國小開學工作總結優秀7篇

工作總結的寫作對於自己的工作有着很好的指導作用，一份高質量的工作總結是需要有實際的工作經歷的，下面是本站小編為您分享的國小開學工作總結優秀7篇，感謝您的參閲。

國小開學工作總結篇1

開學第一週，一切開始忙碌起來，學生生活必定是辛苦的，作為和學生作息同步的班主任的我深有體會，早上要很早起牀，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚，我想現在的我應該在任何時候被問到最想幹什麼都會毫不猶豫説“最想睡覺”吧！不知道別人當班主任是怎麼樣的，但至少對於不是太聰明的我來説，笨人只能用笨辦法，要想當好班主任非得耗掉我大部分時間才可能做的還像樣，所以這學期必將是勞累和繁忙的，不敢打保票這樣的付出一定會讓我成為學生心目中的好班主任，但是可以確定的是，我前進的方向是對的。當我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學生時，一切都發生了奇妙的`改變，那些原先被認為可恨的遲到、上課説話、不帶校徽之類的小錯誤，現在變得可以理解並值得同情起來了。畢竟還是七年級的孩子，要求他們做到十全十美，不允許犯任何錯誤是對他們的苛求，因為同樣的要求連老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結中，就先談談我最新發現的四班的閃光點吧，希望同學們能夠繼續保持，以此為基點，讓那些尚待發掘的閃光點更多地暴露出來：

1、我們班的孩子都有羞恥感：

這很重要，而且注意這個字“都”，不是部分同學，而是我們班的每一個同學都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個例子，從這周德育處統計的各班一週遲到報表的情況來看，在各班多少都有幾個人的情況下，我們班為0人。雖然我知道這個統計有所遺漏，因為就在週一趙坤同學就遲到了，被我批評後，他露出很愧疚的神色，願意為班級掃地三天作為補償。週二，咱們班的歐凱文同學因為遲到被我要求寫了保證書，並讓他在週三班會的時候在全班面前宣讀。保證的內容同學們還記得吧？為了更好地幫助歐凱文同學徹底地改掉遲到的壞毛病，我在這裏公開説明下，凱文同學保證再有遲到而讓班級丟分，願意認真打掃3天的班級衞生將功贖罪。就是這樣的一次公開宣讀保證書，此後全班再沒有遲到的情況。連上學期愛遲到的闕少波、宋爽等同學都能準時到校。這些都讓我覺得我們班的每一個同學都是有羞恥心的。這一點很難得，不是每個班級都能夠做得到的。

2、我們班的孩子動靜分明：

這在國中課堂中是非常難得的一個特點。國中生上課往往表現得動得起來而靜不下來。而在我們班上課我發現孩子們動得起來也靜的下來（可能和班級性別比例特點有一定關係）。就拿我的生物課堂來説，為了説明語言文字在羣體生活中的重要性，我讓學生們做了一個遊戲：每組派一個學生上台只用表情和動作表達某個意思，看通過這種方式傳到最後一個學生的時候，他還能否弄明白所要傳達的意思是什麼。沒有記錯的話，派上來的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤，人選很快就確認了，相比於我任課的其他班出現的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況，我覺得我們班的同學和老師配合的很好，而且很大方。遊戲結束後，大家很快能夠進入聽課狀態，不再喧鬧，這一動一靜的對比，讓我恍然有了在高中班級任課的感覺。動靜分明能夠大大提高聽課效率，也能促進老師授課的效率。

3、我們班的孩子多是誠實守信的：

這裏用了個“多”字，不敢用“都”，因為上學期有出現班級學生錢被偷的事情，還沒查清楚，如果是本班同學乾的，那真的是很不誠信的行為。不打算再追究這筆舊賬了，希望這位同學能夠認真反省自我，不要把老師的寬容當縱容，如果再出現這樣的情況，我一定是追查到底，並嚴肅處理！！説“多是誠實守信”的，從這裏可以看出，因為週二下午自習課我去上課了，也沒有交代其他老師看班，只以來班長和幾個班幹部維持班級秩序，後來瞭解到全班秩序大亂，講話的、玩猜拳的、跑來跑去的應有盡有，估計和菜市場沒有什麼兩樣了。我知道後很生氣，要求自習課上太過分的同學自覺到我辦公室向我承認錯誤，並附交檢查。於是第二天我收到了王祥和、王垚、鍾琪、張國欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學主動上交的檢討書。歐凱文和陳曉彤同學在我的提醒下也交了檢討書。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書和宋爽並不在我已知的名單之列，但是她們承認她們有説話，同時也解釋説明了原因（原因我不説了，希望不要再出現類似現象）。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠實守信的。相信以後的相處過程中，我會找到更多證明這一點的證據。

