踏青節活動策劃6篇

大家在寫活動策劃的過程中，需要注意段落層次分明，同學們明白活動策劃在制定的時候有哪些需要強調的地方嗎，下面是本站小編為您分享的踏青節活動策劃6篇，感謝您的參閲。

踏青節活動策劃篇1

一、活動前言:一個漫長的寒冬阻礙了我們各專業志願者們許多溝通交流的機會，之間似乎已經慢慢的疏遠，曾經我們一起當過交通協管員；一起去過敢興當支教；一起去過灕江邊搞過衞生……在烈日下暴曬，那個相互支持，相互鼓勵的人也許已經忘記了姓名，在敢興教室上寫粉筆字的印象也許早已模糊，那在灕江邊撿垃圾的身影也許早已在記憶中慢慢褪去……不是我們走得太遠，而是我們的溝通出現了障礙，為了挽回，加深我們的友情，一切從溝通開始，讓我們一起踏青去吧。

二、活動的目的及活動意義：野外踏青，爬堯山給各專業志願者們創造一個溝通交流的平台，讓個專業志願者之間有更多的瞭解，更多的交流，使其更加齊心協力將志願者事業做得更加美好。

三、活動時間：20xx年4月23日

四、活動地點：堯山

五、參與人員：

職業技術學院全體青年志願者

六、主辦單位：廣西師範大學職業技術學院青年志願者協會

七、活動準備：

1、先鋒部負責確定爬山路線以及物品的購買（黃志嬋負責）

2、宣傳部負責策劃本次活動（陳康祥負責）

3、辦公室負責統計參加此次活動的人數（華楊蕭負責）

4、各部門準備好此次要弄的文藝活動，宣傳部負責選取，確定文藝節目，安排好人員。

5、外聯部負責討論確定是否要包車去目的地（莫春鳳負責）

6、宣傳部負責前期海報工作（何維競負責）

7、宣傳部負責活動過程中的拍照工作（陳康祥負責）

8、確定活動主持人（莫春風、莫榮樑負責）

八、活動流程：

1、全體人員在圖書館前集合，會長髮言，交代注意事項，拍照後集體出發

2、全體人員乘車到達目的地後,清點人數結伴爬山。

3、到達山頂時辦公室清點人數，確認無誤後，由主持人宣佈活動開始

4、根據策劃小組安排的活動進行互動：

a.“猛回頭” b.“一塊半” c.“同生共死” d.個人表演節目

5、活動結束後清點人數，合影留念，集體下山，返回學校。

（整體流程：8:30在圖書門口集合→9:00從學校出發→10:30到達目的地後全體人員

集合→10:50主持人宣佈活動開始→正式進入現場活動→1:50主持人宣佈活動結束

→全體原地休息→2:20全體人員返校）

九、注意事項：

1、參加活動的志願者要服從安排，不可私自行動，注意安全。

2、在野外要注意保護環境，不可隨意亂扔垃圾。

3、要注意文明禮貌問題，佩戴會徽。

十、活動經費：1.棒棒糖：20元2.水性筆：20元總計：40元

十一、後期工作：

1、宣傳部出展板展示活動成果。

2、相關負責人做好相關總結

十二、活動總負責人及聯繫電話：

踏青節活動策劃篇2

一、活動目的: 春暖花開，陽光明媚，萬物復甦，在這春遊踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛鍊學生的社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養學生愛鄉家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批准。

二、活動主題：尋春天足跡 春光 快樂

三、活動組織

組長：高峯

副組長：李勝峯、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(後)

四、活動具體安排：

1、時間：3月17日(週三)下午

2、出發前安排：學生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16：30分，學生在班主任的帶領下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育後，徒步前往目的地。

3、具體行走路線：學校—四乾渠—象山—公園—學校。

4、場地活動安排：活動區域：藝林園、龍泉公園。活動場地與形式由各班班主任及組長負責自行安排。(實踐活動如：攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)

