蓮都學習心得體會參考6篇

心得體會可以把實踐中的主觀感受用文字書寫下來的重要文體，通過書寫心得的方式，我們都能得到不斷提升，以下是本站小編精心為您推薦的蓮都學習心得體會參考6篇，供大家參考。

蓮都學習心得體會篇1

我大概用了一個星期的時間把一本基礎會計學的書完整地學習完了；雖然本科也開了基礎會計學的課程（我們本科專業開的課程是大雜燴，什麼都有），但這一週的學習比那時一學期學的效果都好！而不再僅僅是知道“有借必有貸，借貸必相等”了！

主要感想列示如下：

一、資產和負債的定義可以從這樣理解：“昨天”、“今天”、“明天”。這三個分別對應定義中兩個逗號分開的內容。

二、利潤這個會計要素僅僅值得是日常活動經營所得，併為包括營業外收入；費用亦同。但最後利潤表中計算的總利潤包括營業外收入和投資收益，而且也包括計入當期損益的公允價值變動損益，如交易性金融資產的公允價值變動收益。

三、做會計分錄時，必須首先要分清屬於哪種經濟業務（籌資、採購、生產、銷售、成果核算），才能清晰地分清所涉及到的會計科目。

四、税費的記錄涉及到兩個會計科目：管理費用和營業税金及附加。税費該計入那個會計科目的標準時是否直接與經營相關。所以計入營業税金及附加的税費有：營業税、消費税、城市建設維護税及教育費附加和資源税。其餘的税費計入管理費用。但增值税不計入任何會計科目，因為增值税是價外税，營業收入中不包含增值税，所以不需要將增值税計入費用。

五、學習完了基礎會計學，才終於明白會計處理的程序，即會計循環。現在好想去企業裏實習，在實務中加深學習！

以上幾點僅是我的一點鄙見，還請各位會計同仁指點錯誤之處，以共同學習、共同探討會計知識！

蓮都學習心得體會篇2

首先非常感謝公司給予這次培訓的機會，尤其對於我們做技術出身的人員，管理溝通是個誤區或者説是欠缺，通過本次學習有以下收穫：

一．通過管理行為來規範個人思想。對於技術性強的部門，it（資訊）部要有一套標準規範的技術指導書。

1、硬件方面：標準的網絡佈局圖，電腦維護技術標準手冊，設備保養，讓技術人員參照技術指導書作業；

2、軟件方面：做項目可行性分析，解決分析，系統流程，各部門使用的erp系統要作系統的作業指導書，通過標準化作業來規範企業的操作流程，統一思想。

3、內部技術授權，根據技術人員的能力分配權限，技術必須在權限範圍內作業，以防止系統混亂。標準化作業將是it（資訊）部將來工作的方向和重點。

二．認同企業立足自己的文化，企業的高管來自企業內部。加強本部門團隊建設，讓下面的技術人員各有所長，既分工又協作，打造一個協助高效團隊。

三．溝通更多是人性化溝通，心靈扶摸。（現狀）印染行業的特殊性造就公司內部多個小“團體”，各股勢力互相排斥心理，嚴重影響企業內部之間的溝通。

1、個人覺得企業，生產過程是一個需要既分工又需要協作的生產流程。所以各部門要換位思考，溝通中的一個部門出現了段裂，整個生產過程的結果是不能轉化的結果。

2、部門內部：企業管理者應該放下高高在上架子，真誠聆聽下屬員工的聲音，尤其是一線技術員工，他們的心聲真實反映生產的真實狀態。只有瞭解到問題才能行之有效解決問題。同時下屬也必須尊重管理者的決定。總之，各部門應該積極主動的溝通。

真誠希望企業部門內部和諧，部門與部門之間溝通達成默契。公司的發展能一步一個台階。

蓮都學習心得體會篇3

時間的步伐總是沉默的，我們不經意間溜走了。轉眼間，又是一年的金秋九月，這也意味着學生們已經準備好上學，回到學校繼續他們的學習之旅。隨着開學，我們又可以觀看《開學第一課》，它的節目以其不同的教學方法為特點，平時我們在課堂上感到無聊，而開學第一課的特點是寓教於樂和現身的説法。

9月1日晚8時，中央電視台的《開學第一課》在觀眾的期待下準時播出。今年的主題是“__”。回首往事，今年是今年是《開學第一課》播出的第十五個年頭。《開學第一課》是一個公益教育項目，通過時事熱點和真實感受，向廣大中國小生展示核心價值觀，對現代學生具有深刻的教育意義。

看着這熟悉的畫面，我回想起了每年開學第一課節目記錄了祖國的一些輝煌事件，看完後我感到驕傲，祖國的發展離不開我們黨，離不開千千萬萬人民的共同努力。因此，作為中國小生，作為祖國未來的接班人，我們應該在學習和成長的同時弘揚黨的愛國主義精神，這種精神將永遠伴隨着我們成長。

此時此刻，我心中只有一股洶湧的熱血，它時刻提醒我，無論何時何地，我都要學會以堅定的態度為祖國的利益着想，保護祖國的每一寸土地，貫徹祖國和黨的路線，緊跟其後，始終保持一顆純淨的心，勇往直前。

