有關個人的述職報告5篇 "聚焦個人發展與成就：精彩述職報告"

本文主題是個人的述職報告。述職報告是一種總結自己工作表現、成績和困難的文檔，用於向上級領導彙報。在這篇文章中，我們將探討如何寫好個人的述職報告，並提供一些建議和技巧。無論你是初次寫述職報告，還是希望改進自己的寫作能力，本文都能為你提供幫助和指導。

第1篇

一、過去一年的主要工作及取得的成績：

1、深入課題研究，不斷完善和改進“五環跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究，同時提高評課的針對性，我們在原來的課題研究基礎上，增加了課堂觀察量表的使用。20xx年肥城市教學工作會議上，張衍峯局長在講話中表揚了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學有效性教學研究和“五環跟進校本研修”融合成了一個課題，獲得了良好的活動效果。教研室領導評價我們説，附小的課題做的實，效果好。

2、推動“五環跟進校本研修”，積極參與數學學科的教研活動。我擔任一個班的數學教學，在完成數學教師的常規工作外，我積極參與數學各教研組的教研活動。每學期我的聽課都不少於40節，20xx年也不例外，上半年我聽課43節，下半年聽課45節，並且在聽課後及時和講課教師交流意見。

3、致力於青年教師培養，積極提供發展空間。繼路巖參加泰安市創新課比賽之後，教科室抓住機遇，積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領回的獲獎證書就10個，有王忠成、李建、張雲霞、楊波、武國棟老師為新招鄉鎮教師執教示範課的獲獎證書，有張愛紅、劉海霞老師在數學教材培訓上執教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直國小視導總結暨教學研討現場會執教觀摩課的獲獎證書，有劉海霞老師泰安市優質課一等獎的證書，還有劉海霞老師在泰安市教學研討會上提供觀摩課的證書。

4、教科室有一支甘於奉獻的幹部團體。20xx市直國小視導總結暨教學研討現場會的一個重頭戲，就是展示我校“五環跟進”校本研修的成果。語文教師李倩，代表“五環跟進校本研修”活動的眾多受益者，在大會上做了典型發言。孫晶主任帶領的四年級數學組現場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課後會議三個環節，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學，主任出色的點評，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領導和教師的高度好評，誇讚師範附小的教研水平高，教研氛圍濃。“五環跟進校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。

5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發給獲獎老師時，經常聽到這樣一句話：成績，歸功於數學這個團隊。的確，每次出市級公開課，數學上的幾位主任都會主動湊上前來，獻言獻策，年青教師......也經常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經常有奇思妙想，而且能設計課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地説：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。

6、抓住點滴機會，進行校本培訓，促進教師提高。每次外出學習後，我都讓老師們把學習內容進行梳理、總結、整合，統一格式，寫成文章，裝訂成冊，有次序的在各個辦公室傳閲。閲讀後，每位教師在後面簽名或者寫一句感悟。這樣做，既是對學習內容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒能外出參加學習的老師傳遞了會議精神。實現智者雙贏。上學期迎接泰安市規範化學校複驗時，專家看到我們裝訂的培訓檔案，特意對這一做法提出了表揚。

7、教好學生，做教師表率。無論有什麼事，我儘量不耽誤學生的課，總是及時調整，事後補上。我充分利用課堂，發展學生思維能力，在課堂上完成待優生的輔導工作，上學期期中，期末測試，我班均取得了同年級同學科第一名的好成績，及格率100%，優秀率93%以上。我認為，主任，就應該當好老師的表率。既要做好學校分配的管理工作，更要完成本職教學工作。因為我們的身份是教師。

1、對數學學科關注多，對英語學科關注少。主要原因是：英語組的老師年青，個個都都好學上進，尚且有本陽主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢於負責的領頭人，

2、考慮教師專業發展多，考慮學生成長少，由於教科室的職責所在，我很少去思考應該組織哪些適合學生學習的學科活動。

3、過於以自我為中心。對學生缺少耐心，幾乎不進行課下輔導。也忽視和家長的交流，輕視與家長的合作。

4、對課程改革認識不足，重視數學學科的教學，輕視地方課的學習。

5、學科思想嚴重，太重知識情結。對學生不夠關愛，忽視對學生的思想教育和情感培養。

1、讓備課更有實效性。鑑於上學期備課出現的問題，教科室在上學期期末，草擬了“關於備課的補充規定”，以發往各辦公室。

2、實現教師向科研型的轉變。本學期，在教研室的關懷下，我們數學上確定了一個泰安市級課題“反思性教學與教師成長研究”。目前在填表申報準備階段。課題的實施，將更加促進教師的科研意識，有利於提高教師的科研水平，有利於學生的全面發展。教科室將單獨再召開數學教師會，就課題的實施進行説明與指導。

