水滸傳的讀後感8篇 梁山好漢的血性與義氣

《水滸傳》是中國古代四大名著之一，曲折動人的故事情節，鮮明生動的人物形象，流傳至今。讀後感難以言喻，它讓我們感受到了戰鬥和友情的力量，歷史和社會的變遷，以及對於人性的深刻思考。《水滸傳》教給我們的不僅僅是勇氣和拼搏，更是一種人生態度的感悟。

第1篇

今天，我們學習了《水滸傳》的第九講“從晁蓋之死看梁山上的無奈人”。

首先，我們學習了宋江的目標與現狀：①當梁山老大。②招安於朝廷。對於宋江來説第一條非常容易，而第二條卻不那麼簡單，因為他們的武器與地盤都次於朝廷。有一定的影響力後，並且還有一些人員阻力，如：李逵、晁蓋、魯智深，尤其是魯智深與宋江又沒有交情，於是宋江便利用武松與魯智深成為了好兄弟。再一個就是晁蓋，他一直跟武松在暗地裏做鬥爭，宋江只有加速晁蓋的死亡才能達到自己的目的。其次晁蓋在臨死前，曾對宋江囑咐過：“賢弟保重，若那個捉得射死我的，便叫他做梁山泊主。”為什麼晁蓋不讓宋江做老大呢？然後宋江並沒有替晁蓋報仇，而是自己當了老大，當上老大後，他就立馬改了規矩，他沒有一絲猶豫，很可能是已經計劃好的。

從這一節課中，我看出了宋江的`野心與心計，不得不説他很適合做老大，他的計謀和智慧能力是晁蓋無法擁有的。

第2篇

罡星起義在山東，殺曜縱橫水滸中。可是七星成聚會，卻於四海顯英雄。人似虎，馬如龍。黃泥岡上巧施功，馱滿金貝歸山寨，懊恨中書老相公。這一段是來自四大名著《水滸傳》的智取生辰綱

在這裏我不得不再次佩服吳用他那智慧的`頭腦，樑中書買了十萬貫慶賀生辰禮物。派青面獸楊志押送，楊志也到聰明，他把禮物做成十餘條擔子，只做客人的打扮行貨。也點十個壯健的廂禁軍，卻裝做腳伕挑着，只消一個人和他去，卻打扮做客人。

這天，天氣炎熱，十一個廂禁軍，擔子又重，無有一個稍輕。楊志脾氣又不好，若停住，輕則罵，重則打正當這時有一羣人挑着棗子上來了，剛一會兒，又來了一個漢子挑了一桶酒上來。他們就各買了一桶。沒想到那些人剛吃完，就倒了下去。

但是怎樣下藥的還是請大家自己看《水滸》吧，在這裏梁山不僅獲得了生辰綱，還獲得了一員大將——楊志。

第3篇

?水滸傳》這本書作者明朝施耐庵。它主要講了：北宋年間，神宗天子第十子：端王，只知道踢球遇到高俅時，看他踢球十分厲害，什麼也不問，就讓他當太尉，結果許多平民百姓都被冤枉。於是好漢們聚在一起，想要改變這個情況，但最後，他們卻被高俅等奸臣毒害。

我最喜歡的人物是行者武松。因為他為人正直，而且武藝高強，有勇有謀，有仇必復，有恩必報，對壞人絕不會手下留情，對一些貧窮的老百姓卻熱心施捨。不過當他打死一個壞人時，並不像別人那樣逃跑，隱姓埋名，而是勇敢地去縣衙自首。

這本書告訴我們：做人要正直，不能做一些偷雞摸狗的'事;也不要為一些勾心鬥角的事而懷恨在心;更重要的是遇到壞人壞事要去阻止，不行的話，就去找大人或警察來幫忙。

第4篇

我家的書櫃裏珍藏着一套青少版的《四大名著》，我尤其喜歡那本《水滸傳》。空閒時，我經常把它翻出來讀幾個故事。

這本書真是厚，共六十六回，回回都有好故事。人物也眾多，三十六天罡，七十二地煞。有好多字我都不認識，常常一目十行，看了後面的忘了前面的。爸爸經常批評我好讀書不求甚解，但是我還是記住了一些有趣的故事和梁山好漢。

