全國助殘日主題國旗下講話四篇

全國助殘日主題國旗下講話1

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好! 今天我向大家講的題目是《讓世界充滿温暖》

　　“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺，聽不見風聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《千手觀音》優美的旋律中，很多位身着潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優雅而輕盈地滑動着。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個世界——我國2057萬身體障礙人羣的世界。

　　同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園裏讀書，能夠自由自在的蹦來跳去……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據統計，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處於一個無聲的世界和輪椅的生活。有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激發他們頑強的生命力。同學們，你願意伸出雙手幫助他們嗎?你願意用你的愛去温暖他們嗎?

　　同學們，我們應該學習殘疾人的哪些精神呢?“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現所有綠蔭”。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。我們要學習以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現代化建設事業，創造了可歌可泣的業績。學習他們在同不幸與困難作鬥爭中表現出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神，體現了人類挑戰自身侷限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。

　　最後，我向同學們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員，我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去温暖殘疾人，並希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。

全國助殘日主題國旗下講話2

　　各位來賓，老師們、同學們：

　　在第30個全國助殘日即將到來之際，我們在這裏隆重集會，共同慶祝這個盛大的節日。今年助殘日的主題是“助殘脱貧、決勝小康”，這對於動員全社會關心殘疾人、推進殘疾人事業發展，實現助殘脱貧“一個都不能少”具有重要意義。在此，我代表市政府，向與會的各位來賓表示熱烈歡迎!向各位老師和同學們表示親切慰問!向關心支持殘疾人事業的各界人士表示衷心感謝!

　　我市歷來高度重視殘疾人事業發展，殘疾人服務機構逐步健全，殘疾人事業健康發展。特別是特殊教育事業納入了九年制義務教育的軌道，與各級各類教育整體規劃、統籌安排。市特教學校成立23年來，在社會各界的關心和幫助下，辦學條件日益完善，殘疾兒童受教育面逐步擴大，教堂質量不斷提高，先後榮獲了“省特殊教育先進集體”、“省殘疾人特殊藝術定點學校”等榮譽稱號，為提高發展特殊教育事業做出了重大貢獻。

　　同時，我們還要清醒地看到，同普通教育相比，我市特殊教育仍存在發展總體水平不高、投入不足、城鄉差距較大等問題，很多殘疾人的受教育需求還不能得到有效滿足。因此，我們要藉助第22日這個平台，進一步動員全社會力量，加快殘疾人文化事業尤其是教育事業的發展，提高對特殊教育的重視程度，積極營造關注特殊教育、支持特殊教育、發展特殊教育的良好環境。

　　第一，各級政府和各級教育主管部門，要把特殊教育納入重要議事日程，納入教育事業發展整體規劃，納入重點建設項目，根據特殊教育的實際需求，在資金、政策、人才等方面予以傾斜，為發展特殊教育事業創造良好條件。

　　第二，市特殊教育學校，要再接再厲，求實創新，不斷提高管理水平和教學質量。特別是各位教師，既是教師又是家長，要進一步增強責任感，弘揚優良師德師風，發揚“春蠶”和“燭光”精神，任勞任怨，兢兢業業，辦出讓人民滿意的特殊教育。

　　第三，全社會都要關心支持特殊教育發展，提倡為特殊教育發展捐助資金、提供條件、奉獻愛心。同時，也希望同學們樹立起生活和學習的堅定信心，勤奮好學，樂觀向上，自立自強，把各界人士的真情轉化為學習動力，以實際行動實現自己的理想。

　　“聚砂成塔，積水成河”。只要我們全市上下都能伸出熱情的雙手，奉獻誠摯的愛心，我市殘疾人事業一定會有一個新的更大發展。

　　衷心祝願市特教學校辦得越來越好，祝願我市的殘疾人事業更加健康蓬勃地發展，祝願殘疾人朋友們生活幸福!

　　謝謝大家!

