關於“中國這十年”觀後感3篇 中國鉅變：十載華章觸動心靈

《中國這十年》是一部反映中國近十年發展變化的紀錄片。通過對各個領域的深入調研和採訪，該片全面展現了中國經濟、科技、文化等領域在這十年間所取得的巨大成就。觀後感的撰寫將從不同角度回顧這段時期的發展歷程，為讀者帶來對中國的新認知和思考。

第1篇

發揮基層黨組織引領作用，助推黨建與鄉村振興融合發展。鄉鎮黨委是黨的基層組織建設的責任主體，農村黨組織是黨在農村全部工作和戰鬥力的基礎，兩者在鄉村組織振興中地位重要，發揮着龍頭作用。我們常抓不懈的黨建工作，正是全面提升基層黨組織組織力的重要推手。黨建工作與鄉村振興融合，要以黨建加強黨員的黨性教育，發揮黨員先鋒模範作用，先進帶後進，潛移默化改變周邊部分村民過於保守的思想，助推鄉村振興順利實施。要以鄉村振興帶來的村容村

貌改變、生活環境改變，進一步凸顯黨建的重要性，規範黨組織的建設進程。黨建工作與鄉村振興融合，核心是緊密結合村級各項事業的發展需求開展基層黨建工作，通過加強黨的建設來引領村級各項事業科學發展，實現黨建工作與村級發展“兩結合、兩促進”。

大力實施鄉村人才引育培用工程，以人才振興助推鄉村振興。雖然，近幾年隨着農村產業的發展，吸引了一部分青年人返鄉創業，但熱情不夠、活力不足。針對農村黨員隊伍結構不優、農村留不住優秀年輕人等問題，上級部門也出台了一系列優惠政策，如產業發展扶持政策、縣內務工優惠政策、青年農民培訓政策等等。這些都在一定程度上激發了農村活力，留住了部分青年人在家創業，並更多地參與到村級事務中來。但要充分發揮好年輕人是鄉村振興主力軍的作用，一是要積極發掘存量人才，建立人才庫。通過鄉、村兩級共同開展本土人才大調研、大走訪、大排查，建立人才專庫，制定提升計劃，使這批後備人才率先熱起來、動起來。通過實施新型職業農民培養計劃、青年農民職業技能提升計劃等幫助提升專業技能，通過政策資金扶持引導參與領辦新型經營主體，鼓勵帶頭致富、帶動致富。二是要大力健全保障體系。鄉村人才振興是一項系統工程，必須多點發力、標本兼治。利用好現有的各類培訓和學習機會以及“農民大學生培養計劃”等，使更多農村初高中畢業生就近接受職業教育。拓寬人才成長渠道，在遴選縣鄉基層幹部時，把目光更多地投向“三支一扶”志願者、大學生村官、第一書記、年輕村幹部等羣體，實現鄉村人才體制內外雙軌並進。

第2篇

我們是祖國的花朵，祖國的未來。在我們心中都有一雙“隱形的翅膀”，能讓我們的中國夢飛上藍天，綻放絢麗。今天，我演講的題目就是我的中國夢——航天夢。

一個國家的夢想是什麼?用國泰民安四個字來概括比較貼切。中國，是有着五千年文化史的國家，從古至今，名垂青史的人物有很多，他們都為國家的繁榮昌盛，奉獻出了自己的全部力量。我想：為什麼我就不能為偉大的祖國也盡一份力呢?因此，我從小心中就有着這樣一個念頭——當一名宇航員。

我十分嚮往宇宙，只得説，我與星星有緣。打從我記事起，每到晚上，我就愛趴在屋檐下看星星，那一顆顆閃爍着微弱光芒的星星，究竟是怎麼樣的呢?後來，我長大了，通過學習《科學》這門課程，我才漸漸明白，地球是多麼龐大，星星是多麼可愛呀!瞭解了這些知識後，我才覺得，那些親自登入月球的宇航員們真是太了不起了!