給我留下深刻印象的梁山好漢有，“呼保義”宋公明、“黑旋風”李逵、“入雲龍”公孫勝、“小旋風”柴進、“雙槍將”董平、“豹子頭”林沖。

我還知道一個膾炙人口的故事，景陽岡武松打虎。有一天，武松趕回家看自己的.哥哥武大郎，剛好路過景陽岡，然後在路邊的酒店裏喝了十八碗酒，就東倒西歪地上了山岡。突然，從旁邊草叢裏跳出來一隻吊睛白額虎，它已經取了二三十人性命。武松藉着酒勁，三拳兩腳打死了老虎。

第5篇

?水滸傳》中生動形象的寫出了農民起義的全過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統治階級的種種罪惡，那些英雄漢不佔領城池，不打劫人民，是一大批梁山好漢。

?水滸傳》中的人物性格也不一樣，其中的黑旋風李逵生性魯莽，性格暴躁。及時雨宋江為人仗義，善於用人。豹子頭林沖他武藝高強。花和尚魯智深勇而有謀，俠肝義膽。智多星吳用，他足智多謀，神機妙算。行者武松，他有仇必復有恩必報，崇尚忠義。

讀完了這本書，我瞭解了中國古代的歷史，這是一本中國歷史中值得讚美的一本書。

第6篇

?水滸》是一本以“壞人”為“好人”寫的書，作者是施耐庵。在主要人物梁山108將中，我最喜歡的就是宋江。

他在108將中排行第一，有機智的頭腦和極好的.人脈。即使不會武功，也能排行在第一位，可見所有人都很敬佩他，人稱“笑面黑三郎”。

宋江是一個很想當老大的人，他不管到哪，都想將第一把椅子拿來坐坐。即使是強大無比的梁山泊，他也想當個老大。

但是他不輕易上山，而是分三次上山，第一次沒成功上山時因為沒有人家厲害；第二次是因為他要尋找幫手，所以也沒上山；最後一次他終於上了梁山並強過了當時的老大。

通過三次上梁山，我明白了，不管遇到了什麼樣的事情，都要冷靜思考想想對策。不能一味的橫衝直撞，因為最後它帶來的就是失敗。

第7篇

這一回主要講了洪信請張天師驅除瘟疫，然後一意孤行放走妖魔的故事。

讀了這一回，我不禁想，水滸傳中的一百單八將怎樣會和妖魔有關呢這未免太牽吧。難道是作者施耐庵也具有迷信思想嗎或者這只是引用了一個民間傳説嗎反正，我覺得這一回合讓人有點不解，讓人覺得似乎水滸的故事只是瞎編的而已，使可信度大打折扣。

在這個故事中，主要介紹的人物是洪太尉。在作者的眼中，洪太尉是一個固執的人，他不聽別人勸告，非得揭去符咒，結果放出了妖魔。從作者的描述中，我們能夠看出作者對張太尉這個人是有偏見的。正是因為張太尉不信迷信才導致了災難性的'後果，同時我們也能看出施耐庵思想中的一些迷信色彩。

雖然是偏見，可是張太尉的固執和自負是要不得的。我們在日常生活中必須要克服這種心理，要謙虛謹慎，不管什麼事多聽聽別人的意見和提議，以免犯下大錯。

第8篇

暑假裏，我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細緻生動地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們在黑暗的封建統治壓迫下奮起反抗，歷經艱難困苦，取得一系列勝利的故事。

?水滸傳》描繪的人物非常多，其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江：他是一個為人仗義，好結交朋友，為朋友慷慨解囊。以“及時雨”而天下聞名!吳用：他是一個滿腹經綸，通曉六韜三略，足智多謀，人稱“智多星”。魯智深：他是一個得名，花和尚魯智深，是個粗中有細的人。武松是一個自幼習武，武藝高強，性格剛烈，以“打虎英雄”著稱。

我喜歡書中的.花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書中的宋江，因為他告訴我對朋友要仗義。故事中還告訴我對父母要孝順，更讓我知道了什麼叫知恩圖報。

讀了這本書，我明白我以後一定要做一個關心家人，關心同學，孝順父母，感恩老師!因為老師教會我們許多知識，我一定要好好讀書，認認真真學習，以後做一個有用的人。