知識競賽活動方案五篇
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知識競賽活動方案五篇
為了確保事情或工作有序有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案屬於計劃類文書的一種。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是本站小編收集整理的知識競賽活動方案五篇,希望對大家有所幫助。
知識競賽活動方案一
一、活動背景:
XX年國家電監會頒佈的《供電監管辦法》開始實施,首次以行業規範性法規的形式對電網企業供電行為提出了具體要求,將其提升到了國家法律法規的高度。該辦法對電網企業的供電能力、供電質量和安全,以及電價政策和收費標準等作出了明確的監管規定,為了讓我市廣大市民能夠安全用好電,不作違反用電安全的相關事項,確保用電安全,並進一步瞭解國家最新頒佈實施的《供電監管辦法》,我局建議,供電局可面向廣大市民開展一次針對《供電監管辦法》宣傳普及、用電知識小常識、維護用電設施避免違章加高樓層等人為造成用電隱患的活動。
二、組織單位
主辦:柳州市供電局
承辦:柳州市郵政局
三、參賽對象:
柳州所轄縣(市)各機關、企事業單位、學校、人民團體及個人。
重點行業:用電較多的機械、製藥、非煤礦山、石油、化工、建築、陶瓷等單位以及用電隱患的全市中國小生。
其他行業:紡織、輕工、旅遊、娛樂、賓館、飯店、商貿、食品、電信(電子)、五金機械等。
四、項目實施:
1、活動內容及方式:
利用郵政郵資明信片做為答題卡,由貴局和我局一起通過多種渠道向單位、市民發放,郵資明信片答題卡正面為答題卡內容和印刷好的回寄地址,背面是宣傳“安全用電”主題形象圖及此次競賽獎項設置。
2、活動載體:
明信片答題卡+安全用電法律法規知識競賽宣傳小冊子
3、發放方式:
通過郵政局免費送達各參賽單位和市民手中。
4、發行數量:分配對象
六個縣每個縣2萬枚,市區18萬枚。合計30萬枚
5、費用預算:
印製32開安全用電法律法規知識競賽宣傳小冊子、明信片答題卡合計參賽費用3.00元/人。
五、獎項設置:
1、柳州市郵政局從營造氛圍、做大宣傳,提高市民參與度,為柳州市安全用電知識宣傳貢獻一份綿薄之力的角度出發,為此次安全用電法律法規知識競賽設置以下獎勵:
個人獎勵231名,其中:
一等獎1名,獎勵價值XX元手提筆記本電腦一台;
二等獎10名,獎勵價值500元內含250元話費手機一台;
三等獎20名,獎勵價值35元柳州龍城、龍年個性化郵折一本;
四等獎200名,獎勵價值20元柳州風光明信片一套。
中獎號碼將在柳州市相關媒體、報紙上公佈。
企業單位組織獎10名:
頒發“柳州市安全用電先進單位牌匾”
每個單位各獎勵價值500元內含250元話費的手機5台。
2、參加全區幸運卡二次抽獎,抽取一、二、三等獎。
一等獎一名,獲得價值1000元的郵樂卡;
二等獎兩名,每名獲得價值500元的郵樂卡;
三等獎三名,每名獲得價值200元的郵樂卡。
3、參與劉三姐郵票首發儀式幸運抽獎。
特等獎,iphone4手機一台;
一等獎,價值XX元劉三姐純金紀念章一套;
二等獎,價值1500元劉三姐郵品;
三等獎,價值800元劉三姐郵品;
四等獎,價值300元劉三姐郵品;
五等獎,劉三姐郵票紀念封。
六、時間安排
(一)6月5日—6月20日,籌備運作階段。柳州市供電局與我局對此次《科學發展,安全用電》安全生產法律法規知識競賽答相關問題進行磋商。
(二)6月21日—6月30日,宣傳啟動階段。舉辦活動啟動儀式,宣佈XX年“科學發展,安全用電” 安全用電法律法規知識競賽活動正式啟動。
(三)7月1日——7月10日,宣傳、發動、報名階段。各縣(市、區)供電局、郵政局將答題卡與宣傳手冊進社區、進學校、進家庭、進廠礦、進企業、進單位。