全國助殘日主題國旗下講話3

　　老師、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者，助殘護殘》。

　　我先給大家講一個寓言故事：

　　一隻螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有隻鴿子正在泉邊的大樹上休息，發現螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得鬆開了手，他手裏的網鬆開了，鴿子連忙從網中逃脱，飛向天空。

　　這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個習慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助。

　　在1990年12月28日，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”所以，從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，在2020年5月17日，是我國第30個助殘日。

　　老師、同學們，我們剛才站在這裏，聽着國歌，唱着國歌，看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起;現在聽我講助殘護殘;晨會過後，我們有説有笑地走到教室，上課、討論問題，一切都是那麼輕鬆、自然，沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所説的殘疾人。

　　在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關心、幫助他們，為他們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情，多一點温馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座??讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進所有人的心房;捧一縷陽光，温暖所有人的胸膛。

　　我的發言完了，謝謝大家。

全國助殘日主題國旗下講話4

　　尊敬的老師，

　　親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　同學們，你們知道5月17日是什麼日子嗎?

　　看來同學們都沒有在意。是呀，對於我們來説，這只是一個普通的星期日，可對於殘疾人來説卻是一個特別的日子。是他們所期盼的幸福快樂的助殘日。

　　男1：同學們，你們知道嗎?在1990年12月28日，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”所以， 1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，而2020年5月17日，已經是我國第三十個個助殘日了。

　　同學們，當我們聽着國歌，看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起時;

　　當我們沐浴着陽光，聆聽國旗下講話時;

　　當我們和同伴在操場上追逐嬉戲時，

　　一切都是那麼輕鬆、自然，沒有覺得這個世界有什麼不一樣。

　　可是，在我們身邊的殘疾人可能永遠都看不見國旗，

　　永遠都聽不到國歌;

　　永遠不知道同伴的模樣，

　　甚至永遠都站不起來!

　　可是他們沒有向命運低頭，

　　而是用自己的意志去搏擊、去創造，

　　用自己身殘志堅的精神譜寫人生壯麗的詩篇!

　　你們還記得幾年前春節晚會上那令人叫絕的舞蹈《千手觀音》嗎?它是由來自中國殘疾人藝術團的十幾位耳聾的殘疾人藝術家共同完成的，演繹得近乎完美的舞蹈，對於沒有聽力的人來説是何等的不容易啊!

　　你們還記得《開學第一課》鋼琴達人劉偉嗎?一次觸電事故，讓他失去了雙臂，剝奪了他在綠茵場奔跑的權利，過敏性紫癜破滅了他的游泳金牌夢。但他沒有氣餒，硬是用每天7、8個小時的練習琢磨出了一套“雙腳彈鋼琴”的方法，用自己的雙腳奏出了生命的最強音。

　　還記得我們常州的愛心使者王德林嗎?7歲時的一場車禍造成高位截癱，他雖然身體瘦小、殘疾，但心靈沒有殘疾，他硬是在病榻上，用一部電話機創建了一加愛心社，用自己的行動和人格撐起了一片愛的天空。

　　這樣的故事還有很多——

　　同學們，比起殘疾人，我們能聽能看、能跑能跳、能説能唱，多麼幸運!

　　當我們大課間練習下蹲起立腿腳痠疼時，想到王德林叔叔，你還會埋怨嗎?

　　當音樂老師帶我們練聲，而你混水摸魚時，想到邰麗華阿姨，你是否會很慚愧呢?

　　當你練琴焦躁不安、甚至對着家長大發雷霆時，想到劉偉哥哥，你是否能改變一種心態，試着愛上它們呢?

　　當你在校園橫衝直撞，想到他們悲慘的遭遇，你是否會感到後怕呢?

　　同學們，擁有健康是多麼珍貴!多麼幸福!守護健康是多麼重要!

　　只有這樣，我們才更有能力更好的護殘助殘!

　　是呀，擁有健全的雙臂，你才能付出一隻手的力量給殘疾人一個有力的攙扶;

　　擁有健全的雙腿，你才能付出多站一會的辛苦給殘疾人騰出一個舒適的座位;

　　擁有明亮的眼睛，你才能給盲人描述太陽的豔麗、月亮的皎潔，做他們心靈的窗口;

　　擁有強壯的身軀，你才能給殘疾人撐起一把安全的屁護傘!

　　擁有健康的心理，你才能更有底氣地告訴他們命運留下的不僅僅是絕望!

　　同學們，關愛殘疾人是全社會的責任，

　　從身邊做起，

　　從小事做起，

　　從守護自己的健康做起，

　　不只是在助殘日那天，

　　而是在今後的每一天。

　　心懷弱者，護殘助殘!