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德育個人工作計劃範文三篇

德育個人工作計劃範文三篇

新一輪的工作即將來臨,我們也將開啟新的挑戰,相信大家一定都充滿信心吧,有沒有想好要怎麼寫工作計劃呢?下面是本站小編和大家分享的德育個人工作計劃範文三篇,提供參考,歡迎你的參閲。

德育個人工作計劃範文三篇

德育個人工作計劃範文

一、指導思想

在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強學生幹部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的新人。

二、主要工作:

(一)加強常規檢查評比

在上學期的基礎上,本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,並繼續開展各項常規檢查評比活動,每天公佈檢查結果。班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等,並經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規範化、藝術化。

2、加強教學常規的檢查評比。本學期,圍繞“規範秩序”的學校工作思路,加強對教學常規的檢查,要求班主任協助個人可教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作,同時將班主任考核與學科質量掛鈎,與語文、數學、英語三科合格率掛鈎,班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。

(二)針對特殊學生,開展特殊教育

1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、自控力差生)。

2.通過多種途徑,採取多種方法,對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

3.針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

(三)還將在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動

有目的地讓學生幹部主持班會課,提高班幹部的工作能力和羣眾威信;有目的地讓班幹部主持班會課,提高班集體的凝聚力。

德育個人工作計劃範文

一、指導思想

以愛國主義教育為中心,以養成教育為基本資料,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結合”教育,推進素質教育,為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二、工作要點

(一)抓好“三個結合”教育

1、聘請校外輔導員,有針對性地開展專題教育。

2、加強學校、家庭、社會的聯繫,構成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。

3、舉辦新生家長學校,提出學生在家、在校的學習常規要求,使孩子在家長指導下,加快常規養成。

4、結合社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,瞭解家鄉變化,感受祖國的騰飛。

(二)深化愛國主義教育

1、組織學生觀看愛國主義影片,開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。

2、愛國主義教育是學校德育工作的主線,當前,加強對學生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅僅要告訴學生為什麼愛國,更要告訴學生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

3、堅持週一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和資料,“養成道德好習慣”為主題,開展系列演講活動,力求做到資料詳實,針對性強,有感而發。

4、圍繞學生“知識+潛力+魄力”的育人目標和規格高、質量優、特色顯著的辦學目標,實施周小的育人工程,結合重大節日、紀念日(教師節、國慶節、重陽節、元旦等)適時地組織活動,對學生進行愛國主義教育活動。

(三)加強隊伍建設

1、組織班主任參觀學習,經驗介紹,取長補短。

2、組織教師學習《國小德育綱要》、《中國小教師職業道德規範》等,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風範。愛生樂教、勤奮工作、勇於創新、樂於奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生,杜絕體罰和變相體罰現象,構建平等、民主的師生關係。

3、抓好班主任隊伍建設,每週舉行一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓,加強青年班主任的培養工作,開展“結對子、傳幫帶”活動。

4、完善班主任崗位職責,工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。本學期,將評選校級優秀班主任若干名。

(四)深化課題研究

繼續研究聯繫學生的思想、生活實際,深化禮儀教育課題的研究,以“生活化、創新性”的學校德育對學生施加用心的影響,引導學生在生活實踐中深化禮儀,構成良好的行為習慣。

(五)加強養成教育

1、養成教育是學校德育工作的基礎,要抓好《國小生日常行為規範》、《周國小生禮儀常規要求》,開創我校的德育特色。圍繞學生“知識、潛力、魄力”的培養目標,實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程,逐步貫徹“五小”行動。

2、把養成教育有機滲透到各學科教學之中。

學生的學習過程其實也是一種創造美的過程,設想透過各種學科的教學和活動,使學生掌握基礎知識,受到美的薰陶,發展鑑賞美、創造美的潛力。

(1)思想品德課是學校進行養成教育的主要渠道,任課教師要以教學大綱和教材為依據,對學生提出適當的行為要求。強調思品課與晨會課、文體活動課等,對學生作分享訓練和指導,給學生帶給實踐的機會。

(2)語文課要學生打好基礎,提高聽、説、讀、寫的潛力,感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美,表情達意的情感美,環境場合的意境美。

