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青年有關演講稿7篇

青年有關演講稿7篇

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青年有關演講稿7篇

青年有關演講稿篇1

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

__年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現着青年人的責任和使命。

今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神,認真思索着,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種.種欺凌,講述青年們為祖國不惜獻身的種.種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味着我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。

長輩們常説我們這一代人是蜜罐裏泡大的孩子少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味着我們可以放鬆身上的努力,減輕肩上的責任。

人們每每談到我們__總是感慨萬分。__大地,是一片美麗而神奇的土地,我們__地區也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經為中國的革命付出了多麼昂貴的代價。新中國成立後,這裏的人們用自己的雙手,憑着__人的勤勞和智慧,使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。説起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應該看到,這裏與祖國的其他發達地區相比還有着很大的差距,這裏個別地方的貧困還有待於進一步治理。這裏的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們,作為__青年,首先應該感覺到的是什麼?是責任,感到的應該是責任。“生我是這片土地,養我是這片土地。”我們愛着腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉,繁榮家鄉的責任。

五四青年節青春讚美演講稿五四青年節青春讚美演講稿在我的家鄉,有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田,孜孜不倦地研究着小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的`研究取得了初步成果時,癌症又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄着枴杖依然風裏雨裏地留在田頭,走訪在農户家中。不懈的努力,他培育出的優良品種得到了推廣,種植技術得到了普及,糧食總產量大幅度提高,農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們青年的好榜樣。去年,他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,為經濟的騰飛,要努力學習,掌握科學文化知識,立足本職,捧着一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,我們意識到了自己的責任,我們__的青年們都會努力的。

青年有關演講稿篇2

尊敬的各位領導,各位老師:

大家上午好!很高興能夠站在這裏演講!

曾經的我很迷茫,路在腳下,心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嚐。

青春的本質在於熱情,在於活力,在於實現自己人生的價值。二十來歲的我們,可以選擇混跡市井,顛沛生活;也可以選擇,大吃大喝,及時行樂。但這樣我們的青春會如風般悄然隱退,沒有價值的實現,我們的青春將變得蒼白。

常聽人説,人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你對我的'關心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的願望:長大後,我也要做一個像我的老師那樣的好老師,讓我的學生也能像我一樣幸福。當我捧着畢業證書和一本本鮮紅的榮譽證書走出師範大門時,曾信誓旦旦地想:終於到我大展身手的時候了。當時的我豈知:理論誠可貴,實踐價更高。

從學生到老師,是我人生的一大轉折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力,很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情。可是,當我將生活進行零碎的整理,卻發現:生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當初的選擇,這就是我夢寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現嗎?學生時代的激情在現實面前一敗塗地,我感到有些不知所措,甚至,有了一絲退卻。

與此同時,來自學生的熱情與純真,也在一點點地感染着我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉,忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條,忘不了節日裏那一句句盈滿祝福的問候。

清楚地記得那年冬天,一名學生在課間玩耍時不小心摔倒了,頭撞在花池的稜角上,頓時鮮血直流,我聞訊後急忙把學生送到醫院。看着醫生為那個孩子清洗傷口、縫針、上藥、包紮,我的手心也直冒冷汗,可我還要強忍着內心的緊張去安慰那個受傷的孩子。

由於學生離家較遠,家長來學校不方便,所以,以後的換藥、拆線,都由我這個年輕的班主任領着孩子一趟趟的往醫院跑。當時,正趕上學校組織大規模的考試,課堂上,我還要領着學生進行緊張的複習,並且,班裏的正常工作一項都不能落下。

一個多星期下來,我有些吃不消了,當我帶着嘶啞的嗓音講完了當天的課程,晚上放學後,又拖着疲憊的身體去檢查學生寢室。原以為孩子們已經睡着,可眼前卻突然出現一排小腦袋,一個個帶着詭異的笑容。正在詫異的我一轉身,看到身後一個小傢伙兒,手裏提着一個裝滿了潤喉片、蘋果、餅乾的方便袋兒,直往我手裏塞。其他學生也跟着隨聲附和:“老師,這是從天上掉下來的。”好可愛的謊言。

