局17年工作總結最新8篇

通過工作總結我們可以發現自己在工作中的潛力和機會為個人和職業發展提供方向，通過工作總結可以提高員工的自信和工作滿意度，下面是本站小編為您分享的局17年工作總結最新8篇，感謝您的參閲。

局17年工作總結篇1

自我省啟動突發公共衞生事件Ⅰ級應急響應以來，蓬溪縣商務經合局迅速響應縣委、縣政府決策部署，全體幹部職工第一時間投入到疫情防控工作中來。現將相關工作彙報如下：一、牽頭完成茶樓、洗浴中心等場所關停工作縣商務經合局根據指揮部公告，第一時間制發茶樓、洗浴中心關停的緊急通知到各鄉鎮、街道辦，按照屬地管理的原則，縣商務經合局統籌協調，組織安排全體幹部對縣城區茶樓、洗浴中心等相關場所進行了公示和宣傳。截止目前，全縣累計關停茶樓、茶館247家，洗浴中心32家。二、配合做好活禽宰殺關停工作組織幹部職工到城內4個農貿市場開展值守和宣傳，積極配合市場監管局做好了活禽宰殺點關停工作。目前，全縣活禽宰殺點46家全部關停。同時，確立了將晶鑫屠宰場作為我縣活禽定點宰殺場所，完成了選址工作。目前項目正在砌牆體，主體鋼架已焊接好正在上漆。三、紮實做好大型商場、超市、酒店聯防聯控工作全體幹部職工分組到城內大型商場、超市、酒店值守，督促以上場所按照相關文件通知要求，做好體温檢測、日常消毒、市場保供等相關工作，全縣各大型超市、商場每日消毒20餘次，面積約2.4萬平方米。四、全面做好城區集資建房宿舍防控工作對我局負責老商業局宿舍、商業局宿舍等9個集資建房宿舍落實了專人開展對進入小區人員進行登記、測試體温、小區消毒等相關防疫工作。並製作了宣傳橫幅，設置宣傳站點9個，播放宣傳語錄，全面做好了集資建房宿舍防疫工作。

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局17年工作總結篇2

2021年上半年，縣殘聯高舉新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，認真學習貫徹落實黨的十九大及歷次全會精神、總書記視察重要講話精神，堅持學黨史、悟思想、辦實事、開新局。在縣委、縣政府的堅強領導下，在上級殘聯的支持下，各項重點工作均高質量推進，現將上半年工作總結及下半年工作計劃彙報如下。

上半年工作總結

（一）康復工作

1、困難精神殘疾人藥費補助項目

按照《關於印發〈市困難殘疾人康復實施辦法〉的通知》（殘聯〔2021〕8號）文件要求，2021年度，我縣困難精神殘疾人藥費補助項目任務1353人，篩查2732人，申報受理2732人，超任務1379人，完成任務的201.9%，補助標準為每人每年1000元，民生工程救助資金現已打卡發放到位。在項目實施過程中，縣殘聯按要求為每個補助對象建立救助檔案。堅決時間服從質量，確保救助對象的申報資料整理審核完成後再打卡發放補助資金。

2、殘疾兒童康復救助項目

我縣今年民生工程殘疾兒童康復救助任務218名（康復訓練任務191名，假肢、矯形器及輔具適配任務27名），縣殘聯從年初開始以多種形式大力宣傳此項工作，通過鄉鎮殘聯調查摸底後反覆篩查，共篩查各類殘疾兒童227人，現已轉介安置及輔具服務227名（其中康復訓練195名，假肢、矯形器及輔具適配32名），圓滿完成任務數的104%。

3、康復機構監督管理

為保證縣級殘疾兒童康復機構業務能力水平，規範開展殘疾兒童康復服務，改善服務水平，提高服務能力。根據5月份市級督查調研反饋，縣殘聯高度重視，成立問題督查整改小組，明確職責，責任到人。抓緊開展專項排查、梳理問題清單、實行銷號管理。

今後我們將會繼續不定期明查、暗訪，加強對各定點康復機構准入資質、內部管理、服務質量、機構安全風險、疫情防控等方面監管，開展機構評先評優活動，提升殘疾兒童康復水平。

