禪與佛的演講稿模板7篇

演講稿通常包括引言、主體和結論三個部分，以確保演講內容的連貫性和邏輯性，演講稿的內容應該與主題相關，不應離題太遠，，以下是本站小編精心為您推薦的禪與佛的演講稿模板7篇，供大家參考。

禪與佛的演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好!

為了響應《省委組織部關於學習推廣“春風經驗”，進一步加強農村村級黨組織帶頭人隊伍建設的意見》文件精神，我參加了西河塘村公開選拔“春風示範村書記”活動。首先，我感恩黨組織為我提供了一個展示自我風貌的平台!也感謝全村黨員、幹部、羣眾代表在這次調研中給予我們的關注和支持!

我簡要作一下自我介紹：我叫，家住村，生於1968年，文化程度高中畢業，1991-1993年任天宮院村團支書，1993年7月加入中國共產黨，1993-1996年在天宮中學任國中代課教師，1996年秋至今年五月在外地務工。西河塘村地處淺丘，南北和東西間相距均約為兩公里相對集中，全村幅員面積大約三平方公里，轄九個村民小組。改革開放以來，在原村支書張德明、張彩年和現任村支書王丕成等歷屆村社幹部和黨員的引領下，西河塘村在兩個文明建設方面取得了令人矚目的成就，村民的生活品質發生了天翻地覆的變化：目前西河塘村村民有客車3輛、貨車6輛、農用車6輛、小轎車十餘輛、農家樂兩家、私營企業15家。我謹以一名普通黨員的名義向前輩們道一聲：您們辛苦了!西河塘村的人民不會忘記您們作出的歷史性奉獻!

本月中旬，天宮鄉黨委張書記帶領我們四位參加競選的同志走訪了全村黨員、幹部和羣眾代表，瞭解、調研羣眾心聲。如果我能獲得組織和同志們的信賴擔任下屆村支書，我願意精誠團結全村黨員幹部羣眾做好以下八項工作：

(一)建設村級公路

目前西河塘村有天宮鄉主幹道和李淳風景區環形路兩條硬化路，但所有村級公路均為土坯路很難使用，特別是123社部分村民辛辛苦苦種出來的農產品因為運不出去常常爛在地裏。據悉以下公路已獲上級主管部門立項可修建硬化路：一是從張家埡到繆家灣水庫、二是從伍家嘴到馬家壩、三是韓家堡居民小區環形路、四是從韓家堡路口至王廷尤家、五是王家灣居民區;從伍家嘴到馬家壩路段的一座危橋也亟待修繕。我認為還應將從李淳風景區到繆家灣和從王家灣到張家山兩條路段修建為硬化路，王家灣已獲立項路段長為800米，要把這條路延伸到張家山還需加長一公里。

(二)改革土地承包

如今土地需求出現了一個矛盾現象：一方面是越來越多的農民不再依賴土地，越來越多的土地因

無人耕種而荒蕪!另一方面是越來越多的回鄉農民工缺乏大片土地創業!這次調研羣眾呼聲最高的是希望將土地集中承包。將土地集中承包還有利於調整產業結構。

(三)調整產業結構

目前西河塘村與周邊鄉村一樣：畜牧業和糧食、蔬菜、水果的種植均未形成商業規模基本停留在自給自足的自然經濟水平，而曾經作為農民經濟收入骨幹項目的蠶桑業和棉花種植因人工成本高現已基本被淘汰，調整產業結構勢在必行!

