學校特色亮點工作總結兩篇

學校特色亮點工作總結兩篇

下面是本站整理的學校特色亮點工作總結，歡迎閲讀與借鑑。

學校特色亮點工作總結篇一

2019年度，作為四川省首批一級示範性普通高中的羅江中學，“守初心、擔使命”，在青年教師培養和學生多元化發展方面，碩果累累。

一、多措並舉，助推青年教師成長

(一)新教師入格課，成長的起點。

新教師入格課大賽，全面展示新教師的教學理念、教學基本功和教學潛力，為學校青年教師培養的“三六九工程”提供重要的參考。

(二)師徒結對，傳承不斷。

在2019年度青年教師幫帶工作啟動會上，唐啟綱校長再次對“師傅”和“徒弟”們寄予了殷切希望，他要求：“作為師傅，需言傳身教，在師德、教學技能、學生管理等方面做出表率作用;作為徒弟，要擺正心態，虛心請教，夯實基礎，博採眾長，提高技能，由成熟走向卓越”。

(三)請進來、走出去，活力無限。

“它山之石，學而知不足”，“請進來、走出去”是羅江中學快速提升教師專業素質的基本方略。今年，學校共派出180餘人次赴衡水中學、昌樂二中、華師大附中、成都石室中學、樂山一中等省內外知名學校跟崗培訓或學習。共邀請了成都、綿陽兩地名師6人次來校開設講座。

(四)青年教師研修班，為青年教師充電。

3月6日，羅江中學第三期青年教師研修班開班儀式在敬之樓101會議室隆重舉行，共有35歲以下青年教師53名參加。

(五)“智慧課堂”，跟上時代的步伐。

引入智慧課堂，讓教學方式更加豐富多彩，讓課堂生成更加充滿吸引力和多元化，更是新時代教育的必然。

(六)同堂競技，在賽道上成長。

2019年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參加四川省國中物理優質課展評，榮獲一等獎，以絕對優勢奪魁。

10月11日，在四川2019年高中地理優化培訓暨大學聯考備考研討會上，易聞文老師展示的省級示範課獲得一致好評。

在德陽市優質課比賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑藉個人實力斬獲一等獎，另有3人榮獲二等獎。

在羅江區青年教師技能大賽中，我校成績遙遙領先，9人榮獲一等獎。

二、放眼未來，拓展學生多樣化成才途徑

(一)志存高遠，圓學子“科技夢”。

科技節、科技創新大賽、紙橋比賽、機器人比賽、三小製作等，一系列科技活動為學生搭建了充分展示自我的舞台。研學旅、高校科學營、志願者活動，讓我校學生具有了國際化的視野和知行合一的人生追求。

魏思宇同學的科技作品榮獲四川省青少年科技創新大賽一等獎。

易昭陽同學榮獲四川省中國小機器人暨創客大賽高中組超級軌跡賽一等獎並榮獲德陽市第十五屆科技創新市長獎。

(二)體育強國，圓學子“冠軍夢”。

學校堅持把促進學生健康成長，健全學生人格品質作為全面落實立德樹人根本任務，加大投入，強化措施，大力開展陽光體育運動。

2019年，學校代表隊榮獲德陽市中學生田徑運動會國中組團體總分第一名、德陽市國中足球聯賽男子組第四名、高中男子足球甲組季軍、國中女子籃球隊榮獲德陽市中學組第二名、國中男子、高中女子籃球隊雙雙榮獲德陽市中學組第四名、榮獲羅江區第二屆中國小生籃球比賽國中男子、女子雙冠軍，一個個驕人成績，充分證明了羅中體育不可動搖的實力。

(三)有愛就有天堂，圓學子“藝術夢”。

藝術節、校園歌手大賽、美術興趣班、組織學生參加北京水木清華美術強化訓練等。學校重視學生個性發展，高中部開設二十多門選修課，國中部開設科創、棋類、曲藝、武術、球類、奧數等興趣班，組建“翰墨書畫社”、“浪花文學社”、“青影社”、”戲劇社“等二十多個學生社團，為各個社團提供軟硬件的配套服務。

2019年藝術考生專業本科上線率100%，美術考生黃企宏以專業分281分名列德陽市第一名並被四川大學錄取;蔣晨曦同學參加中國好聲音榮獲全國校園決賽總冠軍。

(四)家國情懷，圓學子“藍天夢”。

春風化雨，立德修身。學生安全教育、國防教育、法制教育，心理諮詢、軍事夏令營、校史教育、“雛鷹爭章”等系列活動陶冶學生情操。藍天飛夢，激勵着無數熱血青年的報國之志。

