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青原區的知識大全

青原區10個最知名的旅遊景點
  • 青原區10個最知名的旅遊景點

  • 10、青原區東固景區2014年,東固畲族鄉舉全鄉之力開展東固景區創建國家4A級旅遊景區工作,在區委、區政府的堅強領導下,在區政協的高位推動下,在上級有關部門的關心支持下,根據吉安市旅遊景區質量等級評定委員會公告(2014年第2號),東固景區被批准為國家4A級旅遊景區。按照國家4A...
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太原市晉源區十大旅遊景點
  • 太原市晉源區十大旅遊景點

  • 10、龍山石窟龍山石窟屬全國重點文物保護單位,是中國現存規模大的元代(公元1271~1368年)道教石窟羣。位於山西太原西南20千米的龍山山頂,主窟開鑿於元代太宗六年至十一年(公元1234~1239年)。共8窟,分別為虛皇龕、三清龕、卧如龕、玄真龕、三大法師龕、七真龕及兩座辯道龕。整個龍...
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原創散文:把青春的顏色帶回家作文
  • 原創散文:把青春的顏色帶回家作文

  • 原創散文:把青春的顏色帶回家早晨醒來口乾舌燥感覺右鼻孔悶悶的,伸手捏一下,一股血液突然流下來順着手指快速滴落下去。我慌忙爬起來,枕巾上已經留下一小片血漬,血滲透進去。自1月13號疫情開始趴在家裏直到春風吹走冬的寒意,天氣乾燥起來。昨晚沒有起來喝水,現在就流鼻血。我用...
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社區青年節活動方案
  • 社區青年節活動方案

  • 為弘揚“五四”運動的光榮傳統,弘揚中華民族偉大精神,不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力,積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發向上的健康成長,錦繡社區開展以“承五四精神,揚青春風采”為主題的五四青年節活動。活動安排如下:一、活動主題:承五四精神,揚青春風采二、指導思想...
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青海日月山導遊詞3篇 日月山:青海高原的自然奇觀
  • 青海日月山導遊詞3篇 日月山:青海高原的自然奇觀

  • 青海日月山位於青海省果洛藏族自治州瑪沁縣,是青海省最著名的景區之一。山頂氣勢磅礴,是觀賞日出、日落、雲海、星空的絕佳地點。同時,山上還有豐富的生態資源和人文景觀,如日月神教、仙人洞等,吸引着眾多遊客前來旅遊觀光。第1篇歡迎大家來到青海,我是你們的導遊,我姓x,大家可以...
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太原市尖草坪區10個最值得去的景點
  • 太原市尖草坪區10個最值得去的景點

  • 10、山西地質博物館山西地質博物館是綜合類公益性文化事業機構,是由山西省人民政府投資興建的省級文化基礎設施建設項目,是山西省文化強省的重點工程之一。山西地質博物館位於山西省太原市汾河西畔,漪汾橋西南,北臨太原市圖書館,南臨山西博物院,東臨濱河西路和汾河公園,西臨望景...
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內蒙古自治區森林草原防火條例2篇 內蒙古自治區:保護森林草原,防火盡責!
原來有一種青春叫不朽作文
  • 原來有一種青春叫不朽作文

  • 原來有一種青春叫不朽原來有一種青春叫不朽,因為懂得,在這寥廓的人間劇場,一個人要從開始走到落幕,是多麼不易。所以它是如此寬厚,讓嚐盡煙火的我們,依舊擁有一顆梨花似雪的心。下面本站小編給大家分享一些有關原來有一種青春叫不朽作文,希望對大家有幫助。篇1小時候,特別愛看天...
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太原市杏花嶺區8個最出名的景點
  • 太原市杏花嶺區8個最出名的景點

  • 8、太原龍潭公園龍潭公園地處太原市城坊街28號,位於城市中心區,地理位置優越,環境優美。是集園林自然風光,市民休閒旅遊,社會公共活動為一體的大型綜合性公園。整個公園包括黑龍潭南北湖及周邊地區,南北長1000餘米,東西寬520米,佔地約40公頃,18.74公頃的寬闊水面,更是增添了這一...
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共青團區委工作鑑定
  • 共青團區委工作鑑定

  • 20XX年,共青團工作在區委、團市委的領導下,堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發展觀,始終堅持組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權益四項職能,始終堅持圍繞中心、貼近青年、服務社會這一主線,始終堅持眼睛向下、重心下移的工作方法,抓基層,強基礎,固...
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[原創現代詩歌]被紀念和流淌着的青春
  • [原創現代詩歌]被紀念和流淌着的青春

  • 詩歌/悟悟七月,我們開始變成一朵流雲藍天像是從睫毛裏徐徐打開的布幕沾滿淚水的畢業歌在這藍色的布幕上滑過而閃電的青春啊終究要從天空迴歸這靜默的大地於是,我們變成一條奔騰湍急的河流一定有更猛烈的風動用迷惘的淚水催促着我們當身軀相互取暖於荒無人煙的戈壁黎明定會...
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七年級白鹿原讀書心得範文白鹿原讀書心得4篇 初戀的青澀與痛苦:白鹿原讀後感
鄭州市中原區十大景點
  • 鄭州市中原區十大景點

  • 10、張氏祠堂張氏祠堂位於鄭州市高新技術產業開發區水牛張村,院門兩側各立有一塊鄭州市文物保護單位的石碑。張氏祠堂現僅存一座正房,座北朝南,單檐硬山式小青瓦屋頂,磚木結構,三開間,帶前回廊,山牆前後的磚雕墀頭造型簡潔,為典型的民國時期建築。原來正房門口左側還立有一通民國...
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固原市原州區8個最出名的旅遊景點
  • 固原市原州區8個最出名的旅遊景點

