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關於重陽節活動方案3篇 重陽佳節,樂享團圓:多彩活動方案分享

關於重陽節活動方案3篇 重陽佳節,樂享團圓:多彩活動方案分享

“關於重陽節活動方案”,是一篇介紹重陽節舉辦活動方案的文章。隨着文化傳統的逐漸強化,重陽節逐漸被大眾所熟知,成為一項重要的文化活動。本文將介紹一些有趣的重陽節活動方案,以供大家參考。

關於重陽節活動方案3篇 重陽佳節,樂享團圓:多彩活動方案分享

第1篇

1.初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

(1)老師引出重陽節主題師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裏老過節了,開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

2.幼兒表演環節師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?歌曲:“我上幼兒園”律動:“我的小手”歌表演:“小豬吃的飽飽”兒歌:“拍皮球”歌表演:“兩隻老虎“

(1)擊鼓傳花遊戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裏,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。

(2)小腳踩大腳 遊戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。

(3)剝橘子師:以前在家裏,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。(4)品嚐重陽糕和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕,交流一下品種、味道等,並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

關於重陽節活動方案3篇 重陽佳節,樂享團圓:多彩活動方案分享 第2張

第2篇

師: 同學們,大家都知道,農曆九月初九是重陽節,也叫老人節,在那天我們做了什麼?

師: 想起那天,我的胸中就蕩起汩汩暖意,讓我們一起回顧那温馨美好的一天。(幻燈出示敬老院場景,配樂,並做簡單介紹。)

師: 這是我們自己親身做過的事情,經過這次活動,你有什麼感想?

生1:當我們走進敬老院時,沒有我想象中的熱鬧,只見老人們三三兩兩在陽光下,安安靜靜的,感覺特安詳。

生2:我在敬老院幫一位老奶奶梳頭髮時,她感動得抓住我的手,連聲誇我是好孩子,一個勁的説謝謝,我都不好意思了。

生3:我在敬老院遇到一位老爺爺,老爺爺已經快80歲了,耳朵有點聾,他給我們講了許多他年輕時的故事,還給我們看了他身上的傷疤,臨走時還為我們表演了用枴杖鍛鍊的絕活,真希望他能身體健康,幸福快樂。

生4:我看到有一些老人腿腳不便,有的雙目失明,我覺得他們很可憐,不過看到我們,他們都很高興,我想以後我一定會再去的。

小結:看來,這半天的活動讓大家頗有感觸,老人們那喜笑顏開的樣子感染了你們,也感染了我。

1、師:其實,尊老愛老是我們中華民族的傳統美德,許多感人的故事讓人動容,下面我們來聽聽尊老愛老的故事。幻燈出現 故事一:小黃香温席待雙親故事二:****感動中國人物,孟佩傑 師:聽完故事,我們學校的“愛心小記者”想採訪我們班的同學。記者提問:請你談談聽了故事後,有什麼感想?

生1:聽了小黃香的故事,我感到很震驚,他9歲就能侍雙親,他為父母做的事我連想都沒想過,難怪他9歲就成為有孝心的楷模,被無數人稱頌,讚揚。

生2:我很敬佩90後的大姐姐孟x,媽媽癱瘓在牀,她獨自撐起一片天,用稚嫩的雙肩挑起生活的重擔,對不是親生的母親盡到了責任。看着這個堅強的女孩,想到她只比我大幾歲,卻懂事,堅強,能幹,作為一個女生我感到羞愧,我要向她學習。

生3:我想對孟x姐姐説,我敬佩你,敬佩你的孝心,敬佩你的毅力,敬佩你那種敢於擔當的精神。記者:謝謝你們的發言。

2、師過渡:是呀,不論是古人還是今人,尊老敬老的故事比比皆是,老人們曾經為我們付出了巨大的艱辛和無限的關愛,他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂,如今,他們老了,我們理應給他們温暖和慰藉,然而,我們身邊卻出現了一些不和諧的現象,下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝 》。

3、師過渡:看了這個故事,是不是有種似曾相識的感覺,故事中的某某説不定就是你,剛才的故事並不時普遍現象,下面我們來爆爆料,你身邊或家庭、鄰居、親戚朋友中是不是也有類似的.事情發生。

生1:我外婆癱瘓了,我媽和舅舅輪流照顧她,但是我舅舅不怎麼管她,我和我媽回去看外婆時,發現外婆癱瘓的那半邊身子開始腐爛,真可憐。

生2:我鄰居家的阿姨對張爺爺張奶奶一點都不好,經常可以聽到阿姨對老人的冷嘲熱諷,有時還要罵他們,哎,真可憐。

生3:我在村裏聽到的一件真實的事,一個王姓的老人,快90歲了,有一天,他拄着枴杖去街上買日用品,走到一座橋的橋尾時,一個不小心,摔下河去,等家人發現時他已經去世了,在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記,深深的痕跡看出老人強烈的求生慾望。事後,有一個年輕人告訴大家,當時他看到的,但他沒有下去,他説以為老人在河邊不知幹什麼。再多的藉口都不能説明問題。我感到真寒心。

1、師:剛才某某同學説“真寒心呀”,的確,尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭,尊敬老人的社會是發展的社會,尊敬老人的學校是進步的學校,尊敬老人的學生才是文明的學生,我們李港國小的教養教育更讓我們知道,尊老愛老,我們責無旁貸,那我們可以怎麼做,才是在關愛老人。請小組討論。師提問:説説我們怎樣做,才是在關愛老人。