觀看了今年的開學第一課後，這讓我明白，我們偉大的黨為我們現在的生活做出了巨大的貢獻，所以我們應該不斷學習和成長，成為我們偉大黨的堅強後繼者，為祖國的未來發展奠定堅實基礎。

蓮都學習心得體會篇4

學習了半個多月，聆聽了各位專家們“面對面”的講座讓我受益匪淺，各方面有了嶄新的認識和提高。聽了專家和一線教師的視角對“如何在國小數學教學中培養學生的應用意識”進行了深入的專題，從“應用意識”在《數學課程標準》中的具體描述、在數學課堂教學中培養學生應用意識的具體做法、培養學生掌握解決問題的策略等三個方面他們進行了詳盡的闡述。

讓理論聯繫實際，真正讓孩子明白其實要學好數學並不難，數學的應用隨處可見，其實是非常簡單的事，我們每時每刻都跟它打交道、交朋友。從心裏上讓孩子真正放下數學不好學、難學的思想負擔。《新課程標準》中指出，我們要從小培養學生的數學應用意識，讓學生認識到現實生活中藴含着大量的數學信息、數學在現實世界中有着廣泛的應用；面對實際問題時，能主動嘗試着從數學的角度運用所學知識和方法尋求解決問題的策略；面對新的數學知識時，能主動地尋找其實際背景，並探索其應用價值。作為教師，我們要着眼於學生的生活經驗和實踐經驗，培養學生從周圍情景中發現數學問題，運用所學的知識解決實際問題的能力，發展學生的數學應用意識。使學生感受到數學就在身邊，體會到數學課的樂趣和作用，體驗到數學的無窮魅力。

蓮都學習心得體會篇5

“唯有學習，不斷的學習，才能使人聰明;唯有努力，不斷的努力，才會出現才能”是啊，只有不斷的學習，不斷的努力，才能取得成功，才能出現才能，不能只憑自己那一點點知識來充實自己。要知道，世界上我們還有許多事還不會做，我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來説吧，我以為自己在班上是前五名就很了不起了，我從來沒想過進到年級前五名，進全縣前五名，全縣前五名，我已經把自己看的很了不起了。我這樣錯了，我會更加的努力，爭取取得更好得成績，沒有最好只有更好嘛!

以前，我總是把自己看的特別有高：在班裏學習好;因為名字特別，而認識許多朋友;會唱許多流行歌曲;會跳簡單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級……

可是，在電視上看到：和我一樣大的同學都已經上了高中;名字不止是四個字，還有五個字、六個字、甚至七個字的人還有很多;小妹妹不但會唱許多歌，而且還去過國外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經比成年人得熟練的多;還有的同齡人不但電子琴考過了九級，甚至連鋼琴都彈上了……看看他們，再看看自己，真是沒法比，我覺得自己就像一葉扁舟。

知道這些後，我感覺到自己是多麼的無知，多麼傻，多麼驕傲……

從現在開始，我要加奮圖強，我不會再滿足於自己那一點點知識，我會更上一從樓的!

努力，努力，在努力!加油，加油，再加油!

蓮都學習心得體會篇6

在認真閲讀“學習新思想，爭做新青年”口袋書八篇文章後，我對“不忘初心，牢記使命”主題教育有了更加深入的認識，也對“青年大學習”有了深層理解，實現中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。

新時代中國共產黨的歷史使命，是繼續推進實現中華民族偉大復興。全面總結了我們黨為實現中華民族偉大復興做出的貢獻和走過的歷程，科學分析了新時代實現中華民族偉大復興的現實基礎和麪臨的形勢，明確提出了新時代實現中華民族偉大復興的新要求、新戰略。回首過去九十六年，為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，無論是弱小還是強大，我們黨始終初心不改，經歷種種困難，付出巨大犧牲，不斷推進中華民族偉大復興這一歷史使命，今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。”我們作為新時代中國青年應圍繞實現偉大夢想進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業。

青年是國家的未來，創新的希望在青年，只有提高青年的創新能力，才能提高國家的創新能力，形成國家的創新體系。發揚創新精神，就要用現代化科學文化知識武裝自己。在知識經濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，做出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創新意味着走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要不斷地學習科學文化知識，為創新、創業奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。

當代青年是同新時代共同前進的一代，如何承擔偉大時代使命，實現中華民族偉大復興的中國夢?首先就是愛國，孫中山先生説“做人最大的事情就是要知道怎樣愛國。”愛國不僅僅是停留在口號上，要把自己的人生和民族命運聯繫在一起，忠於祖國，奉獻國家。其次就是勵志，王守仁説過“志不立，天下無可成之事。”新時代青年要做到立場堅定、理想堅定、信念堅定。第三是求真，努力學習科學文化知識，用知識武裝自己，服務社會，建設社會主義現代化強國。最後是力行，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，對於“不忘初心，牢記使命”主題教育，不能浮於表面，要深入挖掘，領會其深層意義，主動承擔“青年大學習”任務，為中華民族偉大復興而努力。