遠離煙草教案6篇

優秀的教案能夠提高教師的教學效能，教案的優化需要根據學生的學習興趣和需求進行調整，以下是本站小編精心為您推薦的遠離煙草教案6篇，供大家參考。

遠離煙草教案篇1

?遠離煙草、珍愛生命》第 1 課時的教學設計 〖教學目標〗 ： 1、通過學習， 讓學生了解香煙的開始與成分， 深刻感知香煙的危害。

2、通過交流，使學生能自覺遠離香煙，積極參與禁煙活動，共創無 煙世界。

?教學重點〗 1、吸煙的危害。

?教學難點〗 1、如何珍愛生命，遠離香煙。

?教學準備〗 師：多媒體課件、學案等 學生：課前預習 〖教學策略〗 1、自主學習、探究學習和合作學習相結合：根據教材特點及學習內 容的難易度，引導學生主動查找資料，或自主學習，或探究學習、合作 學習相結合的方式。

2、聯繫生活：觀察身邊的人，身邊的事，主動思考，突破難點。

3、學練結合，提高課堂效率。

?教學過程〗 一、導入課題： 師：上課， 生：起立 師：同學好， 生：老師好 師：請坐下 師：同學們有沒有抽煙的？ 生：沒有 師：很好，看來同學們都是熱愛生命，熱愛生活的人。

師：今天我們學習的內容是----遠離煙草，珍愛生命 師：下面請同學們聽詩朗誦熱愛生命 師：遠離煙草，珍愛生命（板書） 師：生命只有一次，對於我們每個人都彌足珍貴，讓我們熱愛生命，熱 愛生活，好好學習，奮發向上。

師：請同學們翻到課本的 127 頁，用 3 分鐘的時間閲讀本頁內容並分組 討論一下我們身邊的不良習慣現象。並用筆記錄下來，過會我分組提問。

生：閲讀並討論 師：同學們説説我們身邊有哪些不良習慣？ 生：抽煙、酗酒、**、睡懶覺、不講究衞生、隨地亂吐痰…… 師：第一組的代表回答，第二組代表回答…… 生：分組回答 師：剛才同學們説的這些不良習慣，對我們的身心健康影響很大，我們 應當堅決杜絕。

師：高中階段是你們健康成長極為關鍵的時期，抽煙、或者吸入二手煙 對你們的身體成長會造成非常大的危害。

下面讓我們共同認識一下香煙。

二、講授新課 （一）認識香煙（板書） 師：香煙——被世界衞生組織稱之為21 世紀的瘟神 ，都説香煙 之毒猛於戰爭，戰爭的危害是顯而易見的，像伊拉克戰爭、利比亞戰爭、 敍利亞戰爭，造成民不聊生，人們生命安全都得不到保證。而一根根香 煙的毒害，竟然還能猛於戰爭的危害，可想而知，香煙對我們全人類有 着怎樣的毒害！有句話説得好， 香煙——讓你距離生命終點僅 8 釐米 ， 因為香煙的長度為 8 釐米。

（展示一根香煙） 師：香煙對於同學們來説並不陌生，你的家人、朋友、同學有的還在吸 煙，那麼你對香煙有哪些瞭解呢？ 生：香煙內含有尼古丁，焦油等對人體有害的物質；香煙產生的一 氧化碳有毒；吸煙有害身體健康 師：同學們對香煙的瞭解還真是不少，請看大屏幕。

1．關於香煙： 課件出示：對於歐洲人來説，其煙草的發展史始於 1492 年，但煙草 進入人類社會則始於原始社會的拉丁美洲。早在 4000 年前，居住於今天 墨西哥的瑪雅人已開始了煙草種植和吸食。

