寫工作先進事蹟範文推薦6篇

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寫工作先進事蹟範文篇1

作為班主任，我把責任放在第一位

從一名漢族中學的老師一下轉入蒙授國小數學老師，中間有很多的困難，甚至曾因為這些困難我偷偷的流過眼淚。但我沒有放棄，我認真努力的去準備每一節課，反覆錘鍊自己的語言。剛開始，每天上課之前的晚上我都會多次看備課稿，一個人對着牆反覆進行模擬課堂的試講。第二天我一來學校就要向同事請教每一個知識點和教學環節該如何表達，如何讓學生聽得明白。記得剛去蒙校教數學時，我經常把握不住課堂重點，於是我就請教同辦公室經驗豐富的老師，多次聽她們的課來提高自己。

現在我帶領本年級的一個年輕教師，以全新的教學理念，投入到教學工作中，潛心研究課題"國小數學三步教學法"，並將課題研究與集體備課有效整合，經過幾年來的`實踐與嘗試後效果特別明顯，課堂上學生的學習積極主動，每個孩子都能融入角色，輕鬆的學好每一節課。這些成效更使我不斷地刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究蒙古族學校的新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了更好的提高自己的教學水平，我堅持經常翻閲《國小數學教師》、《國小教研論壇》、《數學經典課例》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鑽研教材，上網查閲資料，瞭解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。在我堅持不懈的努力下，我來蒙校後的幾年內所帶兩個班級在全市蒙語授課學校中名列前茅。

寫工作先進事蹟範文篇2

消防部隊作為一支養兵千日，用兵千日的部隊，他也非常清楚，當一名消防戰士，幾乎每天都要面對水與火，時刻都要面臨着生與死的考驗。兩勇相遇，智者勝。張深知其中的道理。面對惡魔般兇猛的火災救援，光靠硬衝是行不通的，需要更多的是智慧和經驗。

事蹟

5月10日，320國道一輛滿載18噸汽油的罐車側翻發生泄漏。在處置過程中，經專家組再三推論，要成功處置事故，只有對變形的導油閥保護箱體進行破拆實施導罐這唯一的可行方法。但是在破拆過程中萬一操作不慎，極有可能發生火花引燃泄漏汽油，後果將不堪設想。面對變形的導油閥保護箱體，專業倒灌隊伍無奈了，面對處置過程中可能產生的爆燃危險，吊車司機調轉車頭走了，面對汽油泄漏情況下的鋼板破拆，我們有的戰士也膽怯了，就在處置工作進退兩難的情況下，張同志臨危不懼，主動要求承擔破拆任務，憑藉紮實的實戰經驗和業務功底，反覆觀察周邊環境及變形箱體，向現場總指揮提出了最快、最安全、最高效的破拆方案，在徵得同意並做好個人的防護後，在中隊幹部的帶領下，在隊友水槍的保護下，張一人潛入了夾雜着汽油的破拆現場中，憑藉着過硬的業務素質和有勇有謀的膽氣，成功完成了破拆任務，為油料的順利導罐，事故的成功處置發揮了一錘定音的關鍵性作用。

大公無私 驅車千里護南博

6月，是中隊年初安排張同志探親休假的時間，6月11日，也是他父母精心安排26歲兒子相親的日子，他放棄了，只因南博會安保工作的不期而至，他又一次選擇了顧全大局，放棄個人利益，以對消防事業的無限熱愛投入到南博會執勤保衞工作中。今年的南博會是雲南面向南亞東亞開放發展的一次重大盛會，規格之高，安全工作尤為重要。然而，消防安全保衞工作是一項具體而又繁雜的工作，涉及面廣，沒有踏實的工作作風不行，沒有務實的工作態度也不行，只強調客觀、主觀不努力更不行。

6月2日，支隊下達了抽調2車12名官兵參與第3屆“南博會”消防安全保衞工作的命令通知，張同志主動請纓，他沒有在“休與不休”中猶豫，沒有在“去與不去”中徘徊，第一時間對抽調車輛進行全方位檢查，收整行李駕駛消防車隨隊出發。“班長，終於到基地了，累了一天，走洗澡，睡覺去”，“你們先去，我得檢查下車況，這車多年沒像這樣跑過遠路了，等下就來”，作為駕駛員的他就是這樣，精心維護，惜車如眼，無論是在出勤前，還是在歸隊休息後，每每用車結束，他都要對車況進行檢查，並及時的維護和保養，哪怕一點點小毛病，他都擱在心上，決不放過一切細小末節的安全隱患，非得修好才踏實。“天不怕、地不怕，就怕車子壞在執勤救援途中，耽誤了任務”因此，他從來沒有帶“病車”上路。

南博會期間，他共參與滅火作戰演練15次，每天往返於基地與展館，短短十多天的時間，行駛路程長達五千公里，未發生任務車輛安全事故，用自己的行動凸顯德宏消防良好形象，高標準、嚴要求、不打折扣地完成了南博會安保任務。