4、殘疾人精準康復服務工作

根據上一年度全縣殘疾人基本服務狀況和需求信息動態更新庫數據為基數，共有康復需求的殘疾人4572人，年初召開動員會議，明確年度任務目標，積極做好前期宣傳準備工作。目前已完成服務4011人，服務率達87.7%（其中有輔具需求的1203人，已服務1203人，服務率達100%）。

為更好的落實殘疾人精準康復服務工作，年初已將精準康復系統庫裏所有有康復需求的殘疾人名單打包給衞健委，在原有的基礎簽約服務上以每人30元的標準購買家庭醫生簽約提高型殘疾人服務包，進一步落實殘疾人家庭醫生簽約服務工作（其中建檔立卡户由縣政府統一代繳）。

（二）就業所工作

1、殘疾人就業培訓

2021年5月組織開展了殘疾人電子商務培訓工作，共有87人蔘加此次培訓，部分殘疾人在培訓後已上崗就業。

2、殘疾人個體創業

年度任務目標160名，實際扶持殘疾人個體創業186名，每人扶持3000元，擬發放扶持資金55.8萬元。殘疾人創業扶持材料審核及入户抽查與公示，現資金撥付已通過三重一大會議審核，7月份完成資金打卡發放。

3、其他工作

殘疾人信息錄入工作已按市級要求完成，殘保金徵收工作已完成審核，殘疾大學生就業信息錄入工作已全部摸底、錄入完成。

（三）康復中心建設

1、項目進度及完成投資

截至目前地下室（消防水池、水泵房）完成100%，主體完成100%，砌體、二次結構完成50%，水、電、氣、消防、綠化等附屬配套設施完成30%，累計完成投資約1500萬。

2、現場管理及安全

始終堅持質量至上、安全第一，上半年建設項目嚴格按照施工質量和技術規範要求，多次邀請質監站現場指導，對質監站提出問題立即開展整改，對隱蔽工程堅持現場查驗。嚴格要求施工單位和監理單位，確保施工質量與安全，截至目前無質量問題與安全事故。

3、存在問題

項目南側路排污口未貫穿道路兩側，施工與圖紙設計不一致，已與道路主管單位（開發區）溝通，至今未有結果。

局17年工作總結篇3

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，工作雖然很忙，但忙得很充實。為了每一個孩子都有進步，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一年的工作。

一、根據幼兒發展狀況，正確實施教育

我班的小朋友屬於新生，他們還很小，不懂事。別説自理潛力了，就連一點的紀律概念都沒有，能夠説是很亂。針對這一狀況，我認為我們班的紀律及自立潛力要一齊抓、同時抓。經過半年的努力，我們班小朋友能夠説進步很快，家長反映也不錯。自立潛力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，讚賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更用心地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫忙，以提高幼兒的自立潛力，並及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我採取的是及時分析原因，該批評的批評，並給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

二、研讀孩子，支持孩子的活動

二期課改強調以兒童為本，透過學習《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動，瞭解他們的需求，決定生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，並能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環境相互作用，使孩子真正成為環境的主人，使環境真正為孩子教育服務。如：在秋天的系列主題活動中，我發現，我班的孩子對樹葉個性感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意。於是，我預設了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在收集樹葉的基礎上説説各種不同形狀的樹葉象什麼，和他們一齊去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發揮自己的想象力和創造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現對樹葉形狀、顏色的想象與創新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構者。

每個兒童都有不同的發展特點和水平。因此，在活動中，我都儘可能為孩子們帶給豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發展。例如在樹葉貼畫的活動中，對於潛力較強的孩子，我推薦他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能帶給而自己又需要的樹葉形狀，製作到作品中;對於中等水平的孩子，我啟發引導他們能貼出簡單作品;而相對潛力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發他們參與活動的興趣。

在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現有認知潛力、生活經驗互相銜接，選取確定適合本班孩子發展的資料與形式。所以，教師務必熟悉所有的幼兒學習的基本經驗，學習綜合教育的各種專業技能，自覺適應教育改革的需要。為幼兒的學習和發展帶給更豐富的資源和廣闊的空間。

