![在諸暨評選十佳青年教師會上的發言稿]( "在諸暨評選十佳青年教師會上的發言稿")
- 各位老師：上午好！首先感謝我們數學組能給我這個機會。學校要我們講講教育的理想，關於教育的理想網上書上有很多的描述，但這些離我們都很遠。今天我想講講我的真實想法，我覺得要實現教育的理想必須有理想的教育和理想的教師。記得念高中時，老師讓我上講台講一個問題，講完後，老師給...
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![戰疫情-五11班諸葛鑫辰]( "戰疫情-五11班諸葛鑫辰")
- 戰疫情今年的新年過得特別不一樣，最初無人在意這場疫情，這只不過是一次流行感染，一次小範圍傳播，一個海鮮市場的關閉，一座城市的封閉……我和媽媽還在計劃着新年旅行。最初，還只是在動車站和機場出行時需要進行體温檢測、填寫健康申報表，直到當我們在斯里蘭卡機場轉機時，看見機場...
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![求職故事：諸葛亮的自我營銷學問]( "求職故事：諸葛亮的自我營銷學問")
- 《三國演義》是中國人耳熟能詳的名著，正如西方的諺語所説“一千個人眼裏有一千個哈姆雷特”，對於名著，看的角度不同，得到的感悟也不同。筆者最近在研究職場學問，就從《三國演義》裏看到了一些職場人應該知道的道理。諸葛亮眾所周知，諸葛亮是《三國演義》裏刻畫的頂級謀士，神機妙...
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![諸暨市2021年“三改”專項行動工程項目]( "諸暨市2021年“三改”專項行動工程項目")
- 諸暨市2021年三改專項行動工程項目建設區域內涉及國有土地上房屋徵收補償（徵求意見稿）因實施諸暨市2021年三改專項行動工程項目建設需要，擬對諸暨市暨南街道城新村（局部）城中村改造、暨陽街道孫陳村袁家村（局部）城中村改造、暨陽街道暨陽印記項目涉及人民中路、朱公湖新村等局部...
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![諸葛亮三國演義讀後感400字5篇]( "諸葛亮三國演義讀後感400字5篇")
- 撰寫一篇讀後感可以加深同學們對書上思想的體會，讀後感是常見的一種文體，讀一本好的書籍相當於在知識的海洋裏遊走，本站小編今天就為您帶來了諸葛亮三國演義讀後感400字5篇，相信一定會對你有所幫助。諸葛亮三國演義讀後感400字篇1在我讀過的眾多名著中，《三國演義》是最讓我感...
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![【散文情懷】諸君南歸，獨我北望作文]( "【散文情懷】諸君南歸，獨我北望作文")
- 【散文情懷】諸君南歸，獨我北望諸君南歸，獨我北望新春初始，一場猝不及防得肺炎瘟疫開始肆虐荊楚大地，繼而席捲全國.在這場突如起來得戰役面前，武漢決然的封城讓這場戰役看見了曙光，而那些在大部分人紛紛逃離武漢得情況下，逆流而上得白衣天使和那些在瘟疫期間依然勇於承擔社會責...
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![諸葛亮給後人10種力量]( "諸葛亮給後人10種力量")
- 1、寧靜的力量「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心，靜思反省。不能夠靜下來，則不可以有效的計劃未來，而且學習的首要條件，就是有寧的環境。現代人大多數終日忙碌，你是否應在忙亂中靜下來，反思人生方向?2、節儉的力量「儉以養德」...
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![諸城市2023年工作計劃8篇]( "諸城市2023年工作計劃8篇")
- 我們需要嚴格執行工作計劃中提出的要求和目標，工作計劃在完成的過程中可以不斷的修改完善，，以下是本站小編精心為您推薦的諸城市2023年工作計劃8篇，供大家參考。諸城市2023年工作計劃篇1一．前期準備工作：1．認真閲讀設計任務，詳細瞭解整個課題背景及項目的概況。2.基地實地踏勘，分...