我8歲那年，本來不愛看新聞的我，卻跟着爸爸這個“新聞迷”看起了新聞。因為我被一則新聞吸引住了——“中國神舟七號登上月球”大家知道是誰這麼厲害嗎?就是航天員霍志剛，劉伯明和景海鵬。霍志剛出艙作業，劉伯明在軌道艙內協助，實現了中國曆第一次的太空漫步，令中國成為能進行太空漫步的國家，他們真是我們中國的驕傲，也是我心目中的英雄。

此時，我多麼希望自己有朝一日也能登上月球，在星星的海洋裏飛翔啊，看看月球究竟是什麼樣子，上面會不會有嫦娥、玉兔、和吳剛叔叔?

不過，我知道，要實現自己的夢想，不光要學好科學文化知識，還要有健康的體魄，光有念想，沒有實際行動一定是不行的。所以，現在我的飲食、生活習慣都發生了變化。

我們中國，是一個擁有十幾億人口的大家族，每一個兒女心中，都有着一個小小的夢，小夢連着大夢，一個個小夢連接起來，就是一個大大的夢，這，就是中國夢!

實現中國夢，讓中國更加繁榮、富強。讓人們過上更好的生活，所以，請大家不要放棄自己的小夢，每一個人，都有實現夢想的資格!

第3篇

偉大的事業孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峯的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和傑出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們去學習。

生活上刻苦精神永遠美好。人生之路不可能是永遠平坦的.。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰鬥和特別能幹的精神了。“吃得苦中苦，方為人上人。”學習上刻苦精神永遠美好!

團結就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，如果內部不團結，還出現分歧的話，那這個集體會強大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個時候大力進攻，那損失更是不堪設想。

科學與人文並舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的耳邊迴響：愛科學，學科學，用科學。但是，真正落實到的，又有多少人呢?友人認為，只要學會做人和文化知識就可以了，不用在學什麼科學了。先進的科學技術，對一個強大的國家來説，是必不可少的。身為祖國的“花朵”的我們，不但要做到科學與人文並舉，還要做到規範與個性共存!

艱苦的條件錘鍊了航天人特別能吃苦的精神。航天事業是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實現飛天之夢，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數的困難，付出巨大的犧牲。嚴酷的.挑戰鑄就了航天人特別能戰鬥的精神，崇高的使命煥發了航天人特別能攻關的精神。我們青少年，更應該在學習上多下苦工，好好學習。在生活上、學習上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進，一往無前，敢於勝利。有的同學，在生活中遇到了一點點的挫折，就對人生失去了信心和希望，覺得世界上什麼都不是好的。於是，就自尋短見，恨離人世。要知道，這個世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無可改變的事實。就像航天人員要在嚴峻的環境中訓練一樣，那嚴峻的環境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破這個難關。所以，我們不能因為一點點的挫折而放棄自己的使命，而是要在環境中、在艱苦中、在困難中成長，成就自己的人生和使命。學習上也是如此。學習靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書要用功，持之以恆地刻苦學習、鑽研，這才是學習上刻苦精神永遠美好的表現。

團結奮鬥培育了航天人奉獻的精神。我國載人航天工程是航天規模宏大的系統工程。廣大航天工作者不論前方後方，不計名利得失，履行職責，堅守崗位，形成了強大合力。我們都生活在同一個大集體中，都為了一個共同目標——保護集體，就應該淡泊名利，不計較個人得失，甘於奉賢，團結一心，共創輝煌。“團結就是力量”，這是一股強大的力量，是一股催人前進的力量。有了這股力量，可以排除萬難，勇往向前，達到目標。大至世界全人類、國家，小至班集體、家庭，都要團結。

科學是一個國家發展進步的重要象徵。身為21世紀青少年的我們，必須要學好科學，熱愛科學，使用科學。科學與人文都需要我們同時高高地舉起。一個規範的學生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人。科學與人文並舉，規範與個性共存更是一句警惕學生的話語。