六一兒童節活動策劃參考5篇
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活動策劃案是我們開展活動的重要戰略,大家在寫活動策劃的時候,千萬要注意思路清晰,本站小編今天就為您帶來了六一兒童節活動策劃參考5篇,相信一定會對你有所幫助。
六一兒童節活動策劃篇1
一、活動內容:
六一活動。
二、活動意圖:
“六一”兒童節,這是一個充滿希望的日子,是一個孩子們歡笑鼓舞的日子,在這個陽光燦爛的六月,為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日,因此我班開展了本次親子游園活動,為孩子們送上豐盛的節日大餐,讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。
三、活動過程
1、節日前準備活動,排練節目,做好家長工作
2、開場,組織節目表演。
⑴大合唱:慶祝六??
⑵歌表演:螞蟻搬豆
⑶歌曲:小小的船
3、頒獎:“創意點亮生活”親子科普製作活動優勝獎、繪本製作創意獎等。
4、親子游戲
室外遊戲:中班:騰雲駕霧
5、美食分享:提供一些小點心和食品,孩子與大人共同分享,感受甜蜜。
6、室內遊戲:
⑴遊戲一:喂花生
⑵遊戲二:聽音樂搶椅子
⑶遊戲三:我給爸爸媽媽穿衣服
四、活動效果
在陽光明媚、百花盛開的季節裏,我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日,我園開展了“六一”親子活動。
活動中,孩子們熱情洋溢,活力四射,一個個都鼓足了勁,把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看,爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑,盡情地為愛兒鼓掌,吶喊!
瞧!孩子們的歌唱表演,多認真,多神氣呀!
六一兒童節活動策劃篇2
活動目標:
1、通過活動,讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日,度過一個愉快的節日。
2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平台,從而促進兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中成長。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關係。
參加人員:
老師、學生、家長
活動地點:
橋下咖啡之翼包廂(由於天氣炎熱,採取室內活動)
活動時間:
20__年6月1日中午12:30—17:00
報名方式:
採取自願報名(由賀媽媽統計人數,29日之前完成報名)
活動流程:
一、愉快的午餐。採取aa制原則,各自按需點餐,費用交給劉忠鑄媽媽結賬。
二、親子活動。
1、用演出的形式,讓每個同學都有表現的機會,提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。(學生各準備一個節目,現場表演,派發獎品)
2、學生寫給父母寫下心裏話:可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心裏話給出回覆。
3、遊戲環節:《親子二人行》
參加遊戲的同學把鞋子脱下來放好
玩法:分3組,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
六一兒童節活動策劃方案範文8
一、活動目的
通過開展慶祝六一兒童節系列活動,營造活潑向上的校園文化,豐富我校學生的課餘生活,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,使學生在積極的參與中體驗合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題:快樂成長放飛夢想
二、活動時間:20__年6月1日
三、活動地點:學校操場
四、安全保衞:___
巡邏組:___
五、評委會:___
六、後勤服務:___
七、音響設備:___
八、統計組:___
九、攝像:田_
十、活動準備及任務安排
(一)、拿爬地龍組:
(二)、搭舞台組:___
(三)、文祕組:___
(四)、採購組:___
(五)、20__年6月1日下午師生加餐,由以下人員到伙食團幫廚:
___以及教師家屬評委統一在伙食團就餐
十一、活動內容:
(一)、慶典大會(主持人:___;時間、20__年6月1日上午地點:7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)
1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣佈活動開始
2、校長講話
3、來賓講話
4、舉行新隊員入隊儀式(主持人:輔導員)
①、出隊旗
②、唱隊歌
③、由王_輔導員宣佈新入隊隊員名單
④、輔導員授紅領巾
⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾
(6)老隊員向新隊員敬禮
(7)新隊員宣誓
(8)、新隊員代表發??
(9)、老隊員代表發??
(10)、輔導員致詞
6、舉行優秀少先隊員、優秀班幹部表彰儀式
①、由李明軍宣佈獲得表彰的優秀少先隊、優秀班幹部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單
②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎
③、表彰參加第28屆__省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻想繪畫14名)學校領導頒獎
7、廣播體操比賽
①、副校長致詞
②比賽流程(略)——分高段和底段按抽籤方式進行
8、發節日喜糖
(二)、遊園活動(時間:20__年6月1日中午13:00開始)
活動方案附後
(三)、文藝晚會(主持人:___)
時間:19:30地點:學校劇台
(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)
六一兒童節活動策劃篇3
一、活動時間:_年6月 1日
二、活動地點:幼兒園院子
三、親子運動會目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1.通知幼兒家長來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料:氣球若干,椅子 4把。
3.佈置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案:
(一)活動流程:
1、幼兒入場。
2、主持人致歡迎詞。
3、幼兒園領導講話。
4、幼兒代表發言。
5、家長代表發言。
6、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規則,給孩子樹立榜樣,
(3)、在活動中按班級座劃分區域坐好,請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以得到我們的獎品!
