![散文：讓心，靜一靜作文]( "散文：讓心，靜一靜作文")
- 散文：讓心，靜一靜生活越接近平淡，內心越接近絢爛。經歷了世事的智者，終於領悟到，太過用力太過張揚的東西，一定是虛張聲勢的。而內心的安寧才是真正的安寧，它更乾淨、更純粹，更接近那叫靈魂的地方。如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲歡的姿勢。一半在土裏安詳，一半在風裏飛揚，一半...
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![時光，一直很安靜作文]( "時光，一直很安靜作文")
- 時光，一直很安靜時光之河緩緩地流淌着，走過春的明媚，趟過夏的繁華，涉足秋的靜美，靜立於冬的冷峻。一顆心在歲月的磨礪中，少了稜角，漸漸學會了適應，變得如一枚鵝卵石般的光滑。想來，生活應順其自然，隨遇而安，如行雲般自在，像流水般灑脱，才是人生應有的姿態。用平和的心境，靜觀雲捲雲舒，用...
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![聆聽 | 有一種牽掛，是一生靜靜陪你走作文]( "聆聽 | 有一種牽掛，是一生靜靜陪你走作文")
- 聆聽|有一種牽掛，是一生靜靜陪你走林清玄説：最大的感恩是，我們生而為有情的人，不是無情的東西。人的一生，因為有情，所以彼此牽掛。因為有愛，所以足夠温暖。有一種牽掛，是一生靜靜陪你走。此去經年，人生路漫漫。我們走過繁華，也走過落寞。走過春的絢爛，也走過秋的蕭瑟。人在旅途，並不...
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![靜靜流淌的六月]( "靜靜流淌的六月")
- 總有些微小的事情被我想起來突然我覺得有個情形又重新出現黑夜無邊的暗白晝無邊的藍那個在我懷念裏起飛的鳥用往事的翅膀在黎明的光線裏獨自飛翔向沉悶的文字表述的遼遠丈量着時光這靜靜流去的六月我心寂不久的窗外彩蝶那些飛出想象的日子北方的柳絮經過愛戀的風暴想着月...
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![《靜默草原》教案5篇 “沉靜草原”：一份獨具匠心的《靜默草原》教案]( "《靜默草原》教案5篇 “沉靜草原”：一份獨具匠心的《靜默草原》教案")
- 本文為教育類文章，介紹了電影《靜默草原》的教學案例。該教案從語文、思品、歷史、地理等多個角度出發，對學生進行了思維拓展和情感體驗。通過對影片的深入分析和討論，能夠幫助學生更好地理解和感受大草原的生態環境、牧民文化和民族精神。第1篇1、體會作者文字下的草原之美...
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![寂寂光陰，輕輕念靜靜想作文]( "寂寂光陰，輕輕念靜靜想作文")
- 寂寂光陰，輕輕念靜靜想/01/寂寂光陰，輕輕念，靜靜想，慢慢思，行我所行，言我所言，不與世爭。不急不待，寫我所寫。寄我所寄，盼我所盼。問我所問，聞我所聞，我思故我在，我在，故我思。燈青墨下，字箋流年，好寫下這，安靜的文字，也做這，温婉着風輕，姿態裏的一位儒生，淺望福挽，好與你相約同在。流年煙火，當...
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![2020年《靜靜的頓河》讀後感精選]( "2020年《靜靜的頓河》讀後感精選")
- 蘇聯作家肖洛霍夫曾經憑藉《靜靜地頓河》斬獲諾貝爾文學獎，該書共分為四步，主要通過講述呼和哥薩克人在第一次世界大戰到國內戰爭結束期間的生活，揭露了蘇維埃政權在哥薩克地區建立和鞏固的艱難過程。《靜靜的頓河》讀後感《靜靜的頓河》一部宏篇鉅著。這本書再現了俄國十月...
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![關於抗疫護士張靜靜簡介]( "關於抗疫護士張靜靜簡介")
- 關於抗疫護士張靜靜簡介她是一位普通的山東援鄂護士，隨着湖北抗疫工作完成，光榮返鄉，在14天的隔離期滿後，即將回家和親人團聚時卻突發心臟驟停，再也沒能醒來。願以吾輩之青春，守護盛世之中華是她的座右銘，她用自己年輕的生命踐行了一位醫者對人民、對祖國的深沉之愛。張靜靜隨山...
