學生除雪心得體會參考6篇

優秀的心得體會是抒發我們內心感悟的重要文章，我們都會選擇用寫體會的方式來記錄自己內心的感受，下面是本站小編為您分享的學生除雪心得體會參考6篇，感謝您的參閲。

學生除雪心得體會篇1

這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……

寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不説自己是好學生，因為我很懶得去動作業；但是又沒辦法啊，不寫怎麼辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去幹什麼了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期裏，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是説改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的；有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好；家裏來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們説的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

學生除雪心得體會篇2

一身迷彩，是心中的綠色，清澈雙眼寫滿軍人的堅定，挺直的背似乎一座大山屹立。這些似乎是教官的代名詞，站在軍訓場地的我，四周靜謐，耳畔唯有教官洪亮的口令聲，我不禁思索，在如此烈日之下，我們早已喊累抱怨，然而，教官卻要經歷無數個烈日暴曬，無怨無悔，是什麼支撐他們堅持下去，而且將一件事情做到極致。

我思考半晌——熱愛可抵歲月漫長。唯有熱愛，才能奮勇當先，昂首挺胸，赴湯蹈火。這樣的熱愛，在我心中刻下深刻的印記。

這樣的熱愛，讓教官堅持喊出嘹亮恢宏的口號，軍人的血性流露其間，在每一次訓練，每一次演戲中，充分釋放身體中藴藏的血性，頑強拼搏，永不言棄，自身便帶着“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的鐵血，軍魂浮沉世間，縹緲歲月，多少英雄兒女像軍人一樣不計回報為國付出，鐵血軍魂在愛國之河中流淌，“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的堅定與決絕，是“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的誓言與信念，我們不需要嬌柔造作，愛國實非兮之言語，而踐之於行。

集羣彥於神州，聚忠魂於華夏。

熱血硬漢，鐵血軍情，軍人所顯即是xx學子應學的方向。我們是祖國的未來，民族的希望，高舉維護祖國尊嚴的大旗攜絲絲軍情，保持嚴於律己的態度，胸膛跳動着一顆寫滿熱愛的赤子之心。

少小雖非投筆吏，論功還欲清長纓。金戈鐵馬的歲月已逝去，為國挺身的軍人精神卻依然鮮活，鼓舞人心，印象深刻湖理人，與軍情執手，欲祖國攜手，用熱血與汗水鑄就新輝煌。

與軍人標齊，青年，當以自強。

學生除雪心得體會篇3

學習大學生禮儀的心得體會 禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

本學期選擇學習大學生禮儀這門選修課，我對此感到無比的榮幸。因為，這樣一門課程對我們的生活至關重要，它不僅告訴我們作為當今大學生應該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養，而且告訴我們應該怎樣更好的立足社會、適應社會的需求。 大學生禮儀，這是一個很廣的話題，它包括了大學生適應社會生活的諸多方面，從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

在開始的課程中，老師給我們就講到了作為一名大學生來説我們應該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學生活後，我們要踏進社會，需要在社會中立足，我們要求值，要面試，要進行人際交往。我們應該擁有怎樣高尚的行為規範。於是，老師首先給我們講到了作為大學生要有一個好的言談舉止，要禮貌對人，態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩;要學會尊重他人。用於要恰當。

接着，老師給我們講到了我們應該具有一個端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學生做示範。又給我們講到了大學生應該具有的正確的行為舉止、分別衝站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比如説：乘車禮儀，旅遊觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。

最後老師給我們重點介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請時應該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應該如何佈置，如何準備菜單，如何邀請客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節。

通過這樣豐富多彩禮儀課的學習，感覺到受益菲淺，覺得這樣的禮儀課學習增加了我們在以後尋找工作的路途中增加了就業機會，能夠以文明的言談舉止待人接物。

學生除雪心得體會篇4

“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它並不像我們想像的那麼容易。社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。

我一早寫完作業，想起今天還有一個任務沒完成——社會實踐。人們都説“勞動最光榮”，那麼，我就掃我們這樓的樓梯吧！我拿起掃帚馬上開始行動，跑到六樓開始掃起來。掃了一半，這時，一位中年男子走了上來，不管周圍有沒有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎麼能浪費別人的勞動成果了？看看我剛掃完的地，我鼓起勇氣對準備走上來的那位叔叔説：“叔叔，請你撿起檳榔渣扔進這裏的垃圾桶。”可那位叔叔還蠻不講理，瞪了我一眼，説“我就要亂吐檳榔渣，你管我啊！小的還説起大的了，這兒是公共的，我愛吐哪兒吐哪兒！”那位叔叔説了一大堆，我認真的聽他説完，然後進行辯駁：“這就是因為是我們大家公共的，我們才有權保護，您是大人，應該為我們這些孩子做一個好榜樣啊！我好不容易掃好地，您隨便浪費我的勞動成果，我就應該説啊！”那個叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我歎了一口氣，繼續掃地，這時迎面走來了一位阿姨，她笑咪咪的對我説：“真不錯，是一個勤快的好孩子！”我聽了心裏甜滋滋的。

