![認真複習，沉着應戰]( "認真複習，沉着應戰")
- 學們，老師們：早上好!今天國旗下講話的題目是“認真複習，沉着應戰”。不知不覺，期末考試很快就要到了，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。我們的複習和考試如何才能高效?下面我想從兩個方面跟大家一起分享：一是心態。無論是複習期間還是考試的時候，我們都應儘量地做...
- 25862
![職工應戰書]( "職工應戰書")
- 〖摘要〗我們知道運轉系統的青年職工隊伍是一支業務精湛，作風過硬的職工隊伍.能和你們結成競爭夥伴，我們非常高興。應戰書如何寫？下面小編在這裏為你帶來了一篇《職工應戰書》，不妨閲讀閲讀。接到你們的挑戰書，我們深受鼓舞，力量倍增，決心向你們學習，並接受你們的挑戰！我們知道運...
- 23767
![面試遭遇沉默殺手如何應對]( "面試遭遇沉默殺手如何應對")
- 陸新如在單位裏的資格很老，他有個外號叫殺手，原因是每次面試的時候，他會找個時機忽然沉默下來，然後帶着微笑看着面試對象，很多面試者因此方寸大亂。陸今天的同事很多當初進單位時都險些中招。實際上，許多考官都像陸新如一樣，喜歡用這一殺手鐗，因為這能有效檢驗應聘者的心理素質和...
- 12689
![如何沉着應對簡歷中的種種瑕疵]( "如何沉着應對簡歷中的種種瑕疵")
- 跳槽不順，簡歷中出現“空白期”，該怎麼填補這塊“天窗”？創業失敗，重回職場，這段經歷該不該寫到簡歷上去？被公司“勸退”，求職時的“背景調查”讓人抬不起頭；曾經是個“跳蚤族”，三年換了6次工作的經歷如何在簡歷中有技巧性地“洗白”？……？職業空白尷尬的“真空”期瑕疵指數：★逆轉...
- 12538
![學習應戰書]( "學習應戰書")
- 〖摘要〗常規習慣，早到早讀，不遲到，交作業，作業等級。你是不是在搜應戰書？本站將給您詳細蒐集了一篇《學習應戰書》，歡迎查閲。應戰書現，xxx組向我組發起挑戰，我代表我組所有成員接受挑戰。我們從三個方面進行較量。1.學習成績，三科。語數外，組內平均分。期末成績。。。。。。2.常...
- 10558
![升九年級考試挑戰應戰書]( "升九年級考試挑戰應戰書")
- 快步奔九年級看誰是好漢 升級考試來臨。十年磨一劍，霜刃未曾試。五班全體干將，人人枕戈待旦，摩拳擦掌，虎視眈眈。看今朝，升級考試花落誰家，讓我們拭目以待吧！為使每名虎將成績繼續取得突破，羣體拔高。在期會考試的基礎上，我班繼續開展拜師挑戰迎期終過關斬將當英雄活動。積極參與吧，它...
- 19018
![《慌慌張張的莎莎》大班教案3篇 “從慌張到沉着，帶着莎莎大班教學案”]( "《慌慌張張的莎莎》大班教案3篇 “從慌張到沉着，帶着莎莎大班教學案”")
- 本教案以“慌慌張張的莎莎”為內容，適用於大班幼兒。通過活動中孩子們的角色扮演、情境模擬等方式，幫助幼兒掌握應對突發情況、保持冷靜應對困難的能力。具有實用性和趣味性。第1篇1、觀察並講述圖片內容，知道做事要有條理，就不會慌亂。2、教師：看看掛在牆上的時鐘。現在幾點...
- 11844
![高中應戰書]( "高中應戰書")
- 全體同學：我們欣然接受你們的挑戰！我們知道（3）班有着雄厚的實力和無限的潛力，第一次月考只不過出現一時的失誤而已。能和你們結成競爭夥伴，我們非常高興。我們也堅信我們（1）班是個不懼任何挑戰，敢於競爭，勇於爭先，充滿自信的堅強集體。相信：通過這種競爭，我們能共同進步，為一部爭光！咱們...