3、打造數學學科基地，開展“名師遞進工程”。名師創名校。沒有高素質的教師隊伍，創不出遠近聞名的學校。對於青年教師的培養，本學期實行骨幹教師包乾制。一位骨幹教師重點培養1—2名年青教師，（所謂骨幹教師，是指各類教學能手，學科帶頭人，或者是泰安市以上優質課一等獎獲得者，或者説是在某個領域有一定研究經驗普遍被人認可的教師。）一位年青教師也可聘請2—3位指導教師。這名教師出席的各類級別的公開課，計分時，也給指導教師計入相應的個人提高分。指導與被指導關係的確定，以兩人的書面協議為準。

第2篇

我是鄉鄉長，按照要求，我就20xx年度“管工作、管廉政”工作情況報告如下：

一年來，在縣委、政府的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習十八屆三中、四中全會精神，認真落實科學發展觀，認真搞好黨的羣眾路線教育實踐活動，積極參與“走基層、兩維護”主題教育實踐活動，緊緊圍繞縣委提出的目標任務，努力調動各方力量，深化改革，狠抓落實，使我鄉經濟得到了長足的發展，社會全面進步。認真履行好職責，當好書記的助手，在實際工作中，做到職責之內不缺位，制度之外不越位。自覺維護集體利益和集體榮譽。寬以待人，寬厚用人，公正辦事，公平處事，敢於講真話、講實話，敢於負責任。遇到問題時放低姿態，主動溝通，注意通過做好思想政治工作來化解矛盾、解除誤解。帶頭執行機關各項制度，從不講特殊，不以領導自居，不以家庭困難為由違背機關各項制度和紀律，認真整改羣教活動中大家提出的各種問題。堅持言教與身教有機結合，用自己的行動來引導和創建一個純潔善良、和睦相處、人心思進、氣順心齊的創業環境。

二、關於圍繞分管工作廉政風險點推進懲防體系建設情況

作為鄉鄉長，我負責政府全面工作。在日常工作中，認真抓好貫徹落實，以更加堅定的信心、更加有力的舉措，為了推動鄉懲防體系建設和廉政風險防控工作的進步，一是加強組織領導，二是加大懲罰力度，三是實施有效預防、四是加強結果考核。找準廉政風險點，完善防控措施、提高執行力、規範權力運行、促進幹部廉潔從政。

20xx年為了履行黨風廉政建設“一崗雙責”制度，不斷加強理論學習，努力提高思想覺悟，認真履行工作職責、廉政職責，提高黨員幹部素質，規範黨員幹部自身行為，主要抓了三個方面的工作：

1.強化思想認識。不斷提高廉潔從政意識，通過羣教活動的學習，廉潔從政意識不斷得到提高，真正做到了“不為名所累、不為利所縛、不為權所動、不為欲所惑、不為情所困”，始終保持黨員幹部所有的浩然正氣，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態，始終保持正確的追求，時刻樹立 警醒意識，端正思想作風，正確看待手中的權力，決不以權謀私，真正在思想上築起拒腐防變的防線。

2.認真履行職責，全面落實“一崗雙責”。按照黨風廉政建設責任制的相關規定，認真履行“一崗雙責”，在抓好業務工作的同時，把黨風廉政建設作為一項主要工作，做到與業務一起佈置、一起落實、一起檢查、一起考核。同時結合反腐倡廉相關文件精神，在黨員幹部中大力倡導學習之風，學政治、學正氣、學業務，提高拒腐防變的能力，強化 教育，長鳴警鐘，營造氛圍，並定期組織黨員幹部觀看警示片，做到警鐘長鳴，培養幹部恪盡職守、清正廉潔的品質。

四、關於個人遵守廉潔自律有關規定情況

作為鄉長。本人認真履行好職責，當好書記的助手，在實際工作中，做到職責之內不缺位，制度之外不越位。自覺維護集體利益和集體榮譽。寬以待人，寬厚用人，公正辦事，公平處事，敢於講真話、講實話，敢於負責任。遇到問題時放低姿態，主動溝通，注意通過做好思想政治工作來化解矛盾、解除誤解。帶頭執行機關各項制度，從不講特殊，不以領導自居，不違背機關各項制度和紀律。

(一)帶頭嚴格執行中央八項規定和縣委《五項規定、四條禁令》，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。