對於中國人來説，中國的煙草歷史可以追溯到明朝，16 世紀中葉， 西洋煙 開始傳入我國。

課件出示：香煙已經有了一個非常悠久的歷史了。從它的最初產生 到人類的日漸上癮，它影響着全人類，使全球 60 多億人都沉浸在這煙霧 繚繞的世界裏而不能自拔。香煙裏究竟藏着什麼？讓無數的煙民始終欲 罷不能。我們還要從香煙的成分來説起： 師：那你們知道香煙都有哪些成分嗎？ 2．香煙的成分 生：分組討論香煙都有哪些成分 （二）禍起香煙（板書） 小組交流：香煙都有哪些方面的危害？（小組討論，並派代表發言） 師：看來同學們對吸煙有害健康這點都有共識了，根據大家的回答 總結出來吸煙的危害主要有以下幾點： 總結：對健康的危害；對環境的危害；其他方面的危害。

1． 對健康的危害 師：吸煙對健康方面的危害，首先我們要了解一下一手煙對自己健 康的危害有着怎樣的表現。

師：吸煙不僅對自己健康有着很大的危害，其二手煙對他人的健康 也造成很大的危害。

師：我們來看這樣一組圖片： (圖片展示)：左邊是一個吸煙者的肺，右邊是一個不吸煙者的肺。每天 吸一包煙的人的肺， 一生中至少比不吸煙者的肺多吸入 5kg 的毒性顆粒! 師：同學們，你希望你的肺成什麼顏色呢？ 師：當然是健康的顏色了 師：香煙不止對人類有巨大的危害，它還嚴重危害着我們賴以生存 的環境。

2．對環境的危害 思考：吸煙對環境的危害又有哪些表現呢？ ① 造成土地貧瘠 師：煙草生長成熟期比許多農作物要長，而且還需要大量的化肥，造 成土地貧瘠。

② 造成資源浪費 師：生產香煙不僅需要大量的樹木，水等重要資源，還會造成金錢 的浪費等。

③ 造成大氣污染 師：吸煙後產生一氧化碳和二氧化碳，都會對大氣造成嚴重污染。

④ 產生不可降解垃圾。

師：香煙的煙頭是無法降解的，試想一下如果把那些煙頭扔在土裏，幾 十年以後，它仍然存在，將是很可怕的垃圾。

師：以上這些對環境造成的危害和我們現在提倡的環保生活低碳生 活相違背。

思考：香煙除了對身體健康，對環境的危害，它還有剛才同學們提 到的一個很嚴重的危害？ 3．其他方面的危害——火災 據統計， 我國 2010 年因吸煙造成的火災 1200 起， 佔火災總數的 9%， 損失 9272.2 萬元，佔火災損失的 8.3%；2010 年重慶市發生的 800 起火 災事故中，因吸煙引起的就有 80 起，佔火災總數的 10%，有 22 條鮮活 的生命葬身在煙頭引發的大火中。

(三)拒絕香煙（板書） 師過渡：吸煙造成的危害真是觸目驚心！但是，在我們身邊還是有不少 人在吸煙。同學們，如果你遇到下列情況你會怎樣做？ （1）用問題帶入情境，拒吸第一口煙。

①師：如果你在街上看到幾個國中生甚至是國小生在抽煙，你對他們有 什麼看法？ ②師：（手中拿着一支煙）如果吸煙的幾個人裏有一個人是你的朋友， 他看見了你，熱情地遞給你一支煙，你怎麼辦？ ③師：抽煙的樣子又酷又有型，你就抽一口吧。

師總結：同學們，無煙的世界是美好的。我們每一個人都應該為無 煙世界而貢獻自己的力量： 一是自己堅決不吸煙——堅決拒絕吸第一口煙； 二是倡導別人不吸煙——堅決拒絕吸二手煙

遠離煙草教案篇2

一、活動主題

以“遠離煙草 珍愛生命”為主題，響應全班師生，推廣宣傳，落實行動。

二、活動背景

近年來，我國大學生吸煙人數呈持續上升的趨勢，據全世界衞生組織統計，最近幾年，我國25歲以下的青年煙民人數，將激增到2億，而他們中到少有五千萬人最終將死於與吸煙有關的疾病，大學生吸煙情況非常普遍，吸煙已經對中國人的健康構成重大威協對此，活動組織呼籲大校大學生遠離香煙，倡導大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規定，宣傳吸煙有害健康的常識。

