培訓教案總結6篇

教案可以幫助老師更好的分清每堂課的教學目標，和結果導向，教師寫教案之前需要對自己的教學內容有清晰的瞭解，以下是本站小編精心為您推薦的培訓教案總結6篇，供大家參考。

培訓教案總結篇1

這次去到xx培訓，時間很是充裕，整整三天的時間，按照我們學校的安排我們一行人在經過了這麼一次的培訓的之後，都會各有所心得，我還是覺得這次的培訓時間很快，但是這短短時間我看到的聽到的卻是不少啊，作為一個班級的班主任我的管理方式需要不斷的跟進，其實現在學生是在發生變化，學生需要學習，作為班主任作為老師我們也需要學習，一直用固有的一些教育方式去教導學生這終究是會被淘汰，現在我們教學管理的一些看法運用到實際當中這是不能夠包含所有的，這段經歷讓我覺得收穫很多。

來到這裏我首先接觸就是對於班級管理方面的，對於班級管理方面儘管我做了就這麼久的班主任其實我對於管理方面還是比較傳統的，這次的培訓我看到了很多，其實管理好的一個班級就是在不斷的跟學生處理好關係，跟學生的一個融洽關係，往往在管理好班級的時候輕鬆一點，其實作為一名班主任沒有必要覺得自己跟學生有什麼距離，能夠跟學生相處起來沒有距離，這就是最好的結果，這次的培訓講到了管理班級方面我是大有改變，有必要改變自己一貫的管理方式，這就像是一個優化一樣，把管理班級這件事情優化好了就是一名班主任的成就。

教育學生方面，其實還是要從從生活作風抓起吧，班主任要去做的事情很多教育學生是從點點滴滴做起的，我覺得這是一個很關鍵的事情，學生在日常的一些言行舉止都是關鍵，我們的着重點不要全是在學習上面，有時候要花時間去接觸學生其它方面，生活言行舉止某一些我們自己覺得很隨意的事情，一旦重視起來了就會是另外一種感覺，這是一定的，作為xx中學的一名教職工，我們很多事情需要的自覺地去遵守，這是一定的，這次的培訓很多東西是自己在日常教學當中容易忽視的一面，我就是需要把這些方面放大，然後重視起來，往往作為班主任一些細節方面需要去探究，對於學生的態度我們保持一種放任是不行的，一定抓中一些有必要加強的方面然後慢慢的提高。

短短的一個培訓，三天時間不能説這就完全可以改變自己未來的教學方式，但是可以讓今後的管理方式不再是那麼固定化，有時候需要靈活的運用，一些班主任班級技巧慢慢的運用到今後的教學中，未雨綢繆一定會比毫無準備的要好，我也會在接下來的教學中更加用心。

培訓教案總結篇2

當學校派我外出學習時別提我有多高興了，但當我初次看到《王太后當朝軼事》時，高興一下子被失望嚇跑了，很明顯字面意思無非就是講歷史，可我又是那麼不喜歡，所以抱着失落的心情踏上了去xx73中的旅途!煩、煩、煩.......

一大早我越過熙熙攘攘的人羣來到了主講室，看着烏壓壓的人羣我不免有些歡喜，可以看出今天授課人的魅力還是很大的，帶着美滋滋的心情迅速找一個合適的位置坐下，等、等、等.......

終於在我們的期盼下，我們等來了為我們授課的老師，説實話從她那時尚的衣着上看怎麼也不像一個老師，然而這都不算什麼最讓我吃驚的就是她的髮型，好不誇張的説簡直可以和民族歌唱家宋祖英媲美，就是這樣的人讓我對她的課更加期待，盼、盼、盼……

她授課的方式很獨特，先是給大家唱一首《相逢是首歌》表明大家是很有緣的，之後就像故人重逢一般，開始了她的上課，首先她給大家介紹就是因為自己爸爸媽媽的關係才會走上教師行業，但那時的她打扮獨特、另類，因此遭遇了很多尷尬，難堪，孤獨等等，也是，在90年代確實以這樣的打扮並以老師的身份是需要很大勇氣的，此刻我對她不免有些佩服了。服、服、服.......

