祖父的笑讀後感5篇

通過寫讀後感，我們可以更好地體驗作品中的情節和發展，通過寫讀後感，我們發現作品中的隱喻和象徵，從而更深入地理解作品的寓意和主題，下面是本站小編為您分享的祖父的笑讀後感5篇，感謝您的參閲。

祖父的笑讀後感篇1

有的人一直怨天尤人，抱怨命運不濟；有的人整天杞人憂天，懼怕生老病死；有的人不停兜兜轉轉，找不到生命的精彩……其實，上帝對我們每個人都是公平的，我們每個人都擁有上帝給予的三個禮物——信念、目標和愛，你只要擁有這三個禮物，那你就可以擁有一片生命的晴空！

馬提與祖父去散步了，馬提是和生命即將衰竭的祖父去散步了，他們站在生命之河的左岸。馬提想到右岸去，因為那兒有他想騎的`白馬；祖父也想去右岸，因為那兒也有他想要的東西。右岸，因為中間橫隔的那條永不停息的生命之河，變得近在咫尺又遠在天涯。讀到這兒，我的心思如同野菊花一般散落在對岸的草地上。

靈魂之旅，從此開始，穿越生死走向未知。

騎馬、過橋、看花、尋寶……祖父不斷地變小，變小，最後小到讓馬提吸進身體，進駐在他的心中。馬提找到了以前他找不到的生命奧祕：他每一個問題都能自己去尋求答案；而祖父也找到了他所想要的愛的歸宿：他活在了馬提的心裏。

馬提知道，死亡並不是愛的終結，爺爺只不過是丟掉了已經衰朽的生命紀念品——軀殼罷了。

幾米説：愛改變不了生命的規律，但愛卻使生命有了盼望。如果要是有一天，你要跟生命説再見，我相信你會想起右岸那片美麗的向日葵，你一定會明白：生命的晴空永遠明朗，生命的花朵永遠芬芳！

祖父的笑讀後感篇2

前幾天，媽媽給我買回一本意大利作家普密尼之作《馬提與祖父》。看完之後，我不禁感慨萬分。

故事中的爺爺已經要離開人世，突然站在一旁正胡思亂想的馬提聽見爺爺邀他去散步。於是在虛幻與現實的生死交界處，他們開始了奇異的旅程。用褲子口袋抓魚，捕獲半黑半白的小馬並取名為“小搗蛋”穿過巨大的向日葵林，尋找寶藏…….

在旅行中，爺爺不斷縮小，最後，爺爺讓馬提將他吸到鼻孔裏，從而進入馬提身體。一個個奇異的故事讓馬提回到現在——爺爺走了。但他並不難過，因為他知道，爺爺並沒有離他而去。

書關注的議題是死亡，但內容卻毫無陰影，一篇篇温馨的故事，一個個感人的.遊歷，都值得我們去沉思，糨讓我們瞭解和領悟的不是死亡正面的殘酷，而是它真諦的温馨。故事中爺爺的天空總是晴朗的，馬提的天空總是明亮的，所以閲讀的心情是分外燦爛的。

不，爺爺沒有走，馬提能聽到他給他講故事，能聽見他的呼喚，能聽見他説：“我們去散步吧。”爺爺，在馬提的心裏是永存的。

只要心中有愛，就會明白，我們所愛的人並不會真正死去，他們永遠活在我們心裏。

祖父的笑讀後感篇3

在莎士比亞的眼裏，書籍是全世界的營養品，在列寧的眼裏，書籍是開啟智慧之門的鑰匙。

近期我讀了蕭紅的文章，《祖父的園子》，作者在不到32年的生命裏，留下了近70萬字的創作，剛柔並濟的語言風格，獨特的寫作視角和巧妙的行文結構，對後世產生一定影響。

?祖父的園子》文字清新活潑，讓我總有一種似曾相識的感覺，雖然作者一生坎坷，但是在祖父的園子裏度過的童年時光是那麼的美好，快樂，令人嚮往，令人心動，她筆下流暢的童年時光是自由的，品味着書中的句子，我眼前浮現出一個扎着辮子，穿着紅裙子的小女孩，咧着嘴，開心的在倭瓜棚裏捉迷藏，在黃瓜架下啃黃瓜，在玉米地裏捉螞蚱……一切都是那麼自然，那麼無邪，那麼純真。

