幼兒園冷與熱教案推薦8篇
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每位老師對寫這件事情教案都有自己不同的見解, ,教案在書寫的過程中,大家肯定要考慮文字表述規範,下面是本站小編為您分享的幼兒園冷與熱教案推薦8篇,感謝您的參閲。
幼兒園冷與熱教案篇1
活動目標:
1、藉由遊戲,發展幼兒投擲,敏捷。
2、通過活動體驗運動樂趣。
活動準備:
廢舊報紙、兩根麻繩、雨傘、音樂
活動過程:
導入:
做敬禮姿勢請幼兒説説看經常做這樣動作的是什麼人?你們在電視裏見過解放軍叔叔,那你們見過解放軍叔叔平時是怎麼訓練的嗎?我們一起來做一做吧!
1、熱身運動:小小解放軍真神氣--原地踏步一二三四,五六七八--體轉運動跳高跳高--嘿嘿嘿
2、訓練完畢後,我們就要接受任務了,扔炸彈。請幼兒説説怎麼樣扔炸彈會扔的比較高呢?教師示範(向上拋)
1)將紙張捏成團,自拋自接。幼兒練習
2)我們接到一個任務需要將炸彈投過小河。幼兒探索哪種投擲方式會將炸彈扔得更遠。教師示範將幼兒分成男、女各一列相距2米互投炸彈(要求不要越過小河,同時炸彈不能掉到“河裏”)
3)增加難度(小河寬度增加到3米)幼兒再次投擲炸彈。
4)訓練結束,師小結
3、幼兒自由活動
4、放鬆運動:放鬆手臂、雙腿。
5、活動結束
幼兒園冷與熱教案篇2
【設計意圖】
在現實生活中,由於幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差,所以,安全問題是時時存在,危險處處可能發生,這足以引起大家的廣泛關注,特別是教師的重視。在本學期我就設計了安全教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識,掌握必要的、正確的自護常識,有效的進行自我保護,讓每個幼兒都能平安、健康、快樂的成長。
【活動目標】
1、瞭解火災發生的幾種原因,懂得不玩火。
2、知道幾種自救的逃生的方法,學會自我保護。
【活動準備】
1、關於火災的視頻。
2、濕毛巾。
3、關於火的教具,消防報警聲音樂。
【活動重難點】
瞭解火災發生的幾種原因,知道幾種自救的逃生的方法,學會自我保護。
【活動過程】
1、一名教師扮演火大王,引起幼兒參加活動的興趣。
(1)火大王:我是火大王,我的本領可大了,我能燒壞房屋、燒壞森林,我誰也不怕!哈哈哈!
(2)引導幼兒討論火災引起的危害及着火的原因。
原因:玩火柴、玩打火機、玩蠟燭、亂扔煙頭,及燃放煙花爆竹等。
2、讓幼兒討論:出現了火情,我們應該怎麼辦呢?
引導幼兒大膽説出多種滅火的方法。
教師小結:剛才小朋友相處的方法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定先撥打119報警電話。
3、播放火災的課件,讓幼兒欣賞。
前幾天有個地方着火了,我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?
提問:他們想出了什麼樣的方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風、捂着口鼻衝出火災區)。
教師小結:火情小的時候我們可以採取開窗通風、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時候我們要及時撥打119,消防員叔叔還沒趕到,我們要用濕毛巾先捂住口鼻,以最快的速度跑出火災區,學會保護自己。
4、怎樣避免火災?