7、主持人介紹親子游戲。
親子游戲一:親子歡樂氣球遊戲。
目的:加強親子之間的感情
準備:椅子4把,氣球若干
參加者:幼兒和一位家長
玩法:幼兒手拿氣球站在場地的一邊,家長在場地的另一邊繞椅子轉5圈後,繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,然後抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。
親子游戲二:小腳踩大腳
目的:鍛鍊幼兒和父母之間相互協作能力。
準備:接力棒一根
參加人員:幼兒和2位家長。
遊戲玩法:幼兒踩在媽媽腳上,雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,然後把接力棒交給爸爸,爸爸背起幼兒跑回起點,先到者為勝。
8、開始親子游戲
9、按名次發放獎品。
10、組織幼兒和家長離園。
(二)、人員安排:
總策劃負責:judy
主持人:周曉麗
場地佈置:雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲
動作示範:雍娜
發令吹哨:吳芳
成績記錄;李曉梅
獎品負責:楊桂英
幼兒安全:周曉麗,雍娜,陳星星,吳芳,judy,劉彩虹,董玲玲,李春紅
運動員到位情況:董玲玲
六一兒童節活動策劃篇4
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞台,讓學生積極參與併發揮其個性特長,充分展示我校的.藝術教育成果。現根據學校的要求和實際,特制定“__國小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間
6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
__
三、活動主題
展示風采,超越夢想。
四、活動組織
總策劃:__
副總策劃:__
執行策劃:____
項目負責:__
__:慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;
__:獎品的準備、頒發等。
__:攝像、錄像。
__:音響、節目背景音樂播放。
__:校園安全、學生安全。
五、活動內容
以反映國小素質教育成果,展現國小兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
a、節目形式:
①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等。
④器樂類:獨奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節目在評選時降格。
b、節目安排:
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由完小校長長負責,統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一台節目,中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演,國小部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一台節目,中心校評選6個節目參加鎮匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
c、節目評獎:
由學校邀請評委,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,評出一、二、三等獎。
六一兒童節活動策劃篇5
活動開場:
今天是六一國際兒童節,是小朋友們最快樂最喜歡的節日,在這洋溢着幸福,充滿着喜悦的日子裏,老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興,老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的遊戲,獲勝者能得到獎品。
活動目標:
1、知道六月一日是國際兒童節,在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在遊戲、舞蹈中,培養幼兒與同伴互相合作的能力。
活動內容:
1、開場秀:shy boy (舞蹈)
2、小小神投手
準備:若干小球、兩個籃筐
規則:將幼兒分兩組,每個幼兒有6個小球,兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球,根據投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉
準備:熟悉兒歌內容
規則:參賽幼兒站在場地中央,雙手側平舉,在原地邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉,大風吹來快快站。當唸到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉,每回最多轉三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)
5、吹氣運球
準備:乒乓球
規則:在規定時間內,用嘴吹氣運乒乓球,運球時不能用手抓,先將小球運到指定地點的勝利。
6、聽力大比拼
準備:矇眼絲巾一塊
規則:大家圍成圈,一幼兒矇眼站中間,老師隨便指一人發出怪聲,矇眼的幼兒猜出了是誰,發聲那人就站中間來,遊戲繼續(每人發出的聲音要不一樣)
7、中國功夫(舞蹈)
8、才藝大比拼
規則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演,也可以請好朋友一起表演,根據幼兒的表現進行獎勵。
活動結束:
今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,和他説説祝福的話。(幼兒互相説祝福的話語,在音樂聲中歡慶節日。)
“六一兒童節”活動策劃方案
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動,讓幼兒和父母一起動手製作,感受到父母的關愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。瞭解家園共育的重要性,同時感受體驗環保、閲讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1.佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2.以班為單位作好參加活動的準備。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
(一)活動倡議
1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2.時間:__年5月28日上午7:30—11:00
3.對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8:30以前完成
各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、園長講話和家長代表發言8:40—9:00
3、幼兒節目表演9:00—9:45
4、親子活動9:45—10:45
5、發放獎品,幼兒回教室10:45—11:00
6、離園11:00
(三)系列活動
親子游戲:
小 班 組
1、親子二人行(組織者: )
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,遊戲開始,家長帶着幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者: )
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
規則:掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者: )
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長揹着幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,看誰拿得最多。
規則:一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子(組織者: )
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的為勝!
規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪裏(組織者: )
遊戲準備:布帶若干
遊戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉,唱完歌曲立定,然後請家長去尋找自己的寶寶。
規則:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者: )
遊戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然後讓家長將鞋子脱下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,並幫家長穿好,先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者: )
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裏的彈珠數量最多為勝。
2、投海洋球 (組織者: )
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裏的海洋球數量最多為勝。
3、網小魚(組織者: )
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