- 5431
![《着火了怎麼辦》教案8篇 動手教你應對火災：《着火應急》教案]( "《着火了怎麼辦》教案8篇 動手教你應對火災：《着火應急》教案")
- 本教案主題為《着火了怎麼辦》，旨在提高學生危險情況下的自救自護意識，解決突發事件時的處置方法。全面介紹了火災的常見危害和預防措施，以及火災發生時的應急處理方案，是一份非常有實用性的教學資料。第1篇?中國小幼兒園安全管理辦法》第四十二條規定："學校可根據當地實際情...
- 22587
![面對簡歷中的種種瑕疵，如何沉着應對]( "面對簡歷中的種種瑕疵，如何沉着應對")
-     跳槽不順，簡歷中出現“空白期”，該怎麼填補這塊“天窗”？創業失敗，重回職場，這段經歷該不該寫到簡歷上去？被公司“勸退”，求職時的“背景調查”讓人抬不起頭；曾經是個“跳蚤族”，三年換了6次工作的經歷如何在簡歷中有技巧性地“洗白”？……面對簡歷中的種...
- 25811
![《着火了怎麼辦》教案7篇 "應急必備：《着火教案》！"]( "《着火了怎麼辦》教案7篇 \"應急必備：《着火教案》！\"")
- 本教案以實際情境為背景，包含正面應對火災的基本知識和技能，能夠幫助公務員遇到緊急火災情況時有效處置，確保公共安全。第1篇1、通過遊戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什麼聲音？發生什麼事情了？2、這裏有一段關於火災的錄像，我們一起來...
- 3484
![《活着》讀書心得6篇 《活着》：探討人生、生命與沉澱的感悟]( "《活着》讀書心得6篇 《活着》：探討人生、生命與沉澱的感悟")
- 《活着》是作家餘華的代表作之一，該書以一位普通農民的生活經歷為主線，深刻描繪了中國近現代歷史中的苦難與沉痛。小説中對生死、人性、社會制度等問題進行了深刻的探討，其生動的描寫和觸動人心的情感，給讀者留下了深刻的印象，引發了廣泛的討論。第1篇昨天剛看完了《活着》，實...
- 10007
![高二應戰書]( "高二應戰書")
- 高二四班的全體同學：你們好！我們從貴班的挑戰書中，讀出了你們奮發向上的鬥志，堅持不懈的毅力和高漲如火的激情，這些都是我們有目共睹的。但是，要記住，你們挑戰的對手是高二三班，也為讓你們知道，你們所説的山高人為峯的背後是一山更比一山高。向我們三班挑戰，要看看你們的份量夠不夠...
- 7925
![安康療養院沉着應對疫情防控]( "安康療養院沉着應對疫情防控")
- 安康療養院沉着應對疫情防控生命重於泰山。“疫情面前，我們都是戰士”對醫療機構工作者來説這是最好的詮釋。春節過年，與家人吃團圓飯卻是那麼的可遇不可求。疫情就是命令，防控就是責任。1月26日陝西省啟動重大突發公共衞生事件I級響應，安康療養院立即行動，為打好打贏疫情防控...
- 23527
![會考應戰書]( "會考應戰書")
- 〖摘要〗我們一定不付眾望，一路披荊斬棘，過關斬將，大獲全勝。應戰書是經用的一種文體，這篇《會考應戰書》或許對你有幫助，可以參照參照。902班全體同學：09年會考倒記時的鐘聲已經敲響，在這充滿緊張氛圍的複習備考中，905班全體同學很高興接受你們的挑戰，我們將全體披甲上陣，浴血奮戰...
- 7457
![活着讀後感7篇 《活着》：生命的沉痛與啟示]( "活着讀後感7篇 《活着》：生命的沉痛與啟示")
- 《活着》是餘華的代表作品，通過一位老農人的生命經歷，揭示了歷史的殘酷和人性的偉大。小説中真實的情感和細膩的描寫，讓人深深被打動。閲讀後，讓人不僅思考到了生命的意義，更明白了珍惜生命的重要性。第1篇?活着》這本書是我從國中開始就很喜歡的一本書，那時的我曾經夢想過做一...
- 5251
![十五、挑戰書、應戰書]( "十五、挑戰書、應戰書")
- （一）挑戰書、應戰書的定義和作用挑戰書的本義是在軍事行動中一方向另一方提出交戰要求的文書，現在多用於集體之間為開展競賽向對方提出競賽意願，或同行業之間展開競爭時向對方提出競爭意願。這是一種針對性極強的專用書信。應戰書是與挑戰書相對應的文書，如果被挑戰一方願意參...