三、活動目的

杜絕大學生吸煙現象，讓同學們瞭解個人在公共場合抽煙，不公影響到自己的身體健康構成重大威脅，希望通過活動能讓同學們對這種危害有更深刻的瞭解。

四、活動內容

1、在班上通過不記名抽樣調查，反映出抽煙人數的比例。

2、由生活委員為同學們介紹煙中的在害物質，讓同學們在更深的認識。

3、通過小品的表演來提高同學們的氣氛，讓同學們有更深的印象。

4、宣傳委員為同學們凌晨解吸煙對人體的危害，勸同學們遠離煙草。

5、通過播放以“遠離煙草 珍愛生命”的宣傳片，讓同學們引起共鳴。

五、主持人：大隊委

六、參與人員：全體同學

七、活動時間：20xx年11月24日

八、活動總結

通過“珍愛生命，遠離香煙”主題班會，大家對煙草有了新的認識，知道“罪惡之煙”碰不得，請大家從現在開始拒絕第一支煙，同時也時時監督自己的同學好友拒絕第一支煙，儘量戒煙！

遠離煙草教案篇3

一、活動背景

青少年正處在長身體的階段，身體各部分器官尚未發育完全與成人比較，他們的身體更加經不起香煙的損害，加上這些年輕人缺乏自我保健意識，自控能力差，無節制地將煙中毒物吸入體內，更易誘發各種疾病。

二、班會目的：

1、讓學生認識到吸煙有害於健康，和戒煙的好處。

2、找出煙癮者吸煙的原因，並學會如何戒煙。

3、指導健康的生活方式，樹立正確的人生觀。

4、培養學生的社會責任意識，宣傳吸煙的危害性。

5、吸煙有害，拒絕吸煙，勸阻吸煙，遠離煙草，崇尚健康，保護環境，共享文明。

三、班會重點

(一)、認識香煙的危害，培養學生實踐調查，動手能力。

1.煙草中含有大量的有毒物體。吸煙時所產生的煙氣中，大約含有一千多種對人體有害的成分，尼古丁的危害最大。一支香煙中含有的尼古丁足以毒死一隻小白鼠。

2.吸煙還容易患各種疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺氣腫等。世界上每年約有250萬人死於和吸煙有關的疾病。每13秒就有一個被煙草奪取生命。

3.吸煙還使周圍的人被煙氣感染不得不“被動吸煙”，損害他人健康。這也是一種很不文明、道德的行為。

4.吸煙對成年人來説是“慢性自殺”，對青年人危害就更加大。青少年兒童吸煙後會突然出現一時頭暈現象，腳站立不穩;咳嗽、多痰等症狀出現更為普遍。

5.女性吸煙影響美容：吸煙女性的皮膚比不吸煙女性要顯得衰老，皺紋多，色澤帶灰。

6.易患艾滋病：主要表現在吸煙對免疫系統的影響。吸煙可使活化的免疫細胞cd4和淋巴細胞明顯減少，使免疫力下降。

7.降低生育能力：吸煙婦女易患女性不育症，不孕率為10%-30%

8.易引起流產：每天吸煙10支持下以上的孕婦，其流產率比不吸煙孕婦高一倍以上;吸煙婦女早產發生率是不吸煙婦女的兩倍。孕婦吸煙量愈大，其子女將來因暴力犯罪而被捕的可能性也愈大。

9.分娩嬰兒的畸形率明顯增高：是不吸煙婦女的2-3倍，其中患先天性心臟病的比例為73%，患白血病的危險要高一倍。此外，像無腦兒、痴呆等發生率也明顯增高。

10.易患癌症：吸煙婦女患乳腺癌的危險比不吸煙婦女高40%，患宮頸癌的比不吸煙婦女高14倍，患卵巢癌的危險性高28倍。

11.肺部疾病。香煙燃燒時釋放4000多種化學物質，其中有害成份主要有焦油、一氧化碳、尼古丁、二啞英和刺激性煙霧等。焦油對口腔、喉部、氣管、肺部均有損害。煙草煙霧中的焦油沉積在肺部絨毛的功能，使痰增加，使支氣管發生慢性病變，氣管炎、肺氣腫、肺心病、肺癌便函會產生。