謝謝大家。

禪與佛的演講稿篇2

老師們，同學們：

大家好！

進入大學的我，學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折，藍天學院帶給了我深造的機遇，管理專業給了我施展才華的舞台。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛鍊和考驗。

那文藝部是做什麼的呢?這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上説，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來説，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量。

希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生活變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在系學生會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。

希望大家能給我這個機會在文藝部的舞台上展現才能、發掘潛能、磨練意志，為大家服務。謝謝！文藝部的工作是重要的，同學們的才華可以在這裏得到表現，同學們的課餘生活也將在我們開展的活動中得到充實。如果我當上了文藝部的部長，我將會組織同學們開展更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中提高自身的修養。我相信我是有能力擔任這個職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展班級中的各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持以及演講的才能，我的能力也在諸多的活動中得到了提高；其次，我從國小起就一直擔任班幹部，大到班長，小到組長我都幹過，這使我有了相當的管理能力、組織能力和領導能力，也鍛煉出了我負責任的品質，多才多藝的條件，所以，我具備文藝部長所需要的資質。作為學生會的幹部很是威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了幹而幹，而是我從心底喜歡着我的工作，愛着我們的學校！

如果大家給我這個機會，我的第一件事就是召集所有的文藝部成員召開關於怎樣具體實施和改善文藝部工作的會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立建議信箱，讓同學們一起參與到我們的工作中來。我係愛好文藝的，系藝術團在歡迎你；我們將舉辦自己的藝術節、元旦等節日的大聯歡；如果有條件的話我係來個形象大使活動也不錯的。總之，我們每個人都能在這裏找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶.如果這次我競選失敗，無論什麼原因，我都不後悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經受鍛鍊，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為以後自己的成長積蓄能量。

馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的國中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞台由我主宰會更好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！老師，主席及在座的各位部長，同學們，你們握着選票的手還會猶豫嗎?請大家支持我吧！我要在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！今天你投我一票，明天我會還你100個精彩！謝謝大家！你怎樣理解你的身份?演員還是工作人員，如果你與你的上級發生矛盾，請問你會怎麼做，如果讓你策劃一次迎新晚會，請問你的流程是什麼，你認為文藝部該怎樣與別的部門進行合作和交流，能力和熱情，請問你更看重哪一個?為什麼，如果學習與工作發生了一定的衝突，你想怎樣解決，你如何看待學生會的服務性質?你的優勢喝劣勢分別是什麼?暫時就想到這些，嘿文藝部，從廣義上説是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台；具體來説，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。

我們主要負責的工作有：第一，每年 月份的新生文藝匯演，文藝部都是主要承辦者。從編排到選拔演員，從彩排到正式演出，甚至連活動經費預算和演出服裝的租借，每一個環節都需要文藝部的精心策劃，周密佈置。第二，為迎接每學期的校藝術節，文藝部要提前組織同學編排，訓練街舞，現代舞，民族舞等慣例比賽項目，除此之外，還要協助團總支和宣傳部等部門完成藝術節的其他活動。第三，為其他部門的活動做好輔助工作，積極出謀劃策，並協助其他部門把活動舉辦的更完美。例如：我們為體育、競賽、辯論等晚會活動選送娛樂節目，活躍會場氣氛，調動大家的積極性。第四，我們也將定期舉辦各種娛樂性的活動以豐富大家的課餘生活。例如各種形式的友誼比賽，舉辦自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡等活動。第五，協助學生團體開展各項活動，做好各項工作。

禪與佛的演講稿篇3

尊敬的各位評委，各位領導、同事大家好：

首先感謝縣委黨組領導，給我們創造的這次機遇。作為西山希望國小的一名分公司經理助理崗位競聘稿，我今天有幸站在講台上，競聘縣流動人口服務管理辦公室副主任一職，心情萬分激動，無論是否能競聘成功，我想，這都是我人生閲歷中一筆寶貴的精神財富!

時光荏苒，歲月流逝，轉眼間，已在教育系統兢兢業業，辛勤耕耘了十四個春夏秋冬，始終奮戰在教育工作的最前線!我一直按照上級有關德育和心理輔導等方面的各項政策、法令和規章制度去履行崗位職責，在工作中堅持原則，廉潔奉公，認真踏實，團結各部門，為教育教學服務;以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務!