(四)7月11日—7月31日,答題及答題卡回收階段。發放答題卡,參賽單位組織人員學習相關安全用電法律法規知識,並按試題內容認真答題,並於7月15日前將明信片答題卡寄到競賽活動組委會進行評卷。
(五)9月1日—9月15日, 評卷、統計階段。對於回收的答題卡組織相關人員進行評卷、統計,作為抽獎和評選優秀組織獎的依據。
(六)9月16日—9月31日,表彰階段。舉行“科學發展,安全用電”安全生產法律法規知識表彰大會,邀請廣西電視台組織安全生產趣味競技活動,並在收回的安全生產法律法規知識答題卡中抽出個人獎一、二、三、四等獎,表彰獲得優秀組織獎的單位。
七、項目效益分析
1、充分體現柳州市供電局在認真貫徹落實國家有關精神上,態度堅決,措施得力。特別是在全市開展此次大型安全用電知識法規教育普及宣傳活動,進一步增強全體公民安全用電防範意識,樹立和提升柳州市供電局在全市廣大羣眾的良好形象。
2、為XX年全國安全生產月活動,營造了一種具有特色的評論氣氛,加深了學習安全用電法律法規知識的深刻印象,提高了廣大職工幹部學生的安全用電意識和校園安全意識,促進和諧柳州的構建。
知識競賽活動方案二
活動目的與宗旨:
為了讓員工們加深對公司的瞭解,熟悉崗位工作,認識自己在工作中的行為規範,提高工作積極主動性,打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展,能夠加深公司員工對於公司企業文化及各項規章的掌握,在今後的工作中,能夠按規定辦事、按流程辦事,同時在公司範圍內,創造了良好的學習氛圍,促進公司發展。
活動時間: 活動主辦:培訓部 活動協辦:公司其他相關部門 活動地點:
競賽內容: 公司企業文化,考勤制度,商業模式,三崗職能,解決問題的辦法,自我管理與學習,固化培訓制度,人員異動管理辦法,員工保密管理規定,信息安全獎懲管理規定,安全保衞制度,採購管理辦法,倉庫管理辦法,差旅費管理辦法,車輛管理制度,晨,日報管理制度,晨會晚會管理制度,電話管理對頂,費用管理規定,個人借款管理規定,工作小結提交規範,公司獎懲制度,固定資產管理制度,會議管理制度,會議室使用規定,名片管理規定,內部講師管理辦法,文件管理制度,現金管理制度,一事一報管理規定,引導人管理辦法,用電管理規定,工作牌管理規定,員工申訴管理制度,招聘管理規定,轉正規定,低值易耗品管理規定。
活動實施流程:
1、下發競賽通知及參賽報名表。
2、採購競賽用品及獎品並佈置競賽會場,各部門上報《參賽報名表》。
3、開展知識競賽具體流程。
(1)主持人介紹比賽目的、規則,介紹到場領導及參賽隊伍;
(2)競賽開始(每個環節完畢穿插觀眾答題);
(3)競賽主持人宣佈比賽結果,請領導頒獎。
活動過程與內容:
(一)活動總設計:
知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分;
(二)活動過程與內容規劃: 1.知識競賽參賽選手的篩選工作:
由培訓部對各部門參賽選手進行抽籤決定,培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽籤提名,每部門抽選2名員工代表團隊參賽。
2.由人力資源部組織本次競賽的評審組,人數2-3人
3.未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊,負責為本部參賽員工助威吶喊。
4.培訓部做好本次活動的策劃和組織,並嚴格做好試題保密工作,做好活動的全面解釋工作。
2.知識競賽的全過程:
1)各部門員工需提前15分鐘到場,由工作人員對大家宣讀比賽規則;
2)各個參賽部門務必服從比賽規則,如有違反將按照規定處理;
3)詳細規則見附表;
4)比賽由三部分組成:第一部分是必答題部分,第二部分是搶答題部分,第三部分是風險題部分;
5)決賽結果將在比賽結束後公佈,由人力資源總監為獲獎集體頒發證書和獎金;
活動對象:公司全體員工
活動經費預算:待議
獎項設置:
為提高自己崗位工作能力,加強實際崗位工作規範,望全體員工積極參與!