寫工作先進事蹟範文篇3

6月，是中隊年初安排張同志探親休假的時間，6月11日，也是他父母精心安排26歲兒子相親的日子，他放棄了，只因南博會安保工作的不期而至，他又一次選擇了顧全大局，放棄個人利益，以對消防事業的無限熱愛投入到南博會執勤保衞工作中。今年的南博會是雲南面向南亞東亞開放發展的一次重大盛會，規格之高，安全工作尤為重要。然而，消防安全保衞工作是一項具體而又繁雜的工作，涉及面廣，沒有踏實的工作作風不行，沒有務實的工作態度也不行，只強調客觀、主觀不努力更不行。

6月2日，支隊下達了抽調2車12名官兵參與第3屆“南博會”消防安全保衞工作的命令通知，張同志主動請纓，他沒有在“休與不休”中猶豫，沒有在“去與不去”中徘徊，第一時間對抽調車輛進行全方位檢查，收整行李駕駛消防車隨隊出發。“班長，終於到基地了，累了一天，走洗澡，睡覺去”，“你們先去，我得檢查下車況，這車多年沒像這樣跑過遠路了，等下就來”，作為駕駛員的他就是這樣，精心維護，惜車如眼，無論是在出勤前，還是在歸隊休息後，每每用車結束，他都要對車況進行檢查，並及時的維護和保養，哪怕一點點小毛病，他都擱在心上，決不放過一切細小末節的安全隱患，非得修好才踏實。“天不怕、地不怕，就怕車子壞在執勤救援途中，耽誤了任務”因此，他從來沒有帶“病車”上路。

南博會期間，他共參與滅火作戰演練15次，每天往返於基地與展館，短短十多天的時間，行駛路程長達五千公里，未發生任務車輛安全事故，用自己的行動凸顯德宏消防良好形象，高標準、嚴要求、不打折扣地完成了南博會安保任務。

寫工作先進事蹟範文篇4

在學校裏，郭宗娟負責國家助學金、宏志獎學金、校內助學金、臨時困難補助和叔蘋獎學金的管理工作。工作中，她不僅重視對學生的物質幫助，更關注受助學生的心理健康發展。她曾參與組織家庭經濟困難學生心理座談30多次，向學生普及“自我心理狀態評估”“積極情緒培養”“心理健康資源推薦”等心理健康知識，並設置“心靈港灣”，對學生進行個性化心理健康輔導工作。她還參與組織了四屆“感動八十”年度人物評選和頒獎活動。

郭宗娟注重培養學生的感恩意識，通過組建愛心社團、組織學生畢業捐贈、參加學校開放日誌願工作、到學校食堂擔任志願者、到養老院探望老人等活動，讓學生在行動中回饋社會。六年來，郭宗娟負責資助的學生達160餘人次，學生大學聯考一本率達到100%。她的工作得到了領導的肯定，學生的尊重，家長的認可。

寫工作先進事蹟範文篇5

xx，男，1971年出生，大喚起鄉人，視力一級殘疾，創辦了圍場縣益康盲人按摩中心。

從一出生就是失明，但他並沒有喪失生活的勇氣。經介紹到北京學習按摩技術，經歷三年苦學。學業學成後，他回到家鄉開始創業。他自己跑辦相關手續、找場所、準備資金，克服各種困難。因為服務態度好技術水平高，客户多了起來，按摩中心也一點點擴大了。自己創業成功後，他嘗試幫助殘疾人，招收條件具備的殘疾人學徒，傳授給他們按摩技術，對家庭困難免除學費並給提供食宿。這幾年，共招收殘疾人學員18名。現大部分學員獨立創辦按摩店，也將愛心進一步傳給他人。

他不僅幫助殘疾人，還到敬老院給老人免費按摩。在汶川地震後他主動捐款500元。他常説，我雖然看不見藍天，但我心中總是擁有不滅的太陽，它時時激勵着我向上、向上，永不停步，我的.帆船就要在黑暗中起航！

寫工作先進事蹟範文篇6

xx，1982年出生在平泉一個小山村。幼小時被查出來雙側髖關節錯位。2002年，她考上了河北大學藝術學院藝術設計專業。2008年，她開辦愛妻愛子影像館。2010年，殘聯讓她參加了河北省殘疾人職業技能培訓，學習過程中，促使她萌生了一個決定，要辦一所殘疾人職業技能培訓學校。2012年，她獲得清華大學殘疾人就業指導師證書，並多次獲得市殘疾人技術能手、市自強模範、平泉市優秀青年志願者等稱號。

2019年7月，在平泉市殘聯領導幫助協調下，她着手創辦的殘疾人就業創業孵化基地落成。這是承德市首家民辦自主為殘疾人搭建的就業創業平台。殘疾人通過在孵化基地培訓，除向企業輸送外，能就業的，可直接在基地內就業；可以創業的，孵化基地內部可以提供場地和部分創業設備。目前，該基地已與承德市各縣區多家愛心企業簽訂戰略合作協議，達成幫扶共識，實現企業委託，定向培訓、輸送培訓合格人才入企業就業的固培模式。