小結:小火容易引起大火,所以我們不能玩火。
現場模擬練習,結束活動。
重點練習用濕毛巾捂住口鼻、順着老師的口令,從安全出口逃生,切記不能擁擠。
【活動延伸】
請幼兒當安全小衞士,向其他人宣傳自救滅火的方法。
幼兒園冷與熱教案篇3
目標:
1、在會唱歌曲的基礎上,理解歌曲的詞曲結構。
2、在表演活動中,嘗試創編歌詞並能夠用動作、叫聲對仿編的歌詞進行大膽表現。
3、通過自主創編活動,體驗創編活動的樂趣。
準備:鋼琴,ppt,小動物胸貼仿編歌詞:
小羊:我愛我的小羊,小羊怎樣叫?咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩。
小狗:我愛我的小狗,小狗怎樣叫?汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪。
青蛙:我愛我的青蛙,青蛙怎樣叫?呱呱呱,呱呱呱,呱呱呱呱呱。
小牛:我愛我的小牛,小牛怎樣叫?哞哞哞,哞哞哞,哞哞哞哞哞。
小豬:我愛我的小豬,小豬怎樣叫?嚕嚕嚕,嚕嚕嚕,嚕嚕嚕嚕嚕。
小鳥:我愛我的小鳥,小鳥怎樣叫?喳喳喳,喳喳喳,喳喳喳喳喳。
老鼠:我愛我的老鼠,老鼠怎樣叫?吱吱吱,吱吱吱,吱吱吱吱吱。
蜜蜂:我愛我的蜜蜂,蜜蜂怎樣叫?嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡嗡。
過程:
(一)創設"森林歌會"情境,激發幼兒參與活動的興趣。
--瞧!我們來到了哪裏?(森林王國)--他們在幹什麼呢?(在唱歌....)--原來森林王國正準備舉辦一場歌唱比賽,你們想參加嗎?(想)--可是這個歌唱比賽要求我們必須帶一個自己喜歡的,會叫的小動物來參加。
--你們猜孫老師帶的是什麼小動物?(幼兒猜想)--(彈唱歌曲)請你仔細的聽一聽(我愛我的小貓,小貓怎樣叫。喵喵喵,喵喵喵,喵喵喵喵)--是哪個小動物呀?(小貓)
(二)在會唱歌曲的基礎上,理解歌曲詞曲結構。
--咦?你是帶誰來參加歌唱比賽呢?(小貓、小雞、小鴨)--誰來邊唱邊表演一下小貓?(我愛我的小貓,小貓怎樣叫,喵喵喵,喵喵喵,喵喵喵喵喵。)(請一名幼兒邊唱邊表演同時教師出示圖譜。)--誰來邊唱邊表演一下小雞?(我愛我的小雞,小雞怎樣叫,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰嘰嘰。)(請一名幼兒邊唱邊表演同時教師出示圖譜。)--誰來邊唱邊表演一下小鴨?(我愛我的小鴨,小鴨怎樣叫,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎。)(請一名幼兒邊唱邊表演同時教師出示圖譜。)--你發現這三段歌詞有哪些地方不一樣?(小動物的名稱不一樣,叫聲不一樣)請兩名幼兒回答,集體
(三)在表演活動中,嘗試創編歌詞並能夠用動作、叫聲對仿編的歌詞進行大膽表現。
--你還愛哪一種小動物?它是怎樣叫的?請你和你的好朋友互相説一説。(討論)--誰來説一説你愛哪一種小動物?(我愛我的小羊)它是怎樣叫的?(咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩。)(請1位幼兒回答)請你唱一唱吧!
?教師彈琴幼兒唱自己創編的歌曲:我愛我的小羊,小羊怎樣叫?咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩。】
--大家一起唱唱他為小羊編的歌曲吧!(教師彈琴全體幼兒一起唱為小羊編的歌曲)--你還愛哪一種小動物?它是怎樣叫的?誰來説一説?(依次再請出5-6名幼兒仿編)每仿編出一個小動物全體幼兒要一起唱出為其仿編的歌曲。(同上)--請你看看誰藏在你的小椅子後面,把它取下來,貼到你的胸前。
--請你們帶着小狗來參加歌唱比賽,讓我們一起去吧。
--請你們學着小狗的樣子回到座位上。(逐次表演出為所有小動物編的歌曲)
(四)在自主創編活動中,體驗創編活動的樂趣。
--森林歌會要開始了,請帶着你愛的小動物們參加歌唱比賽吧。
--今天的歌唱比賽你們為那麼多的小動物編出了歌曲,你們高興嗎?(高興)
結束:非常感謝你們帶來這麼多小動物參加歌唱比賽,讓我們一起帶更多的小動物來參加音樂會吧!