附表
知識競賽比賽規則
一、總則:
比賽將本着公平、公正、公開的原則,以學習企業文化知識、規章制度。增加比賽競爭性為最終目的。
二、比賽流程:
説明:比賽開始的基本分數為100分
第一輪:志在必答(必答題):
根據參賽隊伍的數量準備相應的信封,並進行編號。每個信封裏會有五道必答題,選手需要在10分鐘之內回答完這五道題;比賽題目顯示之刻開始計時,如果選手在規定時間內未完成全部題目,我們將按照其完成的題目進行評判;答對一題加10分,答錯不扣分;
説明:
1.選手只需要直接回答題目,由評審組在他答題完畢後進行統一評判和點評,並示意加分情況;
2.本輪比賽結束後,由主持人對各個隊的分數進行通報;
第二輪:搶灘登陸(搶答題):
1.搶答題總數量為15道,主持人在完成15道題目後,對全場各個隊伍分數進行通報;
2.搶答題必須在主持人唸完題目説開始後,方可搶答,違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;答題時間不得超過2分鐘;
3. 由評審組在他答題完畢後進行統一評判和點評,並示意加分情況;
4.搶答題答對一道加10分,答錯扣5分; 説明:
題目回答正確後主持人會給參賽隊伍加上相應分值,回答錯誤後主持人會將題目贈與現場觀眾,若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分) 第三輪:風雨無阻(風險題):
1.風險題題目將根據難度設計分類,10分 20分 30分三類.
2.答題者需要根據題目要求進行回答,答對加相應的分數,答錯扣相應的分數
3.每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答;各個隊要在主持人唸完題目後3分鐘內回答.
4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現場觀眾,若觀眾答對會有精美禮品相贈。 説明:
1.選手只需要直接回答,由評審組在他答題完畢後進行統一評判和點評,並示意加分情況.
2.本輪比賽結束後,由主持人對各個隊的分數進行通報;
3.如果發生同分數的時候,主持人可以選擇啟動附加賽,附加賽只限同分值隊伍,維持搶答題規則;
備註:本次競賽所參考的所有規章制度,公司內網上均可查到,希望各部門所有員工精心準備,認真備賽,爭取在比賽中取得優異的成績!
知識競賽活動方案三
一、活動目的:
為開拓藥學院學生視野,促進同學們自主擴大學習範圍,並在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華,使其個人能力得到全面提高,藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上,積極創新、開拓進取,特開展以知識為主,才藝為輔的“學海知識競賽”,知識競賽活動方案。本次競賽旨在全心全意為同學服務,重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!
