《我的探索》作文參考6篇

作文是以經驗和思想用書面形式表達出來，喜歡閲讀的人一定會將作文寫的優秀哦，下面是本站小編為您分享的《我的探索》作文參考6篇，感謝您的參閲。

《我的探索》作文篇1

自然界充滿了問題，認真發現問題就能體會到。這是一條危險但成功的道路。

週六晚上，我坐在電視機旁，像往常一樣看《快樂大本營》。每次看這個快樂的節目，總會期待最後也是最美的大結局. 3354《啊啊啊啊科學試驗站》05因為我特別喜歡探索世界的奧祕，所以總會期待《啊啊啊啊科學試驗站》講述科學的那一刻，因為那一刻我總能學到一些日常生活中學不到的東西。今天我們講的是用檸檬發電！這太不可思議了。檸檬怎麼發電？於是我開始了我的探索。

就像在電視上，我準備了兩片金屬片——，一片是銅片，一片是鋅片，檸檬切成兩片還有一個發光二極管。我先把兩塊金屬(銅和鋅)插到檸檬裏，然後接上電線，最後接上發光二極管，“哇！”發光二極管亮了！我問我媽為什麼，她很熱情地對我説：“銅片和鋅片這兩種金屬片的電化學活性是不一樣的。比較活潑的金屬片(銅片)可以和果酸類物質發生化學反應產生正電荷，另一片(鋅片)會產生負電荷。然後發光二極管連接到兩個金屬片上。當電流通過發光二極管時，發光二極管將被點亮。為了製造，

“哇！”我不禁欽佩科學的力量。

探險是千里堤防、一沙一石的凝結，一點一點積累，以至於先見頭後見尾沒有宏偉；探索被春蠶包圍，只有堅持下去，才能破繭而出，重新看到光明的光輝；探索是帆船的帆。有了帆，船才能到達成功的彼岸。

《我的探索》作文篇2

在我們的生活中，未知的事情是數不勝數的，這就需要我們去探索那些未知的新奇的事物。説到這裏，我情不自禁的想到了那一次有趣的探索。

那是一個安靜的夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上，但我的心裏卻沒有像夜晚一樣的平靜。我從小對數學題可是一竅不通，恰好那一晚老師佈置了一整晚的數學題，對我來説毫不誇張，那就像是晴天霹靂。

到了夜深人靜的十一二點，我的作業還沒寫完，真是心急如焚，卻又無可奈何，困勁一股腦的襲來，腦子昏昏沉沉，那滿肚子的委屈，隨着眼淚肆意的流露出來。

終於還有一道題了，但那道題我卻怎麼也想不出來？“好想睡覺，不做了吧？”腦子裏迷糊的湧現出來這句話。但是又浮現出了媽媽那清晰的面容，她笑着對我説：“加油，堅持就已經是一種勝利，遇到問題要有一股迎難而上的衝勁，不能退縮！”想到這兒，我那迷糊的雙眼一下子便睜開了，仔細閲讀題目認真思考，後來又藉助“作業幫”，總算將那一道題弄懂了，真不容易啊！

我帶着那滿滿的倦意，一上牀頭一碰到枕頭，似乎就進入了夢鄉，心裏多了一份踏實與充實，彷彿還增添了一種説不出的成就感，滿足感和喜悦。

從那以後，我便時常做數學題，那種做題的感覺，彷彿帶我進行了一場從未經歷的奇妙旅行，每每當我與同學討論，甚至真爭辯的時候，我有一種無法言説的成就感，我喜歡這種感覺，我找到了一個新的自己，一個認真的自己，一個充滿求知慾的自己，一個迎難而上的自己，一個充實的自己！以前那個空虛的自己不見了，現在是一個全新的自己，真好。

我的一次探索，使我受益匪淺！

《我的探索》作文篇3

記得不久前，在放學回家的路上，無意中發現了一條蚯蚓，它在慢慢移動自己的身體，這讓我感到好奇，心想：我決定好好研究一下這個小傢伙！嘴裏想着就説了。我媽發現我的想法後告訴我：蚯蚓是一種可以一直切割的動物！我不信。第二天就開始了自己的探索！

一大早去小區抓了兩條蚯蚓放在小盒子裏，然後帶回家。“開始做實驗！”我激動地哭了。把砧板拿來，把小蚯蚓放在砧板上，用刀用力切開。突然，一股黃色的液體流了出來。我想，如果有血，我一定會死。一小時後：啊！你為什麼不流血？當我仔細看的時候，傷口已經癒合了，但我仍然可以看到割傷的痕跡。我覺得不會復活！我去找了個合適的花盆埋了。兩個小時後，蚯蚓的兩個頭變成了四個頭，傷口找不到了。我很驚訝，心想，為什麼傷口沒了？蚯蚓真的能再生嗎？我媽笑着對我説：“你看，我説的對嗎？”半信半疑的做了第二個小實驗，和之前一樣切成兩段，只是位置不同。沒想到流了太多血就死了！我太驚訝了，弄不明白是怎麼回事！

