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創建文明和諧的校園演講稿7篇

創建文明和諧的校園演講稿7篇

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創建文明和諧的校園演講稿7篇

創建文明和諧的校園演講稿篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《和諧校園,重在風氣》。 眾所周知,和諧的校園,由清潔的校園環境和良好的校園風氣兩方面構成。而校園環境的改善問題,相信同學都已經通過前段時間的“垃圾不落地,校園更美麗”的活動解具體內容,也已初步養成了良好的習慣。現在,就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。 不才愚見,認為校園風氣應注重兩方面,即學習和生活。 “活到老,學到老。”這句話可謂家喻户曉,婦孺皆知。但,僅僅學識淵博就夠了嗎?下面,來給大家講個故事: 智者和愚者走到路口,前面路小路縱橫交錯,猶如一張理不清的大。智者很優雅地彎下腰,一點一點地慢騰騰地理着,一邊自言自語地説:“要找出一條路來。”愚者看了看,就果敢地邁步向中走去,一邊走,一邊理着。幾天以後,愚者回來。他衣衫破爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑着斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發尋找新的道路去。那位智者依然在很優雅地理着,依然在自言自語地説道:“要找出一條路來。” 其實誰智者誰愚者呢?敢於躬身實踐、學以致用的人才智者,只准備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所説的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。” 經過十多的寒窗生涯,們應該都瞭解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過,其實真正能左右們的絕不是環境,而是們對這一切持什麼樣的態度。積極的,像太陽,照到哪裏哪裏亮;消極的人,像月亮,初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態度,遠比任何事都來得重要。態度決定們的生活,想要好的生活,就請先擁好的生活態度。 當們的學習和生活都有所改善時,相信們的校風,必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!

謝謝大家!

創建文明和諧的校園演講稿篇2

尊敬的老師、同學們:

大家好!我是###。我今天演講的題目是《爭做文明小使者,創建和諧美麗校園》。

同學們,請閉上你們的眼睛,讓我們一起去想象、去體會一下,以下這樣的情景:當我們在綠樹成蔭、整潔優雅的校園中行走時,你是不是會感覺到心情舒暢、想去呵護美好的東西?當我們都在聚精會神地聽講老師講課或是同學們爭相討論問題時,你是不是感覺到內心澎湃,不自覺得想爭先、要進步?當週圍同學互幫互助、言行舉止文明時,你是不是也會嚴格約束自己、學着謙讓?我相信大家的答案是肯定的。可見,優美的環境讓我們懂得珍惜,學會愛護;積極的學習氛圍,讓我們你追我趕,共同進步;友愛的交往,讓我們知書達禮,懂得尊重。這,就是文明!

然而,在我們的校園裏還存在着這樣的現象:少數同學隨地亂扔垃圾着實讓大家頭痛;個別學生擾亂課堂,不尊重老師惹起大家的公憤;不少同學在同學交往時,語言粗俗,追逐打鬧也招人嫌棄等等。

學校是我們獲取知識的海洋,是我們學會做人的平台,是一方純淨的沃土,校園的文明將直接折射出社會的文明。讓我們做好“文明小使者”,為建設和諧美麗校園而做出我們自己的一份貢獻吧。在此,我倡議:

一、保持教室和校園衞生整潔,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪,同時注意個人衞生,勤洗手、洗頭、洗澡、洗衣服,以乾淨整潔的形象展示給大家;

二、上課專心聽講,杜絕大聲喧譁等不文明現象的發生,努力學習,按時完成作業,尊敬師長;

三、尊重同學,不嘲笑、不歧視、不以大欺小,不給其他同學起綽號,要團結同學,互幫互助。

四、講究誠信,不抄襲他人作業,考試不作弊;

五、按時上課,不遲到、不早退,不曠課,保證上課紀律;

六、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”。

七、遵守公共規則,維護正常的校園秩序。

古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我們每個人的一小步就是社會的一大步,同學們的素質都提高了,校園就文明瞭,社會就文明瞭。文明的學校由文明的學生支撐,文明的學生用文明的行為展現,“行勝於言”,讓我們從我做起,從身邊的小事做起!揮一揮手作別昨日的陋習,正如你輕輕的來秉承文明的宗旨!讓我們攜起手來加入文明的行列,爭做文明的小使者!讓我們用文明的言行構建和諧美麗的校園吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

創建文明和諧的校園演講稿篇3

今日我們演講的主題是爭作文明學生,創建和諧校園,我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統文化中最具代表性的觀念,是事物的最佳狀態,特是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園自然成為了一個永恆的話題。走進我們這個洋溢着書香的校園,你會被這些迷人的風景所吸引,高大的現代化教學樓,鬱鬱葱葱的`樹林,還有那鮮豔的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,會使你的心情無比的舒暢,不是嗎?