從沒人到她班上課到若去她班上不用交借讀費，就這樣才成立了她的第一個班集體，一共41個人，為了迎接新同學，她花費時間記住每一個孩子的名字，花費心思為孩子的名字設計古詩，散文等就是因為這樣的努力在開學時讓所有孩子大吃一驚，並對老師有敬佩的感覺，本來以為這是一個好的開始，孩子已經認可她了，可沒想到這只是噩夢的開始! 一次又一次在教育教學上出現危機但針對這些淘氣的孩子，她使用了很多妙招，是這些學生一個個有滿意的學習成績。在這眾多的教育事例中，給我印象最深的就是浩二的故事，這個孩子在課堂上玩遊戲機，任課老師多次提醒，他不但不改，還給老師頂撞，就這樣王老師走進教室，站在他身邊認真的觀看着，時不時的為浩二捏一把勁兒，然後很有禮貌的説：你的遊戲機可以讓老師玩一會嗎?這時浩二才發現老師在他身邊然後小心的説：老師，你也玩這個?王老師説：我不但玩，還比你玩的好，借我玩玩咋樣?好、好，老師給你.浩二説着就把遊戲機交給王老師，此刻我就在想這件事如果換成我，我一定把遊戲機順手奪過來，然後在批評一頓，就是因為王老師給學生足夠的尊嚴，足夠的面子這才讓學生自己知道自己的錯誤，才有所從內心改正，還有忠實小弟趙可嘉的故事讓我也深受感動，他是個愛撒謊的孩子，而且每次撒謊都能圓的不漏痕跡，而王老師並沒有叫過來直接批評，而是直接去了解這個學生撒謊的原因，隨後慢慢幫助孩子一起改正錯誤!此刻我對王文英老師不僅只是佩服，更多的是敬佩，敬、敬、敬........

一個個問題學生，到變成一個個品學兼優的好學生，我知道這都是王老師的愛心以及一個懂字，實現的教育真諦!今後我也要多多總結自己工作中的缺處，把真誠、愛心、耐心付出給學生，我堅信在不久的將來我也會是一個不僅學生喜歡，而且家長也喜歡的好老師!

培訓教案總結篇3

今年寒假我參加了“國培計劃”遠程教育的培訓。這次培訓對於我們農村教師來講簡直是雪中送炭。我以前所未有的學習激情投入到了這次網絡培訓中，開始如飢似 渴的求知。這次培訓收穫很大，每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花 的衝擊。讓我感受到：當一個好班主任要花很多的精力和時間，要付出較大的代價和努力。雖然培訓時間不長，但這次培訓學習讓我的心靈受到衝擊。

我的體會有以下幾點：

一、認識到了班主任工作的重要性

通過培訓，我更加明確班主任在學校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者、協調者，更是學生成長的引路人和激勵者，是學生學習效仿的榜樣。同時中國小班主任工作面臨許多新問題、新挑戰。

二、明確了今後的發展方向

(一)是老師要開展好工作就要做善思型教師，不要每天糊塗工作，按部就班，時間長了工作沒有樂趣，學生也會覺得老師無趣，失去對老師的喜愛;

(二)是老師要善於觀察，老師要觀察學生的變化、發展、個性、心理現象，因材施教，培養學生全面發展。

(三)是老師要善於反思，對工作中出現的好的、壞的現象，老師都要及時反思，要定好下一步的計劃，怎樣發揚優點，消除不良現象。是班級形成良好的班風。

(四)是善於總結，做好筆記。大多數老師做了很多事，就是做完就拉倒，不善於總結，寫隨筆，時間長了就忘了，不能成為很好的經驗保留下來，很可惜，所以我覺得老師們應該抽出時間總結好的經驗。

總之，通過本次的國培培訓，我作為一名班主任感到自己的理論水平和管理能力得到了很大程度的提高，再次感謝本次國培的全體講解教師和指導教師。

培訓教案總結篇4

本人蔘加了在xx市由中國學校教育學會培訓中心主辦的班主任自我成長與班級文化構建班級管理培訓會，培訓分別由xx省xx市的優秀班主任x教師與xx市優秀班主任進行經驗彙報。x教師的《行動德育》介紹，讓我看了聽了感觸頗深。

不得不承認，當前某些學校的德育工作處於一種尷尬的境地。一方面，我們深知思想道德建設在社會發展和文明進步中的重要意義，時時處處強調加強和改進未成年人的德育工作。另一方面，學生的非道德行為卻層出不窮，愈加使人擔憂。從名校學生殘害動物，到馬加爵殺害同學，他們的理由簡單得讓人心痛。一個僅僅是為了試驗硫酸的威力和黑熊的反應，一個僅僅是因為被人懷疑打牌作弊。拋開法理不論，單從教育的角度講，他們身上所缺陷的，正是人性中最基本的善良。