後來經過我的調查研究，得出的結論是蚯蚓的內部結構是重複的。看你怎麼切了，切到它心臟就行了，然後兩段都活不下去了。如果只是把重疊的部分切掉，就會變成一對雙胞胎！

這個實驗讓我學到了很多知識，受益匪淺！大自然有無數的祕密等着我們去探索！

《我的探索》作文篇4

星期六，我正在看動畫片《團結的螞蟻》時，動畫次片中的一個情節拴住了我的心：一羣螞蟻住在海邊，有一次，突然發洪水了，螞蟻們在水中聚在了一起，積成了一個團，大部分螞蟻躲過了這節災難。我十分疑惑，就準備做一個實驗。

我在一棵樹下，找到了一個螞蟻窩，用美食把螞蟻聚到瓶子裏，再將螞蟻都釋放在木板上，然後又準備了一盆熱水。我期盼着實驗能成功。這時，螞蟻有的四處瘋狂逃串，有的在水中奮力掙扎着，有的拼命的向前爬……不一會兒，螞蟻都橫七豎八的躺在了模板上。

我失望極了，難道動畫片了的都是假的嗎？這時，我想起了媽媽常説的一句話：失敗乃成功之母。我鼓起勇氣，又做了一次實驗。

我又找來了一些螞蟻，放在木板上，我靈機一動，心想：會不會螞蟻們都怕熱水呢？於是，我就往螞蟻身上潑冷水。果真，奇蹟出現了！一隻螞蟻在水中探出了頭，彷彿在觀察着四周的情況，又似乎在召喚着自己的夥伴。接着，旁邊的幾隻螞蟻也聚過來了，後來，螞蟻越聚越多，它們順着水流的方向往前滾，最後總算來到了木板房。可惜的是木板上還漂浮着一些螞蟻的“屍體”。

“實驗成功嘍！”我興奮的跳起來。但我還沒解決心中那個疑問，不禁又納悶起來。

我在《百科全書》裏查了一下。原來，在洪水中，小螞蟻們抱成一個團是為了減少無謂的犧牲，這是它們逃生的最好辦法。我不禁喜歡上了你們這羣可愛的小生靈。它們的智慧、它們的無私、它們的團結，令我感動。

《我的探索》作文篇5

這個星期四，我們手拉手，肩並肩，一起來到松江廣富林文化遺址公園秋遊。它位於松江區廣富林街道，是第七批全國重點文物保護單位。這次可不一樣哦！我在去之前聽見別人説廣富林的建築很特別，這次我不就可以探索廣富林的建築與其它的建築有什麼區別。我很好奇，希望它可以給我答案吧！

一走進園內，我由於之前沒看簡介，所以對一切事物都很好奇。左看看，右看看，東摸摸，西摸摸。總感覺所有事物一下子全都很新奇，這可能是忘看簡介的後果吧不過要是看了簡介就不好玩了，來了跟沒來一樣的反正知道玩的東西。要是真的那樣就太對不起我的探索這個題目啦！

我們先前走的一段路上有一些奇特的擺設，我根本不知道那是幹什麼用的，回去一查才知道那是以前的一些石磨上的零件。接着我們看到了幾座巨大的漂在水上的建築，我心裏暗暗一喜，這不就是廣富林最有名的建築嘛！我可以好好揣摩了。於是我們開始了探險。

在洞裏，導遊不停地給我們講解，使我知識的庫存從百分之六十變成了百分之一百。遊客和同學們的交談聲使洞裏充滿了回聲，我們還看到了洞裏的一些遺蹟，非常funny。看來這次的探險之旅還不錯喲！我想到了一件事，這些古文明非常有趣，我以後也要去探索這些古文明。

回到家，我與沒有去的同學分享了經歷，也成功地解答了我去之前心中的問題，還順便增長了小知識，和其他朋友交換了觀點，更是與大家開開心心的玩與探索。我感覺今天賺大了！

《我的探索》作文篇6

我有個綽號——“十萬個為什麼”，什麼事情都喜歡打破砂鍋問到底。

記得20xx年6月11日，我剛下課回到家，爺爺就打開電視給我看“神舟十號”火箭升空的電視回放。我可興奮啦，好雄偉的火箭啊！我無比自豪，祖國的航天技術真發達。

突然，我腦海中升起了個疑惑：地球引力那麼強大，火箭是怎麼飛到宇宙中去的呀？於是我就問爺爺，可爺爺搖搖頭説：“這個我可就不知道了，你去問爸爸吧！”我又跑去找爸爸，爸爸説：“我只知道牛頓的萬有引力定律，這個火箭怎麼突破地球引力的呀？這是一個很高深的物理問題吧！”

我突然想起了“百度”，於是飛奔到電腦前，查起了百度。輸入“火箭為什麼能逃離地心引力的追捕”。原來地心引力很強大，但是也有限制，只要火箭速度超過地球的“逃逸速度”，又稱“第二宇宙速度”就行了。在星球表面垂直髮射物體，若初速度小於星球逃逸速度，該物體將僅上升一段距離後下落。但是初速度大於該星球的逃逸速度，該物體將完全擺脱星球的引力束縛，飛出該星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇！我們的“神十”逃得可真快啊！我洋洋得意地把這個知識教給了爸爸和爺爺。

世上無難事只怕有心人，只要你去探索，就會得到答案！