少先隊大隊輔導員工作計劃

一、重視氛圍，提高工作效率——前提
當前從中央到地方都十分重視我們的少先隊工作，20xx年2月26日《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的出台，更是明確了我們工作的指導思想。如今省、市、縣教育主管部門和學校的少先隊工作都是緊緊圍繞這個《若干意見》來開展工作的，我們的局長、書記、科長、校長、老師和其他的少年兒童工作者都十分重視這項工作，這樣濃濃的少先隊活動氛圍為開展活動提供了有利的條件，使小雛鷹們能展翅高飛，也使輔導員的工作效率大大的提高。同時，也確保了各項活動收到良好的社會效應。
二、重視學習，提高自身素質——基礎
我們正置身於一個瞬息萬變的信息時代，一個建構學習型組織的社會。在新世紀，面對知識經濟和少先隊日新月異的變化、發展，每個輔導員倍感壓力，要想事業上取得成功，必須建立有可持續的發展優勢，而保持優勢的條件就是學習學習再學習因而，輔導員老師要學習，還必須是廣泛學、深入學、全方位多層面地學。那麼，從到哪裏學，學什麼呢？
1、從廣播、電視、報紙、雜誌以及各級各類會議中學習政治理論和教育教學知識，使自己有較高的政治素養、科學的教育教學方法和一個健康的心態。2、從隊報、隊刊及少先隊專業書籍中尋找活動的方法，瞭解工作的動態，與時俱進的開展特色活動。
3、外出學習培訓，開闊眼界，不斷提高自己的工作水平。
4、拜能者為師。搞活動時與隊員們商量，向師父請教。以求活動的新穎、順利、有實效。
三、重視實幹，提高活動效果——目的
實幹就是踏踏實實的幹工作。當然實幹不能孤家寡人一個人蠻幹，我們需要得到校長、中隊輔導員、同學的配合。所以説，實幹的前提是溝通與合作。
如何溝通？
1、做中隊輔導員的知心朋友。
一個稱職的大隊輔導員，首先應理解中隊輔導員，瞭解他們的學習、工作和生活情況，溝通彼此的感情。不能因為中隊活動開展的不活躍，或未能如期完成任務而責備他們，而是要幫助他們解決工作中遇到的困難。適時為他們提供學習少先隊知識以及開展活動的相關資料。使中隊輔導員能夠接受大隊輔導員，信任大隊輔導員，把我們大隊輔導員視為朋友。只有這樣，大隊輔導員工作起來才會得心應手。
2、做隊員們生活中的貼心人
我們平時開展活動的主角是我們廣大的少先隊員，如果活動得不到他們的支持，那麼一切活動都是瞎子點燈——白費蠟。
第2/4頁
平時以平等的相處與隊員交朋友；以微笑面對和認真傾聽與隊員們交流思想；以真誠行動與隊員們交流體驗；通過這樣的溝通了解隊員們的想法，開展適合他們的一些活動，是他們健康快樂的成長。
3、讓校長成為你的參謀。
每次開展活動之前，要與校長溝通，讓他了解你活動的內容與目的，聽取他的意見，讓他做好你的參謀。
如何合作？
新課標中，“合作”一詞的點擊率很高。在我們平時活動中只有很好的與領導合作、與師生合作、與社會合作，才能拓展我們的少先隊工作，才能出色的完成一切工作任務。記住，只有善於合作，才能獲得人生的成功，單槍匹馬是註定要失敗的。
如何實幹？
1、活動要有目標，有過程，有總結。
2、要有進取心。也就是主動的去做應該做的事。
3、要熱忱。把熱情投入到我們的工作，我們的工作就不會顯得辛苦與單調，熱情能使我們充滿活力，工作不知疲憊，起到事半功倍的作用。
四、重視創新，提高活動的生命力——動力
1、少先隊活動基本模式的改革。
過去50多年，我們少先隊基本活動模式（既活動形式、方式）——串聯詞、講話加表演，有的已經不能適應今天少先隊活動內容，反而阻礙和束縛了隊活動內容的完善和發展，甚至使隊活動陷入了形式主
第3/4頁
義的泥坑。所以説我們的形式要創新，如何創新？原則上要充分體現活動中隊員的自主性、合作性、互動性、探究性。時間上有一節課、兩節課的隊會，也可以是10分鐘、5分鐘的隊會。內容上尊重隊員的興趣愛好，我們可以策劃十幾種形式讓隊員們挑，大隊活動主要以特色展示為主。適當加入探究性的活動，培養隊員發現問題，解決問題的能力。這樣有利於促進隊員智慧型技能和社會交往技能的學習培養。
2、活動的創新模式
學習模仿法、點滴改進法、聯想出新法、敏感發現法、分析出巧法、組合創新法、破除常規法、系列深化法。
五、重視特色，提高活動質量——品牌
每一位優秀輔導員都會想方設法提高自己的少先隊工作質量，力求每年的活動有新的突破，形成特色與亮點，努力打造自己的品牌，以此衝向省市乃至全國。但是，如何才能提高質量，形成特色呢？
1、認真學習全國少工委的文件，領會精神，明確全國少先隊的中心工作，以使學校的少先隊工作走在他人的前列。
2、不要對他人的經驗生搬硬套，對上級佈置的各項工作要在認真領會的基礎上，結合實際情況貫徹執行。
3、藉助區域和地區的特點，深入研究探索，通過系列活動，打造品牌。