實施行動德育，要形成整體互動的學校德育體系。人的認知規律，行為習慣和個性品質的養成不是一蹴而就的，而具有過程性。學校要在一系列行動中進行德育教育，可以分別對學生進行養成教育、糾偏教育和內化教育。養成教育是指培養學生的良好生活習慣和學習品質，主要從國小階段開始，如教育學生懂禮儀、守紀律;糾偏教育主要矯正學生不良的道德行為，每個學段都要以一貫之，如自查不良習性、不鋪張浪費等;內化教育激發學生的內在道德需要，靠薰陶和潛移默化完成，如與名人對話、爭做未來棟樑。學校要制定三種道德教育的具體內容，確保德育工作環環相扣，形成序列。

實施行動德育，還要依託切實可行的學校德育載體。學校的德育工作實效性差，一個重要原因就是隻把德育教育的設想停留在紙上，口談而不真抓，偶爾象徵性地做做，也只是一陣風吹過。要避免德育教育的動搖性和反覆性，必須依託長期可行的德育載體，把德育工作正規化。一般來講，學校德育工作的載體有活動、課程、社會實踐三種。學校開展豐富多彩的活動，是進行德育的良機，入學時的軍訓、生活知識比賽、道德專題的演出，都可以是活動的內容。有些學校每天都有一定時間的道德教育課，以課程的形式把德育教育固定化。當然德育課程不能侷限於總結學生的道德表現，還可以學習先進德育事例，模擬德育教育場景等。

培訓讓我更深刻的瞭解了班主任工作在學生德育形成中的重要性，班級工作是學校工作的基礎，班級文化構建好了，學校的文化就有了;班級成長了，學生進步了，班主任成長之路也會越來越寬廣。

培訓教案總結篇5

我有幸參加了xx縣教育局舉辦的20xx年中國小骨幹班主任培訓，現在就此次骨幹班主任培訓談談心得體會，這次班主任培訓，我的收穫很大，感觸頗深。講座的專家和骨幹班主任從班主任工作理念到方法和策略，從不同的角度詮釋了該如何做一個優秀的班主任。通過這次培訓使我清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質。班主任工作是一項專業性很強，對自身素質要求很高的工作，我們常常聽到這樣的一句話，有什麼樣的班主任，就有什麼樣的學生。下面我簡單的談談這次培訓後的幾點感受：

樹立班主任自身的形象，給學生以良好的形象教育。班主任要處處以身作則，起表率作用。凡是要求學生做到的，自己首先要做到，正人先正己，如果求學生遵守紀律，不遲到不早退，班主任自己就要認真遵守教學工作制度;要求學生在學習上要刻苦認真，那麼班主任在教學中就必須做到認真二字;要求學生的言行要符合社會道德規範，那麼班主任的言行行為就要對學生產生良好的影響，處處起示範作用，成為學生學習效仿的楷模。班主任的言語要充分反映高尚的師德情操，行為要充分體現人民教師的形象。

班主任要在學生中建立威信，樹立良好的形象，獲得學生的充分信任。班主任威信的建立，主要是通過樹立良好的形象來實現的。良好形象的樹立，關鍵在於平時的言行。班主任的一言一行、一舉一動，都應在學生中產生好的影響，起表率示範作用。平時的言行是建立威信的基礎。樹立了良好的形象，建立了威信，獲得了學生的信任，班主任工作就能順利開展。

在實施對班級學生的管理教育中，班主任應切實做好以下幾個方面的工作：要細心全面瞭解掌握學生各方面的情況，如家庭情況、學習情況、學生的個性特點等。全面瞭解掌握班級每個學生的不同情況，在對學生進行管理教育的過程中，才能針對每個學生的不同情況採取不同的管理教育方法。可以説了解掌握學生各方面的情況，是做好班主任工作的前提。

要認真做好學生的思想教育工作，使學生樹立良好的思想道德品質。學生可塑性極大，正處在人生觀、世界觀初步形成時期，學校教育對他們思想道德品質的形成起着關鍵性作用。班主任對學生的管教，是學校教育的集中反映。班主任要認真做好學生的思想品德教育工作，首先自身要具有高尚的思想品質，自身的言行必須符合社會道德規範，用自身的形象來教育、影響學生。其次是根據學生的具體情況採用恰當的教育方法，做耐心細緻的教育工作。特別要花較多的精力認真做好不良言行學生的教育工作，對有不良言行學生，要多進行個別疏導，儘量不要在大眾場合當着眾人的麪點名批評教育，避免學生產生牴觸、對抗心理，要讓學生有機會悄悄地改正缺點錯誤，使之自覺養成良好的道德行為習慣。