5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什麼都別留下;除了記憶與幸運，什麼也別帶走”。

6、返程時間與路線：18：00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數之後，沿馬路返程。

活動要求：1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今後永久的記憶;3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束後交班主任老師發佈到班級博客上。4、活動中如果有即興詩歌、有感發送給語文老師，好文章發到班級博客。

六、隨班教師安排：通知到各科老師，願意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。

作業題目: 1.結合相關節日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。

題目要求:

1.結合相關節日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。

標 題: “多彩世界”親子踏青活動方案

一六班“多彩世界”親子踏青活動安排

一、 目的：為給孩子們一個難忘的春天記憶，也為增進家長之間的

聯繫與交流，在部分家長的倡議下，由家長委員會牽頭，發動羣眾，共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動。

二、 組委會成員

xx，xx，xx

三、 特邀嘉賓

黃老師及其家人、李老師及其家人

四、 參加人員(具體名單見附件)

共計36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人

五、 集合地點

白鶴國小校門口的.加油站

六、 時間

3月21日早上8：15分

七、 交通

(1)租用兩台39座的客車(不提倡自駕車，如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。)

(2)自駕車聯繫人 xx

八、 費用

1)暫收200元/人，待活動結束後多退少補。

2)活動費用請交至xx

九、 具體安排

(1)8：20分準時發車，經過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會(徐天惠的爸爸負責酒水)提供。

(2)10點以前進入園區，選取一塊較大的地方開展遊藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀 吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸 擔任全程遊藝活動的主持人，誠邀 雷璐的爸爸 擔任全程遊藝活動的攝影師。

(3)遊藝活動結束後為自由活動——賞花時間，大約1小時。

(4)12時15分集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。

(5)午餐後結束一天的活動，踏上返家的行程。

十、温馨提示

(1)因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。

(2)遊藝活動具有一定的體育性，請媽媽們儘量不要穿着裙裝，以免影響發揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。

十一、附表(參加人員以家庭為單位)

踏青節活動策劃篇3

一、指導思想：

為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。

二、組織領導：

總指揮：---園長

副總指揮：--副園長

成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。

三、具體辦法：

1、時間：20--年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30

2、地點：徐圩烈士陵園。

3、參加對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

4、活動紀律：

(1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發，準時返園。

(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能

(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

(4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

(5)、進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧譁。

(6)、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。

(7)、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

踏青節活動策劃篇4

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

活動一寒食節

活動目的：

1.使幼兒瞭解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。

活動準備：

不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

活動過程：

1.介之推與寒食節的故事。

①請幼兒説一説：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒瞭解寒食節家家户户都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事：

遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位後，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，馬上派人去他家裏找，沒找到。後又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會揹着母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很後悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。

2.討論。

①寒食節是怎樣來的?

②現在人們為什麼過寒食節?為了紀念誰?

3.詞語練習。

①用偷偷地説一句話。

②用後悔説一句話。

③請解釋寒食的意思。

4.遊戲。

①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒裏，請幼兒從中摸出一件，説出名稱及屬於哪個節日。

②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

活動二掃墓

活動目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。幼兒園清明節活動方案幼兒園清明節活動方案。

活動準備：

白紙、線、彩筆。

活動過程：

1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節的?

2.教師解釋：掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3.集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個花圈。動手製作，教師扎竹圈，寫輓聯，然後把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上輓聯。

4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然後由二位幼兒抬着花圈，其餘幼兒排好隊出發。

活動三踏青

活動目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學會古詩《蘇堤清明即事》，並知道意思。

3.學會觀察和總結春天的景色。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

藉助幼燈，進行下列活動：

1.回憶春遊的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，並用有有還有的句式來簡單描繪，如：春天裏，有花、有草還有小鳥。春天裏，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春遊故事。