今天，我以一個普通教師的身份競聘流動人口服務管理辦公室副主任，可能大家都會認為工作角色的差異化過於明顯，崗位職責又是如此的不相吻合!然而在我看來，這兩者之間存在着共通性和融合性——10多年來我所從事的主要工作除了教學就是學生德育和心理輔導，在片面追求升學率和考試成績的今天，是不是學生們的心理成長就可以忽視了?是不是學習成績上去了就萬事大吉了?是不是主任職位競聘上崗演講稿那些學習不好的孩子們的心靈就不需要撫慰了?一個真正的教育工作者，應該將學科教學與心理成長一起作為實施教育手段的重點，而不能有所偏頗;流動人口管理的好壞，決定了社會是否和諧進步，人民是否安居樂業，城市是否發展飛躍!而流動人口管理的複雜性和困難性也要求從業人員應該具備充足的耐心、豐富的情感、細膩的心理以及高度的責任感和飽滿的思想覺悟!

正因為我有如此的深刻認識，我才有信心有決心參與競聘——

首先，是我有豐富的工作閲歷。參加工作14年以來，作為學校的心理輔導教師，我善於做下屬的思想工作，排除他們的心理負擔，讓他們能輕鬆面對各種工作壓力。同時具備較強的責任心和上進心;

其次，是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我熱愛教育事業和德育工作，樂於接受新知識，新事物;善於向有經驗移動管理崗位競聘演講稿的同事學習，向老同志請教，具備了一個優秀合格的管理人員所必需的業務技能和政策水平;

再次，是我有嚴於律己、誠信為本的優良品質。作為教育戰線的老職工，我性格開朗，勤奮活潑。長期一貫嚴格要求自己，工作認真負責，服從領導安排。以個人行為表率為原則，我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道和作風優良、品德良好的職業道德素養。

我認為，作為一名合格的流動人口管理負責人，應該具備以下能力水平：全面的領導能力、良好的溝通協調能力、合理的計劃制定和管理能力、有效解決問題的能力和靈活的激勵能力。

我未來的工作設想和規劃是：服從辦公室主任的領導，協組領導建立健全統一、高效、專責的流動人口服務管理機構副科長崗位競聘稿，創新和全面推行流動人口“一證三報告三承諾”管理新制度;建立鄉(鎮、街道、社區)管理體系、進一步完善流動人口服務管理工作的組織網絡、工作制度、保障體系;建立流動人口綜合信息網絡平台、全面提高流動人口管理的法制化、規範化、信息化、社會化水平;進一步推進流動人口基本公共服務均等化，切實保障流動人口就業、居住、醫療、計劃生育、教育等合法權益;優化就業創業環境、營造和諧輿論氛圍、推進村(居委會)服務管理工作、發揮街道社區示範作用、建立協作機制、落實目標責任制、加強流動人口權益保護、銀行職位競聘演講稿落實基本公共服務職能、篤實治安防控機制!

各位評委、各位領導，人口流動管理工作，任重而道遠。今天的承諾即是明天的行動。如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油!如果我落聘，我仍將保持奮發進取的風貌，在喜迎“十八大”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻更大的激情與豪邁!

我的副科級領導崗位競聘稿到此結束，謝謝大家!

在此

敬禮！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

禪與佛的演講稿篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

矯健的蒼鷹扇動着雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔！信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

大學的我們渴望收穫才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收穫才能，引領it走向。胡適先生説過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心，對待生活。在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們，我們是否想過我們每天收穫了什麼？在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏後’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？

此外，在宿舍裏的“騰雲駕霧”，“快活似神仙”，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？ 我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。

就在去年6月下旬，國家教育部在新聞發佈會上公佈，據初步統計，截止6月20日，全國普通高等學校的畢業生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，專科生的簽約率約為30%。去年畢業的大學生總數是212萬，也就意味着全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業形式的嚴峻。四年之後我們做什麼？大學生就業難只是客觀原因嗎？讓我們分析主觀原因吧！ 生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎？同學們，看看吧！看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他説到：大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。

同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。同學們，一起努力吧！只有全心奮鬥，才有滿心收穫。

禪與佛的演講稿篇5

尊敬的各位領導和全體教師：

你們好!