三、真誠對待每位家長，加強家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育職責。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一齊解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要，讓家長明白老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。在平時工作中，我經常主動與家長聯繫，透過設置家園之窗，家園聯繫冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習狀況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地教育好下一代。同時，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們瞭解班內課程特點，並針對一些問題開展討論。在學期末，我們向家長開放園內半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助於家長幫忙孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。

四、利用各種機會，提高自身素質

在珍惜幼兒園帶給學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網站，翻閲幼兒教育雜誌，看提升個人品味的書籍，利用業餘時間進行學歷學習、電腦專業學習，讓自己永遠處於一灣活水、碧水之中。經過自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領導的讚賞。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的完美童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地裏充滿童心世界的真、善、美吧!

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局17年工作總結篇4

20--年，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，並取得了一定的工作成績，現將本人一年以來的個人工作總結報告如下：

一、在學習上，注重提升個人修養

1、通過雜誌報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹#的路線、方針、政策，不斷提高了政治理論水平，加強政治思想和品德修養。

2、認真學習財經、廉政方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

3、努力鑽研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，嚴格按照勤於學習、善於創造、樂於奉獻的要求，堅持講學習、講政治、講正氣，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地工作。

4、不斷改進學習方法，講求學習效果，在工作中學習，在學習中工作，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯繫實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、在思想上，認真履行廉政建設

作為一名財務工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業道德，做好財務工作計劃，樂於接受安排的常規和臨時任務，如為執法人員考試報到、做考前準備工作，完成廉政專項治理自查自糾情況報告及風廉政工總結等文字材料的撰寫。

三、在工作上，紮實做好本職工作

一年來，本人以高度的責任感和事業心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由於財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，在財務戰線上，本人始終以敬業、

作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務質量，以高效、優質的服務，獲得了全體職工的好評。

作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細緻耐心的工作作風，同時體會到，無論在什麼崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善於從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新。

局17年工作總結篇5

20xx年護理部緊緊圍繞等級醫院評審的標準，以質量、安全、服務、管理、績效為宗旨。進一步完善各項規章制度，改進服務流程，將以病人為中心，把病人放在第一位，加強護理質量控制，加大護理監督力度，重視護理骨幹的培養，優化護理隊伍，強化三基三嚴訓練，狠抓業務管理，內強素質外塑形象創造性地開展工作。一年來，在院領導的正確指導關心支持下，在各科室的密切配合下，圓滿完成各項工作，現將全年護理工作做如下總結：

一、嚴格制度落實，保障護理安全

1、嚴格核心制度的落實：今年以來，護理部重點在查對制度、執行醫囑制度、交接班制度、護理質量缺陷登記報告制度、分級護理制度五項核心制度的執行上下功夫，護理部深入科室嚴格考核，現場抽查，實地進行醫囑查對和交接班，掌握制度落實情況，通過檢查落實，使護理人員真正理解了核心制度的內涵，懂得了如何用制度指導實際工作。認真落實護理不良事件落實報告制度，鼓勵護理人員及時上報護理不良事件，展開安全經驗共享，結合借鑑護理不良事件典型案例，緊密聯繫工作實際，組織進行討論，查找原因，吸取經驗教訓，提出整改措施。今年護理部對患者私自外出導致跌倒、醫囑查對執行環節、護理文書記錄不真實等導致的不良事件案例，組織召開了護理不良事件分析討論會，全院護士都受益匪淺。

2、在等級醫院評審活動中，制定安全目標及考核細則，嚴格落實，層層簽訂護理目標安全責任書，責任到人，更進一步增強了大家的法律意識、安全意任意識。

二、強化管理，提升護理質量

1、加強護理管理隊伍建設，努力提高護理管理水平，充分發揮護士長的主觀能動性，鼓勵年輕護士長開拓思維，勇於創新，做到科科管理有特色.各科根據自己的特色，制定了專科護理服務項目，保證了護理工作的有序無誤。