(1)杜甫踏青，吟詩江邊踏青罷，回首見旌旗。

(2)李白春遊，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一夥，五個一羣，湊了掛麪、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然後燒火煮麪條。做好後，再往鍋裏仍些用秫秸製作的女工用品、然後分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東昇，她們就到麥田裏踏青，據説：清明踏了青，不患腳疼病。

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的：梨花風起正清明，遊子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春遊時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：春天來。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

踏青節活動策劃篇5

一、活動主題

主題：登山踏青 加強班級團結

二、活動形式

此次活動採取登山、踏青、賞花的遊覽方式、自助燒烤等，定會讓每位同學收穫到友誼、快樂和幸福。

三、活動目的

大學生班級活動旨在加強班級的團結互助，另一方面也能開拓視野，尋找到生活中真正的快樂和幸福，開啟一段浪漫的十渡之旅！

四、活動流程策劃

時間：4月

地點：十渡風景區

行程安排：

07:30指定地點集合，具體以實際出團的學校為準；

10:30到達十渡東湖港景區/孤山寨旅遊風景區，在領隊的帶領下參觀遊覽。（遊覽時間為3小時）；

13:30景區門口集合，返回農家院；

14:00自助燒烤，班委成員分配任務，包含：洗菜、切菜、生火，燒烤等；（2小時）

16:00集合返回，結束愉快的周邊踏青之旅！！！！

五、服務標準

1、交通：往返空調車；

2、用餐：自助燒烤（提供炭、調料、烤具等，食材需自理）；

3、保險：旅行社責任險以及意外險；

4、導遊：全程中文優秀導遊；

5、其他：贈送京津冀旅遊一卡通；

六、注意事項

請遊客出行前務必帶好有效身份證件，以備檢查；

着裝方面最好穿運動服、運動鞋，女生不要穿短裙；自行準備暈車、腹瀉等常用藥品；

隨身攜帶雨具，以防天氣不測，早晚温差大另備長袖衣服

旅遊期間請保持通訊工具處於工作狀態，有困難找導遊協助解決，不要去有“遊客止步”字樣的地方，否則發生危險自負；旅遊途中注意安全，妥善保管貴重物品；

請務必按照規定時間遊覽，以免耽誤自己的行程；

自由活動時間請遊客注意安全，我社不建議遊客參加游泳、騎馬、高空遊戲、水上娛樂等危險性活動，若參加屬於遊客自願，發生意外事故由旅遊者自行承擔一切後果，旅行社不承擔任何經濟與法律責任。

踏青節活動策劃篇6

一.活動背景：

春天悄然而至，通過本次一日遊活動，同學們能走出户外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學習的壓力的同時保持愉悦心情。最重要的是：集體春遊，培養大家一起出遊的時候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個熟悉彼此的平台在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環節提高團體的一種合作能力，促進彼此之間的感情，進而提高班級的凝結力以及影響力。此遊玩希望通過讓同學們，在娛樂的同時學會與人交往，並感覺到家庭的暖和，加強我們班級的凝結力和魅力。

二.活動目的：

展現我們的風姿，我們的青春活力，大使家的友誼更加深厚，並感受不一樣的景色。

三、活動組織：

1、活動總負責：

2、活動策劃：

3、活動地點：

4、活動時間：20xx年11月5日

5、參加人員：

6、交通方式：

四、活動內容：

1、前期準備：

1)由班長對本次活動進行提前通知及宣傳工作

2)由宣傳委員負責統計統計自願參加這次活動的成員名單，併為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

3)選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

4)所需物品：各種食物、飲料(組內自行購買)、應急藥品。

2、活動進程：

1)早上8：00出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。

2)9：00，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。首先是爬山，大家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環境，自由遊玩。 3)5點清場，大家按原路返回。

五、注意事項：

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衞生教育，規範活動行為，利用本次活動充分展示本班的風采，具體要求做到：

(1)步行時不打鬧，做到安全第一。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不採摘水果，不能進入水庫取水。

(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時以小組為單位，並有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲，更不能進入水庫戲水。

(5)關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

五、後續工作：

各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。