  • 8、開城遺址開城遺址位於寧夏回族自治區固原縣開城鄉,處在六盤山東邊緣清水河與涇河、茹河、葫蘆河的分水嶺上,是元代安西王設在六盤山地區的王相府。遺址面積2.86平方公里。遺址的主要遺存為元代。1992年7月6日,原固縣人民政府將此地列為縣級重點文物保護單位。重點保護範...
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七年級白鹿原讀書心得範文白鹿原讀書心得3篇 《七年級的白鹿原,留下我青澀的心動》
包頭市九原區8個最知名的旅遊景點
  • 包頭市九原區8個最知名的旅遊景點

  • 8、內蒙古包頭市九原區文化館包頭市羣藝館九原分館,包頭市九原區文化館始建於1953年年,是包頭市九原區人民政府設立的公益性文化事業機構,隸屬於包頭市九原區文化體育局,國家一級文化館,擔負着對全區文化廣播綜合服務站(室)業務指導,組織開展全區導向性,示範性羣眾文化活動,組織開...
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太原市迎澤區10個最知名的旅遊景點
  • 太原市迎澤區10個最知名的旅遊景點

  • 10、中共太原支部舊址彭真生平暨中共太原支部舊址紀念館位於太原市文瀛公園文瀛湖南岸,佔地10畝,建築面積5820平方米。原是明清時期山西的貢院,1906年創辦山西公立中學堂,7年後更名山西省立第一中學校。2010年4月27日,經中央同意,正式定名為彭真生平暨中共太原支部舊址紀念館。...
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《青海高原一株柳》讀後感8篇 "高原柳,倖存的生命"
  • 《青海高原一株柳》讀後感8篇 "高原柳,倖存的生命"

  • 《青海高原一株柳》是一篇描寫青海高原柳樹生長環境以及對人們生活的影響的散文。文章通過對柳樹的描述,向讀者展示了其旺盛生命力和對高原生態環境的寶貴作用。在闡述柳樹文化和柳樹的人文價值的同時,也呼籲人們保護這片美麗的高原環境。第1篇今天,我閲讀了《青海高原一株...
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個人簡歷不被HR青睞的6大原因
  • 個人簡歷不被HR青睞的6大原因

  • 每發出一份求職簡歷,相信你的內心就多了一份期盼與渴望,但往往事願人違,因為我們發出的簡歷,有時如同石沉大海,毫無音信,這會屢屢打擊我們的求職信心,但究竟是什麼原因會造成這種情況呢?阻礙HR看你個人簡歷的六個原因作為企業的一名招聘工作者,我把造成簡歷被PK的主要原因歸納一下...
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社區青教個人總結7篇
  • 社區青教個人總結7篇

  • 寫好個人總結一直以來都是一件能夠提高我們工作能力的事情,個人總結的寫作是可以讓自己的思想素質有提升的,下面是本站小編為您分享的社區青教個人總結7篇,感謝您的參閲。社區青教個人總結篇1這一年對於我個人來説,是政治思想道德提升的一年,是兢兢業業幹工作的一年,是忙忙碌碌...
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松原查幹湖風景區導遊詞2篇
  • 松原查幹湖風景區導遊詞2篇

  • 篇一:查幹湖導遊詞查幹湖導遊詞各位領導、遊客朋友們:您乘座的查幹湖6號遊船已經駛離碼頭,正駛向充滿神祕色彩的查幹湖。進入湖區以後,遊船將加速行駛,風會很大,在船頭站立雖然會很涼爽愜意,但提醒您在船邊站立時一定要扶緊站穩,注意遊湖安全,同時,要注意您攜帶的物品,以免失手落入...
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原創散文|青蓮一朵作文
  • 原創散文|青蓮一朵作文

  • 原創散文|青蓮一朵不知從哪裏來,不知往哪裏去,她説。朝該來的地方來,往該去的地方去,我回應。接着是很長的沉默,點了棵煙。許久熒幕再次亮起她説:來生我只願是佛前那一朵青蓮。我説:那不人道。接着是一片死寂,最後是永久的分離。在這之前我是喜歡蓮花的,但從今天起我就開始討厭它...
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《青海高原一株柳》讀後感7篇 柳樹在青海高原:感受自然之美
  • 《青海高原一株柳》讀後感7篇 柳樹在青海高原:感受自然之美

  • 《青海高原一株柳》是一篇以自然為主題的讀後感文章。文章通過描述一株生長在青海高原上的柳樹的生命歷程,表達了對自然生命的敬畏和對環境保護的呼籲。其深刻的思想內涵和婉約的文筆,給讀者留下了深刻印象。第1篇第一次讀《青海高原一株柳》是在開學剛發書的時侯,我讀了以...
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求職信的寫法、原則及誤區
  • 求職信的寫法、原則及誤區

  • ◎求職信的內容稱呼:稱呼要恰當對於不甚明確的單位,可寫成“人事處負責同志”、“尊敬的領導同志”、“尊敬的某某公司領導”等等;對於明確了用人單位負責人的,可以寫出負責人的職務、職稱,如“尊敬的林教授”、“尊敬的蔣處長”、“尊敬的劉經理”等等。稱呼寫在第一行,頂格書...
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《青海高原一株柳》教學反思6篇 《青海高原的柳樹》:一次感悟與成長
  • 《青海高原一株柳》教學反思6篇 《青海高原的柳樹》:一次感悟與成長

  • 本文以《青海高原一株柳》教學為切入點,展開教學反思。通過分析教學中的問題和不足,思考如何改進教學方法和策略,以提高學生對文學作品的理解和欣賞水平,進一步拓寬知識視野,激發學生的學習興趣和閲讀能力。第1篇投入真情,收穫體驗:我很喜歡這篇課文,投入感情地教學得到了學生的...
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