(3)數學課要讓學生掌握必須的數學基礎和基本技能,發展思維潛力,讓學生感受到數學知識的邏輯美,幾何圖形的對稱美,數理演算的推導美,習題運算的思維美。

(4)英語課讓學生透過聽、説、讀、寫的基本訓練,平日樣運用英語進行交際的潛力,感受語言語調的韻律美、字母書寫的線條美、詞彙積累的意志美。

3、加強紅領巾值日崗力度,讓紅領巾禮儀隊員對校園衞生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發展起到促進作用。

4、養成教育融於對活動中,結合班隊課,傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動。

5、重視良好學習習慣的養成教育,讓學生終身受益。

6、加強班級文化建設,如信息角、爭章園、作品展示角、教師讚美角、榮譽角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,開展“紅旗”班評比活動。

(六)抓好陣地建設

1、根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,有計劃地組織好每週一次的班會課和主題隊會課。

德育個人工作計劃範文

一、指導思想:

認真開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動,通過“學先進、比創新、看實效”活動提高教師隊伍的專業水平,以行為習慣養成教育為重點,力求在德育實效性方面有所突破,努力構建具有趙莊國小特點的德育。

二、德育工作總目標:

1、加強學生日常行為規範教育,保持學生行為合格率為100%。加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學期內無重大責任事故發生。

2、加強學校德育常規工作的管理,調動學校各條戰線的育人積極性,爭創德育工作先進學校。

三、主要工作:

(一)加強理論學習

1、依照我校“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案,開學初進入查擺階段,九月中下旬整改提高階段,十月份鞏固成果階段,通過大討論活動達到以“新解放”促“學先進”,以“新跨越”促“比創新”,以“新崛起”促“看實效”的目標。

2、堅持雙週二下午的政治理論學習時間,認真做好學習記錄,學校不定期檢查,將檢查效果記錄在個人檔案中。

(二)加強班主任隊伍建設

堅持每月班主任例會制度,通過班主任工作例會,檢查班主任落實學校工作計劃在學期完成情況,並及時佈置下段工作,通過培訓、研討、交流、設計班會方案等手段提高班主任工作管理水平。

(三)密切學校與社會、家庭的聯繫

1、成立新的家長委員會,建立學校、家長、家庭三結合的聯繫網絡,加強班主任與家長之間的聯繫,準確及時瞭解學生在校外的表現,有的放矢的進行教育。

2、聘請校外輔導員,請民警給學生上法制教育及安全知識,以此增強學生的法律意識、交通安全知識。

(四)抓好抓實各種主題教育活動

1、愛國主義教育

抓好每週升旗儀式、國旗下講話等常規活動,激發學生的愛國熱情。

2、行為習慣養成教育

a、開學初開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動,號召同學們愛護公物,保護環境。

b、平時加大對學生道德修養的教育,要經常利用班隊課,晨會等有效途徑教育學生,讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染着不負責任、公德意識淡薄的人生態度。

3、法制教育

健全學校、社會、家庭法制教育網絡,落實層層幫教制度,對一些學生重點教育,及時把握學生的思想動態,正確引導學生。

4、安全教育

(1)加強安全知識教育,用好《國小生安全教育讀本》提高安全意識。

(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育,簽訂了有關責任書,落實好安全措施,確保學生安全。

(3)加強值日工作,提高值日責任感,讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動,積極創建“平安校園”。

5、重視學生心理健康教育

在大隊部設置“心理諮詢室”和“悄悄話信箱”,並請校外心理健康教育人員到校進行心理健康專題講座,一是要多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題信息,搞好學生羣體與個體心理輔導,對有心理障礙的學生及時進行心理輔導,培養學生健康向上的心態,增強社會適應能力和抗挫折能力。二是經常性通過板報、講座、諮詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三是結合“後進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合,提高轉化率。

(五)開展豐富多彩的教育活動

四、具體安排如下:

九月份:

1、開學安全教育活動;

2、慶祝教師節活動;

3、慶建國xx週年活動。

十月份:

1、“感恩祖國”活動(徵文、畫展等);

2、法制、安全教育活動;

3、科技創新大賽活動。

十一月份:

1、“119”消防安全自護教育活動;

2、我愛“家鄉”徵文。

十二月份:

1、冬鍛鍊活動;

2、迎新年活動。

xxxx年元月:

1、作文比賽;

2、雙“文明”評比表彰。

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