腦系科實習護理心得範文三篇

　　通過腦病科實習可以使我們從理論高度上升到實踐高度，更好地實現理論和實踐的結合，為我們以後的工作和學習奠定初步的知識。下面是本站小編為大家整理的腦系科實習護理心得範文三篇的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀！

腦系科實習護理心得一

　　醫護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫護人員的經驗和技能也有較高的要求。醫護之間的溝通，護士之間進行有組織地交流，能有效增進醫護之間的理解和配合，促進經驗的積聚、技能和技能更有效地傳佈和運用。然而恰是缺乏必要的交換和溝通，工作中經常出現表白和實在用意不符，造成曲解，導致醫療糾紛的發生。

　　服務態度冷淡、技術操作水平低：腦外科護理工作繁重，醫|學教育網蒐集整理簡直每個病人都需及時詳細地進行生命體徵的觀察和記錄，並及時響應。沉重的工作和人員配比的失調，導致護士忙於執行醫囑，而對病人及家屬的焦急心情不能及時安撫，或説明工作不夠全面，即可引起病方強烈不滿，導致護理糾紛。

　　另外，腦外科對護理人員的臨牀教訓和技術程度有着較高的請求。病人龐雜、危重的病情，多伴有生命危險，若沒有較高的業務技巧水平，常用救護程序不純熟，則直接影響挽救品質，引發醫療糾紛。若在交接進程中沒有具體交待或稍有忽視漏掉，沒有足夠經驗的護士和實習生極可能意識不到，極易導致糾紛的發生。有些操作必需一次勝利完成，缺乏必要的經驗和技術水平，醫|學教育網蒐集整理亦可導致醫療糾紛。在護理人員與病人互動關聯中所產生的任何事件，醫學教。育網收集收拾均包括溝通成分，沒有溝通，護理很難到達目標。

腦系科實習護理心得二

　　20xX漸漸淡去，懷着的淡淡的依戀，我輕輕翻開201X年的日曆，回首每天的點點滴滴，一個個病人在這裏康復，家屬臉上露出欣喜，還有護士長、科室領導的指導、信任和鼓勵……，一幕幕猶在眼前。

　　――已經過去20xx，在收穫中令人難以忘懷。

　　――已經過去20xx，又印下個人的成長的年輪。

　　――已經過去20xx，又讓我更加懂得對20_的珍惜。

　　20xx年，我對“護士”這個職業的內涵有了更深層次的理解，少了些剛參加工作時候“出生牛犢不怕死”的拼勁兒，歷練的更加穩健成熟了。因為腦外科的患者都有着“急”“重”的特點，所以要求護士除了要具備紮實的基礎知識以外，還必須具備嫻熟的專科護理技術操作和動態觀察病情的能力。患者以病情危重居多並且多數來自農村，他們對疾病知識缺乏瞭解，很難配合護理工作。所以這一年來，我以心換心，用最通俗易懂的語言和他們講解疾病相關知識，進行飲食指導，健康宣教。最大限度的和患者們縮小距離，把他們當作朋友，用心與患者溝通，理解患者的難處，設身處地的為患者着想，贏得了患者的一致好評！

　　腦外科手術病人相對較多，我院也不例外，我也就學到了術前術後的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導術後生命體徵監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術後併發症觀察和護理

　　等等。在日常工作中，就要求我更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們的工作。由於外科的節奏比較快、工作比較忙、瑣碎。為了搞好工作，我不怕麻煩，向護士長請教，向同事學習，自己摸索，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

　　日常工作中，我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、着裝整潔、發不過肩、不濃粧豔抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範。

　　回首我的20xx，在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的理念，提高了自身素質及應急能力。我的護師資格考試也一次性通過，進一步提高了自己的技能，心理上也更加自信。

　　當然我身上還存在一些不足有待改進。比如（2017 學會感恩，與愛同行 感恩節活動方案及文案）在傳幫教上，對新同事要求過急、過嚴，等等。這是我今後需要改進和提高的地方。

　　回首已經過去的201X年，我要再次感謝科領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。展望20_年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，盡到一名救死扶傷的好護士。

職腦系科實習護理心得三

　　腦外科實習已經結束一週了，在二十多天的實習期間，我認真執行本醫院的各項制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。作為護士我深刻體會到作為護士的職責和重要性，我們應該對患者負責，關心患者，做好醫患的橋樑，更應該珍惜患者的生病，和患者建立友好的關係，讓患者信任我們，早日康復。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

　　在腦外科老師的指導下，我基本掌握了腦外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。我認識到在學校所學都是理論上的，現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上説寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。我相信我會成為一名合格的護士，第患者負責，我會在以後的實習生涯中努力學習，發揮自己的作用