體育遊戲玩報紙教案2篇 "揮汗如雨，遊戲中體育教育有效實踐"

本教案旨在通過體育遊戲，將報紙閲讀和寫作融合在一起，激發學生的學習興趣和閲讀能力。通過體驗式教學，學生們不僅能夠鍛鍊身體，還能夠提高自己的報紙閲讀理解和文筆水平。本教案注重遊戲的趣味性和學科的實用性，是一種新型的教育方式。

第1篇

根據本班幼兒的實際能力，設計了玩報紙的遊戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手。活動旨在讓幼兒在愉悦的情緒下，積極動腦，大膽參與，主動地探索報紙的不同玩法，在不斷地嘗試、遊戲中，提高幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒積極的參與意識和自表現意識。

1、綜合發展幼兒頭腦靈活性、動作的協調性，養成遵守遊戲規則的好品質

2、通過活動，體驗合作遊戲的快樂，成功的快樂。培養幼兒勇於克服困難的精神， 活動準備： 報紙若干 小圓球若干 膠帶

在音樂的情境和節奏下，教師引導幼兒做走、跑等準備動作，活躍活動的氣氛。

師：報紙是們生活中常見的紙，除了閲讀，增長知識外，它還是一個很好的玩具，小朋友你們想想，報紙能怎樣玩呢？

組發報紙若干，教師運用啟發性的語言，激勵幼兒思考報紙的玩法，教師來回巡視，做及時的指導，糾正。發現好的及時鼓勵，使幼兒在遊戲中與同伴交流玩法，嘗試別人的玩法，體驗遊戲的樂趣。

通過幼兒的集體思維和個別創新，真的發現了幼兒有很多不同的玩法，主要有以下幾種。

這個遊戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩，

這個遊戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的責任感和集體榮譽感，才能順利的完成遊戲。

這個遊戲幼兒可以根據自己的經驗和喜好，用報紙去摺疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個遊戲的時候很專注，很有成就感。

這個遊戲很新穎，獨特。吸引了很多幼兒的注意力，特別是小男孩非常的喜歡，爭相效仿，參與到遊戲中來。

3、大家一起做遊戲，根據幼兒的喜好選擇以上四個遊戲，把幼兒重新分成四個小組，進行遊戲競賽。

幼兒在遊戲中，自主的參與意識被充分的'調動起來，遊戲熱烈而有序，有而在遊戲中獲得了滿足與快樂。

通過本次活動，鼓勵幼兒大膽參與創新，再大膽的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心，並通過和同伴的合作交流，體驗到集體合作的快樂和滿足，並能在活動中增強信心，強化幼兒的集體意識和責任感。

第2篇

報紙是幼兒經常能見到的，是生活中非常熟悉的物品，但具調查瞭解一般孩子家中舊報紙的再用率並不高，孩子們也不會意識到，廢報紙還有很有趣的用途。基與以上原因，我設計了《報紙變變變》，從身邊的.小事入手，培養初步的環保意識和行為，知道“變廢為寶”再利用的道理。

1、展示作品。（今天老師給小朋友們帶來了一些東西，看這是什麼？這些東西都是用什麼材料做的呢？）

2、出示報紙，我用報紙做了這麼多好玩的東西，那我要考考你們了，你們能用報紙做出哪些好玩的東西呢？説説給大家聽聽。

3、小結：在我們身邊，除了報紙之外，還有很多廢舊的東西，如：牙膏盒、牛奶瓶等，也可以變出很看的、很好玩的東西。以後我們用完之後不要隨便丟到，注意保護環境，小朋友要從小有環保意識，變廢為寶。

4、幼兒操作。（今天老師為小朋友準備了幹報紙、濕報紙、紙泥、剪刀、膠水、雙面膠等，把剛才想到的那些好玩的東西來做做看。做之前，老師有三件事情要小朋友記住了：a、請小朋友不用搬蹬子，輕輕地走到後面。b、到筐子了找材料時，不要大家擠在一起，如果不夠用，大家也不要搶，請告訴老師。c、完成之後，請拿好自己的作品輕輕地回到自己的位置上。）

瞭解廢報紙（廢舊物品）可再利用，激發孩子的環保意識。

激發孩子的學習慾望。能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

老師根據幼兒的興趣和需要進行講解、示範，有利於孩子主動的學習。

有目的的製作自己喜愛的作品，嘗試用廢報紙進行創造活動。

讓孩子們感受到“變廢為寶”再利用的樂趣，引發孩子對生活中廢舊物品的再利用。