國小開學工作總結篇2

根據市、區教育局關於x年春季開學的相關要求，我校結合實際情況，紮紮實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。現將本學期開學工作情況小結如下：

一、安排細緻，準備充分，規範有序。

1、準備早。為開學工作早早地做好了準備。

2、工作總結安排細。組織常規工作。

3、到校齊。

二、依法辦學，嚴格管理，陽光收費。

1、規範辦學。等方面工作。

2、配置齊全。保證開學的正常使用。

3、規範收費。在工作中沒有違規收費的行為。

三、深化特色，創新舉措，提升效率。

開學工作中呈現了新的特色。

1、學校管理舉措新。

樹立學習的信心。

2、德育活動氣象新。

3、教學提升思路新。

再上新台階。

國小開學工作總結篇3

根據鄉中心校的部署和要求，我校認真做好開學各項工作。現將我校開學有關情況彙報如下：

一、師生到校情況。

20__年8月28日，我校召開了教師會議，除3人外，其餘教師全部到位。其中代課2人，請假1人。

本學期，我校一年級招生34人，實到34人;二年級應到30人，實到31人;其中轉入1人;三年級應到38人，實到37人，其中轉出1人;四年級應到28人，實到31人，其中轉入3人;五年級應到30人，實到32人，其中轉入2人;六年級應到29人，實到31人，其中轉入2人;滴水穿石前班有40人報名。現有學生數236人，入學率100%。

二、學校安全工作情況。

在並報學期開學前，我校組織安全領導小組人，全面檢查校園、校舍、教學設施以及周邊環境，已及時排除安全隱患。

安全工作重於泰山。必須做到警鐘長鳴，防範於未然。所以，新學期剛開始，我們就把安全工作擺在首位，時時強調，時時注意。學校建立健全安全制度，安全責任落實。利用班會、校會、升國旗的時候對學生進行安全教育、思想道德、行為習慣養成的教育。學生放學要排隊，值日領導的教師護送學生走出校門。

三、清潔衞生情況。

經過一個假期，整個校園雜草叢生、樹葉滿地。我校師生髮揚不必苦、

不怕累、不怕髒的精神，頂着烈日，全體師生經過一天的時間的奮戰，把校園打掃得乾乾淨淨，使整個校嘸煥然一新。

四、學校建設情況。

為了使學生有一個好的運動環境，。強學生體質，我校新那家了三個符合標準的乒乓球枱，滿足了學生的活動需要。學校大門由於風吹日曬，部分油漆已脱落，鏽跡斑斑。於是，學校組織教師利用放晚學後的'時間，重新塗上油漆，使校門也煥然一新。

五、收費情況。

我校嚴格按上級文件執行，收費已進行公示，亮證收費。

六、教學工作情況。

我校嚴格按照國家課程的要求，開齊課時，開足課時。教導主任制訂教學計劃，教研組長制訂教研活動計劃，班主任制訂工作計劃，課任教師擬定教學進度計劃。各教師認真備好一週課，上好第一節課。

國小開學工作總結篇4

本學期的開學第一週只有短短的一天,可從上週一早晨同學們嚴肅的校容,規範的舉止中,可以看出大家完全從寒假鬆散的`、快樂的生活中迴歸到緊張、有序的新學期學校生活中來。是的，第二週在全校師生的共同努力下，學校教育教學工作基本步入了正軌。這裏，我代表校行政感謝我們可敬的老師們，感謝你們的敬業精神;感謝我們可愛的同學們，感謝你們的努力向上。下面，我就一週多值周情況進行如下小結:

一、校園新氣象。

首先是校園更規範。開學後，學校認真貫徹落實減負通知精神，嚴格教輔用書的把關與發放工作。開學第二週中，各科課任教師能認真進行學生寒假作業的檢查與批改工作，認真做好各科教學計劃的制定，充分利用現有教學資源，認真按課表，保質保量地上好每一節課，從檢查情況來看，無隨意調課、換課現象。這裏希望我們少數教師在身體許可的情況下，儘量站着上課，希望我們的同學能愛護好我們的各館室、各班級教學設施;其次，校園更整潔。開學二週檢查中，我們覺得全校各班室內外衞生環境符合規定。很多教學讓人耳目一新，黑板報內容富有創意，教學文化牆壁佈置很有特色，營造了一種温馨家的感覺。這裏特別值得表揚的是我們的一、二年級教室佈置。真切希望廣大同學在接下來的校園生活裏，一如既往地愛護我們美麗的校園，愛護校園裏的一草一木;第三，中午更守紀了。午間練字期間，不少班級的同學不論老師在與不在，都能做到安靜、自覺坐在座位上按規定認真練字。所有這一切的變化，我們要感謝全體班主任的認真負責、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學能更加規範好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的紅領巾，聽着預備鈴聲進教室，不在校園內或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧譁，做到自我管理，提高自我修養。這裏要提出表揚的是我們的畢業--六年級同學。開學檢查中發現，我們的六年級師生一開始就能進入角色，表現出高漲的學習熱情，他們的表現得到了校領導的肯定。學校想説的是，我們對我們本屆六年級學生充滿着信心!希望我們的其他年級同學要向他們學習。