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![《靜靜的頓河》,讀後感優秀作文]( "《靜靜的頓河》,讀後感優秀作文")
- 寒假到了，國中生們除了玩和寫作業，還能怎麼過呢?給自己找本書看看吧，通過閲讀好的書籍，提升閲讀能力，開拓眼界。以下是小編分享的關於《靜靜的頓河》的讀後感，希望大家喜歡。《靜靜的頓河》讀後感文章的開頭:麥列霍夫家的院子在村子的盡頭。牲口圈的兩扇小門朝着北面的頓河。在...
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![2020靜靜的頓河讀後感範文]( "2020靜靜的頓河讀後感範文")
- 靜靜的頓河最擅長的手法就是現實主義手法。那大家從中理解到什麼?這裏本站給大家分享一些關於靜靜的頓河讀後感，希望對大家有所幫助。靜靜的頓河讀後感1小的時候姐姐特別願意看書，她找到了那個年代所能找到的所有書籍。包括詩歌、散文、人物傳記以及五花八門各種版本的圖書...
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![淡靜若水，靜默如花作文]( "淡靜若水，靜默如花作文")
- 淡靜若水，靜默如花/01/生命如花若水，我多麼想捧着百花爭豔散發的一縷縷馨香，挽一手清凌凌的碧水，觀賞你花兒的容顏，花的姿色，親聞花的滋味，傾聽花朵開放的聲音，欣賞粼粼波光裏魚樂蝦趣的跳躍。遠眺湖景瓊州綠島處蘆葦在微風中的搖曳，凝視堤岸下滔滔不絕的綠水懷抱着翠綠色柳枝輕柔...
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![靜靜的舂陵水]( "靜靜的舂陵水")
- 靜靜的舂陵水——舂陵河畔的往事熊石城杜江波山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。古老的舂陵水靜靜地流過新田全境，不捨日夜。這條新田的母親河，千百年來，無私地哺育了千千萬萬的新田人民，見證了一代又一代許許多多可歌可泣的故事。據考古證明，早在新石器時期，人類已在新田繁衍...
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![靜靜相守，寂然相愛作文]( "靜靜相守，寂然相愛作文")
- 靜靜相守，寂然相愛歲月靜好，與君語，細水長流，與君同，繁華落盡，與君老。年華易逝，青春易老，是誰傾你一世容顏，待歲月爬滿了痕跡仍與你不離不棄;時光荏苒，歲月如梭，是誰用一生的温柔，温暖了你一世的寂寞;在這塵世之中，縱有千萬人與你擦肩，千百人與你相遇，也唯有一人執子之手，陪你看細水長流...
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![一條小河靜靜向東流作文]( "一條小河靜靜向東流作文")
- 一條小河靜靜向東流一條河，一條生命的臍帶，源頭在故鄉，這頭連着我。——題記記憶中，一個小山村，四五十户人家。山村北向，大約一里地，有條很小的河。——其實，嚴格意義上，只能算是幾股泉流的集合，稱之溪流或山澗更為合適。然而，村人遵從祖先的叫法，都習慣將她稱作...
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![覓得一片安靜，歲月終會靜好作文]( "覓得一片安靜，歲月終會靜好作文")
- 覓得一片安靜，歲月終會靜好/01/我的城市下雨了，初秋的雨並不涼爽，也沒有蕭瑟落葉，就如夏天的雨水一樣，噼裏啪啦，説大不大，卻能讓你出去一會就濕漉漉的。城市籠罩在烏雲之下，路燈努力的照亮着屬於它的單位，濺起來的水花，破碎着燈花，也破碎着倒影的朦朧時空。花雨田的夜晚來的總是會比...
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![有一種美，叫安靜作文]( "有一種美，叫安靜作文")
- 有一種美，叫安靜有一種美，叫安靜，安靜的姿態是美的。在安靜生命的眼中，一切外在的物質形式，像風中的浮雲。一個安靜的生命捨得丟下塵世間的一切，譬如榮譽、恩寵、權勢、奢靡、繁華，是他們因為捨得，所以淡泊，因為淡泊，所以安靜，他們無意去抵制塵世的枯燥與貧乏，只是想靜享內心的蓬勃與...
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![安靜也是一種情愫]( "安靜也是一種情愫")
- 文/段海森在喧囂嘈雜物慾橫飛的社會中，能安靜下來確實很難，讓浮躁的心靜下來更難。如果一個人擁有的不多，收入大致也就維持正常普通的生活，還能安靜下來，愛好一件有意義的事情，平平淡淡地度過每一天，保持本性，不追名逐利，那是難上加難。一棵小草從不奢望和大樹比高低，一座高山從不...
