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勵志演講稿範文錦集3篇 擺脱迷茫,從演講中汲取前行動力:勵志演講稿範文集

勵志演講稿範文錦集3篇 擺脱迷茫,從演講中汲取前行動力:勵志演講稿範文集

本文主要收集整理了一系列勵志演講稿,旨在為讀者提供一些實用的範文和思路,幫助大家更好地進行演講。這些演講稿涵蓋了多個領域和主題,包括夢想、堅持、成功、挫折等等,希望能夠激發讀者的動力和信心。

勵志演講稿範文錦集3篇 擺脱迷茫,從演講中汲取前行動力:勵志演講稿範文集

第1篇

大家好!今天我演講的題目是《智者的寧靜——寬容》。

法國著名作家雨果説過:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是一種力量,寬容是一種智慧。

寬容能夠化解矛盾。在戰國時期趙國,藺相如升任,在廉頗之上,憤憤不平的廉頗縱使百般刁難,甚至揚言“我見相如必辱之”,藺相如卻能以大局為重,隱忍退讓,“先國家之急而後私仇也”,最終使廉頗負荊請罪,留下“將相和”的千古佳話。憤怒,看似兇猛,卻在寬容中化為無形。

我曾看過這樣一個故事:在美國的一個市場裏,有位中國婦人的生意非常好,其他店主嫉妒,便將垃圾掃在她店門口。這位中國婦人並不在意,只是寬厚地笑笑,將垃圾掃在自己的角落裏。旁邊一個店主忍不住問道:“大家把垃圾掃到你這裏來,你為什麼不生氣?”中國婦人説:“在我們國家,每當過年的時候,人們都會將垃圾往自己家裏掃,掃得越多就代表會賺得越多,現在每天都有人給我送錢,我能拒絕嗎?”從此那些垃圾就不再出現了。這位中國婦人用智慧寬恕了別人,也為自己所處的環境添加了一份寬容。

寬容是世界上最美好的品德,它無處不在。同學們,我們生活在一個集體裏,難免會發生一些磕磕碰碰的小事,像走路時,你不小心踩了我一下,我是否要還擊?不小心碰掉了我的東西,怎麼辦?地上有一些紙屑,是把他們撿起來,還是踢來踢去。有些同學經常為了這些事而爭得面紅耳赤,甚至大打出手。這些同學就是缺少寬容之心。一聲“對不起”與“沒關係”,雙方就能夠握手言和,重新成為好朋友,這是一個人素質的體現,更是寬容他人的一種境界。

在自然界中,因為有了海洋的不棄滴水,才有了“海納百川,有容乃大”的波瀾壯闊,因為有了高山的不棄寸土,才有了“爭高直指,千百成峯”的高聳入雲。

所以讓我們一起行動起來,對同學寬容,對家人寬容,對朋友寬容,這樣,世界將更加美麗,人生將更加迷人!

勵志演講稿範文錦集3篇 擺脱迷茫,從演講中汲取前行動力:勵志演講稿範文集 第2張

第2篇

非常高興許校長給我這麼崇高的榮譽,談一談我在北大的體會。

可以説,北大是改變了我一生的地方,是提升了我自己的地方,使我從一個農村孩子最後走向了世界的地方。毫不誇張地説,沒有北大,肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶,大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間,在挫折、掙扎和進步中間,最後找到了自我,開始為自己、為家庭、為社會能做一點事情。

學生生活是非常美好的,有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生,每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴,希望能夠引起女生的注意,結果後來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意,每到寒假和暑假都幫着女生扛包。後來我發現那個女生有男朋友,我就問她為什麼還要讓我扛包,她説為了讓男朋友休息一下。我也記得剛進北大的時候我不會講普通話,全班同學第一次開班會的時候互相介紹,我站起來自我介紹了一番,結果我們的班長站起來跟我説:“俞敏洪你能不能不講日語?”我後來用了整整一年時間,拿着收音機在北大的樹林中模仿廣播台的播音,但是到今天普通話還依然講得不好。

人的進步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個開始,而不是結束。有很多事情特別讓人感動。比如説,我們很有幸見過朱光潛教授。在他最後的日子裏,是我們班的同學每天輪流推着輪椅在北大里陪他一起散步。每當我推着輪椅的`時候,我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜,一種神聖感油然而生。所以,我在大學看書最多的領域是美學。因為他寫了一本《西方美學史》,是我進大學以後讀的第二本書。

為什麼是第二本呢?因為第一本是這樣來的,我進北大以後走進宿舍,我有個同學已經在宿舍。那個同學躺在牀上看一本書,叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話,我説:“在大學還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開,看了我一眼,沒理我,繼續讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進了北大不僅僅是來學專業的,要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學生。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》,而且讀了三遍。後來我就去找這個同學,我説:“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”,他説:“我已經忘了。”

我也記得我的導師李賦寧教授,原來是北大英語系的主任,他給我們上《新概念英語》第四冊的時候,每次都把板書寫得非常的完整,非常的美麗。永遠都是從黑板的左上角寫起,等到下課鈴響起的時候,剛好寫到右下角結束。我還記得我的英國文學史的老師羅經國教授,我在北大最後一年由於心情不好,導致考試不及格。我找到羅教授説:“這門課如果我不及格就畢不了業。”,羅教授説:“我可以給你一個及格的分數,但是請你記住了,未來你一定要做出值得我給你分數的事業。”所以,北大老師的寬容、學識、奔放、自由,讓我們真正能夠成為北大的學生,真正能夠得到北大的精神。當我聽説許智宏校長對學生唱《隱形的翅膀》的時候,我打開視頻,感動得熱淚盈眶。因為我覺得北大的校長就應該是這樣的。