(二)堅持項目資金和財務的公開，主動接受幹部羣眾的監督。項目的審批、招投標嚴格結算，陽光運作，資金結算集體參與，公業務支出嚴格，按制度辦事，採取集體審批。

(三)從不插手工程項目，全鄉所有的項目都是縣主管局在按正規程序招投標，鄉鎮也無權過問，鄉上的重要工作、重點事務，都是經鄉黨委集體研究決定的，我從沒單獨決策過。

五、關於貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》情況

為了貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》,全面厲行節約反對浪費，堅持和發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統和作風，進一步制止奢侈浪費行為，嚴格公費支出和公款消費，全年未發生一筆公款消費，嚴格清理本機關辦公用房，嚴格控制各種會議開支。在招待來賓方面，始終堅持能省即省得原則，不搞大吃大喝和相互請吃。舉辦各種慶典和大型活動，也本着一切從儉的原則，不搞形式主義，不鋪張浪費，儘量把有限的財力用於經濟建設和社會事業的發展上。沒有為了個人利益行賄上級，也沒有利用接待之便用公款進行高消費、和娛樂健身活動。

第3篇

在過去的一個學年裏，我一直擔任配班老師一職，在工作中，我能夠和班主任老師密切配合，和睦相處，共同營造班級穩定向上的良好氣氛，為幼兒身心發展做了大量工作，取得了一定的成果。

在做配班工作的過程中，我認識到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的角色，兩者工作都很重要，它們之間不應有高低之分；無論身處哪個崗位，都應該認真努力地工作，力爭讓家長滿意，讓幼兒得到充分全面的發展。所以，在即將到來的新學期裏，出於班級保持穩定教師隊伍的考慮，我希望能繼續擔任配班工作，和班主任老師繼續合作，在工作中取得更大成績。

雖然我任職不久，但我已在工作中積累了一定的教學經驗，也取得了一些成績，但這都只能代表過去，人的眼光應該向前看，不斷給自己制定新的目標，盡力做好本職工作，生活才會充實到有意義。

時代在進步，社會在發展，xx世紀呼喚着高素質的幼兒園老師。在今年，我將利用業餘時間攻讀大專學歷，力爭做一名具有先進教育觀念和現代知識結構，掌握現代化教育技術手段的教師。新學期，在進入新的崗位後，我將努力做好以下幾點：

一、積極主動地與班主任老師協調配合，共同管理好班級

認真做好班級衞生清潔工作、幼兒生活習慣的培養工作，在工作中堅持面向全體幼兒，並注意個體差異。

主動、熱情地為家長服務，利用早送晚接的時間與每位家長充分交流，並定期總結與家長交流的情況，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到老師對孩子的關愛之心。在工作中，當家長遇到教養方面的難題時，能及時為其解答疑問；當家長提出合理化建議時，則應該虛心接受；當家長反映問題時，能及時認真地解決。

xx世紀，我國市場經濟將逐步完善，社會將進一步表現出競爭性、開放性、創造性的特徵，為了更好地讓孩子們適應未來的社會，從現在起，就要在幼兒教育目標中，體現未來社會對人才素質的要求，培養孩子們的競爭意識、開放的思維習慣，重視幼兒創造力的開發，我們的美術科研課題《關於幼兒繪畫活動中創新能力的培養研究》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發展。

四、為適應現代社會發展，在教學中應該適當增加如下教育內容

1、全球教育：讓幼兒瞭解世界，關心中國在世界的地位；

2、環保教育：讓幼兒從小形成強烈的環保意識，養成自覺維護環境衞生的習慣；

3、合作教育：培養兒童從小樂於合作的態度，善於合作的能力，增強交往技能，在社會性方面得到健康的發展。

總結過去，計劃將來，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實地，兢兢業業，為幼兒園的美好前景奉獻自己的力量。

第4篇

一年來，我在總廠、工程公司各級領導的帶領下，緊密團結機械製造公司成員，依靠公司全體員工的智慧和力量，對內堅持求真務實、埋頭苦幹的作風，強化生產經營管理，打牢生存根基，努力營造團結向上、奮發有為的企業環境。對外發揚艱苦奮鬥的創業精神，努力拓寬市場空間，積極培育有利於企業持續發展的市場體系。下面，我將自己今年的工作進行簡要彙報：

一年來，我從加強形勢任務教育入手，積極向職工講清形勢、明確任務，研究制定措施、消除制約發展瓶頸，在公司上下形成了同心同德，共謀發展的良好局面。廣大幹部職工關心企業的前途和命運，考慮企業的生存與發展，主動為企業的生存獻計獻策，積極為企業的發展出力流汗。

我們以容器製造、換熱設備製造、分離設備製造、工藝配件加工、塔器配件加工、閥門修造、橋吊檢測、轉子實驗及金屬構件加工製造，x個業務板塊構建起的企業新架構，經過一年來的實踐、運行，基礎得到了很好的穩固，各業務板塊經受住了市場的嚴峻考驗，正在向我們訂立的產品專業化、規模產業化、結構化、效益化目標穩步邁進。

二、加快項目實施步伐，努力提升核心競爭力

作為集團公司確立的、項目，高效換熱器、高效塔內件和x級旋風分離器，已經成為了公司提升核心競爭能力的支柱型業務，得到了總廠機動處、設計院和各科研院所的權利支持。我積極與上級主管部門和設計部門溝通、聯繫，努力做好論證工作，組織研發中心、生產裝備部門的技術人員，全力以赴加快項目的實施步伐。