2、強化護士長的管理意識堅持護士長例會和護士長夜查房制度，將年計劃、月重點、周安排及時安排部署，組織實施，做到重點突出，督促有力，加大了例會精神的貫徹執行力度，有效提高了護理質量，確保了護理安全。加大了對護士長目標管理的考核，明確護士長工作流程及考核標準，確立其在科室質量管理中的關鍵作用，同時悉心指導新上任護士長工作，幫助她們在較短的時間內承擔起科室的護理管理工作，護理部深入科室督促引導護士長合理安排每日工作，堅持一日三查房，重點對新入院、手術前後和危重及生活不能自理、有發生醫療糾紛潛在危險的病人，進行督導檢查，掌握護理工作落實到位情況，加強環節質量控制，減少了護理缺陷的發生。

3、加強護理人力資源管理護理人力資源管理實行全院一盤棋，護理部圍繞“挖掘員工潛能、發揮最高效能、創造最大價值”的管理理念，科學合理調配人力資源。工作上嚴要求，生活上細照顧，實施人性化管理，指導科室彈性排班，加強節假日、休息日、中午及夜間、值班期間、繁忙、易疲勞時間的護理人力配備，排班做到新老搭配，相互協作，兼顧人員素質和技術水平高低的合理分配，發揮其互補性，對一些家庭有特殊情況，健康狀況差，待產和哺乳期的年輕護士，班次上給於照顧，使她們能工作家庭兩不誤。充分調動護士的積極性和主觀能動性，創造工作的和諧氛圍，增強了管理效能，有效提高了護理羣體質量。面對我院各科病人增加，護理人員緊缺的狀況，護理部統籌調配護理人員10餘次，使有限的人力資源得到優化組合，滿足了臨牀工作需要，確保了護理安全。

三、健全完善各項規章制度，保證護理環節質量

本年度對全院制度、流程、應急預案等進行了重新制定，完善了重點環節護理管理程序及應急流程，科室下發了患者安全十大安全目標，組織全院護理人員學習，保證了護理人員有章可循.

1、制定了防範住院患者跌倒制度及各類導管防脱落、身份識別腕帶管理等制度。

2、完善了各環節交接質量：設計了急診室與病房、手術室與科室、產房與母嬰同室病人交接記錄表，規範了患者身份識別腕帶管理制度，保證了病人轉運途中加強病情觀察與急救護理，準確記錄了患者在轉運過程中的用藥、處置、檢查等，強化了護理人員的責任心，降低了危重患者轉運交接過程中的風險，體現了治療處置的連續性，確保患者的病情得到及時有效的救治。

3、完善了緊急狀態下護理人力資源調配方案，健全了急救體系，提高了急救水平。

4、規範了護理文書書寫：護理部今年完善、規範了護理文書書寫規範，對運行中的病歷和已歸檔的病歷，開展了護理文書質量控制，在認真總結分析的基礎上，梳理共性、個性問題，召開全院護士會議，分析原因，進行討論，院內統一規範，達成共識，強化督導落實，使護理文書質量進一步提高。

四、落實人才培養計劃，提高護理人員整體素質

1、年內共招聘護理人員人員15人，護理隊伍梯隊建設更趨於合理。我們對護理人員的培養以“年輕護士全科化”為導向綜合培養，按計劃進行科室輪轉，重點加強基礎理論及基本操作技術的提高，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識，從容應對緊急狀態下跨科室人力資源的調配。

2、為適應護理臨牀重點學科專科建設特色的需要，有計劃地選派業務能力強，認真負責的護理骨幹外出進修學習，今年選派icu、急診科等骨幹5名，赴醫學院進修學習；有餘人次護理人員參加了省內外護理業務和管理培訓，完成年計劃。聘請外院護理專家來我院指導講課3次，為醫院注了入先進的護理管理理念，推動了我院護理理論和技術的創新。

3、按計劃對各級護理人員進行三基訓練和專科技能培訓：全年共組織護理業務查房4次，護理業務學習12次，專科培訓考核2次，實習生講課12次，內容為基礎理論知識，院內感染知識，護患溝通技巧和專科知識。組織分能級理論、制度培訓考核8次。年內組織全院護士進行了心肺復甦、除顫操作等15項護理技能培訓，在強化三基培訓的同時，強化急救意識，提高搶救水平，對低年資護士又專門進行了急救知識技能的強化培訓考核，舉辦了兩次應急演練，提高了全院護理人員的整體急救水平。