12.心血管疾病。香煙中的一氧化碳使血液中的氧氣含量減少，造成相關的高血壓等疾病。吸煙使冠狀動脈血管收縮，使供血量減少或阻塞，造成心肌梗塞。吸煙可使腎上腺素增加，引起心跳加快，心臟負荷加重，影響血液循環而導致高血壓、心臟病、中風等。

13.吸煙對智力的危害。吸煙可使人的注意力受到影響。有人認為吸煙可以提神、消除疲勞、觸發靈感，這毫無科學。吸煙嚴重影響人的智力、記憶力，從而降低工作和學習的效率。香煙中尼古丁進入體內刺激植物神經系統，引起血管痙攣，影響大腦皮層的神經活動，使人的智力減退。

四、班會過程

第一部分：班會的開始

主持人：《珍愛生命，遠離煙草》主題班會現在開始。

主持人：青少年吸煙的現狀究竟如何，下面請調查小組向大家介紹他們的調查結果。

[學生髮言]：我們通過多媒體查找到了有關吸煙方面的相關資料的信息。現在青少年吸煙現狀不容樂觀，現在校學生(國小到大學)吸煙率為22.5%，我國中國小生初次吸煙的年齡是10.7歲，20%以上的國中生嘗試過吸煙。

第二部分：吸煙的原因

主持人：到底是什麼原因造成青少年吸煙情況這麼嚴重呢?下面請另一調查小組作介紹。

[學生髮言]：青少年吸煙的原因，我們查到的資料，終歸為青少年某些心理因素造成：

一、是好奇，青少年有很強的好奇心，新鮮古怪的事都想試試，見別人吸煙好玩，也想體驗一下，多次嘗試，結果成癮君子。

二、是反抗心理，有些學生對家長、老師的批評教育不服，又不敢當面頂撞，不滿情緒沒地方發泄，用吸煙作為反抗手段。

三、心存僥倖，認為社會上有這麼多的煙民，也沒幾個得什麼肺癌肝癌的，難道煙魔就只針對我嗎?等等。

四、環境心理，近朱者赤，近墨者黑，長期與吸煙者接觸、交往，自己不吸，豈不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香煙，豈不小氣?只有自己也吸煙，才能體現出彼此“有數”、“有交情”，才能獲得對方信任，才會有“共同語言”。於是，你來我往，學會了吸煙。[學生髮言]：

我來代補充：造成青少年吸煙的原因還有：趕時髦，學生在電視電影上看到演員口叼香煙很帥很酷很瀟灑。就是趕時髦跟風去吸煙。還有打扮成熟，社會上大老爺們的所謂“煙酒不分家”，“煙酒鋪路”的不良風氣在侵害青少年，他們在扮成熟，一顯成熟男人“風範”等等。

第三部分：指明“吸煙有害於健康，遠離煙草”。

主持人：我們國家的煙民很多，也知道吸煙有害於健康，但仍樂此不疲地吸

煙，主要是對吸煙的極大危害認識不深不透。接下來由兩位同學對“吸煙有害”問題進行研究發言。

乙：與吸煙相關的癌症、疾病已列居本市居民死亡的前三位，是人類的第二大殺手。下面就讓我們一起來聽聽吸煙對個人都有那些危害吧

1、人的呼吸系統由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成.煙霧由鼻、咽、喉、氣管、支氣管進入我們的肺泡，嚴重威脅着我們的器官.使我們的肺上長出斑點，產生劇烈疼痛，從而導致肺癌.