幼兒園冷與熱教案篇4
主題活動:花瓶(美術欣賞)
活動目標:
1、欣賞各種各樣的花瓶,感受花瓶獨特的造型和裝飾。
2、通過欣賞和與教師的對話,體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。
3、對操作活動感興趣,能細心地裝飾。
活動準備:各種花瓶若干。
1、展示四個在造型和裝飾方面比較獨特的花瓶,激發幼兒欣賞興趣。
這是什麼?
這些花瓶美嗎?
2、引導幼兒進行欣賞和表述。
你喜歡哪一個花瓶?為什麼?
你覺得這個花瓶那裏最美?
讓幼兒暢所欲言的表述,在幼兒需要幫助時進行啟發:哦,你喜歡它的造型呀,你能模仿一下它的姿態嗎?
你覺得這樣的造型像什麼?
這個花瓶上用了那些顏色?這些顏色用在一起好看嗎?給你什麼感覺?
教師小結。
3、出示其他花瓶圖片,引導幼兒欣賞,豐富幼兒欣賞經驗。
這個花瓶是什麼樣子的?你喜歡它嗎?為什麼?
4、幼兒嘗試使用各種形式創作花瓶。
今天我們欣賞了各種花瓶,我們也要來自己裝飾花瓶。可以用線描裝飾畫的方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法,小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進行創作。完成的作品可以放在展示區展覽。
幼兒進行創作,教師巡迴指導。
5、評價活動。
幼兒相互欣賞作品,體驗成功的快樂。
今天我們創作了一個自己的花瓶,感覺怎麼樣?
幼兒園大班美術欣賞教案《花瓶》
中班美術公開課教案《七彩花瓶》
小班上學期美術教案《花瓶》
幼兒園冷與熱教案篇5
活動目標:
1. 鞏固幼兒手口一致點數並能説出總數的能力.
2. 引導幼兒按量匹配,進一步感知5以內的數量 .
3. 培養幼兒良好的操作習慣,體驗數學活動帶來的快樂.
活動準備:
1、磁性教具(1只熊貓、兩隻雞、3頭豬、4只貓、5只兔)1——5的點卡;春天背景圖一幅。
2、學具(圓點卡人手一套,每張桌上動物數羣若干。)
活動過程:
一、設置情景,激發興趣。
春天到了,陽光明媚,百花爭豔,綠油油的草地上有誰在玩呢?(出示小動物)。
二.鞏固幼兒手口一致點數並説出總數的能力。
1.引導幼兒按物規類。
每種動物來了多少呢?怎樣才能讓人一看就知道呢?(將相同的的動物放在一起)。
2 、請幼兒看動物數量舉相應的圓點。
三、引導幼兒按量匹配,進一步感知5以內的數量。
小動物玩的可高興了,它們還要唱歌跳舞呢?我們也和小動物一起跳舞吧!
1、邊唱歌邊表演。
2、聽數量做動作(如:小兔跳兩次、小熊走4步、大肥豬3步、小雞叫5聲)。
3、看圓點做動作。(看娃娃身上的圓點做動作)(如:扭扭身子、踢踢腿、點點頭)
4、看動物羣送相應數量的食物。(如:摘蘋果、抱西瓜、捉蟲子等)
四、幼兒操作:
天黑了,小動物們要回家了,我們該如何讓它排隊回家呢?