4、充分調動護理人員組織參與、競爭爭優的積極性：今年全院開展了讀書筆記競賽、護理理論知識競賽及技能比武，選派優秀者參加疆內組織的技術比武。5.12國際護士節來臨之際，全院對評選出的7名優質護理服務明星，對理論和技術操作考核前三等獎的護士，進行表彰獎勵。並且在全院範圍內組織了禮儀大賽，提升護理服務品質。

五、提升服務觀念提升服務質易

規範病房管理，護理部加大對病區管理的檢查力度。全院積極開展温馨周到的護理服務，全院開展了多説一句話服務，即：“治療前多解釋一句”，“治療後多安慰一句”，“出院時多關照一句”，以拉近護患之間距離，降低護理糾紛的發生。年內護理服務滿度調查，滿意率達94.7。

六、各項護理工作完成情況

局17年工作總結篇6

一、重點工作：

1、考核工作

按照工作計劃上半年基本完成各項考核工作，首先在考核機制完全建立起來後，調整了相對主觀的考核會形式，取消了自評分和互評分，而以客觀的考核為主。完成考核簡報5期，針對每月考核結果進行總結分析，對存在的問題提出整改意見，並上報院長和反饋全院各科室。針對問題較多科室的主任和護士長進行談話，幫助分析解決管理中出現的問題，不斷提高科室的管理質量。 完成院長交辦的院級領導任務單工作推進表，初步擬定了中層幹部考核方案，待討論後實施。完成內三科主任考核，結果上報院領導。

2、人力資源管理工作

根據工作需要，4月末開始接手人力資源管理工作，在近兩個月的工作中，首先認真聽取臨牀科室意見，制定了《--醫院新聘人員考核管理辦法》，調整了新聘人員的考核程序和內容，對新聘人員嚴格考核，為醫院引進合格人才把好第一道關。通過考核，發現不合格護士4名，2名及時終止了見習期，另外2名合同期內護士提出警告，合同期滿再考核如仍不合格，不再續簽勞動合同。其次制定了《關於新聘人員見習期和試用期暫行規定》，針對新畢業生試用期過短，不能充分考核綜合素質和能力的情況，

調整為沿用事業單位見習期一年制度，達到全面考核的目的。

二、日常工作：組織大型招聘考試4次，參加考生近百人，簽訂就業協議43份，上半年總計招聘醫療醫技人員27人，護理人員29人，涵蓋全院內外婦兒及各醫技科室。完成高級職稱申報資格考核36人，完成勞動合同簽訂鑑證12人等以及其他各項日常工作。

三、存在的問題：

由於增加新的工作後對考核工作有所放鬆，使個別科室的考核有所鬆懈。

職能部門與科室之間的溝通不暢，指導不到位，問題得不到有效解決。

四、下半年主要工作

1、針對不足，加強考核，不定期抽查科室考核記錄，強化考核的正面激勵作用，徵集科室對職能部門工作方法的建議，良好的溝通促進考核工作。

2、新聘人員崗前培訓工作和見習期、試用期考核工作

3、晉升二甲人力資源資料準備工作

4、全院職稱三年大聘工作

5、中層幹部考核方案的討論和實施

6、全院聘用制人員年底續簽無期限勞動合同

局17年工作總結篇7

本學期,我擔任七年級的英語教學工作.作為一直從事中學英語教學的我,雖瞭解到了一些教學教法,但在實際的教育教學中,我深深感覺到教中學英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今後的教學工作取得更大進步,現對本學期的教學工作作一總結.

一,學習課標,明確教學目標.

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,瞭解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標,理解了英語教學原則,學會了一些科學評價原則等,從而為後面的教學提供了充分的依據,奠定了的紮實的基礎,保證了教學的順利進行.

二,紮實備課,理清教學思路.