我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是普通話不好,第二英語水平一塌糊塗。儘管我大學聯考經過三年的努力考到了北大——因為我落榜了兩次,最後一次很意外地考進了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學的地方,她是我心中一塊聖地,覺得永遠夠不着。但是那一年,第三年考試時我的大學聯考分數超過了北大錄取分數線七分,我終於下定決心咬牙切齒填了“北京大學”四個字。我知道一定會有很多人比我分數高,我認為自己是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光,料到了三十年後我的今天。但是實際上我的英語水平很差,在農村既不會聽也不會説,只會背語法和單詞。我們班分班的時候,五十個同學分成三個班,因為我的英語考試分數不錯,就被分到了a班,但是一個月以後,我就被調到了c班。c班叫做“語音語調及聽力障礙班”。

我也記得自己進北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過,所以看到同學們一本一本書在讀,我拼命地追趕。結果我在大學差不多讀了八百多本書,用了五年時間。但是依然沒有趕超上我那些同學。我記得我的班長王強是一個書癖,現在他也在新東方,是新東方教育研究院的院長。他每次買書我就跟着他去,當時北大給我們每個月發二十多塊錢生活費,王強有個癖好就是把生活費一分為二,一半用來買書,一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票。如果他沒有飯菜票了就到處借,借不到就到處偷。後來我發現他這個習慣很好,我也把我的生活費一份為二,一半用來買書,一半用來買飯菜票,飯票吃完了我就偷他的。

毫不誇張地説,我們班的同學當時在北大,真是屬於讀書最多的班之一。而且我們班當時非常地活躍,光詩人就出了好幾個。後來挺有名的一個詩人叫西川,真名叫劉軍,就是我們班的。我還記得我們班開風氣之先,當時是北大的優秀集體,但是有一個晚上大家玩得高興了,結果跳起了貼面舞,第二個禮拜被教育部通報批評了。那個時候跳舞是必須跳得很正規的,男女生稍微靠近一點就認為違反風紀。所以你們現在比我們當初要更加幸福一點。不光可以跳舞,而且可以手拉手地在校園裏面走,我們如果當時男女生手拉手在校園裏面走,一定會被扔到未名湖裏,所以一般都是晚上十二點以後再在校園裏面走。

我也記得我們班五十個同學,剛好是二十五個男生二十五個女生,我聽到這個比例以後當時就非常的興奮,我覺得大家就應該是一個配一個。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風流倜儻的男生。像我這樣外表不怎麼樣,內心充滿豐富感情、未來有巨大發展潛力的,女生一般都看不上。

我記得我奮鬥了整整兩年希望能在成績上趕上我的同學,但是就像剛才呂植老師説的,你儘管在中學大學聯考可能考得很好,是第一名,但是北大精英人才太多了,你的前後左右可能都是智商極高的同學,也是各個省的狀元或者説第二名。所以,在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程,儘管我每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時,但是到了大學二年級結束的時候我的成績依然排在班內最後幾名。非常勤奮又非常鬱悶,也沒有女生來愛我安慰我。這導致的結果是,我在大學三年級的時候得了一場重病,這個病叫做傳染潤肺結核。當時我就暈了,因為當時我正在讀《紅樓夢》,正好讀到林黛玉因為肺結核吐血而亡的那一章,我還以為我的生命從此結束,後來北大醫院的醫生告訴我現在這種病能夠治好,但是需要在醫院裏住一年。我在醫院裏住了一年,苦悶了一年,讀了很多書,也寫了六百多首詩歌,可惜一首詩歌都沒有出版過。從此以後我就跟寫詩結上了緣,但是我這個人有豐富的情感,但是沒有優美的文筆,所以終於沒有成為詩人。後來我感到非常的慶幸,因為我發現真正成為詩人的人後來都出事了。我們跟當時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。後來他寫過一首優美的詩歌,叫做《面朝大海,春暖花開》,我們每一個同學大概都能背。後來當我聽説他卧軌自殺的時候,嚎啕大哭了整整一天。從此以後,我放下筆,再也不寫詩了。

第3篇

大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明,懂禮貌》。

同學們,我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國,素有禮儀之邦的美譽,“您好”、“再見”、“謝謝”、“對不起”、“請”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時,應該先稱呼;當你給別人造成困擾時,應該先道歉;當你得到幫助時,你應該道謝;當你見到老師要問好;當你用餐時,要注意餐桌禮儀……

其實,在我們日常生活中,講文明講禮貌,多使用禮貌用語往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。

古人云:“言為心聲”。的確,語言能體現出一個人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上,看到有序的車輛行人,我看到了文明;當我踏入校園,看到我們的同學向老師問候,我看到了文明;當我們的同學上下樓梯靠右行,我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育,然而,在我們身邊,很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀,可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個人衞生;隨處丟棄垃圾;聽着某些同學口中吐出的髒話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”麼?同學們,文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜,但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!

現在,我們也經常能在校園看到很多不文明的現象,這不僅有損我們個人的形象,還會給他人帶來創傷。

同學們!我們是花朵,我們是幼苗,我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”,讓那些不文明語言和行為遠離我們,從我做起,從現在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園,開遍我們的祖國大地!

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