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![TCL的諸侯分權文化]( "TCL的諸侯分權文化")
- 為了實現TCL集團的全面扭虧，從2005年開始TCL下屬各公司的架構和人事變動就沒有停止過，而各大業務板塊權力也開始進一步向各自的掌門人集中。某消息人士認為，此次分權式管理是TCL諸侯文化最直接的體現。目前來看，在TCL集團董事長李東生旗下，一個新的四方諸侯格局已經形成：TCL多...
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![諸葛亮在大部分人中的印象是什麼]( "諸葛亮在大部分人中的印象是什麼")
- 近年來，人物評價這一類型的研究，似乎愈少出現於中國古代史治學者的研究成果之中。取而代之的要麼是關乎古今中外、動輒人類命運的宏大選題，要麼則是考據史實、梳理文獻的微觀個案研究。以下是小編給大家帶來的對諸葛亮的評價，歡迎大家參考借鑑!諸葛亮的評價1按照我們對三國曆...
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![諸葛亮草船借箭讀後感作文3篇 諸葛亮借箭之智慧——讀《草船借箭》有感]( "諸葛亮草船借箭讀後感作文3篇 諸葛亮借箭之智慧——讀《草船借箭》有感")
- 《諸葛亮草船借箭》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮用智謀之傑的代表，他運用自然環境和人力資源，在缺乏兵力的情況下，利用草船之計，成功借得東吳數十萬箭，助力蜀漢平定了南方的戰爭。這篇讀後感作文將探討這個故事背後的人物形象與智慧思考方式。第1篇最近，我看了《三國演義》中的一...
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![遊滎陽諸公園]( "遊滎陽諸公園")
- 原計劃我們倆口和妹妹倆口週六到嵩山登山觀紅葉，可妹妹星期五晚上打來電話，説星期六正趕上少林武術節開幕，路上一定人多車多，且很多路段不讓通行，妹妹建議改遊濟源小浪底、王屋山。幾年前我曾去過小浪底，但妻子沒去過，我們便同意了。週六早六點，妹妹倆口開車到我們學校，改乘我們的...
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![自薦書的諸多不宜]( "自薦書的諸多不宜")
- 求職信正確的寫法是首段指出信息來源，即從何處得悉招聘信息；第二段是對本人申請職位的描述和界定；第三段是對個人符合某一職位的條件的高度概括式的陳述；最後一段則是表示對閲讀者的感謝。一、不宜太長。哈佛人力資源研究所在１９９２年就有一份經典的測試報告，即一封求職信如果內容超...
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![求職信的諸多不宜]( "求職信的諸多不宜")
- 求職信不是coverletter，而是自我表白，歸根結底是為了突出求職者對某一企業及某一職位的極大熱忱。寫作求職信時，有以下幾點要注意：一、不宜太長。哈佛人力資源研究所在１９９２年就有一份經典的測試報告，即一封求職信如果內容超過４００個單詞，則其效度只有２５％，即閲讀者只會留下對１／４內容的印象，因此...
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![諸葛亮的職業生涯規劃]( "諸葛亮的職業生涯規劃")
- 東漢三國時期，羣雄逐鹿，人傑輩出！與絕大多數懷才不遇者的思維定勢相反：長期隱居南陽草廬的諸葛亮一出山就投靠了當時最為勢單力薄的劉備集團並終生為其奔走效力。在為劉備集團做出傑出貢獻基礎上，諸葛亮實現了個人事業的成功——這歸根結底取決於諸葛亮近乎圓滿的職業選擇策劃...
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![諸暨市2021年“三改”專項行動工程項目建設區域內涉及國有土地上房屋徵收補償方案 （徵求意見稿）]( "諸暨市2021年“三改”專項行動工程項目建設區域內涉及國有土地上房屋徵收補償方案 （徵求意見稿）")
- 諸暨市2021年三改專項行動工程項目建設區域內涉及國有土地上房屋徵收補償方案（徵求意見稿）因實施諸暨市2021年三改專項行動工程項目建設需要，擬對諸暨市暨南街道城新村（局部）城中村改造、暨陽街道孫陳村袁家村（局部）城中村改造、暨陽街道暨陽印記項目涉及人民中路、朱公湖新村等...