在我的童年裏也有這麼一個園子，每年暑假我都會去鄉下姥爺家，到了姥爺家，我總是直奔園子。

一天園子裏剛剛下過一場小雨，園子裏的一切都煥然一新，綠色的生命在輕輕抖掉身上的雨水，挺直身子。泥土散發出一陣陣幽香。蝴蝶，蜜蜂跳着優美的舞蹈，你猜這時我在幹什麼？“噓，別出聲。”我在捉螞蚱，只見一隻螞蚱在菜葉上一動不動，我猛地撲上去，追着它滿園子亂蹦，我最喜歡園子裏的菜棚，躺在菜棚下，吃着甜滋滋的西紅柿，悠閒的享受着園子裏生機勃勃的綠色，清新的空氣，蟲兒的低語。

姥爺的園子如《祖父的園子》，那裏有我有趣的，美妙的，難忘的童年。我想很多人都會嚮往這種恬靜自然的生活，童年是短暫的，美好的回憶永遠留在我們心中。

祖父的笑讀後感篇4

當我讀了《祖父的園子》這篇文章後，作者蕭紅那美好的童年生活讓我心中不禁升騰起一個念頭，我多麼渴望能體驗一把那麼自由自在、無拘無束的童年生活啊！

?祖父的園子》一文節選自現代作家蕭紅筆下的《呼蘭河傳》，這個故事主要寫了她童年時代在祖父的園子裏追蜻蜓，捉螞蚱，跟着祖父在園子裏翻地、種菜、澆水，祖父做什麼她就做什麼，祖父鏟地她就鏟地，祖父拔草她就拔草，她時常把韭菜當做野菜拔掉，把狗尾巴草當作穀穗留着。那園子裏太陽是特別大的，天空是特別高的，在這個園子裏一切事物都是特別自由的。

我向往蕭紅的童年生活，在我生活的這十一年裏，每天都過着重複單調的生活，除了學習，還是學習。就算在雙休日裏也沒有休息的時間，不是關在家裏看書、寫作業，就是參加各種興趣班，根本沒有自由可言。我讀了蕭紅寫的《祖父的園子》後，才知道原來童年也可以這麼美好，這麼快樂，這麼自由。

蕭紅的童年生活是快樂的，我也想我的童年生活也能那麼快樂，而不是囚禁在學習的牢籠中。我不希望因為學習而失去了童年生活的歡樂和樂趣，我多麼希望爸爸媽媽能夠聽到我的心聲，可以多留一點兒空閒時間給我，讓我有機會去接觸那美妙的大自然，給我所剩不多的童年留下一絲美好的回憶啊！

祖父的笑讀後感篇5

這篇文章用輕快的語氣描寫了祖父的園子，把祖父的園子描寫的栩栩如生，生機勃勃，就像讓人進入了一幅美侖美奐的畫。

畫中的小昆蟲是那麼的無拘無束，畫中的小女孩是那麼的淘氣可愛，畫中的祖父是那麼的寬厚仁慈。在畫中，一切都是那麼的自由自在。

在作者的眼中，童年的勞作是在瞎鬧，栽花、拔草、種白菜、鏟地，都毫無保留地把孩子的童真，頑皮的天性顯露了出來。

在後面的第13小節中，作者在園中無憂無慮的玩耍，她自由、快樂，不管事情做對做錯，她的祖父總是會給她暖融融的愛。

作者的童年是充滿幻想色彩的；作者的童年是充滿自由的；作者的童年是充滿愛的；作者的童年是充滿歡聲笑語的……

?祖父的園子》是欣欣然的，《祖父的園子》充滿了生命的氣息。在這裏花是自由的，空氣中瀰漫着跳躍的自由的氣息。

蕭紅的童年是快樂的。