“有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為記/那就是詩魂/不要説我們一無所有/我們擁有無數顆熾熱的心/我們用愛播撒着希望......”這道詩是高中畢業班中，我們的班主任孫老師送給我的，6年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見了她新切的笑容。

孫老師——一位平凡得不能再平凡的數學老師。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫生要求立刻手術，可孫老師把化驗報告一揣，又站在了講台前。她知道，學校教師緊缺，同事們擔子重;她知道，學生正在關鍵時期，差生剛上路;她知道，要站好最後一班崗......假期過去了，開學時，大家驚喜地發現了孫老師又回來了，儘管經歷了8小時大手術的身體仍很虛弱，儘管腮邊的手術疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又屹立在講台前。“起立!”大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶裏打轉，頓時教室裏響起了春天般的聲音，大家發自肺腑地喊到：“老師好!”這感人的一幕我久久不能忘懷!

是孫老師崇高的胸懷折服了我，“教師”這個神聖的名字也從此在我的心靈裏烙下了印記。當我師範畢業時，真正踏上教育這方熱土時，我覺得自己彷彿走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經説過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，”為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。多少箇中午，當人們午休的時候，我在教室裏和學生談心;多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、批發作業。為什麼?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純淨的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個，我雖累，但樂在其中。

去年9月10日，清晨，當我邁着輕快的步伐走進教室時，同學們突然意志説到“老師你辛苦了，祝老師節日快樂，伴着動聽的聲音，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來......這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影裏才能看到，但這不是夢，一切都是那麼真實，都發生在我眼前。“我們愛您”同學們清脆的聲音響徹教室。這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶，我激動的説：“我也愛你們。”學生們全體起立鼓掌，一時間，掌聲扇動着淚水，淚水浸泡着掌聲......

這一幕似曾相識，對了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞!

禪與佛的演講稿篇6

各位家長：

大家好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學校和班級工作的支持表示感謝！

有的家長千里迢迢趕來，有的夫妻兩個都到了，有的是放下手頭的生意，有的身體不適但還是堅持來了，你們的行動就是對我們工作的最好的支持，對你們孩子最還的鼓勵。

轉眼間，孩子們升入高中，到我們學校已經快一年了，學習，生活，思想等各方面均取得了不同程度的進步，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與家長，家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便更好，更有針對性的實施教育。

今天的會議有三項議程：一是由我向大家彙報一下我們班級的基本情況，並針對班級存在的一些問題，年齡特點，談談家庭教育的方法及其重要性。二是請家長做一份問卷，看看每位家長對自己的孩子有多少了解。三是自由發言交流。

1．班級的基本情況。

27名學生，年齡16~19歲之間，男生18人。女生9人，團員14人；家庭分佈：清遠市區，清新縣，連州，英德，佛山，花都，獅嶺，陽山，佛岡等地。會考成績在700分以上的有4人，600分以上有2人，500分以上的有2人，400分以上的有7人，其餘的是400分以下的和沒參加考試的。

2．高中新課程的開設及將來的大學聯考。

高中課程總共九門：語，數，英，政，史，地，理，化，生。還有音，體，美，電等，推行高中新課程改革，實行新課標的第一屆學生。採用學分制，分必修和選修課，修滿144學分才可以畢業。目前廣東省大學聯考命題由省內自主命題，考試的模式為3+x（專業課）+大綜合。滿分為750分，（標準分為900分）。三年後（20xx年）的大學聯考怎樣考，雖然還沒有定論，但從大學聯考保持連續性來看，變化不會太大。近年全省大學聯考人數45萬。錄取35萬人。錄取比例在全國是最高的。

3．班級的學習情況。

班級有兩個班委會結構，輪流對班級進行管理，每位班幹部都能積極開展工作，盡職盡責，班級教育教學秩序井然，同學之間，師生之間關係融洽，學生生活，學習等各方面都在不斷進步。班級已基本形成了一個有凝聚力，戰鬥力的班集體。同學們越來越喜歡自己的班級和老師。

