剛步入高三演講稿6篇
- 演講稿
- 關注:2.35W次
通過簡單的措辭寫好演講稿,演講者可以確保信息被聽眾準確理解,演講稿通常是精心策劃的,經過多次修改和改進,以確保最佳效果,本站小編今天就為您帶來了剛步入高三演講稿6篇,相信一定會對你有所幫助。
![剛步入高三演講稿6篇 剛步入高三演講稿6篇](https://i1.yhjlw.com/4f02c852af3677/0b5289/490ed347a225/0b528905ff633f.png)
剛步入高三演講稿篇1
尊敬的領導、老師們,親愛的同學們:
大家好!我是高三理科一班的張--,很榮幸能夠作為學生代表在這裏發言。
短暫而又愉快的暑假生活已告結束。在這九月的金風中,我們再一次相聚在這可愛的校園裏,熟悉的操場上。我們迎來了老師您的節日,在這裏,請允許我代表高三的全體同學,向老師道一聲:“老師,您辛苦了。”是你們,讓我們高三學子風雨兼程,一路走來。新學年的鐘聲已經敲響,你是否做好了踏上新徵程的準備呢?
我們獲嘉二中有着的濃厚的文化積澱,深厚的文化傳統,有一支高素質的教師隊伍。在這裏我們學到了知識,學會了做人,學哥學姐們為我們做出了榜樣。新的學年,我們要有新的起色;新的學年,我們要有新的精神;新的學年,我們要做得更好!
男兒立志出鄉關,學不成名誓不還。試問人生能有幾回博?選擇了讀書,選擇了大學聯考,我們就要不負長輩的希望,對得起自己的錚錚傲骨,去實現那志存九天的壯懷理想。大學聯考就是考人生,除了奮鬥,我們別無選擇。
會當擊水三千里,人生笑傲二百年。走到了高中,我們夢比海遠,心比天高,有着一路坎坷一路高歌的不屈不撓,敢於揚眉唱出"淚水淹沒不了我的驕傲"。崢嶸歲月的激流中,我們迎風搏浪;無悔青春的舞台上,我們熱汗揮灑;千軍萬馬擠大學聯考的獨木橋上命運如刀,我們毅然領教!
三年風雨志不改,十載寒窗衣帶寬;百轉千回荊棘路,萬般苦痛人憔悴,我們從來無怨無悔,一切都只為名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。
我希望高一的同學要抓緊時間,打好基礎,為成功邁出第一步;高二的同學要努力學習,精益求精,使成績更上一層樓;對於高三的同胞,我要説:
走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫。
走到了高三,我們志在四方,風雨直闖。
接下來不到三百天的日夜,讓我們牢記師友的熱切期盼,揚緊自己的夢想之帆,昂首闊步,笑顏不改,自信依然,去迎接六月那一片輝煌燦爛!
不管是剛走進獲嘉二中的新生,還是步入了大學聯考準備期的高二同學,還是和我一樣向着六月迅跑的高三學子,我願與大家攜手共進,在這一個新的學習階段裏,更加努力,拼搏,為學校的明天再添輝煌!
我的發言完了,謝謝大家!
剛步入高三演講稿篇2
親愛的高三同學們,離開實驗高中,請你們再看一眼你們的老師。在那微微的笑靨裏,埋藏着和你們一樣的青春激情;那充滿關愛的眼神中,閃耀的是和你們一樣無畏的前行。三年中,儘管你們曾經因年少無知頂撞老師,儘管你們曾經淘氣地模仿老師的動作和聲音,儘管你們曾經抱怨作業太多,將來,你們一定深深地感到,師愛是偉大的,無論你們將來走到哪裏,老師將永遠在你們心中。白雲朵朵是老師殷切的厚望,柳絲依依是老師萬千的期許。
親愛的高三同學們,離開實驗高中,請你們再一次凝視身旁的同學,三年前一句羞澀的問候,一次拘謹的握手,掀開友誼的序幕。三年來你們彼此互相攙扶、互相鼓勵,攜手追逐心中的夢想。過了今天也許近在咫尺的同學將會飛向四面八方,但高中三年將被暫時塵封的記憶卻把你們永遠吸引。三年裏,你們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;三年裏,你們飛過一個青春航程,又站到了新的人生起跑線上!三年的洗禮,磨去了你們青春少年的輕狂膚淺,造就了有志青年的沉穩老練;三年的洗禮,褪去了懵懂靦腆的.天真稚氣,張揚了自我選擇的堅定理念。生活的完整,在於循序漸進的環環相扣,生命的價值,在於跌宕起伏的步步相連。這一切,少了實驗高中,就會留下無盡的遺憾,這一切,有了實驗高中,才會豐富人生的體驗。浸透了你們心血的是實驗高中三年,見證了你們奮鬥的是難忘的實驗高中三年。
親愛的高三同學們,走進實驗高中,你們是否還應記得拿到中招實驗高中錄取通知書時的驚喜,是否還應記得第一次看到實驗高中美麗校園時心底的震撼。在你們即將離開實驗高中的時候,我還想告訴你們:不管將來隔着千山萬水,還是茫茫人海,我相信實驗高中的一切都會成為你們最美麗的回憶。月是故鄉明!在每一個有月亮的夜晚,實驗高中的校園,實驗高中的老師,實驗高中的同學,實驗高中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你的夢境。印度詩人泰戈爾説:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。”同學們,不管你走得多遠,不管你的前途是平坦還是泥濘,實驗高中永遠是你可以停靠的温馨港灣,母校全體老師和學弟學妹們會分享你成功的喜悦,也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。母校,歡迎你們常回家看看!