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![光陰如花，靜靜開放作文]( "光陰如花，靜靜開放作文")
- 光陰如花，靜靜開放光陰，兩個字，有着太多的含義。每一個人來詮釋時，都會有不同的意境。有的人薄涼，有的人温暖;有的人從從容容，淡定隨心;有的人忙忙碌碌，追逐爭奪……也許，只有到了特定的時候才會有特定的解説吧。有月亮的夜晚，應是這樣的景緻，月亮很大、很圓、很濕;風...
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![【散文】一湖秋靜作文]( "【散文】一湖秋靜作文")
- 【散文】一湖秋靜不知道何時開始，自己不再會因為落葉，細雨而感傷。更多的是把自己融入到那個氛圍裏，看落葉旋舞，聽雨落淺吟。就那樣追逐着自然的美好，偶爾會因為沒能趕上最美的時節，看最炫的葉舞而遺憾。不過，馬上就會説服自己，還有來年。夕陽西下，坐在公園的長椅上，心隨着那樹葉悠...
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![安靜是一種美德作文]( "安靜是一種美德作文")
- 安靜是一種美德我只願作一隻蝴蝶，安靜地飛舞，安靜地凋零。常言道難得糊塗，而我要説，安靜更難。安靜是一種美德，彷彿百年精釀的瓊漿，未飲先醉，香飄雲外;好似深海珍藏的明珠，光耀水天，直上蒼穹。往往，安靜是充實的近義詞。一瓶子不響，半瓶子咣噹。真正的淵博之人不會像清倉大處理般大...
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![靜夜思教案範文3篇 享受靜夜思，打造沉靜心境：一份優秀的靜夜思教案範文]( "靜夜思教案範文3篇 享受靜夜思，打造沉靜心境：一份優秀的靜夜思教案範文")
- 本文收集了多篇優秀的“靜夜思”教案範文，為中學語文教師在教學中探討古詩詞文化、提升學生審美能力、培養學生語言表達能力等方面提供參考。同時，本文也為廣大愛好古詩詞的讀者提供了欣賞、學習的好機會。第1篇1、認識10個生字，會寫“目、耳、頭、米、光、牀”6個字。認識...
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![記憶是首靜靜流淌的歌]( "記憶是首靜靜流淌的歌")
- 有人説：人生何必回憶，未來才是永恆。可我卻經常走進記憶。新世紀的今天，世界實在太過精彩和紛繁，豐富陸離的生活，時常迷離了雙眼，躁動了思緒。偶有餘閒細回味，卻發現，眼前之精彩是那般模糊，反倒是那些遠去的兒時記憶卻一天甚一天清晰了起來。那應該是近20年前的事了。在上世紀的九...
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![散文朗誦：靜靜的五柳巷作文]( "散文朗誦：靜靜的五柳巷作文")
- 散文朗誦：靜靜的五柳巷五柳巷太靜了，靜得我能聽到南宋居民的竊竊私語。皇城根下，南宋的門虛掩着。古街隱約，在鬧市的深處沉寂，一截渺茫的年代，半遮杭州老底子風光。東河的水，從容温脈，淌過千年繁華，發自南宋，經於明清。江南勝傑之地，時光也被挽留，再不會日月如梭，恰似東河流水緩緩漸行...
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![柴靜：另一種聲音]( "柴靜：另一種聲音")
- 柴靜：另一種聲音上中學的時候，我們的語文課本上有道題：魯迅先生寫過我的院子裏有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵還是棗樹，這句話反映了魯迅先生的什麼心情?我有個朋友叫老羅，當年唸到這兒就退學了，他説：我怎麼知道魯迅先生寫第二自然段時到底是怎麼想的，可是教委知道，還有個標準答案。我...
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![四年級靜靜地頓河讀後感]( "四年級靜靜地頓河讀後感")
- 戰爭的時候，上帝不存在。以下是小編整理的《靜靜的頓河》的讀後感，希望大家喜歡。靜靜地頓河讀後感靜靜的頓河，整篇文字是那樣安靜、平靜，甚至有點冷情，就像他筆下那條靜靜的頓河，帶着無限的憂鬱、惆悵，流露出一絲一縷的淺淺的哀愁。飽含着對大自然的崇拜，對生命的敬畏，充滿了那種...
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