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![為什麼諸葛亮一直防着魏延]( "為什麼諸葛亮一直防着魏延")
- 《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲，以戰爭為主訴説了東漢末年的羣雄割據和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會鬥爭與矛盾的轉化，並概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一羣叱吒風雲的三國...
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![諸葛亮名言]( "諸葛亮名言")
- 諸葛亮（181年—234年），字孔明，東漢琅琊郡陽都人。三國時代蜀漢政治家、軍事家。名言：夫志當存高遠，慕先賢，絕情慾，棄疑滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感；忍展伸，去細碎，廣諮問，除嫌吝雖有淹留，何損於美趣，何患於不濟。出自《誡外甥書》臣鞠躬盡瘁，死而後已；至於成敗利鈍，非臣之明所能逆睹...
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![諸葛亮草船借箭，為什麼不放火箭]( "諸葛亮草船借箭，為什麼不放火箭")
- 在名著《三國演義》中，關於諸葛亮有一個非常著名的情節，那就是草船借箭。諸葛亮被譽為《三國演義》中智慧的化身，上能通天文，下能曉地理，中間還能定邦安國。許多看客認為，天下三足鼎立局面的形成有很大一部分原因是諸葛亮撐起了“三足”之一，並把劉備的決策中最正確的決策給予了...
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![（三國）諸葛亮的名言7條]( "（三國）諸葛亮的名言7條")
- (1)夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。－－（三國）諸葛亮[讀書名言](2)非靜無以成學。－－（三國）諸葛亮[讀書名言](3)夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。－－（三國）諸葛亮[學習名言](4)非靜無以成學。－－（三國）諸葛亮[學習名言](5)淡泊以明志，寧靜而致遠。－－（三國）諸葛亮[理...
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![面試皮匠鬥諸葛，學罵面試官取OFFER]( "面試皮匠鬥諸葛，學罵面試官取OFFER")
- 一樣都是人，為什麼有的人穩坐高薪高職，享受幸福生活；有的人卻一直只能端着低薪，過着捉襟見肘的日子？而且最讓人不平衡的，不是説拿低薪的人素質有多差，事實的情況是兩個人能力相當，專業也差不多，那麼怎麼會出現如此天壤之別呢？根據CHR可鋭職業顧問調研中心的調查數據顯示：在求職與跳...
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![諸暨市職業技能提升行動實施方案（2019-2021）]( "諸暨市職業技能提升行動實施方案（2019-2021）")
- 諸暨市職業技能提升行動實施方案（2019-2021）（徵求意見稿）為深入貫徹國家、省、市職業技能提升行動部署要求，全面推行終身職業技能培訓制度，着力培養一支高素質的技能人才隊伍，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，落實《紹興市職業技能提升行動實施方案（2019-2021）》精...
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![你的職業暢想有多少付諸實踐了？]( "你的職業暢想有多少付諸實踐了？")
- 話題繼續圍繞“同福客棧”。中秋賞月會上，大家因為對目前的境遇不甚滿意而分別開始了“如果當初……沒準”的暢想。在“如果以上假設全部成真”的片段裏，他們如願了，可在片段的末尾，幾個人又齊齊地回到了現實。最後，在掌櫃的“珍惜眼前始為真”的感歎裏，賞月會結束。在職場上遭...
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![諸葛亮和鳳雛龐統有多大差距]( "諸葛亮和鳳雛龐統有多大差距")
- 三國之時，有卧龍和鳳雛齊名之説，此二人者得一便可得天下。兩人都有經天緯地之才，不同的是，諸葛亮的仕途平滑，一路順風順水，最終坐得了蜀漢丞相之位。而龐統則是歷經磨難，最終才得到劉備重用，但是龐統真的命不如諸葛，得到重用之後，卻又英年早逝。若是鳳雛不死或許有人會問，如果後來對...
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![簽約-別做事後諸葛亮]( "簽約-別做事後諸葛亮")
- 今年早知道一年又一年，有些事變了——戀人成了陌路、情敵成了知己;有些事沒變——三方協議還是畢業生的必修課。紙筆預備——我們教你事先早知道。1、三方協議是由畢業生、用人單位和學校三方之間就學生就業方向簽訂的一種協議，由三方共同簽署後生效。對簽約的三方都有約束...
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