親愛的高三同學們,迎接你們是在昨天——實驗高中這個美麗的校園;送別你們就在今天——青春六月這個陽光燦爛的時刻。你們是實驗高中的學子,我們是實驗高中的園丁,我們都是實驗高中人,實驗高中的興衰榮辱與我們息息相關。今後,願你們不斷努力,積極進取,以實高學子特有的姿態做出非凡的成績,為學弟學妹們樹立良好榜樣,為實驗高中的興旺盡你們應盡的責任,為實驗高中的發展譜寫你們光輝的篇章。母校,期待着你們!
親愛的高三同學們,最後你們請以一份愉悦和從容的心態來迎接兩天後的大學聯考!要記住,這個六月因為你們而奼紫嫣紅,這個校園因為你們而瑰麗繽紛!放眼望望嵩山,上萬株蒼松羣拱在我們山城,抬頭望望天空,兩千多顆星環繞在你們周圍,那是我們最真摯的祝福!祝你們金榜題名,一路順風!
剛步入高三演講稿篇3
各位老師、同學們:
大家早上好!
今天,我為大家演講的題目是:《走進高三,我們躊躇滿志》。
走過輕鬆愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進了高三,一個註定充滿艱辛與奮鬥,汗水與歡笑的學年。
在高三,我們將不再試圖用烏托邦式的謊言,來麻弊和欺騙自己;在高三,我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三,我們將從幻想的雲端走向堅實的大地;在高三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峯有頂,攀巖者的足跡就能踏上峯巔;只要大海有邊,無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學習是辛苦的,但是我們可以學中求樂,苦中作樂,做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課,記好第一次筆記,做好每一份作業,堅定自信地邁出每一個腳步。
“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三竿越甲可吞吳。”我們有攬明月九天,取巨鰲撐天的志向,我們有夸父追日,精衞填海的堅持,我們有寶劍一出,誰與爭鋒的自信,感慨今日長纓在手,試問何時縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣。”在這最後的一年裏,我們將用青春與歲月的激情,編織我們葱蘢歲月的夢想。
也許,結果並不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話,努力的過程,也是一種收穫。對待高三的得失,我們更應該感謝祈禱寬容與希冀,而不是彷徨……
今天,我們面對藍天,向着大地,面對親愛的母校,向着敬愛的老師,可愛的同學鄭重宣誓。
縱然路有荊棘,途遇坎柯,我們也會勇往直前,即使太行雪擁,蜀道峯連,我們也會直掛雲帆。
辛酸,痛苦我們不怕,我們心中有夢;
單調,乏味,我們無畏,我們志存高遠。
沒有比腳更長的路,沒有比值更高的山。
昨天,我們以別人為榜樣;
今天,我們將為別人的榜樣。
走進高三,我們滿懷信心;走進高三,我們躊躇滿志!