第一節下課,站在過道的旁邊:呼吸着新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環境綠,同學們還要有良好的行為習慣,作到這些,那麼我們這個校園會更加的和諧完美。

今日我們學院正在搞綠化建設,但是我們卻經常看到:有些同學在草坪上肆意踐踏,學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學們:我們是二十一世紀的主人,“環保意識”是現代人的重要標誌。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,心繫全球,着眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現在做起,xxxx年我們學院“全票全項全優”通過了評估,今年我們又在積極迎接“全國示範性高等職業技術學院”的遴選,有同學説:這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯,和諧校園的創建不分時間,

不分地點,隨時隨地都在進行着,我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環境,我個人認為“和諧文明校園的創建”需要我們作到以下幾點

首先需要良好的學風校風:好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進,學生的天職就是學習,一切工作都是為了學習。正如一棵樹木,枝葉很茂盛但是樹幹很細,那麼,它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓:“守誠求新創業修能”。

其次要建立誠信文明的作風:我們的校訓提到“守誠”,公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是:同學們之間相互理解與信任,説實話辦實事,一切從小事做起,比如説考試不作弊,用誠信和實力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護校園環境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,最後還需要有和諧的師生關係,“青青園中葵,朝露待日夕,陽春佈德澤,萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學,構建和諧校園。同學們,作文明學生,創和諧校園,需要各位共同努力。任前方道路多麼坎坷,我們依然乘風破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,讓我們迎着春的氣息,爭做文明學生,為和諧校園的創建共同努力。我的演講完畢,謝謝各位!

創建文明和諧的校園演講稿篇4

各位老師,同學們:

大家好。我是三年級四班的趙奕橋。今天我演講的題目是《文明締造和諧》

有一種美,令人驚豔,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

這就是和諧之美,這就是文明之美。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

可事實上我們真的做到這些了嗎?看看我們的校園吧,課間時的追逐打鬧,樓梯間的擁擠不堪,剛打掃乾淨的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛長出的嫩草新芽,被我們踩踏得面目全非……

看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀國小生為什麼會是這樣呢?這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎?

同學們,我們播下一個動作,收穫一個習慣;播下一個習慣,收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置,所以讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有着良好學習環境的和諧校園。

老師們,同學們,"天下大事,必行於細",讓我們告別“十不準”行為,爭做文明好學生。我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天。

創建文明和諧的校園演講稿篇5

?管子版法》裏有這麼一句話:求必欲得,禁必欲止,令必欲行。意思是説:國家有要求的一定要做到,國家要禁止的一定要杜絕,國家頒佈的法令一定要實行。這是大而言之,是在講人與國家之間的從屬關係。現在,我們小而言之,學生與學校之間,也應該具備一定的從屬關係。學校有要求的一定要做到,學校要禁止的一定要杜絕,學校制定的各項規章制度一定要實行。做到了這些,我們才算是一個合格的學生。

但我覺得,合格的學生與文明的學生是有一定的差距的。合格的學生對校園生活及各項機制的有效運行會起到一定的促進作用,可做合格的學生做久了,可能會陷於一種安逸的狀態,可能也會墨守成規從而導致不思進取,這對我們學生個人的成長是不利的,因此文明的學生就成為對合格學生的進一步要求。諸如要尊敬師長、要有好的課堂紀律、要保持衞生清潔、乘車時要為老弱病殘讓座等學習生活中的基本文明常識大家已具備並能夠做好了。因為大家都已具備自我約束的能力,而且我認為具有自我約束能力是成為文明學生的第一步。並且要成為文明的學生,還應該具備良好的自我修養、思想要達到一定的境界。孔老夫子曾説過這麼一句話“吾日三省吾身:為人謀(事)而不忠乎?與友交而不信(誠實)乎?傳(老師傳授的道理)不習乎?”這是聖人的修身之道,我們不一定能達到這樣的高度,但我們能夠把此作為健全自己的標榜,努力完善自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。此第一境界也。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境界也。眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。此第三境界也。”我們不一定能有如此的廣度,但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間裏呀,一步步朝着開闊的視野走去,一步步追求更高的層次。