這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，工作總結用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。

學生除雪心得體會篇5

德國作家黑塞在其代表作《德米安：彷徨少年時》中提出發現了“另一個世界”。那裏黑暗，紛亂，可是卻來自主人公真實的內心，也正是如此，主人公的少年時代開始在這兩個世界的邊緣徘徊。而黑塞總是以不同的化身出現在他的世界，在他每一次難以抉擇的時候成為領路人。其實黑塞的彷徨正是我們每個人的彷徨。而黑塞想告訴我們的是，沒有人能看清別人，雖然我們可以彼此理解，然而能解讀自己的只有自己。我們應該去接受自己的兩面——光明的一面與黑暗的一面。而軍訓期間的我們更是如此，我們需要在訓練失利時自我安慰並好好改進，我們也需要在被稱讚時更為虛心地訓練。誰説：“青春年少不識愁滋味”？青春年少時最為搖擺不定，這段從懵懂到成熟的過渡最為艱辛。因為我們開始思考，可是越思考越迷茫。我們難辨對錯，自欺欺人，我們試圖説服自己，讓自己覺得“我訓練得很好”。我們都是很好的演員，在外面表演出一個大家都喜歡的樣子，可是內心總有一種不安的躁動把我們自己引入歧途，因而，自己就常常陷入一種苦楚之中。“人並非僅僅作為一個人而存在，他同時也是獨一無二的特殊個體，永遠是一個關鍵而奇妙的點，在這個點上，世界的千萬現象縱橫交錯，充滿不可重複的偶然。”這是我們生而為人的神奇所在，世界是屬於我們的。“雛鳥要破殼而出，蛋就是世界，人要誕於世上，就得摧毀這個世界。鳥飛向神，神的名字叫做阿布拉克薩斯。”阿布拉克薩斯糅合神性與魔性，是亦正亦邪的神。

人必須學會崇拜整個世界，這樣才生存得下去。我們一直都在思考自己到底是誰這個問題，從少年時思考到老去，也沒有答案。因為我們在不同的時候有不同的表現，從不承認自己是智者，而是生活最忠實的探索者。願你我皆能做好自己！

學生除雪心得體會篇6

這場活動是由xx大學學生會主席發起的，我們把時間約定在了xx月xx日，當那天到來的時候，我內心還是十分緊張和激動的。當我們全部都在xx敬老院前集合完畢時，我才發現參加我們這次活動的人還挺多，但全都是不認識的。我們各自都帶了各自準備的食材，等到中午要做飯的時候要用到。因為我們這次的主要活動內容是陪敬老院的爺爺奶奶們聊天，併為他們做一頓愛心大餐。在來到xx敬老院的時候，xx大學學生會的主席，也就是我們這場活動的負責人把我們分成了三個小組。我被安排到了第二小組，負責的是陪xx院的爺爺奶奶聊天，和中午的配菜工作。其實陪爺爺奶奶聊天還好，因為和他們聊天並沒有想象中的那麼困難，反而還一片輕鬆愉悦的場景。他們在説到他們以前很多生活的趣事的時候，常常惹來我們的一陣大笑。原來，敬老院的爺爺奶奶們也是這麼的有趣。

只是到後面要比拼廚藝的時候，我就沒有那麼輕鬆了，因為我們各個小組之間完成的菜是要被評選打分的，評委就是xx敬老院的所有人員。所以作為第二組的一名配菜人員我要盡全力的為我們小組爭取到分數。既在網上搜索資料，又是問父母該怎麼配菜才能既好吃又好看。最後，還是我們小組掌勺的人厲害，把我們小組完成的菜送上了第一名的位置。其實這個名次也不是那麼重要，重要的是能看到爺爺奶奶們能夠吃的開心，能夠吃上一頓好的，我們心裏也就滿足了。

通過這次志願者的活動，我不僅結識了很多新的夥伴，還讓我有了很多不一樣的體驗。更重要的是，通過我們的志願服務給別人帶去了温暖和快樂，我覺得這也是一件十分幸福的事情。