機關幹部怎樣寫好新聞稿

　　機關幹部怎樣寫好新聞稿

新聞稿對於大家來説並不陌生，但是很多人卻對新聞稿的起草工作重視不夠，一方面是不知道從何處入手，開篇即是時間地點人物事件，然後接下來不知道怎麼下筆;另一方面是覺得新聞消息篇幅小，內容較為單一，不值得在上面花費太多的心思，這都是錯誤的想法。新聞界的“普利策獎”含金量非常高，也誕生了很多“高精尖”的新聞作品，雖然説機關的新聞消息有其固定的侷限，但是從新聞消息入手確實很多“大筆桿子”的必經之路。

“主任，最近聽了一場市委辦‘大筆桿子’的寫作經驗報告，真的是受益匪淺，尤其是從新聞編寫的角度切入，更是耳目一新。”

“那可是要好好學一學，新聞消息可不僅僅是小小的豆腐塊，考驗的更多的是在角度上、內容上、邏輯上。機關的新聞消息好寫，因為涉及的內容大同小異;也不好寫，因為大家覺得很難寫出新的東西來，於是就隨大流，不想再去深挖，而是簡單的應付了事，從新聞信息來看，會寫大材料的，不一定都會寫新聞消息，但是會寫寫好新聞消息，卻可以作為寫大材料的積累和鍛鍊。”

“真沒想到新聞消息還有這麼多的講究，之前我寫的那些登報的文章，還以為那樣的水平就可以了呢。”

“你之前寫的那些也不差，多是事務型新聞，很多人把機關的新聞消息滿足於平白敍事，把材料或者講話的內容一精簡，就成了一篇新聞消息，或者是在名報名刊上尋找相關類型的新聞信息，照貓畫虎，也會變成“行家裏手”。這無可厚非。但學習別人的模式或者套路，就想把新聞消息寫好，其實是一種偷懶的思想，新聞信息在本質上來説是一種具有靈活、思想的文體，要素雖然相似，但是形式卻可以多變。只有相對固定的模式，沒有一成不變的形式，如果所有的新聞都一樣，那還有什麼可讀性呢?其實機關的新聞消息也可以有所作為，新聞信息寫作需要‘短平快’，也需要‘精細深’。”

“那應該如何把新聞消息寫的讓人眼前一亮呢?”

“機關裏的新聞消息範圍我就不説了，我主要説兩個方面。”

一是如何在工作中提煉新聞亮點。機關的很多活動在年初就有了大體的計劃，而且在內容上政治是第一位，久而久之，大家對新聞消息就會“抄模板”，不考慮從新的角度去切入，但是在這樣的框架內仍然可以“自由發揮”，即使是每年的“既定動作”，也可以認真觀察思考，發現與眾不同的點。只要多轉換一下思路和視角，把活動進行分析，把材料進行剖析，總是有不同的新鮮感。比如單位的讀書日活動，相較於時間地點事件，就可以從“學以增知、學以致用、學以修身”三個點切入，既寫了事件，還能讓人眼前一亮。

二是怎樣把新聞消息寫成材料。平時大家都會寫“XX培訓會議在XX召開”“XX組織召開XX會議”“XX舉辦XX活動”等等，這些都是常規的角度切入，也沒有新意，這時候，就是考驗你提煉新聞信息點水平的時候了，一種是時間地點，一種是人物，一種是標題，不要給既定的內容給限制，或者是從問題角度，從措施方面等，總能寫出不一樣的內容。要多思考，多動腦。事物是多面性的，下筆的角度也可以是多樣性的。

“那具體怎麼去操作呢，如果找到了某一個點，但是還是不知道如何寫出新意。”

“從我個人的經驗來看，機關裏的新聞消息就是一個個的小材料，都需要有問題、措施、效果。材料不分大小，有的新聞消息短則幾百字，卻精煉有深度，有的材料上千字，卻只是平平無奇。因此，如何動腦筋去寫好一篇新聞消息，也就能夠在材料起草上多下功夫，這是有異曲同工之妙的。”

一是層次要分明。不論是新聞消息，還是材料起草，都要把重點的放在前面，把成效放在後面。比如説標題，新聞消息寫得好，可以吸引讀者眼球;寫得不好，內容寫的再好也會功虧一簣。這就和材料的小標題一樣，既要突出重點，還有別出心裁。這就要在標題的總結上進行打磨，比如“比喻式”“單刀直入式”的標題等等。

二是導向要明確。材料是用來看的，想要表達什麼樣的思想，要表現出什麼樣的效果，一定要説明白。工作的亮點是在措施上還是在成效上，要以材料的措施和工作為導向，這個才是重點。而不是大而化之的進行羅列，要將活動、材料中的內容中存在的點“找”出來，這樣的材料才會出彩。

三是材料要乾淨。不是説書面整潔，而是文字乾淨，有的工作一筆帶過，有的內容卻要着重表現，很多人可能為使用“提高”還是“強化”絞盡腦汁，其實不然，材料的恰到好處在於字詞的運用，而不是字詞的雕琢。最簡單的例子，就是要不要寫“以及”，其實“及”就能達到效果，“以”字就可有可無。

四是風格要通俗。不管是新聞消息還是材料內容，最基本的一點，就是要儘量讓別人看得懂、聽得懂，不能拖泥帶水，因此，要學會換位思考，要轉換角色，既要站在領導的角度，也要站在聽眾的角度，要把問題簡單化，措施明晰化，沒必要畫蛇添足。

五是角度看深度。材料文字光有新鮮的角度還不要，一定要深挖問題的深度。很多人寫新聞信息仍然在用一、二、三、四，尤其是在領導強調，領導要求方面，這無可厚非，但是單純的序號分層容易割裂材料的整體性，這時候就可以用一些排比句進行總結，正如單純的數字沒有特點，但是放在對比或者比例上就會產生不同的效果。

“主任説的這幾點既是新聞消息寫作的注意事項，也是起草材料要注意的方面，看來以後也要認真對待新聞消息的寫作。”

“對於新聞寫作這一方面，很多人不以為然，對其不重視，結果是小的新聞寫不好，大的材料寫不出。其實，練練寫“火柴盒”、“豆腐塊”是很有好處的，能夠鍛鍊我們的思維能力，提高文字表達能力，日積月累，量變引起質變。”