關於自律的演講稿錦集4篇 自律力量：啟迪自我，蜕變人生

自律是一種重要的品質，無論在個人生活還是職業發展中，都具有關鍵性的作用。本文集匯聚了關於自律的精彩演講稿，旨在啟發讀者對自律的認識與理解。通過這些演講稿的分享，我們可以瞭解到自律如何塑造優秀的個人品質，促進目標的實現，併為我們開啟一種積極的生活態度。

第1篇

大家好！今天很榮幸的站在這裏，與大家一起奏響青春的旋律。我今天演講的題目是“青春伴我成長 自律成就夢想”。

青春是人的一生中最美好的時光，美麗的青春播下了成功的種子。我們舉起雙手，就能托起明天的太陽，我們張開翅膀，就能擁抱未來的輝煌。

我們風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。回首我們身後的一串串腳印，深深淺淺，有曲折，也有直線，都在無聲訴説着我們的成長。

當我們踏進高中，不再終日享受父母的呵護，卻有了老師們和同學們的關愛，正是在這些關愛中，我們健康成長。

只有自律，才能自立，才能自強，才能成功。梁啟超説得好：“少年強則國強。”路在我們腳下，我們要走正，走的坦蕩。

在三中的集體生活中，嚴格的管理讓我們懂得了什麼是對的，什麼是錯的，懂得了什麼才是細節決定成敗，是自律讓我們培養了許許多多的好習慣，學習習慣，生活習慣，思維習慣，等等，這將讓我們在日後的生活中受益無窮。

著名的教育管理學博士黃全愈在文章《素質教育在美國》一文中談到美國校園的自由。他講到在美國的校園裏允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這就是“做也得做，不做也得做”的沒商量的.“天條”。

同學們，不要再抱怨這裏沒有自由，那是因為你沒有找準自己的位置。

美國人尚且如此重視學生的自律意識，難道你還想輸給美國人嗎？

每個年輕的朋友都有自己的理想，理想的實現，必須自律。

良好的習慣首先從嚴格要求自己做起。魯迅先生為了讀好書，在桌子上刻下一個早字，那麼就讓我們在心裏刻下一個“嚴”，嚴於律己，倘若我們連這小小的校規校紀都不能遵守，又怎麼能夠去談成就夢想，還怎麼去談報效國家？要我説，做不到自律，就是瞎掰扯，扯淡。

同學們，新學期已經開始了，高一下學期還有一段時間。早晨，伴着一絲絲微涼的晨光，住校的同學很早就起牀了，或早或者準時進入教室自修，教室裏是勤奮的身影；走在安靜的校園裏，會感到學校不過去更乾淨了；兩操時間，放眼望去，是整齊而朝陽的身影，那是向前的駿馬，是紀律嚴明的班集體，是富有鬥志的青年，滿耳聽到的是嘹亮的口號……

有了自律，才會表現得如此蓬勃，這是老師們的期望，是父母的寄託，也是我們自己的拼搏。

青春的腳步是輕輕的風，可是我們總是在有意無意的忽視它。有的同學因為一時的學習不如意，就自暴自棄，聽不進老師和同學的勸告，自甘萎靡不振。有的同學上課開小差，被老師課後談話；甚至於的同學不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。

這點苦都吃不了，以後怎麼辦？沒有嚴格要求自己的嚴心，怎麼能成就大事

同學們，古人云：“一屋不掃何以掃天下。”我們身處三中，雖然是普通高中，雖然是生活條件艱苦些，但是我們來此的目的不是享受，為了自己的將來，這點苦算得了什麼。

成功時不要太過得意，因為那些成功只代表過去，失落的時候也不要太自卑，因為失敗只是過去的噩夢。奮鬥才是我們青春的特色，只有自己努力的拍打翅膀，才能讓自己從失敗的烏雲下飛出更藍的天空。

