優秀家長會發言稿

各位家長你們好!

首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表家長們向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學生付出了很多心血，孩子在校的一點一滴進步都滲透着老師辛勤的汗水。

介紹我的教育經驗我談不上，這裏只是和大家交流下我平常的一些教育方法。

我從下面幾個方面介紹一下自己的一些做法。

一、對學習習慣的培養

要養成孩子良好的學習習慣，首先引導孩子對自己的作業有一個整體的規劃，每當週末或者是假期的時候，我總是瞭解一下孩子的作業的多少，然後用交流的方式問孩子如何安排作業，這時家長只是起到協助完成（聽寫、檢查背誦）和監督的作用，當然，在開始的時候，也出現了做作業磨蹭、注意力不集中、不按計劃完成等現象，在關鍵的時間點家長要做的及時的引導，比如有一次暑假，孩子的作業沒有按照自己的計劃完成，直到拖到開學的前一天的晚上，焦急的表情寫在臉上，情緒十分不穩定，最後着急的的哭了。

這時我對孩子説：哭能不能解決問題，能解決問題可以放開哭，邊哭邊做作業質量能不能得到保證，如果作業的質量差，你還會重新改錯甚至重做，這樣是不是浪費了時間，浪費了時間你就失去了自己玩耍的時間。如果你能夠很好的執行你的計劃，集中精力做作業又會是什麼樣的情況：作業出錯低，用時少，精神輕鬆，還有了更多的很小朋友玩得時間。你認為哪種做法更好。孩子靜下心開始認真的作業，雖然沒有説什麼，但是我知道他已經明白了些道理。

當然，還有個對學習認識的問題，的確學士就是以學業為主。什麼少壯不努力，老大徒傷悲的大的理論，直接給孩子講，他根本不聽，你可以結合生活進行滲透，比如説在炎熱的夏天，當時即使什麼也不幹，都是汗流浹背，經過一個建築工地，看到了建築工人正在烈日下工作，他們的工作辛苦嗎，孩子説辛苦，我説同樣是建築行業，還有設計圖紙的、搞管理的等，他們則在空調房間內工作，優越的環境，更高的薪水，他們都做出了貢獻，但是知識水平的不同，做出的貢獻不同，生活水平也不同。這個和微信上　《“爸爸，我為什麼要上學呢？”》一樣。

二、身教重於言傳。

因為父母是孩子的第一任老師，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人，你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，我們應該以自己的良好人格，文明的言行，創新意識，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不勤奮學習，想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。難怪有的學生説：“家長倒舒服，看看電視，打打牌，家裏我最苦，白天讀書，晚上還有作業，考試不好，表現不佳還要挨批評。”因此家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。我的孩子在做作業時，我家的電視都不能看，我們一人一本雜誌，這樣既能便於孩子集中精力做作業，也是潛移默化的滲透閲讀的習慣，還可以隨時協助孩子解決學習上的困難。

三、要配合老師教育孩子

老師具有專業的教育理論和豐富的教育經驗，能夠把握這個年齡段的學生的認知規律和心理特點，所有的教學活動的設計都是為了孩子健康快樂的成長。當然“金無足赤，人無完人”，我們的老師在教育教學中，難免會出現這樣或那樣的所謂的失誤，但不管怎樣的失誤，老師的出發點是好的，目的是好的，這與家長的目標是一致的。有時可能是對孩子的一片痴愛，是恨鐵不成鋼的一種表現，如果我們做家長的不理解老師，不配合老師的工作，當着孩子的面説老師的不是，指責老師。事情的後果將會讓這個孩子不再信服老師，更談不上服從老師的管教了。要知道，只有親其師，方可信其道！

教育孩子是一個非常複雜、非常漫長的工程，需要我們做家長的要有足夠的耐心和對孩子的信心，經常和孩子交流，經常和老師交流，不斷的去正面引導，不斷的對孩子進行鼓勵，給孩子一種正能量，我相信我們的孩子在老師和家長的共同努力下一定會快樂健康的成長。