要關心學生的學業，激發學生的學習興趣，使學生建立學習信心。班主任要從各科任課老師那裏瞭解學生的情況，無論學生成績的升降，都要隨時給學生鼓勵、加油。尤其是對成績差的學生，要多給予鼓勵、支持、指導，激發他們的學習興趣，使之建立學習的自信心。對偏科的有業餘愛好的學生，要多做引導，使之全面發展。要使所有的學生始終保持刻苦努力、積極進取的心理狀態。

要關心學生的生活，幫助學生克服生活上的困難，使學生能專心致志的學習。特別是家庭經濟困難的孩子，不可避免地會存在生活上的困難，往往有學生缺少學習用品、突然生病的情況，對此，班主任要主動過問，並要盡最大的能力幫助學生克服生活中遇到的困難。在生活上對學生的關心，將會獲得學生心底的愛戴和尊重。

要把學生當成自己的子女，當好學生的家長。班主任要把每一個學生都當作是自己的子女一樣看待，無論學習成績是好是壞，怎樣調皮，都不另眼看待。對每一個學生既要嚴格要求、疏導、批評，更要細心愛護、關心、鼓勵。學生有進步，就像自己的孩子有了進步一樣感到高興，學生有缺點，就像自己的孩子有缺點一樣感到內疚。只要把學生當成自己的子女一樣管教，班主任工作的效果會十分出色。

要經常接近學生，做學生的朋友。班主任在課餘時間經常接近學生，與學生交談。通過交談，一可瞭解學生各方面的情況，二可溝通師生的思想感情。要做學生的朋友，班主任一定要心誠，當了解到學生有不良言行時，不要隨便對其家長告狀不要隨便得在他人面前給予指責。學生覺得班主任不會傷害他，能夠友好地幫助他，對班主任就有信任感，就能主動的沒有任何顧慮的向班主任輸送關於思想、行為、學業、生活等方面的信息。這樣，班主任的工作就容易順利開展。

要用愛心去幫助後進生，做好後進生的轉化工作。不然，後進生的成績就會一塌糊塗，甚至還有打架、逃學、撒謊、違反校紀校規、不完成作業等，其面目可憎，令人心煩。對這樣的後進生，班主任不能歧視，不能放任不管，一定要用愛心去對待他們，用愛心去教育他們。首先要認真找出後進生的病因然後對症下藥;第二不要傷害後進生的自尊心，因為每個人都有自尊的心理需求;第三要讓後進生擺脱自卑感，樹立自信心;第四做後進生的轉化工作要持之以恆，要有耐心、有信心，萬不能急於求成。只要班主任用愛心去幫助後進生，並採取恰當的教育方法。後進生的轉化工作必將起到良好的效果。

通過這次培訓，我會把學到的經驗、方法都運用到班主任工作實踐中去。為了對學生實施素質教育，紮實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結，不斷地進行創新。力爭做一個學生喜歡，家長滿意，教育上稱職的優秀班主任。

培訓教案總結篇6

年終個人工作總結20xx 年 9 月 8 日我應聘到內蒙古珠江投資公司安全質量監察一 部，現任青春塔煤礦建設項目部安全工程師一職。入職以來在上級的 正確領導下，堅持圍繞安全生產方針、質量標準化、緊密聯繫自己的 職責、權利與義務等方面開展工作，我深知作為一名煤礦安全管理人 員，他的一言一行都體現着保障職工在生產，建設過程中的安全與健 康，安全管理人員的工作好壞，對安全生產起着決定性作用，因此在 做此總結工作是慎之又慎，下面我將分三個方面做自我個人工作總 結

一、思想方面 作為一個安全管理人員，我始終本着安全第一、預防為主、綜 合治理的方針、認真貫徹政策，堅持服從和領導安排，政治立場堅 定，在實際工作中能很好的解放思想，實事求是，與時俱進，力求實 效。

在安全檢查和監督工作中， 瞭解和向上級反映對安全生產的意見， 對煤礦生產中存在的重大問題及時、 準確、 真實的反映、 彙報給領導， 在彙報中絕不抱成見，更不能有水分。始終認為安全無小事，再小 的安全隱患，發現就得立即制止，不做老好人 ，做事要勤快，不 能拖拖拉拉，只有這樣才能把安全工作做得實，做得真，做得細。