剛步入高三演講稿篇4
老師們,同學們,早上好!今天我演講的題目是“鼓足勇氣吹響號角準備戰鬥”。
時光如飛鳥在草地上投下的陰影,一切都變得無影無蹤了,彷彿只是彈指一揮間,我們便要投入這場看不見硝煙的戰鬥中。
我們高三的同學寒窗十二載,只為這一戰。第一次十二校聯考,為我們拉開了這一戰的帷幕。臨近考試,同學們都已蓄勢待發,生活在這充滿緊張氣氛的教室裏,總能聞到硝煙味!人人都想在與衢二中、金一中同場較量中展現自我,所以我們現在就是在為這場戰鬥做準備,健康的體魄是我們拼搏的盔甲,知識與能力是我們作戰的鋒利的兵器,膽性與勇氣是我們勝利的保證。
高中三年,我們從來沒有迷失過自己的夢想,三年的高中生活有着苦澀、疼痛與快樂,沉浸其中,我們收穫了知識與方法。
步入高三才發現,緊張的生活讓人有點喘不過氣,但是我們為了心中的目標,鼓足自己的幹勁完成我們自己有能力完成的任務。回望過去,高三的生活已過半,但我們不必慌張,剩下的170天足以讓我們完成自己很多未完成的事。我們始終堅信,只要每天都進步一點,170天能進步多少,連我們自己都無法想象。確定了目標,就要為之奮鬥,華羅庚教授曾説:“勤能補拙是良訓一份辛苦一份才。”是的,那些成功的人士不一定都很聰明,但他們一定都是勤奮之人。只要我們肯吃苦,終會成功。同時,我們也要養成認真思考的習慣,同學們有沒有想過:同樣是一壺水,普通人燒出的是開水,而瓦特燒出的卻是蒸汽機;同樣是看到蘋果從樹上掉下,果農看到的只是感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律,所以我們只有通過認真分析、思考每一道題目的來龍去脈,才能發現每道題目的價值,做到舉一反三、觸類旁通,達到事半功倍的效果。
高一、高二的學弟、學妹們,你們是否也在為聯考而作準備呢?你們是否也在為不知如何複習而煩惱呢?在此,我有一些學習方法與大家分享,我認為,首先要明確自己的奮鬥目標,制定複習計劃,特別是臨近考試時,我們更要明確複習任務,並嚴格按照任務的要求去完成,比如,要求自己每個星期完成一份本學期學過內容的綜合試卷,要求自己將平時容易做錯的題目回顧整理,常看看錯題集;其次是一定要按老師的要求去做,因為每個老師在教學過程中都很注重學習方法的指導;最後一點是每天都保證認認真真,保質保量地完成老師佈置的作業,不可以放過任何一個不懂的問題。現在我要告訴你們的是:不要等到流水乾涸了,才想着去保護;不要等到森林變成荒漠,才想起去建林,那是自欺欺人。無論誰都應該帶着最初的激情和豪言去努力,而不是讓它在時光流逝中消融。
心有多大,舞台就有多大,這沒有硝煙的戰場就是展現自我的舞台,若想凱旋,必須壯志滿懷。
有大海的呼喚,就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步,有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在苦痛中消沉;有未來的呼喚,就不能讓凌雲的壯志在虛度中消散。
讓我們不再做囚鳥,被永遠襟固在囚籠中,因為我們有高出一切的信念,我們的努力會伴着行動一起奔向更高的天空,直到那充滿期望的雲層中。
有首歌中唱道:“最初的夢想,緊握在手上,想要去的地方怎能在半路就返航。”所以,高三的戰友們,讓我們懷揣夢想,迎接這即將到來的十二校聯考,讓我們攜手為着共同的目標而奮鬥,也祝願高一、高二的學弟、學妹們在新年到來之際,向父母與老師交上滿意的答卷。
剛步入高三演講稿篇5
大家上午好!非常高興學校能給我這樣的機會和大家一起探討我們高中階段的學習和生活,希望這段時間我們過得愉快!更希望大家認真聽,存有異議的地方可以會後以不同的形式進行協商。
陽春三月孕育無限生機,青春學子洋溢蓬勃朝氣!
中學時代,是一個人一生中最美麗的青春時代。在這個季節,那擺脱不掉的孩子氣,那血氣方剛的衝動,那知識的日漸積累,那朦朦朧朧的情感,那刻意為之的打扮,那故作成熟的舉動,那設上密碼的日記……都是一種嶄新的體驗,都是一種成長的感覺。尤其是高二,更是中學時代的關鍵階段。在這個階段,我們如何來把握自己,運籌帷幄,決勝於未來呢?
總結若干成功走過高中的學生的經驗,我們不難發現,他們都具有堅強的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。藉此培養了自己堅強、勤奮、智慧、開朗、陽光等等的優秀品質!而這些,應該是我們每一箇中學生都應該具有、也有能力具有的。
一、做一個有志向、有抱負的中學生(勵志教育)
我們要有自己的志向、目標,我們更要利用好現在的時間磨礪自己的意志。
志向是什麼?志向應該是一個人精神至高追求的體現,我們會因為志向的激勵和召喚確定自己的人生方向,心甘情願的付出自己的心血和汗水。有志向的人生,會因為追求志向的實現而充實無比。過程是充實的,收穫是精彩的,一舉兩得,何樂而不為呢?
在我們的身邊,就有很多過得十分充實的同學,雖然沒有展示過什麼豪言壯語,但卻在紮紮實實的為自己的志向付出努力!想想你的小時候,家長、老師問你長大了想做什麼?不就是一種志向的體現嗎?家長“為了讓孩子過得更好一些”也是一種樸素的志向!老師苦口婆心的勸導也是為了實現育人成才的志向啊!