二、活動時間:20xx年12月6日——20xx年12月中旬
三、活動地點:待定
四、活動形式:以個人為單位(以05、06及07級同學為主)。
五、活動內容:
本次競賽共分初賽、複賽、決賽三個環節,具體安徘如下:
(一)初賽:
1、時間:20xx年12月6日
2、地點:2104、2204
3、方式:以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。
(注:05、06級各班均推選5人,07級各班均推選10人進入初賽。)
4、具體安排:
(1)20xx年12月6日進行初賽;
(2)20xx年12月6日晚評卷並確定40人進入複賽;
(3)20xx年12月7日公示進入複賽的人員名單。
(二)複賽:
1、時間:20xx年12月10日
2、地點:時珍樓二樓及三樓大廳
3、方式:以才藝表演為選拔方式
(注:才藝表演內容不限,如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示,親友團人數不限。)
4、具體安排:
(1)20xx年12月10日進行復賽;
(2)20xx年12月10日晚確定15人進入決賽;
(3)20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。
(三)決賽:
1、賽前準備:
(1)20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議,下達決賽的相關事宜;
(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚,請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;
(3)20xx年12月16日晚進行第一次彩排;
(4)20xx年12月17日晚進行第二次彩排。
2、賽中安排:
(1)時間:20xx年12月18日
(2)地點:待定
(3)具體環節:
1)開場舞;
2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委並宣佈比賽開始;
3)第一環節:必答題環節——揚帆起航;
①題目範圍:中藥及相關專業知識
②活動規則:
此環節中,進入決賽15人同時上場,將其分為05、06、07三個小組,規劃方案《知識競賽活動方案》。中藥知識為共答題,15人同時答題後將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度,各年級分別答題但總答題數相同(如:05級專業題只由05級同學同時答題後將題板亮出,依此類推),每人均需加答5道題(2道共答題,3道專業題)。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放於各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。
(注:題目類型由主持人出題時説明。如:請聽第一題,此題為共答題……;請聽第二題,此題為05級專業題……;依此類推。)
③得分細則:答對一題加20分,答錯不扣分。
(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試,依此類推。)
④預計時間:25分鐘
4)第二環節:搶答題環節——誰與爭鋒;
①題目範圍:百科知識
②活動規則:
此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題並宣佈開始後選手進行搶答,最先搶答者得到答題機會,若回答錯誤則由主持人宣佈正確答案後,進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放於各桌子上,且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。
③得分細則:答對一題加10分,答錯不扣分。
(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試,依此類推。)
④預計時間:10—15分鐘
5)第三環節:綜合考核環節——博採定音
(注:計分板在第三環節中,第一位選手才藝展示後置於台上,計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)
①題目範圍:中藥及相關專業知識;百科知識。
②活動規則:
本環節中,選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束後,選手不退場,與主持人進一對一問答。問答過程中,提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽,最高答題數為10題。答題過程中,選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會,一道題僅限一次求助機會。
③得分細則:
才藝展示滿分50分;
答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分,得200分)。
④預計時間:70分鐘左右
6)文藝節目;
7)簡單的頒獎儀式;
8)由老師對本次大賽點評。
3、賽後總結:
(1)整理文字材料,以書面材料的形式對本次活動進行總結;
(2)整理圖片材料,以圖片集的形式對本次活動進行總結。
六、獎項設置:
本次比賽中設有:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎九名。
七、資金預算:見附表
八、預期效果:
通過此次活動的開展,促進學風建設,使同學們能在輕鬆愉快的節奏下備戰期末考試,鞏固所學知識,樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野,使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時,為藥院學子搭建全面展示自我才華的平台,增進其全方位能力,促進其多方面素養的提高。並在全心全意為同學服務的基礎上,在全校範圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象,進一步打造藥學院的精品校園文化活動!
知識競賽活動方案四
前言:大學是一個青春湧動,無限創新的美麗大舞台。這裏有我們為夢想的開拓創新,更有我們對現實的理性思考。為展現我省大學生的環保理念,為加強政府環境部門與各高校環保組織的聯繫,為全面調動各界環保力量共同環保,我協會舉行“六五環境日”環保知識競賽活動。展現大學生風采,豐富大學生校園生活,促使環保意識深入人心,我們期待環境組織聯盟的成功!讓我們一起來支持環保事業!讓我們一起來喚醒環保的春天!