2、吸煙往往使牙齒染上黑色特別是下前牙的舌側牙頸部，刷牙也不易刷掉，當張嘴一笑，就要露出黑兮兮的牙齒，尤其是在社交場合這種尷尬局面很難挽回吸煙者給初次見面者留下難以忘掉的不良影響。

3、煙中尼古丁及一氧化碳影響心臟機能，吸煙者患心臟病的危險比常人大三倍。如果你有高血壓或膽固醇過多，吸煙會加速冠動脈心臟病的危險，這差不多等於自尋死路。

4、長期吸煙者可有臉色灰暗，嘴角和臉上過早地出現皺紋。

5、煙草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害作用，會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。

6、煙霧進入鼻腔中易發生感冒形成鼻炎.

7、煙霧進入耳腔中，能降低聽覺的敏鋭感，引起耳聾.

甲：同學們，你們願意讓自己的健康成為香煙的殉葬品嗎?如果不，就請遠離香煙吧!

第四部分：指出戒煙的方法途徑。

主持人：人如果成為了吸煙癮君子後，要戒煙那該怎麼辦呢?有誰能説一説戒煙的好方法嗎?舉手自由發言，1—2名學生髮言。 [學生髮言]：戒煙方法

對於吸煙成癮的人，戒煙是件很困難的事。當一個吸煙者決心戒煙時，一定要深思熟慮，切忌在心理準備尚不充分的情況下戒煙。否則，強烈的生理反應和心理依賴會使你難以忍受。一陣痛苦、猶豫之後，你可能重新吸煙，並得出“我這輩子是戒不掉煙的”結論。這也是有的人多次戒煙、多次失敗的原因。要充分估計到戒煙的困難，做好相應的準備工作，通過戒煙磨練自己的意志力，使戒煙成為現實。[學生髮言]：選擇適當的目標

由於吸煙已成為一種習慣和嗜好，所以戒煙者一開始就完全戒煙是不明智的，那樣，強烈的生理反應和心理依賴會使你焦慮不安、異常痛苦，一旦吸煙的慾望戰勝了戒煙的決心，戒煙就不會成功。選擇適當的戒煙目標，採取逐步戒煙的方法，會大大減輕戒煙所帶來的痛苦。第一步是將無意識吸煙變成有意識吸煙、因為你不自覺地去吸煙，這是一個習慣性動作，吸煙的數量是控制不住的。你應該清楚地意識到自己吸的每一支煙，計劃一下自己每天吸煙的支數、吸煙的時間和場合，這樣你吸煙的數量就會得到控制。第二步是為自己制定比較可行的戒煙計劃，如一天減一支或是二天減一支。戒煙期間多進行些文體活動，如看場電影，和朋友們打場籃球等，以緩解戒煙帶來的焦慮與不安。但有一點必須注意，一旦制定了計劃，就要堅決的執行。改變吸煙的環境戒煙者要反省自己在何種環境下易吸煙，那麼就儘量迴避這種環境。如一個人獨處時易吸煙，那麼就要儘量避免一人獨處，而多和朋友、家人在一起。如與朋友聊天時易吸煙，那麼聊天時你就少帶煙，或是帶瓜子、糖果之類的東西代替吸煙。並儘可能找不吸煙的朋友聊天。吸煙受環境影響極大，所以戒煙首先要控制好環境。

[學生髮言]：下定決心，永不再回頭。把你為什麼要戒煙的理由都寫下來，其中包括戒煙後有哪些好處在內。例如，戒煙後你吃東西會更好地品嚐滋味、早晨不再咳嗽等等。在你實際行動之前，應使你自己相信，戒煙是值得～試的事情。

[學生髮言]：在最初的戒煙困難期內，你可儘量使用任何代替香煙的東西。嚼口香糖、服食抗煙丸(不需醫生處方即可買到)都有幫助。如果你手指縫間不夾支香煙就覺得很空虛的話，那你就交支鉛筆或鋼筆。此外，可做本書所推薦的一種鬆弛運動，以緩和香煙似乎能夠為你消除的那種緊張感。