二、友情提醒。

1、初冬時節，乍暖還寒。希望我們的學生平時注意好自己的穿戴，以免着涼生病。上週我們發現有兩個班級的兩名學生着涼出水痘，望各班在適當的時間開窗多通風;

2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上牆。望全體同學嚴格按作息時間表到校上課。嚴禁放學隊伍一出校門就散隊，也請我們中高年級的班主任老師按規定將學生送出校園，做好護導工作。

三、第三週學校主要工作:

1、召開六年級課任教師會。(見網上通知)

2、常規工作檢查，校行政隨堂聽課。

3、五年級作好校外社會實踐基地活動準備。

國小開學工作總結篇5

在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫國小學生良好的學習風貌，下面我把一週情況總結如下：

一、上週主要有七大亮點

1、三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。中午1：00時巡視時發現好多老師已經下班，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經常帶領學生一起打掃衞生，率先示範，精神可嘉。

4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衞生，他們手擰着垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得乾淨清潔。

5、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

6、中午用餐，由於班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

7、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間遊戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。

春天是播種希望的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

二、四點不足：

1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規範。希望班主任引起重視，加強教育，並參與指導。少先隊幹部要加強檢查的力度。

2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。説明少數同學缺乏衞生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄着幾張字紙，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重於打掃，校園裏出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學路隊。

很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園裏走得很整齊，也非常有禮貌地和老師説再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看着我們，每一天，他們都在檢閲着同學的行為，在注視着我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

三、兩個建議：

1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗户仍關閉着，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，因為那還是上週的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，並搞好晨檢及消毒工作。

2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑裏，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

國小開學工作總結篇6

為了認真貫徹全區20xx年教育工作會議，深化教育改革和發展，確保我校教育教學工作的健康發展，開學初，我們按照中心校開學工作要求對學校各方面工作進行了自查，現將自查情況總結如下：

一、學校工作提前安排

2月19日校長組織召開了全體教師會議，傳達上級部門關於新學期學校工作部署的會議精神，強調學校安全工作，把安全責任目標落實到人。

二、學校的內部管理

1、根據學校的要求我校全體教職工在2月20日都全體回校，無一缺席。

2、由於開學準備充分，學校各項工作均步入正軌，2月20日全校開始正式上課，教學秩序正常穩定。學校制定了各種工作計劃和規章制度，創建了學校規劃計劃，進行了衞生分區。學校認真貫徹黨的教育方針，遵循新的教學理念，開足所有課程，各位教師均能認真備好上好每一節課。

2、學校對學校的教室、辦公室、廁所、圍牆、大門、電路、水路等區域和場所進行了拉網式排查，組織部分管理人員對學校的各功能室和設施進行了全面檢查。發現問題及時向上級報告要求整改。我們不能存在僥倖心理，安全無小事，事故大於天。

3、新學期學校要求將以安全教育為內容要求每位班主任給學生上好開學安全教育第一課。

4、學校將結合自身實際，對學校安全制度、安全預案等重新進行梳理、修訂和完善。

5、學校安全管理組織機構健全，責任明確。緊急預案合理，每天有值班人員，嚴格按制度開展工作。

組長：

副組長：

成員：

6、清理衞生，衞生安全大講解，進行垃圾分類

衞生安全關係着全體師生的身體健康，開學前對校舍進行消毒處理，對校園進行了一次徹底的清掃，並對存在的衞生死角、安全隱患進行了整改、處理，開學就以一個潔淨的校園展現在學生、教師、家長面前。各班對學生進行了衞生安全大講解，普及如何將垃圾進行分類知識。

三、控輟保學工作;

1、由於我校控輟保學機制完整，工作有力到位，學校沒有輟學現象，輟學率均為零。

2、根據區教育事業管理中心的指示，我校嚴格執行普通中國小學籍管理規定，每轉走或轉來一位學生，我校均為其辦理了相應的手續，學籍管理規範完整。

總之，開學以來，我校能嚴格按照上級要求，加強對學校各項工作的管理，學校各部門、各教師均能認真落實上級的有關文件精神，未出現違規現象。經自查，我們認為，我校的開學工作是正常有序、令人滿意的。

