶,我國古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學,他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想着讀書學習,每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時騎在牛背上讀書,有時牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點點滴滴的時間,靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫,終於成了著名的畫家。 我為愛因斯坦爭分奪秒善於學習,勤于思考的精神深深感動,我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。 是呀!時間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人,才能成為有用的人。而不能抓住時間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閒白了少年頭,空悲切!

慢慢的我懂我作文600字篇5

“嗚——”火車從身邊呼嘯而過,你,那個於我而言很重要的人離開了。回想以前,我是多麼罪惡啊,一點也不珍惜和你在一起的時光,直到現在你離開了,我才懂得了珍惜。

失去後才懂得珍惜,真的可以用來形容我。你離開後的幾天,我發現自己真的好孤獨。當我快樂的時候,想跟你分享,想讓你跟我一起樂呵呵的傻笑時,卻再也找不到你那熟悉的身影了;當我難過的時候,想找你傾訴,想讓你安慰安慰我時,卻再也聞不到你身上特有的香味了。如果當初我好好珍惜和你在一起的時光,你是不是就不會離開我了?可是,時光不會倒流,時間老人的腳步也不會停留,就算現在懺悔也來不及了,現在懂得珍惜了,你也不在了。你真狠心啊,就這樣拋棄了我這個玩了七年的好閨蜜,你是不是在埋怨我沒有好好珍惜你啊?我錯了,你回來好嗎?

七年的友誼,就是因為我沒有珍惜而破碎了,可我現在已經知道錯了。這七年裏,你一直都對我很好。知道嗎?我最喜歡看你傻笑的樣子了,也最喜歡看你哄不好我時手忙腳亂的樣子。這七年裏,你為我付出了這麼多,可我呢,從來沒有為你付出過什麼,我可真自私。你知道我最後悔什麼嗎?我最後悔的就是,沒有好好珍惜和你在一起的日子,沒有好好珍惜我們之間的友誼,也沒有好好珍惜你。

如果我像哆啦a夢一樣擁有一個時光機,我一定會把時光倒流,回到那段和你在一起的日子,好好珍惜那段美好的時光,絕對不會再像以前一樣,對你忽冷忽熱,絕不放過和你相處的每分每秒,我一定要好好珍惜你,一定不要再失去你了,可是,你應該不會回來了吧,不會再回到那個讓你傷透了心的閨蜜身邊了吧,就算我現在已經學會珍惜身邊人了,你也回不來了吧?

你給我留下的是無盡的思念,卻也讓我懂得了珍惜,讓我學會了珍惜身邊人,珍惜身邊的一切,時刻提醒着我要好好珍惜與朋友在一起的每一分每一秒,謝謝你,教會了我這麼多。

慢慢的我懂我作文600字篇6

“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”唯有堅強,才能在跌倒後一次次站起。而那一次,我懂得了堅強……

那是一個夏天,我們趴在桌子上懶洋洋地聽着老師在講課。老師的話語如催眠曲一般,我們的眼皮變重,腦袋變沉。突然,我猛地睜開眼。是什麼聲音讓我驚醒?原來是清脆的下課鈴。

當老師吐出“放學“二字時,我們就如離弦之箭衝向操場。我們得搶球場打球,這麼早肯定有場!想到這兒,我興奮不已,哪料到後面那動人心絃的事。

分好了隊,開始打球了。我先發制人,以不及迅雷掩耳之勢從敵方手裏帶走了球,我向前邁,卻生生地被敵方擋住了路,寸步難行。

“小a,接球!”我急忙求救隊員。

小a反應很快,一下子變閃到了我的左邊。我假裝向右傳球,卻出乎敵方的意料地傳給了小a。

小a剛接到球,就起身一躍,好一個三步上籃啊!我默默讚歎。

“好球!配合得不錯!”場下觀戰的同學也投來讚許的目光。

當我們打算故技重施,意外卻悄然來臨了。

這次小a負責傳給我,他準備將球拋給我時,敵方的小b識破了。小b趁球在空中劃出拋物線時,飛身一躍,將球劫走了。然而,前面的一個同學突然側過身來,小b被絆住了腳,兩人齊齊壓在了我的身上。此時的我,就如孫悟空被壓在五行山下一般,動彈不得。我疼痛難忍,眼淚幾欲下落,不行,我要堅強,決不能在別人面前落淚!

很快,我被同學送到了醫務室。醫生給我檢查了一番,道:“還好只是扭到了,傷勢不算很重,就是會很痛,忍着點兒!”話畢,他便開始給我上藥。“嘶——”我倒抽了一口涼氣,咬咬牙,我要堅強,我要挺住!

一週過後,傷勢恢復,我又開始打球了。

那一次,我懂得了堅強。

慢慢的我懂我作文600字篇7

慢慢地我懂了,原來父愛也真的很偉大,只是父親不善於去表達。

父親不善於去表達這個愛,但是他會用自己獨特的方式去表達出來。

父親的“愛”和母親的“愛”是不相同的。父親總是嚴厲地教導我、告誡我,讓我不要怎麼樣怎麼樣,而母親總是慈祥地教導我該怎麼做、怎麼説。雖然父親總是嚴厲的,但總歸父親是愛我的,大概嚴厲也是一種愛的表達方式。

我們現在處於成長的叛逆時期,父親嚴厲地對我們進行教導,很有可能會讓我們覺得父親就是這個樣子或者不愛我了。我看過一篇文章《叛逆期的一個男孩給了父親一巴掌》,看過之後就覺得不應該嚷、罵,應該多和我們溝通交流,而不是一味地按照自己的方式去要求子女。

慢慢地我懂了,父愛很難表現出來也很難感覺出來。

記得一次你怕我上學遲到,就花了兩分鐘從家裏送我到學校,我還説過:“爸爸,你長了飛毛腿啊,怎麼這麼快?”你沒回答,媽媽告訴我説:“你爸爸怕你上學遲到,所以才這麼快。”我“哦”了一聲就往學校裏了。

生活中父親點點滴滴從不言語、從不顯擺的樸實行為,讓我慢慢地我懂了:父愛很偉大!

一説起父親,我想起了那個為家裏掙錢的爸爸;想起了那個為了我們開心而去逗我們的爸爸;想起了那個每次回來都會給我們帶來驚喜的爸爸;想起了那個為家裏做了很多貢獻的爸爸……

慢慢地,我懂了父愛和母愛一樣偉大;慢慢地我懂了父親真的很愛我們;慢慢地我懂了,父親真的很神聖。父愛無時不在,無處不在!

慢慢地,我懂了父愛總在我身邊徘徊,我卻無從感知。我想對您説一句:“爸爸,我愛你!”

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