第五部分：戒煙行動，我們大家一起來。

(一)討論與交流

你打算怎樣做一名禁煙的中學生?請寫出你的做法: ---

(二)拓展與延伸:

1、你知道煙草內有多少種有害物質嗎?請在全班進行討論，你們討論的結果是:-------

2、你知道這些有害物質對人體各系統功能有哪些損害?(附表)

3、實踐與創新:圍繞“禁止煙頭失火”主題製作宣傳標語、宣傳畫。(附表)

4、對學生在參與活動中的態度，獲得的體驗，學習方法的掌握，實踐能力的發展進行評價(附表)主持人：愉快的時間總是過得很快，班會已經接近尾聲，最後讓我們向全體青少年朋友們發出倡議。請大家起立。

?倡議》

1.遠離煙草，拒絕吸第一支煙。

2.倡導健康的生活方式。創建無煙健康促進學校。

3.督促吸煙者戒煙。如果我們的父母或是身邊的朋友、親人吸煙，儘可能地告訴他們吸煙的危害，以及對周圍人的影響。

4.在公共場所看到有人吸煙，要及時勸阻。

5.鞏固樹立消除煙害，人人有責的觀念，全體教師以身作則，努力戒煙。

第六部分：結束語

敬愛的老師們，親愛的同學們，禁止吸煙、控制煙害是世界的潮流，是現代文明的體現!面對煙草危害，讓我們行動起來，從你我做起，從現在做起，遠離煙草，創造清新的環境，保持良好的生活方式，擁有更健康的體魄，共享美好人生。讓我們一起努力，從我做起，從今天做起，積極投身“遠離煙草，珍愛生命”的校園禁煙、控煙活動，為創建無煙校園貢獻我們的力量。班會到此結束，感謝各位的.參與，下次班會再見。

遠離煙草教案篇4

一、班會目的：

1、瞭解為什麼要禁止青少年吸煙？

2、瞭解青少年吸煙的主要因素是什麼？

3、瞭解吸煙真正對健康造成多大的影響？

4、瞭解二手煙對健康的傷害？

二、研究目的：

1、禁止青少年吸煙的原因。

2、吸引青少年的因素。

3、吸煙對健康的影響。

4、達到戒煙的原則。

三、活動過程：

一、圖片導入，發現問題

師：今天老師帶給大家一幅漫畫，從這幅畫上，你看到了什麼？又聯想到了什麼？大家都展開豐富的想像，聯想到香煙像魔鬼，那香煙是否真的像魔鬼那樣可怕呢？吸煙對身體又有怎樣的危害呢？今天這節課我們就一起來研究、探索、交流吸煙現象。（板書主題：珍愛生命，請勿吸煙）

二、為何禁止青少年吸煙：

1、根據世界衞生組織的統計，在世界各地每8秒鐘就有一人死於與吸煙有關的疾病，每年有近500萬人因吸煙致死。這一數字在未來20年中將有可能增加一倍。吸煙已經成為世界上最主要的致死因素之一。我國是一個煙草大國，目前吸煙人數約為3.2億。在控制未成年人吸煙這個問題上，政府做了大量的工作，並於去年11月10日簽署了聯合國《煙草控制框架公約》，這一公約將於今年2月28日正式生效。但一個不容迴避的事實是：在我國，未成年人吸煙率呈上升趨勢，未成年人開始吸煙的年齡在下降，每天有8萬左右青少年成為長期煙民。這種狀況不但影響了孩子的健康成長，而且嚴重影響我國整體國民身體素質的提高，所以未成年人吸煙問題越來越引起社會的廣泛關注。

2、山西大學教育科學院心理學副教授劉麗認為，導致未成年人吸煙主要有6種心理因素：

Ⅰ、追求派頭和成人感的心理。少年時期是自我意識迅猛增長的時期，幾乎從少年時代就開始，許多學生就感覺自己是個大人了。這種強烈的成人感和獨立感，使他們把吸煙當作成熟的標誌，迫不及待地叼起了煙，以此方式證明自己已長大成人。雖然家庭和學校禁止他們吸煙，但逆反心理的驅動卻使在校生吸煙比率不降反升。