第2篇

作為莘莘學子的同學們，要使自己的學業有成，理想能夠得以實現，我們就需要刻苦努力，切忌急功近利，少點浮躁，多些實幹，讓自身的心態安靜平穩，這就是成功之道。為此我們要排除雜念，一心向學。能靜一分鐘，就能收穫一分鐘的靜謐，能靜一節課，收穫一節課的效益，能靜一天，收穫一天的驚喜，能堅持一輩子，一生就是傳奇。如何能靜呢？我想關鍵在於自律，那麼如何學會自律呢？

首先要明辨是非，要知道什麼是對的，什麼是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物的表象所迷惑，從而控制自己的思念和慾望。比如能不能在自習課上控制自己講話的慾望；能不能在乾淨的地面上隨手扔下一張張廢紙；能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法；能不能在升旗集會時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。

其次，自律行為與頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現出的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力做助推器，將內心的意識變為行動。

再次，要從小事做起。自古以來，律己的人都注重小節，他們明白“千里之堤潰於蟻穴”的`道理。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那麼他就像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重後果。

最後，要經常反思。“君子博學而日參省乎已，則明而無過矣。”只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。

我們都會記得，那鑿刻在書桌上並激勵着魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒，他同樣是一種態度，一種嚴格自律，可以成就大事的態度。雖然，在生活中我們有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻委實是我們每一個人應該重視而牢記的。在此，祝願同學們能夠潛下心來，堅定信念，樹立目標，以靜為朋，以勤為友，自律自學，努力拼搏，用自信書寫屬於自己的輝煌與成就！

第3篇

大家好！今天，我演講的題目是《遵規守紀，自覺自律》。

脱離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現、粉身碎骨，在茫茫夜色中消失得無影無蹤；偏離航線的船隻，縱然一時會翻波湧浪、激流向前，但終究會觸礁沉沒，葬身海底，萬劫不復。人如果沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能會在當時放縱自己，卻永遠失去了高飛的力量。

今天的我們，是青春的。充滿個性的我們對自由的嚮往更是迫不及待。所以，有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。但是，無以規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。如果讓飛鳥離天、游魚離水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會離開這美麗的世界。

在校園裏，我們追逐打鬧，大聲喧譁；自習課上，我們竊竊私語，但驚心吊膽的提防着窗户前的.身影；在宿舍，一次次將小燈開開關關，和老師玩着鬥智鬥勇的遊戲。這裏所強調的紀律，其實是一種自我約束力。這些條文框理並不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，能夠更好的學習成長。這才是制定各種紀律，規範的真正目的！

一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能贏得明天的輝煌？ 一個大家都不去遵規守紀，恪守公約的班級怎麼能有戰鬥力？社會的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠規矩。也只有真正恪守本分，遵規守紀，才能真正地自覺自律，超越自我！

第4篇

大家好！今天我演講的題目是《我自信》愛迪生曾經説過；“自信是成功的第一祕訣！”不管做什麼事，只要心中充滿自信那麼成功一定在不遠處向你招手！“自信”二字説起來容易，做起來卻很難。它需要一個人經過強烈的思想鬥爭！

小澤征爾就給我們舉了一個很鮮明的例子！再一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最後一名出場。評委給了他一張樂譜，他在指揮途中發現了一點不和諧的.地方，一開始，他還以為樂隊出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對……這時他就覺得樂譜出了問題！可是在場上的作曲家和評委都説是他演奏錯了！面對着一大批音樂大師和權威人士，他再三思考，最後斬釘截鐵地大聲説；“不！一定是樂曲錯了！”話音剛落，評委們都站起來為他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠！原來，這是評委們精心設計地一個“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心！

自信是一種力量，無論深處順境還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望！哪怕命運之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息，積極向上地心，成功遲早會屬於你的！

就像愛迪生，他一次次地試驗鎢絲電燈炮，當別人一直認為不可能成功時。愛迪生就是相信自己，最終他經過了一萬次試驗終於成功了！是什麼使他變得如此相信自己？就是自信，自信就是成功的明燈！

信心決定一切，最後我送給大家一句話；“噴泉的高度再高也超不過它的源頭，一個人的成就再高也高不過他的信念！”