生1:在家時,對自己的爺爺奶奶好點,爺爺奶奶勞累時,我給他們捶捶背,在田間勞作時,及時送杯水,禮拜天在家做一些力所能及的家務,洗碗、洗衣服。

生2:爸爸媽媽不在家,我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步,聊一些學校裏的事,彙報我的學習情況。

生3:我們不僅要對自己的爺爺奶奶好,在大街上看到老人要主動攙扶,在公車上看到老人要主動讓座。

生4:我媽媽對奶奶不是很好,我要想辦法讓他們和睦相處。

生5:或許對於我來説,不能在經濟上給老人支持,但我可以

生6:我想在學校成立一個小團體,經常組織大家一起做關愛老人的活動,讓大家逐步養成關愛他人、樂於助人的品德。

2、師:大家説得多好,老人要關心時來一句親切的慰問,孤獨時為他們唱歌解悶,生病時噓寒問暖,勞累時為他們按摩捶背等等都是我們關愛老人的一種詮釋。現在大家是不是感覺到關愛老人是自己一份應盡的責任呢?心中是不是充滿了滿腔熱情呢?下面我們就先到“愛心加油站”裏去加加油吧。(出示關心老人的名人名言,讀)

3、過渡:這些話真是字字顯真情,句句露責任。其實,現在的社會也已經關注起老人來,一首《常回家看看》,道出了天下父母的心裏話,《感恩的心》震撼了無數人的心靈,但是,社會上還是有很多空巢老人無人問津,央視還為此製作了多個公益廣告,請看播放《關愛空巢老人》視頻。師提問:看了視頻,想想我們身邊有空巢老人嗎?

生1:我爸爸媽媽都在荊江上班,平時很少回來,平時就我和爺爺奶奶生活在一起,現在馬上到農忙了,家裏有兩畝多田,每每看到爺爺彎着腰拖拖車,奶奶蹣跚着收黃豆,我很辛酸。

生2:我來自貴州的一個小村子,我跟隨爸爸媽媽來到南通,家裏就留下了一個年邁的奶奶,家裏又沒有電話,真不知道奶奶在家裏是怎麼生活的?

2、師過渡:老人們的生活有很多不便,可是我們的力量又太小,只能看在眼裏,急在心裏,此時我們就可以尋求大人的幫助。有沒有辦法得到大人的支持呢?請聽某某寫給爸爸媽媽的一封信(配樂朗讀)

尊老敬老是中華民族的傳統美德,關愛老人是我們每個人義不容辭的責任。同學們,讓我們攜起手來,一起尊老、敬老、愛老,用我們朝陽般真誠的愛心,用我們沉甸甸的責任,去換取夕陽最幸福的微笑。

第3篇

三: 活動背景:作為定陶縣愛心志願者協會一員,我們應該明白的是:尊老敬老是中華民族的傳統美德,然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的温馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人,敬愛老人,説到底就是尊敬自己,敬愛自己。學會懂得孝順父母的我們,更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活。

(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉,讓他們感受到定陶愛心志願者的朝氣和社會的温暖。

(2)增強年輕人的社會責任感,讓大家瞭解社會,關注老年人羣體,從中學會關愛,學會感恩。

(3)喚起社會的老齡意識,保護老年人的合法權益,增強對老人尊敬關愛意識。

(4)增加空巢老人之間的互動和交流,拓展老人的社交網絡,使他們主動融入到集體活動中,緩解甚至根治他們心理上的空虛感、孤獨感、焦慮感、抑鬱感,使老人保持積極的生活態度。

(5)把空巢老人們的心聲向全社會傳達,讓更多的人關注空巢老人,讓老人的需求被社會正確認知。我們希望能夠探索和完善關愛老年人的保障機制,為老年人的身心保障問題提供新思路,為構建完善的老年人社會保障機制出一份力。

1. 提前聯繫好敬老院,取得對方的信任和工作上的支持,並且實地考察調研,以為活動的開展提供所需信息

2. 召開會議,討論並擬定活動計劃,明確項目內容和各部工作分工。

3. 活動宣傳(宣傳部做海報、祝福卡片等),還有一些老歌曲

1、週三中午8點定陶縣老一中門口集合,有帶隊清點人數,交代注意事項,拍合影照出發。

2、依據自願原則,參加人員可以自己帶禮物送給老人們。

3、文明禮貌、團隊軀車編號趕往目的地,以展現我們志願者的素質。

5、過後按照既定安排開展服務工作,主要負責幫助老人們打掃衞生、提水、擦窗户、洗衣服、整理牀鋪等。

6、和老人們聊天,讓他們回憶起美好的往事,注意傾聽,如遇到老人有煩心事,要懂得去開導老人

2、向院方表示感謝並對活動的不當之處請求諒解,並希望能夠建立長期合作關係

1、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要儘量的去傾聽他們,要引導老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來佈局。

2、與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題,比如,老人的平時愛好,習慣,性格,有什麼病情需要注意等等

3、要注意天氣變化,做好下雨刮風等不利天氣的應對方案,若遇到這種情況,可將時間做適當調整。

4、在活動期間要小心奕奕,不準對老人有任何危險動作,以免對他們的身體造成傷害。

通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動增強無私奉獻、服務社會的高尚情操,,讓定陶愛心志願者們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.,同時呼籲我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心, 養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚,讓我們的社會變得更加和諧。

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