- 29297
![施工隊應戰書]( "施工隊應戰書")
- 第一施工隊全體同志：接到你們的挑戰書之後，我們全體成員受到了很大的鼓舞，你們的革命幹勁是我們學習的榜樣，我們一致同意接受你們的挑戰，贊成你們提出的競賽條件。另外，我們再作兩點補充，希望與你們共同執行。一、在保質保量施工的同時，要重視安全生產，施工期間保證不出事故。二、...
- 28351
![留學規劃應該着眼於未來]( "留學規劃應該着眼於未來")
- 最近，廣州連續舉行了數場大型留學展會，爭搶中大學聯考生源。説明出國留學持續走熱。然而，留學意味着什麼，市場似乎未曾細細思量，“海歸”變“海帶”的問題越來越受到關注。留學專家建議，“海歸”為了將來避免敗走職場，出國前必須有個明晰的職業規劃。據教育部公佈的歷年出國留學人數...
- 16262
![如何寫應戰書及應戰書]( "如何寫應戰書及應戰書")
- ［概念講解］應戰書是對別人挑戰的應戰，是對挑戰書的迴應。［格局內容］1.題目。寫成"應戰書"即可。2.稱呼。挑戰書的發出者。3.針對挑釁書提出挑戰信心跟打算。4.補充提議。5.題名。［典範參考］xxx同學們：讀了你們x月x日的挑戰書，我們受到了極大的鼓勵。我們決心向你們班應屆畢業同學...
- 15246
![高三應戰書]( "高三應戰書")
- 尊敬的高三（19）班的同學們：你們好！我們很榮幸能接到貴班的挑戰書。我們也欣然接受你們的挑戰,有你們這樣上進的班級作為朋友和對手我們非常高興,你們的挑戰對我們將是一種鞭策和激勵,因為我們知道高三（19）班有着雄厚的實力和無限的潛力。這一點更激起了我們迎接挑戰的信心和決...
- 24538
![秋葉，沉澱着生命的美麗作文]( "秋葉，沉澱着生命的美麗作文")
- 秋葉，沉澱着生命的美麗秋之即盡，朔風輕揚，搖幾樹殘葉，葉片打着卷兒，悠悠地飄散着。太陽殷勤地擠過樹隙，把光和熱一古腦兒全撒在葉面上，沒有乖戾，沒有狂暴，一切那麼柔，一切那麼靜。我彷彿能夠捕捉到秋之生命的歌唱――幽幽地，細弱綿長，似微波輕漾，若春草的芽，在那一吐一納之間，天地透着平...
- 8881
![高三挑戰書與應戰書]( "高三挑戰書與應戰書")
- 親愛的六班同學們：你們好！轉眼間時光飛逝，我們已經奔跑在通往高三的道路上了。轉眼間，我們已不再是剛進高中的懵懂少年了，我們漸漸懂事了，成熟了。而又一轉眼，我們離學考也只有短短100天了。這短短的一百天裏，我們一定會用盡全力拼搏，奮鬥在學考的第一線，這短短的一百天裏，我們要努...
- 9834
![班級應戰書]( "班級應戰書")
- 我們崇尚拼搏，輝煌需要奮鬥，奮鬥成就輝煌；我們毅然踏上征程，願與長風為伍，困難挫折壓不住我們的骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的路。因為我們有積極進取的決心和勇氣；我們有團結拼搏、永不服輸的頑強意志和堅定信念；我們決不會因過去的成績而驕傲；我們更不會因前途曲折而卻步...
- 10448
![讀《活着》有感範文2篇 《活着》引發人生沉思]( "讀《活着》有感範文2篇 《活着》引發人生沉思")
- 《活着》是餘華的一部深具震撼力的作品，它以温情脈脈的筆觸描繪了中國農村普通人的生活遭遇。這部小説引人思考生與死的意義，讓人反思人性和家庭的重要性。在這篇文章中，我們將探討讀《活着》的感悟，思考作品所傳遞的人生哲理。第1篇這是一本講述生命的書。讀這本書的時候，坦...
- 15859
一號簡歷網
