幼兒園春季主班組教研計劃
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巖坦鎮溪口幼兒園季惠忠
一、指導思想:
本學期我園的教研工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據,以立足幼兒園可持續發展,提高教師的各種教育教學能力、促進幼兒的各方面發展為目標。將教研落實到實際的教學當中,解決教師在教育教學中碰到的最實際的問題,將教研工作真正做好做實,而不是為了教研而教研。
二、工作目標
1、開展參與式教研與各類培訓活動,提高教師的教育教學水平。
2、通過教育教學實踐活動提升園本教研活動的實效性,在教研活動中提升教師的學科素養。
3、在教研中,不斷探索,在實踐中學習,在實踐中成長,不斷摸索出自己幼兒園的成長新道路。
三、主要措施
(一)理論學習,提高教師理論水平
1、鼓勵教師參加各種形式的培訓,豐富經驗。
2、鼓勵教師多閲讀,幼兒園可以提供一些書籍供教師借閲。
3、每位教師都要積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆等,教育隨筆每週至少寫一篇。
(二)結合學科素養提升行動,重點學習科學領域的有關內容
1、本學期的公開課要求以科學領域的內容進行。
2、在教研活動中滲透有關科學教育的內容。
3、本學期舉行教師科學領域教玩具製作比賽。
(三)開展各種活動,促進教研質量的提高。
1、認真領會教材中的主題課程理念,認真制定好教育教學計劃。在組織實施過程中,要對課前備課、上課的過程、課後的反思以及資料的積累從嚴管理。
3、加強園本培訓和園外培訓。教研活動的形式將採取集中與小組的靈活機制,更大程度地發揮教研組長職能,使教師獲得更多參與的機會和學習的效果。同時創造條件輪流安排教師外出學習,鼓勵教師積極參加自學和學歷達標,不斷加快教師專業成長的步伐。
4、繼續通過教育教學常規評比(幼兒早鍛鍊評比、環境佈置評比、自制户外體育玩具評比),強化每位教師的成就意識,在工作中創造出最大價值。
5、爭取機會組織幼兒園教師參觀先進幼兒園,聯繫片區幼兒園互相觀摩,互相學習。
(四)、加強教師師德建設,提高教師素養。
1、加強對教師的師德教育。教師要時刻注意自己的言行舉止,要有榜樣意識。
2、經常閲讀和幼兒教育有關的書籍,如《幼兒教育》、《幼兒教師學做研究》、《早期教育》等等書籍,提高自身的為文化素養與專業素養。
四、****學年第二學期教研工作安排
周次
時間
內容
負責人
1
3.02
開學準備工作
季惠忠
2
3.09
制定教研計劃
季惠忠
3
3.14
主題學習:《如何撰寫幼兒園教學案例》
金東燕
4
3.20
集體備課
季惠忠
5
3.27
教師經驗交流:《帶班經驗交流心得會》
周小林
6
4.03
園內公開課
董若園
7
4.11
主題學習:《幼兒園數學教學活動教玩具的運用》
季惠忠
8
4.17
集體備課
金東燕
9
4.25
主題學習:《教師現場製作數學教玩具》
季惠忠
10
5.01
五一放假
11
5.09
主題學習:《怎樣防止幼兒教育國小化》
程曉潔
12
5.15
集體備課
李陳燕
13
5.23
主題學習:《幼兒園科學教育的內容》
李陳燕
14
5.29
集體備課
谷星星
15
6.06
主題學習:《在區域中激發幼兒科學探究的興趣》
董若園
16
6.12
集體備課
周小林
17
6.20
教師經驗交流:《關於幼兒歌曲伴奏》
谷星星
18
6.26
教研工作總結
季惠忠
****年3月13日
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