Ⅱ、對科學宣傳的懷疑心理。吸煙有百害而無一利這一點幾乎人人都知道，但是有些青少年卻認為：那麼多人吸煙，不是都活得挺好的嗎？也沒見誰吸煙吸死了。在這種心理支配下，一些未成年人不加防範地成了小煙民。

Ⅲ從眾心理。周圍人抽煙，自己逐漸受到影響，接受並認可了這種行為方式，正所謂近朱者赤，近墨者黑。未成年人交什麼樣的朋友，在某種程度上決定了他有什麼樣的行為習慣。

Ⅳ、消遣心理和消愁心理。飯後一支煙，賽過活神仙成為一些青少年吸煙的主要目的。覺得好玩、像個神仙的種種心理，使青少年對香煙倍加青睞。

Ⅴ、源於青春期的模仿心理。影視劇中頻現的吸煙鏡頭，是如今青少年吸煙率居高不下的一個重要原因。伴隨着少年時代的成人感而來的，便是模仿心理的出現。許多青少年愛學影視劇中的人物，模仿他們的`吸煙動作，認為這樣很帥、很瀟灑、很有風度。

Ⅵ、尋求心理寄託。不斷加重的競爭壓力、與父母間的代溝等，使青少年的心理支撐點逐漸變弱，需要尋求新的寄託。學習成績不理想、與同學關係不和諧、家裏父母吵架或被父母責罵導致心情苦悶而借吸煙解愁，是一些青少年吸煙的另一主要原因。

3、吸煙的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子幾乎都吸煙。由於未成年人無經濟來源，為了達到吸煙的目的，他們會想方設法去搞錢，容易誘發盜竊、搶劫等犯罪行為的發生。有些未成年人犯罪，恰恰是從吸第一支煙開始的。未成年人吸煙還容易誘發不良交友，一些學生三五成羣地在一起吸煙，並以此為樂，來對抗家庭、學校、社會的正面教育。此外，吸煙的未成年人還容易被社會上的不法分子利用，走上違法犯罪的道路。

三、吸煙對健康的影響：

一支香煙內包括了超過4000種不同的化學物質，其中有43種是致癌物質，所以每吸一支煙，亦同時吸入這4000種化學物質，令壽命縮短5~15分鐘。以下列出了香煙的成份及對健康、儀容和形象的影響：

1）尼古丁

1、導致上癮的成份。

2、每支煙含1~1.5毫克尼古丁，其中24%由吸煙者抽煙時直接吸收，如同時間吸入60~70毫克會引致死亡。

3、尼古丁使血液黏性增加，令膽固醇積聚於血管內，增加血管閉塞的機會。

4、血壓上升，心跳加速。

5、胃酸分泌增加，吸煙者容易患上胃潰瘍。

6、阻礙氧氣的輸送。

2）一氧化碳

1、一氧化碳減慢血液循環、令脂肪積聚、血管閉塞、增加冠心病的機會。

2、長期吸入的一氧化碳，會令血液中的氧份下降，使人容易氣速，減低運動力和加速衰老。

3、大量吸入可導致心臟、腦部等器官出現缺氧情況。

3）焦油

1、煙屎牙、手指變黃。

2、痰多、咳嗽。

3、氣管組織失去排除廢物物的功能，增加肺部感染的機會。

甲苯（工業溶液）

氰化氫（死刑毒氣）

丙酮（油漆溶液）甲醇（飛彈燃料）白蟻毒藥（砷）

其它化學物質

喉癌、慢性支氣管炎、肺氣腫、肺癌、血管硬化、中風、心臟病、齒齦炎、道癌、胃潰瘍、膀胱癌、胎兒夭折、早產、體重減輕。

四、二手煙的禍害：

當吸食香煙時，吸煙者只會吸入約15%之煙氣（即主流煙），而85%的煙氣會在煙枝閒置時所放出，即二手煙。在二手煙中，某些有害物質的含量，往往比主流煙還要高，例如2倍的尼古丁、3倍的焦油刺激物、5倍的有害物質，因此，非吸煙者的`健康也會因吸食二手煙而有以上影響，甚至更嚴重。