二、業務方面 態度決定一切。在工作中，必須具有且抱有一顆良好的事業心和 高度的責任感，在工作中努力學習相關業務知識，提高自己在本行業 的知識水平。雖然自己有二十三年的煤礦工作經驗，可這不能當作唯 一的資本，煤礦工作是一個動態的工作，必須經常深入井下，瞭解生 產現場實際情況， 與煤礦工人學習， 向技術員、 生產礦長等同志請教， 如果做不到這一點，光憑書本上的理論知識搞煤礦安全工作，可能是 紙上談兵 。作為一名安全工程師，必須時刻牢記自己的職責，你 的疏忽大意很可能造成的是一項工程，一個礦井的重大事故，人員的 傷亡及公司財產的損失，同時也影響社會的穩定。安全監察工作是一 項業務性很強的工作，必須具備專業技術本領，從事煤礦安全檢查監 督工作， 就要熟知本專業的安全生產技術知識和生產細節易出現的安 全隱患，大事要管，小事也要抓。

在業務工作中總結出以下幾點是我們必須做好的

1、由於從事煤礦工作，特別是在井下，都是一些繁重、單調、 重複的作業，加上工人的文化素質各不相同，大部分來自五湖四海生 活習性各異，工作中每個人的操作都有很大的自由性，所以很容易違 反各項規定，會出現習慣性的違章，即使是一些很危險的工作，在安 全生產段一時間後，人也會麻痺大意，疏忽僥倖的思想會漸漸增長， 造成事故的發生。這時，作為安全管理人員就要通過監督檢查，及早 地發現不安全行為，通過提醒、勸告、説服、批評、警告或處分手段， 消除不安全行為，發揮安全監督的作用。

2、礦井現在正處於建設階段，安全質量是目前工作的重點。現 在施工的井巷，屬於礦井永久性的工程，工程質量的優劣直接會影響 煤礦的安全發展。作為一個安全質量管理人員，必須從源頭上嚴把質 量關。在煤礦項目部領導下，針對施工過程中出現的因各種原因產生 出不同程度的問題時，就要通過安全檢查，及時發現、分析並採取有 效措施，排除隱患，保證安全生產。

3、安全管理人員只有自己掌握施工組織設計、作業規程的要求 及作業場所環境，才能發揮安全管理的執法能力。同時要通過實際情 況和作業現場情況，直接查找作業規程的不足，通過分析判斷去發現 缺陷，並及時給予糾正和彌補，發揮自己的業務知識及經驗作用。

4、安全監督檢查要識大體，安全管理工作必須得帶着感情去抓。

要通過事故案例給職工羣眾灌輸違章和損壞安全設施的危害性。例 如，一些職工開井下風門，就不及時關上，導致風流短路，發生不該 發生的事故。還有一些看似小事卻最終釀成大禍，如：透水、冒頂、 片幫等。

安全檢查員不管在任何一處盯點， 都要進行邏輯判斷， 觀察、 分析能夠發生重大事故的可能性，要隨時想一想，萬一發生重大事故 後，可能涉及的範圍及損失的慘重。所以，安全監督檢查工作要帶 着感情去做，從大局出發，從系統出發，發揮自己的主觀能動性， 增強大局意識。

5、安全工程師在日常檢查監督活動中，檢查問題，不能為了工 作而工作。要善於發現先進和典型，努力為煤礦事業開創良好的安全 生產新局面。同時還要善於推廣自己的安全生產先進經驗。

6、煤礦安全工程師要結合安全生產的實際，既當監察員，又當 宣傳員，向廣大職工羣眾宣傳安全方針、政策及法律法規，發揮自己 的宣傳作用。

三、作風方面 四個月來，在工作中遵守職業道德，遵紀守法，作風紮實，執行 力較強，對上級的指示、指令、精神等做到不折不扣貫徹執行，認同 珠江企業文化。

二 0 一一年即將過去了，青春塔煤礦建設工作僅在剛剛起步階 段，我的安全工作也在剛剛起步。展望二 0 一二年，任重而道遠。只 有不斷充實自己完善自己 ，只有提高自身職業技能水平，思想素質 水平才能發揮好自己的職能作用， 才能將安全工作做真、 做細、 做實， 為礦井的安全生產提供有力的保障，把各項工作開展的更加嚴格、科 學、規範，更好地保持煤礦安全健康發展勢頭，取得了全新的進展， 實現自我價值，做出貢獻!