活動背景:在全球變暖,我國節能減排,綠色奧運的大前提下,環保已越來越被人們所關注。
同一個世界同一個環境夢想!為響應國家環保政策,落實各地區環保工作,迎接6.5環境保護日的到來,在市環保局聯盟高校環保社團的號召下,我協會承辦了由各高校頗具影響力的環保社團參與的“六五環境日”環保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環保社團的相互交流與合作,加強各社團與國家環境部門的聯繫,全面啟動我省各界環保組織的環保行動,實現多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式,豐富大學生的課餘生活,培養同學們的環保意識,增長環保知識,啟發我們用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任,挽起我們的雙手做環保衞士。
活動宗旨:
1、加強國家環境部門對各高校環保社團的指導
2、豐富大學生的環保知識,共同攜手保護自然環境
3、團結各高校環保力量,搭建資源共享平台,促進交流合作
4、宣傳環保知識,呼喚綠色,深化校園環保理念
活動主題:
1、瞭解環保最新動態,關注全球環境問題
2、關注綠色奧運,為節能減排出謀劃策
3、瞭解青海存在的環境問題及環保實施難題
4、瞭解各地環保成功措施與方案
活動時間:5月31日
活動指導老師:
活動地點:青年活動中心
評審委員會:
具體活動開展:
1、招募主持人(2名)
2、各高校提名參賽人員及智囊團人員
3、競賽於5月31日在青年活動中心進行
4、商議6月5日環境日的活動進行
頒獎儀式:由特邀嘉賓為獲獎隊發放獎品
主辦單位:
承辦單位:
協辦單位:
活動意義:通過這次活動,凝聚了我省高校環保力量,加強了政府環保部門對各社團的直接指導,建立起了成熟穩定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環保事業進入一個呈蓬勃發展之勢的全新局面。團結了環保事業的青春活力,使得環保活動能在我市全面深刻的開展。增強了各社團的協調合作能力,是共同環保的一次練兵,此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力,攜手環保,便能向我們的同一個環境夢想更邁進一步。
附件1
競賽具體實施方案
一、前期準備
1、由各部部長負責招募主持人
2、學術部、宣傳部與網絡部共同查找相關資料並負責出題
3、宣傳部寫海報宣佈活動時間地點等,外聯部負責聯繫場地,屆時並由各部人員準時到場聽從安排,清理並佈置現場。祕書部記錄所用經費
4、確定相關人員(記分員、審核員、計時員)併為其講解相關注意事項
5、由協會負責人邀請嘉賓評委到現場
6、屆時,請能熟練使用會場相關佈置的人員到場;我會外聯部負責接待參賽人員待休息室,繪影部攝影,祕書部維持現場秩序
7、向各社團發放競賽主題與競賽規則並通知與會時間
二、比賽程序
1、嘉賓致詞,團隊宣誓並
2、競賽正式開始,在答題進行到第二輪的時候,各校表演的自帶節目(與環保有關)
3、結束時,主持人致結束語,嘉賓頒獎。
4、最後各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜
三、後期工作
1、各部留人收拾現場,由學術部在會後負責寫一份總結報告
2、我會負責人與外聯部負責同各會負責人商談稍後事宜,爭取進一步的合作與聯繫
附件二
知識競賽規則
一、必答題
a、題型設計:全為選擇題,總共分為兩輪答題過程
b、答題規則:每輪答題分別由每隊一名隊員回答,依次進行
c、答題時間限制:主持人讀完題,選手開始答題,並在30秒內回答完畢有效
d、評分標準:每隊有100分基礎分,答對加20分,答錯不得分
二、搶答題
a題型設計:選擇題或簡答題,分為一輪答題,每題10分。
b答題規則:各隊在主持人讀完題目,宣佈“開始”後,方可按搶答器搶答,最先搶到答題權的參賽隊回答問題,由一名選手回答,其他選手可以補充作答。
c答題時間限制:選手在30秒內回答完畢有效。