備課是課堂教學的重要環節,我在備課時做到了以下幾點:

1,課前備課,做到有備而來.我認真閲讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學生.結合學生的實際和教材的內容,既要考慮知識的縱向聯繫,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現出完整的教學過程,又要注意好各環節的過渡自然.並製作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學做好服務.

2,課中備課,靈活安排簡單易操作的遊戲活動.我通過遊戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是儘量設計一些簡單易操作的遊戲及活動,將教學內容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變為生動有趣快樂堡,讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,通過反覆的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,塗色,做手工等形式)來鞏固所學新知.在活動中學生們都樂於參與,充分調動了學生們的情感態度和興趣,學生的積極性得到了充分發揮,教學效果良好.

3,課後備課,總結教學經驗.每上完一單元,我都及時對該單元作出總結和反思,寫出教學後記,肯定本節課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以後的教學工作打下基礎.

三,認真上課,體現以人為本.

?英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現任務的目標,感受成功.這便要求,英語課的教學要以學生為主,培養他們學習英語的興趣,提高他們對詞彙,句型的聽説認讀和語言實際運用的能力.為此,我在實際的課堂教學中做了以下幾點:

1,巧設導入,培養興趣.每節的教學我首先通過做遊戲,唱英語歌來激發學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氛圍內.

2,圖文結合,掌握新知.根據教材圖文並茂的特點,充分運用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發學生,使學生帶着明確的任務目標,並藉助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養他們學習英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導學生認讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養他們認讀的能力.在學習新知的同時,還適時對他們進行思想教育.

3,遊戲活動,鞏固新知.在完成了每節課的新授任務後,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的遊戲活動將教學內容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異,營造寬鬆的學習環境,以簡單易操作的趣味性,多樣化遊戲為主來實施教學,讓學生進行反覆模仿,認讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機會,讓學生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,培養他們的學習興趣.

4,通過聽錄音,複習新知.我常在每節課結束的前5分鐘,讓學生聽有關本節課教學內容的錄音磁帶.第一遍先認真聽,第二遍邊聽邊跟讀.在學生能聽讀後並要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿,表演對話.在學生進行合作學習,表演時及時給予示範和指導,讓學生充分體驗到成功的喜悦,體會到學習英語的樂趣.這樣既複習了本節課的知識要點,又提高了同學們的聽説能力和讀音的準確性,,從而讓學生真正做到眼到,口到,心到,手到.

四,加強自學,不斷積累知識.

由於本人在英語教學方面經驗不足,自己的知識又有限,在教學的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法,加強自身的業務學習,擴大視野;用心收集有助於英語課堂教學的各種遊戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調.

總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我幹勁十足;學生的渴求,使我信心倍增.我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動,遊戲來輔助課堂教學,激活課堂.積極開發和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今後的英語教學工作中取得更好的成績.我相信有耕耘總會有收穫。

局17年工作總結篇8

每一次總結都會去感歎時間過的很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學期馬上就結束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收穫和不足之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結。

一、班級現況分析

本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規有了較好的提升，在本學期我們通過週末小舞台、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑了，當然由於孩子性格差異也有比較內向的，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛鍊這些孩子。

導致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們三位老師分工合理、相處融洽，會根據自身優點結合園領導佈置的工作任務及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本着和諧、團結的原則。

把機構宗旨放在第一位，本學期我們圍繞《師風師德建設》結合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖後腿，在本學期中我們班張曉老師還被評為“師風師德標兵”。

二、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強導致有小的安全事故發生，有三、四件跌傷、磕傷事故發生，我們及時針對這種情況自己反省總結經驗，對孩子進行安全方面的再教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好，需要重點抓。

三、教育教學

本學期我們在園長、副園長及教學中層的領導和督促下，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步，每節課能做到課前有準備課後有反思，虛心接受聽評課老師的意見並學習優質課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優質課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進行提升。由於我們的孩子還處於幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經驗、知識的積累都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習。

四、家園共育

本着相互尊重、平等的原則，我們會針對孩子的實際情況引領家長，共同努力讓孩子健康發展，我們通過與家長當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。

工作中會有甜也有苦，有體驗成功的喜悦也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的成長髮在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發展，下學期加油！