今天我可以自豪地説：在學校組織和市裏組織的統考中，我們班的總分都名列前茅，學生們在成績進步的同時，其他各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動可以看出來。遊園聯歡，歌詠比賽，籃排球兵乓球賽，各學科知識競賽，作文比賽，英語單詞默寫，古詩文背誦，廣播體操比賽等各種活動中都表現得很出色，為班級爭光，為集體爭光的榮譽感很強。班級中的每個同學都讓我感動。

沈利娟，孔勇傑，李金平，張鷥欣，劉俊鵬，鄧亨基，李豔其，陳惠珍，龔雅靜這幾位同學，不論是學習上還是在思想品質方面都非常優秀，不論安排他們做什麼事，我都會很放心，他們是班級的表率。也為班級做了很多工作。樑偉彬，鄧承懇很樸實，善良，懂禮貌，關心別人。鄧承懇給送車老師一瓶飲料，學習也有較大的進步。

張敏，羅鑄彥，潘敏勁，張峻傑，吳露雯，陳羽幾個同學頭腦很聰明，反映問題很快，如果能全副精力地投入學習，會提高很快，也有潛力。邱靜思，張琳兩個女孩子，聰明，活潑，美麗，可愛，熱情大方，體現出青春的活力，美中不足的是缺乏吃苦精神，想得高分，又不願意下工夫，如果能安下心去學習，就會錦上添花。羅少儀，鄧靜維，覃更強三個同學總是默默無聞，不聲不響地做事，羅少儀身為學校體育部部長，很負責任，跑前忙後，覃更強的字寫得好，主動自覺地幫助同學寫板報。霍銘寶、劉金成、馮學智、鄒一鳴、王浩文這五位同學的籃球打得很棒，就是與教師隊的比賽也不分上下，每天早晨的訓練很辛苦，但都能堅持下來，如果能把這種精神放在學習上就更好。

馮學智字寫得很公整，聽父母親的話，在街上主動和老師打招呼。陳惠珍是一個女孩子，擔任體委，做得很賣力。吳露雯、邱靜思在籃球場上的表現得很勇敢，這些孩子的身上有許許多多的故事，不僅僅這些。

班級學生取得這些成績的同時，還存在一些不足之處，有些學生的基礎差，又不願意吃苦，有厭學的情緒，還有個別同學有吸煙等不良習慣。怕吃苦是最大的問題。冰凍三尺非一日之寒，這些不良的習慣的改正是需要時間的。

4、家庭教育方法及重要性

在座的各位家長把你們的孩子送到這裏來讀高中，是明智之舉，是具有遠見卓識的。説明各位都非常重視對孩子的教育，這是進行家教的重要前提。

（1）學生的成長是一個系統工程，需要家庭、社會、學校三方面通力合作協調，不單單是學校的任務。

（2）一定要給自己的子女明確的目標。

（3）絕不能遷就孩子的錯誤和不良的行為習慣。

（4）多和自己的孩子溝通，注意方式方法，既不要簡單粗暴，更不能聽之任之，放任不管，或者失控，要嚴格。嚴格是一種深層次的愛。

（5）大假或寒暑假，一定要掌控好自己孩子的去向，時間要限制，去了什麼地方？晚了一些什麼？和那些人玩？都必須清清楚楚。

（6）零花錢可以給，但要加以限制，而且應該知道都敢什麼花了。尤其是有吸煙習慣的孩子。這樣既可以避免孩子不犯錯誤，又可以使孩子知道節儉是美德。

（7）不管自己的工作、生意多麼忙，都要抽時間過問孩子的學習生活情況，而不僅僅是分數。特別是關心他們的思想、心理、身體的健康成長，因為將來他們走向社會是一個複合型的、綜合素質高的人才才行，思想道德品質碧血是更重要，成才要先成人。

（8）儘可能的和學校保持步調一致，同步行動。如果對學校工作有什麼意見或不滿意的地方，最好是不在自己孩子面前流露，可以打電話給學校或給我，因為如果自己孩子覺得自己的家長對學校不滿意，他們就很難再聽老師的話了。這樣不利於對學生的教育，即使孩子回家和家長談到學校如何如何，也應該辯證的分析對待，最好不要在孩子面前立即表態，可以先通過和我們聯繫瞭解後再作打算。