2019年，兩名學子被空軍航空大學錄取，五名學子被中國民用飛行學院錄取。

(五)天道酬勤，圓學子“名校夢”。

不忘初心，用愛心和汗水成就莘莘學子大學聯考夢想，砥礪奮進，憑毅力與激情推動百年羅中再創佳績。

西藏內地生張月嘉同學被清華大學錄取，曾先成同學以691分進入全省特優生行列並被中山大學臨牀應用本碩博錄取，本科上線率達到80.5%，被德陽市教育局評為教學質量先進學校。

學校特色亮點工作總結篇二

一、基本情況

XXX學校始建於1930年，原為私立回民國小，經過不斷髮展，現為公辦九年制學校。該校地處XXX區太京鎮XXX村(回民聚居區)，是XXX、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所國小，也是太京鎮東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所國中。學校現有16個教學班，其中學前班1個、國小教學班6個、國中教學班9個，在校學生519人，其中國小生231人，中學生388人;教師55人，其中國小專任教師23人，中學專任教師32人，學歷合格率均為100%。校園面積16.8畝，校舍建築面積3288平方米，生均7.6平方米。

二、佈局調整

學區通過佈局調整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所國小的全部學生以及一些國小高年級的學生安置到XXX學校就讀，經過優化整合，我校學生人數進一步增加，學生的學習積極性得到有效的激發，教育教學質量有了明顯的提高。

三、災後重建

5月12日汶川大地震，嚴重損壞了學校的平房教室，教師宿舍及圍牆等建築，經專家鑑定，學校平房教室及教師宿舍為d級危房，需拆除重建;學校教學樓需改造、加固、維修後使用。

中國紅十字會常務副會長江亦曼同志視察災情來到XXX，瞭解到我校的困難，北京市紅十字會為學校捐贈210萬元，區財政配套90萬元，新建三層雙面框架教學樓一棟，建築面積1808平方米，內設教室16個，辦公室8個。教學樓工程於2009年元月31日動工建設，4月28日主體封頂，7月31日完工，現已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學樓建設進度快、質量好，同時瞭解到寄宿生租住民房的窘境，聆聽了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈195萬元，新建3層框架學生宿舍樓一棟，建築面積1191.96平方米;2010年7月1日開工，現已竣工，即將投入使用。與此同時，又對綜合樓進行了改造、加固、維修，重建了圍牆，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。

潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經歷地震已成危房的狀況，為我校捐贈22萬元，建磚混結構“美德衞生間旱廁”一所，該廁設計新穎、衞生環保，既解決了我校全體師生入廁的問題，又成為對學生實施美德教育的平台。

四、亮點特色

1、5.12地震後，克服重重困難，先後在露天、帳篷、活動板房中上課，有效的保證了教育教學順利開展。

2、災後重建，全體教師學生利用課餘時間、節假日參與建校，有效的協助了校舍的建設、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。

3、我校在重建過程中，有意的滲透着一種人性光輝和人文關懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項硬性指標進行了關注。大到教學樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進行了認真思考。使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩篇，使校園成為滋養心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的人文空間。

4、創建平安校園，加強師生安全意識、遵紀守法意識，實現了安全事故率、違法亂紀率為零。

5、在區教育局的領導下、在各級部門的大力協助下 ，我校的“兩基”工作成效顯著。

6、2007、2008、2009、2010學年度，連續被XXX區委政府 、太京鎮黨委政府授予“會考先進學校”、“教育教學先進學校”的榮譽稱號。

7、學校管理改革中，把年級組、備課組、辦公室協調成一個整體，變針對教師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力量管理、指導、引領、幫助個人，形成了各系列相互獨立又相輔相成、協作提高的學校內部管理體制，這種“競爭、合作、欣賞”的團隊精神，為XXX學校的發展注入了源源不斷的生機和活力。

五、發展方向

1、完成校舍後期建設，修繕學生操場、建設學生食堂，進一步綠化、美化、亮化校園。

2、進一步加強學校名優骨幹教師培育工程，提高學科核心競爭力，以適應學校教育教學工作的要求。

3、通過學校各方面工作的進一步加強和完善，努力把我校建設 成為XXX區九年制示範學校。