國小開學工作總結篇7

時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。本學期國小數學教研組工作的重點是以課程改革為中心，結合我校的實際情況，依據開學初制定的各項教研計劃，堅持以數學教學課堂和多媒體教學為主陣地。認真貫徹落實國小數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育，逐步探索各年級數學教學新模式。以課堂教學質量為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。在全體數學教師的共同努力下，踏踏實實的開展了一系列活動，積極開展一些形式多樣的教學實踐活動，使我校數學教學質量得到穩步上升，忙忙碌碌的一學期又將結束，回顧一學期的教研工作，主要從以下幾各方面談起：

一、以課改為核心，加強校本培訓新理念的學習。

先進的新理念要走進課堂，教師是關鍵。教師是新課程的執行者，來實踐新課程，實施新課程、落實新課程，更重要成為新課程的開發者和研究者、創造者。因此，要加強教師新理念的學習，促進教師角色、課程意識、能力結構的更高的提升。

1、進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。因此，我們切實認真組織教師開展了校本培訓工作，每單週進行一次集備，雙週教研的培訓學習活動。有專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式相結合，為教師搭建學習的平台，積極學習新課程，從而不斷轉變教師的理念。着重以實施基礎教育新課程師資培訓為主要內容，先後學習了《數學課程標準》、《國小數學教學法》等有關著述，不斷提高認識，深化和發展，積極投入教學實踐當中，體現課改的新理念；同時，每位教師都認真做好記錄，及時反饋小結，交流心得感受，從而不斷促進教師專業素質的發展。

2、認真學習鑽研教材，研究教法。課程改革，倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手、合作交流的能力，更加突出教學觀念，方法要有新的轉變。我們着重以基礎教育課程改革為核心，切實抓好教材研究分析工作。尤其對實驗年級的教材認真進行了分析。同時還組織各任課老師也對教材進行全面分析、交流。大家暢所欲言，積極探討學習，對教材要有選擇、加工的能力。這樣，促進了教師間互相切磋、學習、共同發展提高教學能力，從而團結一致，同心協力，形成教育的合力。

3、重視課改教研活動。在加強理論學習中，本着以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依託，積極探索教學新模式。組織開展了校級數學研討課及教學開放周的工作，着重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵教師認真做好教學反思，及時總結、交流。按照認知規律，實踐—認識—再實踐—再認識，逐步反思實踐中的得失，不斷地總結經驗、不斷提升自我。對於優秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣傳學習。此外，我們組織教師出外聽課學習，翁豔欽、陳美瓊、薛真等外出學習的老師向全體數學教師作了學習彙報，學習別人先進的教學方法和手段。之後，我們集中評價、分析討論、交流。

二、積極推進課程改革，全面提高教學質量。

課程改革的主陣地主要在課堂教學中。只有在教學活動中才能真正體現“三維目標”。因而，我們非常重視課堂教學的研究，不斷實施新課程改革。

1、組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結，着重談做法，講經驗，提問題，出點子。尤其是對教學質量不高的班級進行評析，認真分析，找原因，找差距，定措施，並和教師進行學術講活，真心交流、協商、學習，共同提高促進。同時，創建了老教師和年青教師搭對互幫小組，從而使我校的教學質量有所提高。

2、認真抓好教研專題的研討，校本培訓的工作，促進教學方法的改革，充分體現課改的新思想，以人為本，培養學生合作交流，自主探索，參與教學的能力。學校領導非常重視親自組織進行校本培訓，研討，採取定目標、下任務、壓擔子、搭建教學舞台、教學研討平台。人人蔘與研討，從而不斷在教學中大膽研究、創新。在教研中教導處林夥銓老師首先進行了專題講座，大家齊聚一堂，暢所欲言，積極探究，形成了一個良好的教研氛圍。這樣有利於不斷借鑑、實踐、創新，形成自己的教學藝術。

三、認真開展好各項活動。

1、加強教研組的常規管理

（1）校本教研活動的管理

按計劃中的活動內容和時間進行有效的活動，做到活動有準備、定內容、定主持人。在活動前，活動主持人制訂好簡單的活動方案，分派好活動任務，明確活動要求。做到準備充分，主題鮮明，記錄詳細。每次活動做到人人主動參與，除了有活潑的討論氣氛，還要有嚴肅的會場紀律。

（2）年段集體備課活動的管理

本學期的備課小組活動主要圍繞“有效備課”展開，認真學習《新課標》及《關於加強國小數學工作的若干規定》及其他相關理論，組長組織好本組老師進行探討、交流，每次活動有準備，有內容，有詳細的記錄。