你們的孩子，我的學生，雖然關係不同，但我們都希望他們成才的心情是相同的，讓我們攜起手來共同努力，共鑄孩子們美好的明天。

5、問卷。

6、請各位家長談談對學校和班級的意見和建議。

最後祝各位家長萬事如意、生意興隆。

禪與佛的演講稿篇7

各位同學，大家晚上好！

我叫廖曉芳，來自06市場營銷，目前是文學社外聯部幹事，所謂“幹事”，就是要乾點事的嘛。平時我們主要是拉贊助，盡力解決經費問題，以支持社團發展。但今天我要乾的事也很明確，競選社長。

詩人汪國真有句話：我不去想是否成功，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。現在我想説：我不去想結果怎樣，既然站在這裏，我便把我對文學社的“愛與恨”一吐為快。

先説説“愛”吧。我想對文學的熱愛是每個社員當初入社最堅定的理由吧。我也不例外。自從開始瞭解“文學”這個概念後，就被她的魅力所吸引。是一種精神的寄託，也是一種真情實感的宣泄。雖然本人末在文學方面取得什麼成就。但對文學社的活動一直保持不變的熱情。

不都是説因愛而生恨嗎？加入文學社到現在見證了她的悲與歡。既然想躋身與社長這一職位，下面就談談鄙人之見：如何更好得發展文學社。

我的想法是建“創新型”社團，有嘗試，才能有突破。眾所周知，家庭聯產承包責任制是我國農民的偉大創舉，使農民的生活水平有了一個里程碑的提高。如果我有幸當選，我希望和大家一起開創文學社的聯產承包責任制。現在大家手上都有一張流程圖，我來解釋一下它們的目的和作用。

首先，下放權力。1。社員彈劾權和參與決策權。就是説每個社員對社長及其部長關於社團發展方向和活動方案會提出意見。文學社每次開展活動前會進行民主投票，如果有3分之1社員不同意，此項活動取消或改進方案再進行徵求意見。2。部門獨立行動權。各部門在文學社的名義下獨立開展活動。如財務部可以和會計社聯誼，學習理財之道。更好的管理社團的經費。宣傳部可以和書畫協會一起搞活動，使文學社的宣傳更具吸引力。具體情況可以依部長個人發揮。3。歡迎並獎勵一切師生的合理化的意見和建議。允許匿名形式並根據合理程度給於獎勵。

我提出以上3小點的目的很明確，使社員有更多的參與決策的機會，在民主的氛圍中，突出部門特色，提高同學們的積極性和工作效率。

其次，包產到户，包乾到户。1。定期外派社員與臨海校區文學社交流。促進兩校區社員的友誼，相互學習，共同發展。2。固定社員與其它高校長期聯繫。這樣能定期瞭解到其它高校的校園動態，學習氛圍，新人新事等。讓本校學生能更好的鑑見其它高校大學生的生活，不斷提高自身素質。3。固定社員與某企業或部門單位長期聯繫。創造更多機會接觸社會，捕捉靈感，反映生活。不斷提高社員的觀察力和寫作水平。

以上3小點的目的也很明確。使社員的活動更充實，進一步展現每個社員的價值。分解總目標，使社團管理更加清晰簡便。

以上只是本人的初步設想，詳細計劃在此不多做累述。因為這只是口頭上的，競成功時奉獻給大家的必定是活生生——沉甸甸的美好現實。文學社從初建到現在，從基本空白到擁有自己的刊物和70多名社員，也經常性的開展活動，想必每位社長都是不辭勞苦費勁心思的。所以接下去我們只能幫它辦得更好，才能不負眾望。

難道把文學社建設成為活動豐富，充滿生機，羨煞旁人的星級社團只是我個人的一廂情願嗎？如果不是，那就支持我吧。