敬愛的周總理“為中華之崛起而讀書”的志向就是在年少的時候確立的,你呢?難道要等到年老乏力、精力不濟的時候抓着自己白花花的鬍子無限懊悔?難道我們就心甘情願的把自己本來可以實現的志向輕輕鬆鬆的讓給別人?我們相信,每一個人的內心深處都有一種不願服輸的意念,每一個人都不希望自己落後於人,立志不在早晚,不要怕你已經荒廢了多少的時間,充實的生活就是從你今天立下的遠大的志向開始的,好好的梳理自己曾經迷亂的思想,制定切實可行的計劃,讓一切都為我們的志向讓路,讓求學路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下!
某些學生的“志向”:力爭三年娶一個準媳婦回家,於是,中國家庭歷史發展上經歷了最悲慘的事件,兩個沒有志向的人組成了一個沒有志向的家庭,更關鍵的綜合了遺傳、智商等諸多問題,即使將來有了孩子,不僅僅是智商和志向的低下啊!更會讓我們人類的進步滯步不前,甚至倒退多少年!看,沒有志向的危害!其實這不叫志向,這叫只想,很齷齪的自欺欺人的想法和做法。清純美麗的校園沒有人欣賞你們的故作姿態,以此作為志向的種種體現更好的説明了這些同學的內心是多麼的空虛無助!
所以,我們要有志向,要有追求!我們的追求:為了生存是最基本的,為了父母那是良心,為了更高的目標那是高尚。
沒有志向的`人沒有資格談尊嚴,沒有志向的人哪裏還有什麼未來?
二、把勤奮看成最基本的原則
每個人的天資稍有差別,但上帝是公平的,他賜予了我們每一個人一把開拓未來的利器——勤奮。只不過很多同學沒有注意到,有的同學卻合理的利用了。所以,今天大家成績出現差異的最大原因,就在於看誰更好的利用了勤奮的力量。
勤奮是衡量一個人的底線。
窮人有兩種:一種人窮但志不短,每天都在勤奮的工作,為了更好的生活積極向上。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無上進心,得過且過的熬日子,這樣的人沒有人看的起,久而久之還會成為社會的累贅。同樣是窮人,卻因為勤奮與否獲得了不同的精神境界和評價,這,就是勤奮的力量。
高二,因為堅持而美麗。這是我開學之初寫得一篇文章,被“勵志一生”全文轉載。歡迎欣賞,提出你的看法。
勤奮就是當時我提到的需要堅持的很重要的一項。三天打魚兩天曬網的忽冷忽熱不是勤奮,勤奮需要長時間的堅持,在這些堅持中,你才能更好的積累知識,磨練意志!在堅持的輔助下,我們的勤奮才能用紮實的姿態,把這個階段需要掌握的知識和發掘的能力淋漓盡致的表達出來。
剛步入高三演講稿篇6
同學們:
大家好!新學期第一節課我們從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞裏,一個老鼠家族正在召開會議,會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那隻喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒,一隻小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一隻鈴鐺。話一説完,大家齊聲説好,但接下來卻都沉默了,因為沒有哪一隻老鼠敢去掛這隻鈴鐺。
這個故事不禁讓我浮現出一個念頭:與行動相比,有時候,幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險,無需膽量,不受約束。你想嘗試冬泳,便可以盡情地想象着數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴,便可以盡情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想學習一門外語,於是跑到書店買了一大堆複習資料,還把決心下了又下:每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中,一切都是那樣美好、切實可行,不過,當熱情漸漸冷卻後,你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥;你卻不能放棄每天的休閒時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前,一位頗有名氣的`畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫,這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現,場景又極生動,形象,畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閲了大量歷史書籍,對事件的各種細節已瞭然於胸,加上他畫技高超,若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。一年以後,有人無意間提到那幅畫,誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫着想找理由解釋,最後終於説還是太忙了,有許多事情要做,根本沒時間畫這幅畫。
生活中,有許多這樣的人,他們對人生有着種種設想與規劃,有着十分美好的理想與願望,可就是不用實際行動來實現它,這樣一來,即使構想出再有價值的東西,也是胎死腹中,令人惋惜。
老鼠沒有行動,是因為恐懼,我們沒有行動,是因為什麼呢?不要找任何藉口來回答這個問題,任何藉口都是蒼白無力的。
我們應該隨時告誡自己:下定決心做某件事的時候,一定要立即行動。
我們每一個人都應該牢牢記住,上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。那麼,為什麼還不行動?
謝謝大家!
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://yhjlw.com/zh-mo/wen/yanjianggao/pzvnkq.html