（3）組內聽課的管理

年段數學公開課與數學開放周活動正常、有序的開展，全體數學教師上了35節數學研討課，鄧穎燦老師作了《平行四邊形面積計算》的説課。每次研討活動不只做聽的記錄，聽後能做出有效的評價、反饋，對課有自己的見解。既對開課教師有所幫助和提高，對自己也是一種提高。做到一人上課，人人有所思，有所得。

2、加強教學常規管理

（1）備課的管理

在集體備課的基礎上，實現“個性化修改，課後反思”的二度備課，促進備課質量的提高。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先後三次對全體數學教師的教案進行了檢查，全體教師均能按照要求撰寫好教案，內容詳實，反思深刻。

（2）上課管理

全組教師在認真備課的基礎上進行課堂教學，教案進課堂，按備課筆記上的內容上課，不上無準備之課，不上隨心所欲之課。重視學生良好聽課習慣的培養，努力提高課堂40分鐘效率。配合教導處開展巡課工作、使每一位教師都在課堂教學上有所提高。

（3）作業的管理

控制作業量，杜絕機械、重複、盲目的作業佈置。批改與訂正要及時，對學生的作業有定量評價和適時、適當的定性評價及評語。設計符合學生實際的有層次性的作業練習。作業要求格式規範、字跡端正。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先後三次對全體老師批改的作業進行檢查並在校會上做出反饋。

（4）質量監控的管理

本學期繼續協助教導處抓好本學科的質量監控工作，組織開展好數學抽考工作。三年級的數學計算抽考顯示了學生的計算能力。

3、教科研工作的管理

實實在在地做好課題研究工作。積極開展校本教研和國家級課題——“新課程背景下‘指導—自主學習’的深化研究”、省級課題——“深化發展性學習，促進師生共同發展”與市級課題——“引導建構單元教學結構”的研究，並將課題研究中的部分成果積極推廣。

4、認真參加省、市、區、校組織的各項教學比武和展示活動

本學期數學組承擔馬尾區課改開放日結合教師培訓活動，我校教師都要積極參與其中，爭取在各類活動中都能取得良好的成績。20xx年x月x日馬尾區國小數學課改開放日暨師大二附小數學課堂教學研討活動在本校舉行，區領導、進修學校校長、教研員以及全區200多名數學老師參加了活動。江林副校長親自掛帥，示範展示了《用字母表示數》的片段教學；張暉以及孫愛娟老師執教了相關研究課。課後全體與會人員對三節課進行了研討，大家積極發言，表達各自的觀點，教師進修學校教研員任繼芳老師、馬江實驗國小陳秀欽老師對張暉、孫愛娟兩位老師的課進行了精彩的點評，特別是江林副校長的片段教學高潮迭起，多次獲得了與會者的掌聲。她獨闢的見解，前瞻的理念、深邃的思想、深厚的專業知識、以及創新的教學設計獲得了與會領導、專家、教師的肯定和高度評價，為研討活動注入了汩汩清泉，起到示範和引領的作用。《海峽時報》進行全程報道。

此外，江林副校長在福建省骨幹教師省級培訓班課堂觀摩活動中，執教的《用字母表示數》一課榮獲一等獎；林琳老師執教的《有餘數的除法》被評為馬尾區基礎教育新課程優質課二等獎。

5、加強資料管理

本教研組內活動中所產生的各類原始資料、每次活動的詳細記錄、錄象照片都可由活動主持人上傳至數學組；課資料、上課課件、教案、論文等等都可由開課教師上傳，儘量豐富內容，方便教師資源共享，並也將成為展示本組教師的一個平台。

6、業務理論學習

認真學習，以大組集體學習與備課組分散學習相結合，青年教師撰寫學習反思，將所學所思運用於自己的教學中。教研組還組織全體數學教師觀看特級教師執教的示範課錄像、市級以上獲獎課例，捕獲當前教研信息，不斷更新教育教學理念。結合省市區的教研活動安排，分期分批地安排骨幹教師、課題實驗教師外出聽課，將聽課所得在教研活動中與全體教師交流分享，幫助教師不斷更新和充實本學科專業知識。

綜上所述，這一學期，我們着重以課改為中心，認真做好課堂教學工作，積極實施課程改革。但在工件中也存在着不足。面對新課程，我們任重道遠；面對新挑戰，我們要迎難而上；面對新機遇，我們要全面更新自身的知識結構、能力結構，用發展的眼光審視未來，在發展中不斷地發展自我。只有這樣，才能適應改革，適應社會，才能在新課程實施中有所作為。