d評分標準:在主持人宣佈完“開始”,答錯題者扣除10分,答錯題者扣除10分。
三、風險題
a、題型設計:以選擇題為主兼有論述題,總共分為三輪,題目分為10分,20分,30分,共三類
b、答題規則:每輪由每隊出一名隊員選題並答題
c、答題時間限制:主持人讀完題,選手答題,選擇題在30秒內回答完畢有效,論述題在90秒內回答完畢有效
d、評分標準:答對在原有得分基礎上加相應分值,答錯在原有分基礎上扣取相應分值
e、觀眾機會:當一名選手答錯時,智囊團有一次機會參與答題,答對有精美禮品贈送
四、幸運之星
從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽
b、題型設計:全為選擇題,總共有兩輪
c、答題規則:每一輪由本隊的幸運之星選題並且回答
d、評分標準:答對得20分,並有精美禮品贈送,答錯不得分。
五、奪分選擇題
a、題型設計:以選擇題為主,兼有論述題,每隊有三次答題機會,可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分,第三次30分
b、答題規則及評分標準:每隊出一名隊員答題,每次答對得分,並可以選擇是否繼續回答下面的問題,答錯有一次求助智囊團的機會,若再次答錯則扣本次答題的相應分值
c、答題時間限制:主持人讀完題,説出“開始”後,選手方能答題,選擇題30秒內回答完畢有效,論述題90秒內回答完畢有效
d、以外收穫:如果三題全部答對額外加30分作為獎勵
六、總結髮獎
由特邀嘉賓為獲獎隊伍發放榮譽證書和獎品
七、獎項設置
團體一等獎團體二等獎團體三等獎
知識競賽活動方案五
活動目的:
1、鞏固已學的成語,擴大詞彙積累,提高學生對成語的理解能力和運用能力
2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂,培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。
活動過程:
一、主持人致詞,並導入。
二、開始比賽:
第一站:成語聽寫,共聽寫20個成語。
每個成語對了2分,錯了不給分,分數以組為單位。一組有四個同學,若一個成語,四名同學全部寫對,則累計得分八分,有一名同學寫錯,將不記其成績,組所得為六分,以此類推。
第二站,成語數字園,共分兩場比賽。
添磚加瓦和能者多勞。 第一場為添磚加瓦。需要同學在括號裏填上合適的數字,使等式成立。先請小組派一名代表上台抽取題目,再在白板上完成答題任務。一個題十分。
第二場為能者多勞。這道題需要發揮集體智慧,寫得越多分數越高,一個二分,寫錯不扣分。限時2分,時間到,停筆,派代表展示。答案需在小組討論後由一名學生填寫。試題有各小組組長上台抽取。 第三站,成語動物園,分兩場比賽。成語大賽活動策劃案
第一場,動物巧進成語籠。
如上,小組派代表上台抽取題目,並答題。一題五分,每組兩題,寫完後展示。
第二場,根據動物説成語。
各組組長上台抽取題目,小組討論後派代表説,説的越多,分越高,一個2分。限時兩分鐘。
第四站,成語趣味園,有三場比賽。
第一場比賽,巧填人體部位。
每組派代表上台抽取題目,並做題。每組四題,一題二分。錯誤不給分。
第二場比賽,你追我趕,分別有成語碰碰對、成語補充完整和根據意思填成語。
這部分需要搶答,第一位搶答者需在一分鐘內回答,超時則算放棄,其他組繼續搶答。連續三輪無答對者,則由主持人公佈答案。搶答對一次給五分,答錯倒扣2分。
第三場比賽,反敗為勝,有兩個環節。
寫成語,猜成語。寫成語由組長上台抽取題目,並書寫。答對一題給5分,答錯不給分。猜成語環節則由主持人放幻燈片,參賽人員看圖猜出成語,並搶答。答對一題給八分,答錯不給分。三輪出錯則由主持人公佈答案,此題作廢。
三、比賽結束,由記分人員計算總分,並宣佈冠軍得主,頒發獎品。
四、計分人員;史愛梅老師 趙麗峯老師 李安茹老師 李沁麗老師
注;每場比賽後主持人會宣佈答案,以標準答案為準。
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