言而總之,總而言之,最後簡言之,我認為要成為文明的學生首先應該懂得用心生活。順理成章的,假如大家都能成為文明的學生或者説都努力爭做文明的學生,那麼和諧校園必然能被文明的學生營造出來。因為法國作家雨果曾説過“親善產生幸福,文明帶來和諧”

文明的學生營造出和諧的校園,作為學生這個角色而言,我們就此實現了學生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員——人而言,我們要為實現自己的社會價值、人生價值去努力、去奮鬥。

我尊崇愛因斯坦所説的話“人,只有獻身於社會才能找出那短暫而又風險的生命的意義。人生的價值,應但看他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼。”

創建文明和諧的校園演講稿篇6

老師們,同學們:

大家好!今天我演講的題目是:做文明學生,創建和諧校園。

這個話題我們已經説了很久,但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊,在校園裏,它永恆且不斷更新,也是我們最大的、最不容易做到的問題。

做文明學生,是我們從入學開始的目標,是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明學生,必定是從內到外散發着文明氣質,懂得尊重他人,並且自尊自愛的人。

文明學生,首先要講禮貌。見到老師要問好,見到同學打招呼,這樣的要求一定也經常進入我們的耳朵裏,卻總是被我們忽略不計,但這是文明的基本,文明的表面。

文明學生,還要有着良好衞生習慣,愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校園裏總是有這樣那樣的事實擺在我們面前,等待我們審核:比如班級的走廊中,提醒我們的安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現象司空見慣,其實卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的學生,應該及時將這種事情報告老師,並且阻止這些不文明現象的發生、自覺維護大家的學習生活環境,將美好留給他人和自己。

文明的學生,在有了這些習慣之後,他的靈魂也將逐漸高尚起來,他將越來越關注新聞,關注那些遠在山區,温飽不足的孩子們,想要用自己的愛心去温暖他們,他將越來越懂得承擔,積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,最重要的是感恩祖國。

那和諧校園又是如何呢?如果説一個優秀的學生必然是文明禮貌的,一個出色的班級必然是由文明學生組成的,那麼一個和諧的校園便是由一個個文明學生所組成的出色班級所締造。

和諧的校園裏,要有良好的師生關係。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

和諧的校園裏,必然要有優良的校風。一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“勤學,守紀,團結,進取”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學

子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

當我們的文明觀念漸漸深入心中,和諧的校園風氣已經形成的時候,就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終於開放的時刻。

花開的日子,讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習;

花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康成長!

相信在老師們和同學們的共同努力下,今天的和諧校園,就是明日的美好社會,今日的快樂學習,就是明日的幸福生活,今日我們的努力,明日將屬於我們!

創建文明和諧的校園演講稿篇7

各位老師,各位同學:

下午好!

巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。悠悠任何,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。我們龍灣人,澆築着龍灣精神,澎湃着龍灣的熱血,洋溢着龍灣的熱情。

為紀念“五一、五四”揮灑熱血的先驅們,為了讓我們學會講文明、懂禮儀,為了讓我們學會寬容、謙讓、理解,為了更好的構建和諧美好的校園,團校委承辦了以“文明禮儀、理解寬容、構建和諧校園”為主題的演講比賽,在此,我代表中共高灘鎮初級中學支部、高灘鎮初級中學校委會,對精心組織這次活動的團校委全體成員及各班指導老師表示衷心的感謝!並祝願各位選手取得優異成績!

文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,更是學校的臉面,國家的臉面。同學們,雖然老師和父母的教育方式不同,但是我們總是一心希望你們健康成長。在這鳥語花香的日子,我們走進了這個快樂的校園,在這兒愉快地歌唱;在這春光明媚的日子,我們遨遊在知識的海洋,和老師一起編織夢想;在這百花齊放的日子,我們願用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。每天,都有一輪新的太陽冉冉升起;每年,都有一批學生走上新的輝煌,我們今天的演講比賽,將是築就優秀學子的起點,選手們,去釋放你的激情,燃燒你的青春,放飛你的夢想,做一隻白鴿,在白雲間自由翱翔吧!

同學們、老師們,構建和諧校園需要我們共同的努力,讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和汗水奏響時代的交響。讓我們拋棄迷茫,把握航向;讓我們攜手共進,不懈地搖槳,去奏響和諧校園的樂章。

謝謝大家!

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