1、個別操作,引導幼兒按多少順序給小動物排隊,感知數序。
2、看屋頂的圓點數送小動物回家,並引導幼兒説幾隻什麼小動物我送你回家吧。
五、收拾用具,結束本次活動。
幼兒園冷與熱教案篇6
為了認真貫徹上級有關部門關於安全工作的教育方針,抓好安全工作,確保師生安全和學校教育工作的正常進行,現結合本園實際情況,制定201x年安全工作計劃:
一、領導重視,認識到位,建立由周佩霞為第一責任人的學校安全工作領導小組,把安全工作擺到主要工作議事日程之中,定期召開安全工作會議,做到年初有計劃,半年有小結,全年有總結,為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。安全領導小組成員如下:
組長:周佩霞
副組長:袁正紅
組員:周少燕、何惠芳、鍾紅梅
二、強化安全意識
1.全園教職工要把幼兒安全問題置於頭等重要地位,加強對工作的責任感,強化安全意識,認真細緻地做好工作,避免意外事故的發生。
2.在每週的園務會議上,提醒各教職工重視衞生保健工作,加強對幼兒的安全保護工作。
三、重環境安全,避免事故發生
1.經常檢查防火設施,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;後勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換,確保有效使用。
2.後勤人員每週一檢查大型玩具設施,發現有損壞脱落及被鏽蝕及時處理。
四、認真落實安全制度和安全措施
1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。
2.園長對制度執行情況進行定期檢查分析查找原因,採取對策。要注意防微杜漸,把不安全隱患除在萌芽中。
五、注意幼兒的飲食安全
1.認真貫徹執行衞生系統有關食品衞生的規定,防止食物中毒。
2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方,防止燙傷。
3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,防止誤食、誤飲中毒。
六、組織户外活動時,確保幼兒安全
1.師在組織幼兒户外活動時,首先要進行安全教育。
2.教師在活動前和活動結束後要清點人數。
3.幼兒進行活動時,教師要眼觀四面,耳聽八方,注意每個幼兒活動情況,不能離開幼兒做其他的事情。
幼兒園冷與熱教案篇7
教學目標
1、通過觀察瞭解油菜花的主要特徵。
2、學習用線條和色彩表現春天油菜花金燦燦的美景。
3、感受色彩對比。
4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
教學準備:
1、油菜花圖片。
2、畫紙,水彩筆,油畫棒。
教學過程
一、導入
出示圖片:油菜花
教師:小朋友,你們認識這種花嗎?知道叫什麼名字嗎?
二、展??
1、觀察油菜花的外形。
——仔細看看它有幾個花瓣?花瓣是什麼形狀的?
——油菜花的顏色是什麼樣的?
——油菜花是怎麼排列在肢幹上的?像什麼?
你還見過什麼花?油菜花和那些花一樣嗎?(幼兒結合已有經驗講述。)
教師小結:油菜花是金黃色的,有四個花瓣,花瓣是橢圓形的。
2、觀察枝幹及菜葉。
——油菜花的枝幹是一根還是有很多根?它們是怎樣排列的?
——油菜花的葉子是什麼形狀的?它們怎樣排列生長在枝幹上的?
幼兒觀察後回答。
3、幼兒繪畫。
教師:今天我們就把油菜花畫出來,大家一起欣賞好不好?
幼兒繪畫,教師巡迴指導。
啟發幼兒畫好後可以再添畫一些別的景物。
4、展示幼兒作品,相互欣賞。
請幼兒説説自己最喜歡哪幅作品,為什麼?
三、結束教師小結,表揚繪畫有創意的幼兒。
教學反思:
在幼兒觀察之前,還應該利用圖片,讓幼兒更好、更快的去發現,用放大鏡去發現油菜花那些細小的部分,這樣不容易讓幼兒去破壞油菜花原本的樣子。還有觀察完畢之後,幼兒們能積極的説出對油菜花的發現,其它幼兒都能安靜傾聽,別人的觀察結果。這節課使我心喜的是幼兒們能融入到我的課堂中去,在課上積極的舉手發言,課堂紀律也表現的非常好。
幼兒園冷與熱教案篇8
活動目標:
1、瞭解夏天裏的安全知識,知道防溺水的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點:
瞭解夏天裏的安全知識,知道防溺水的方法。
活動難點:
增強在生活中的自我保護意識。
活動準備:
各種安全圖片。
活動過程:
一、導入活動
教師:小朋友們,現在天慢慢變熱了,那麼在夏天你們會怎麼保護自己呢?
二、學習防溺水知識。
教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學了很多防溺水的知識,我想請小朋友來説一説,誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一:幾個小朋友一起在河裏玩水,這樣對嗎?
出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘裏,應該怎麼做呢?
出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應該注意什麼呢?
三、教師小結:
我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河裏的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。
小二班《防溺水的安全》活動小結
活動前,我準備了相關圖片,以直觀圖片讓幼兒瞭解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時,我先用談話的方式引導:誰知道怎麼保護自己才不會發生溺水事件;然後通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論後回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應該注意什麼,該怎麼做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。
通過本次活動的開展,孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識,得到了全班幼兒的積極響應,並通過幼兒的模擬演練增強了防溺水意識與急救能力。
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