指導和組織物資供應站以強化管理為主線，以健全完善各項管理制度為出發點和落腳點，明確了各崗位、各工種的職責權限，推進了物資管理的制度化和規範化運行。將基層單位庫房全部劃歸到供應站，實現了材料的集中管理和統一調撥。針對分庫保管員業務不熟練，庫房管理及賬目不規範的實際情況，組織供應站一些業務能力強的老保管員，分包基層分庫，從建賬、物資擺放教起，系統地講解了常規的收發、存儲知識。經過x個月的理順，基層分庫有效地保證了生產用料的及時供應，走向規範化的運行軌道。

管理力度應進一步加大。認真總結一年來的工作，公司的生產經營管理還有一些不盡人意的地方，特別是加氫裝置出現的法蘭事故，暴露出了我們在質量管理上的盲區，向我們敲響警鐘，出示了黃牌。因此，全面優化管理手段和提高管理水平，成為抬高工作標準，重點努力的目標之一。

與同志們聯繫和交流的機會較少。加強領導與領導的溝通、領導與員工的溝通，員工與員工的溝通，是一個團隊成員之間增進了解、化解矛盾、理順情緒、統一思想、達成共識的有效渠道。我在今後的工作中，要在加強與成員及時溝通的基礎上，樹立服務意識，多深入基層，多傾聽一線工人的心聲，努力營造和諧、團結、平等、愉快的工作環境，增強企業的凝聚力和向心力，為生產經營活動順利開展排除障礙，提供有力的思想保證。

工作方法有時簡單，遇到急事不夠冷靜，不能十分客觀地處理問題。一年來的工作實踐，使我深刻體會到，作為一名企業的領導幹部，只有深入和全面的思考問題，才能有解決問題的正確方法，只有依靠廣大職工的智慧和力量，採取合理的方式，才能從容應對，扭轉複雜局面。

第5篇

近兩年來，對我來説是不平凡的時期，自上任新的工作崗位以來，在住建局黨委的直接管理和領導下，我堅持深入學習堅持與時俱進、開拓創新，堅持公開、公平、公正的原則，堅持制度管理，弘揚正氣、反對邪氣，在房地產公司起到了領導班子成員的一定作用，並積極帶領所分管的部門人員超額完成各項目標任務和經濟指標，以及臨時性任務，現就近兩年來思想、學習、工作等情況作如下述職：

本人始終堅持加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，努力提高自身的政治理論水平，積極參加公司組織的各項政治業務、學習活動，深刻領會其精神實質，在實際工作中加以貫徹。

近兩年來，按照公司的要求，書寫心得體會、學習筆記多篇。通過紮實的政治理論學習，為自己開展各項工作提供了一定思想保障，在日常工作中，注重觀點和方法，具有獨立解決疑難、複雜問題的能力，工作成效明顯。自身領導能力和領導水平不斷得到提高，能夠牢固樹立大局意識，積極主動配合公司“一把手”工作，較全面、準確地看待問題、分析問題、解決問題。在加強理論學習的同時，更注重於法律知識和業務知識的學習，有力地促進了自身工作的開展，使自己更加勝任本職工作。

本人作為房地產公司的一名領導，堅持做到“認真務實、立説立行、團結協作、勤政廉潔”的要求，注重在工作中不斷總結提高，堅持在幹中學、學中幹，努力鑽研業務知識的學習，同時有效的結合到工作實踐中。近兩年來，所分管的房管股以及公司第三產業等部門都取得了可喜的工作成績，尤其是房管股作為房地產公司的一個窗口，面對百姓，本人堅持做到想事、幹事，定期不定期地逐户探查承租户的房情隱患，及時督促整改，確保安全無事故，保障人民羣眾的生命財產安全。對所承租的營業用房進行大膽嘗試，走市場化租賃運作方式，為近兩年房管股的經濟指標任務的超額完成打下了堅實的基礎。在工作中，堅持制定相關制度，精細管理、強化措施，使管理有章可循、有據可依。堅決做到盡心謀事、傾力幹事，以“多幹少説、先幹後説、幹好讓別人評説”的決心，帶領所分管的部門人員團結一心，從小事做起，一步一個腳印求生存、促發展，紮實有效地推動了公司的各項工作全面快速發展。

3、勇於創新，深挖潛力，確保所分管的部門業績有較大的突破。

回顧最近工作，有成績，有進步，但也有差距和不足。總之，我要把這次述職當作新的起點，以更敬業的態度、更負責的精神、更紮實的工作、更無悔的奉獻，為公司的振興而兢兢業業、任勞任怨、勤奮工作。以上是我的述職報告，不妥之處，敬請領導和同志們批評指正。