Ⅰ、二手煙可能引起實時不適，例如頭暈、頭痛、鼻部不適、喉部及眼部受刺激、心跳及誘發哮喘發作等。長期吸入二手煙更會令肺功能減弱，增加呼吸道感染及哮喘的機會。同時非吸煙者被迫吸入多種致癌物質及有毒氣體，嚴重影響健康。

Ⅱ、孕婦吸入二手煙中的尼古丁及一氧化碳，會經血液透入胚胎，影響胎兒吸收營養及健康，如出生時體重不足，智能發展遲緩。更嚴重可導致流產或夭折。

Ⅲ兒童吸入二手煙會引致痰多、咳嗽及增加患上呼吸道感染的機會。同時患上哮喘及中耳炎的機會也大為增加。兒童心智未成熟也較易模仿成年人吸食香煙。據統計，二手煙所引致的幼童死亡數字遠較其它意外導致的死亡數字為高。

Ⅳ、據研究所得，若配偶為吸煙者，女性的平均壽命會較配偶為非吸煙者的女性短4年。同時吸煙者的配偶患上肺癌的機會高兩成半，而患上心臟病的機會也高兩成。

五、戒煙的好處：

六、總結回顧，活動延伸

通過這節課，你有什麼收穫？你還準備做些什麼？

班主任寄語：

為了我們自己的健康也為了家人和身邊朋友的健康，請同學們不要貪圖你們所謂的“瀟灑”因一時之痛快而毀一生之幸福。

遠離煙草教案篇5

一、活動目標：

通過活動，加深同學們對煙的認識和了解，掌握煙草中含有多種對人體有害的物質。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教育學生不要染上吸煙的壞習慣，要愛惜身體，遠離煙草。

二、活動重點：認識香煙的危害，培養學生實踐調查，動手能力。

三、活動與探索：

(一)調查

請同學們去商店作調查(調查內容)

1、各種香煙的價格：

2、香煙的主要成分及其危害：

3、去公共場所進行吸煙情況調查：(調查)

4、對家庭成員吸煙情況進行調查：(調查)

5、對調查情況進行分析，得出結論，你們的結論是：————

(二)實驗：

為了證明煙霧中確實存在有毒物質，讓我們做一個小實驗吧!

實驗提示：1、實驗準備

2、進行實驗：(1)尼古丁的檢驗(2)一氧化碳檢驗

3、根據實驗結果進行分析：

4、通過以上實驗，可以看出：-----

(三)討論與交流

你打算怎樣做一名禁煙的中學生?請寫出你的做法：---

四、拓展與延伸：

1、你知道煙草內有多少種有害物質嗎?請在全班進行討論，你們討論的結果是：-------

2、你知道這些有害物質對人體各系統功能有哪些損害?(附表)

五、實踐與創新：圍繞“禁止煙頭失火”主題製作宣傳標語、宣傳畫。(附表)

六、對省學生在參與活動中的態度，獲得的體驗，學習方法的掌握，實踐能力的發展進行評價(附表)

七、活動總結

遠離煙草教案篇6

活動主題

遠離煙草，珍愛生命

活動時間

20xx年x月x日

簽到時間

20xx年x月x日

活動地點

xxx

活動領隊

xxx

活動流程

1、8:00準時集合簽到

2、和衡水學院愛心社會合

3、做活動動員和倡議

4、條幅上簽名

5、向市民進行控煙宣傳和發放宣傳資料

6、參與活動志願者合影，現場活動總結

聯盟準備材料

主題條幅一個、控煙宣傳卡片500張。

注意事項

1、宣傳人員現場絕對禁止吸煙。

2、請大家往返途中注意交通安。

3、參加活動人員請跟帖報名。