2018年少先隊學期工作總結

本學期按照團市委學少部20XX年工作要點及學校工作踏實計劃開展少先隊工作，發揮少先隊組織功能，始終把竭誠為廣大少先隊員健康成長服務作為工作的出發點和落腳點，努力培養健康、快樂、自尊、自強、奮進、創新、友愛的一代新人。

一、基礎建設規範有序

1、充分利用每週的“小陶花廣播”及時報道校園的動態，發揮導向作用。本學期對“小陶花廣播”進行了新的調整，分配到中高年級（四――六年級）負責，分層管理，專人負責。在欄目設置和內容審核上開拓創新，在播音質量上提高要求，在稿件收錄制度上進行改革，將其與班主任的考評相掛鈎，保證了“小陶花廣播”節目的質量，獲得了少先隊員們的較高評價。

2、在大隊部的工作中，充分發揮少先隊幹部的自主性，大力挖掘、積極培育優秀的少先隊員。活動前召開少先隊幹部討論動員會，讓他們各抒己見，發揮其能動性，培養其能力。本學期培養的少先隊幹部有五（1）的張穎、四（2）的張夢雅等。

3、進一步加強心理諮詢室的建設。

以市教育局的文件要求開放了心理諮詢室，制定了相應的管理制度，美化室內佈置，進行相應的學生心理問題的疏導，最後整理檔案資料彙總。在本學期的心理輔導工作中，針對三（2）班的嶽珊同學，張志英老師等人進行了耐心而有細緻地輔導，終於讓其走出了陰影，快樂地開始了新的學習生活。

二、常規工作腳踏實地

1、紮實開展班、晨、隊會及心育觀摩活動，倡導輔導員貼近學生生活實際，從學生身邊做起，從行為養成做起，從實際做起，從學會做人做起，把德智體美等教育融於一體，同時通過觀摩與交流，讓新老輔導員互相學習教育的方式方法，加強溝通，相互促進。

2、板報評比，每月一次。做到月月有主題，月月有檢查，月月有反饋。其中，一（1）、二（2）、四（1）、六（1）等班隊常常在評比中脱穎而出。這些班隊能充分發揮學生的主動性、積極性，積極培養學生的動手能力和宣傳能力，使班隊宣傳陣地最大限度地為班隊教育服務。

三、主題活動精益求精

少先隊的生命在於活動，孩子最愛參加的也是活動，本學期，少先隊大隊部以各種紀念日為契機，開展了形式多樣、內涵豐富的活動。

九月份開展了“老師，謝謝您！”主題教育活動，通過賀卡比賽和黑板報評比活動讓孩子感受學習生活中老師對他們的關愛和幫助，培養孩子尊敬師長、熱愛學習的情感。

十月份以“慶祝建國和建隊六十週年”為主題，開展了一系列的活動，如“書香江蘇”網上閲讀徵文活動等對學生進行了愛國主義教育。通過觀看閲兵式，談談家中的變化等形式讓學生在討論中成長，樹立為祖國的繁榮富強而努力學習的觀念。

十一月份以“向我身邊的榜樣學習”為教育主題，講故事比賽，引領隊員通過尋找、對比、互補等活動讓隊員親身體驗、感知、取人之長、補已之短，並養成良好的學習習慣和道德品質。

十二月份以“我的健康我做主”為教育主題，結合冬鍛三項活動對學生進行健康教育，讓他們在活動中培養合作能力。

一月份以“亮點會集，我的收穫真精彩”為教育主題，開展“歡慶元旦”等慶祝活動。同時進行優秀少先隊幹部、優秀少先隊員、中隊輔導員評比活動，讓孩子在慶祝活動中感受學校、教師對他們的關愛；在評比中互相激勵，奮發向上。

此外，在家長學校工作檢查中，我校被評為了“鎮江市優秀家長學校”。

縱上所述，本學期少先隊教育工作取得一定成效。但我們深知在今後的工作中，要進一步貫徹有效教育的思想，增強少先隊教育的針對性、實效性、主動性，營造良好的教育平台，促進隊員健康快樂地成長。