我清點完學生人數,出門前把那兜東西放到一個學生牀上,對他們説:“謝謝大家對老師的體諒和理解,把這兜東西物歸原主。”誰知,我剛走出寢室沒多遠,身後傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜,一個小傢伙兒穿着單薄的衣服,光着小腳丫,“啪啪啪啪”向我跑來,把那兜東西往我手裏一塞“老師,給您。”扭頭就跑。那一刻,所有的辛苦和委屈全部化為烏有,溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。

于丹教授的學生曾經這樣為老師定義:老師是為學生縫補翅膀的人。乍一聽,我很詫異;再一想,我很慚愧。原來我一直都沒發現,圍繞在我身邊的竟是一羣天使。從此,我不再徘徊,不再抱怨,我要讓平淡的日子醖釀出香濃的詩意,我要讓平凡的事業幻化成美麗的風景。

上海著名特級教師於漪老師認為:講課就是生命在歌唱。是啊,三尺講台,有春的絢麗,秋的斑斕;有世界的奧妙,人生的真諦;有五千年的文明,八萬裏的境界。講台就是老師們的人生舞台,在這裏,我們用知識來播種,用粉筆來耕耘,用汗水來澆灌,用心血來滋潤。

讓我們伸出雙手,高舉五四的火炬,憑着歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,縱情歌唱,舞步飛揚,讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。

我的演講結束了,謝謝大家!

青年有關演講稿篇3

因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個五四青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,就是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中,青年們敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春就是多麼的絢麗奪目呀,這種使命感就是多麼的震撼人心啊!!

今天,我們幸運了,沐浴着黨的光輝,感受着一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下,在追求瀟灑的物質享受的刺激下,在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中,或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,或許我們被金錢侵蝕了靈魂,或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣,這一切的一切,難道就是在珍惜青春、擁抱青春嗎?

培根説過:青春就是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你。作為新世紀的青年,就是我們最先觸碰時代的前沿,也就是我們,心跳和着民族的脈搏。然而,我們的使命又就是什麼呢?

同志在紀念中國共產主義青年團成立八十週年大會上説:現在,我國進入了全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化的新的發展階段,全國各族人民正在為實現現代化而努力奮鬥。到本世紀中葉,基本實現現代化,把我國建設為富強民主文明的社會主義國家,實現中華民族的偉大復興,這就是全國各族人民的奮鬥目標,也就是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。

青春就是美好的,沒有使命感的青春便就是貧血的青春。青年就是祖國的未來,就是民族的希望。在任何一個時代,青年都就是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,湧現出許許多多的新時代青年的楷模:維護正義的邱娥國,黨的好戰士高建成,戰地英雄許杏虎、朱穎,海空衞士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者,他們就像大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。

作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創業能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這就是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅就是口號,更就是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,而青春則就是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

青年有關演講稿篇4

成長是一個過程,成長是一種快樂。從參加工作到現在已經有13個年頭了,我從一個校園裏的學生成長為一名光榮的人民教師,每當聽到學生們對我説“老師好”的時候,每當看到孩子們的點滴進步,心裏便會盪漾起無邊的幸福。拋開浮躁,靜下心來對自身進行一個仔細的剖析,能夠讓我們更好的發現不足和找準發展的方向。曾聽到過這樣一句話:“假如你想成為一個優秀的教師,那麼你就必然會發展!如果你對現在的狀態滿足了,就此停下了,那麼你就不會成為一個好老師。”

能夠做一名學生心中理想的老師,這是每個教師孜孜不倦追求的目標。在我們的課堂上學生應該不是壓抑的、冷漠的,也不是狂躁的、敵視的,而是開放的、歡快的,能看到孩子們自信的眼神,聽到孩子們生長的聲音。

作為青年教師,為了使自己快速的成長,成為理想的老師,首先要加強自身師德修養。教師職業道德是為人師者的基本。我們面對的是一羣有血有肉、活生生的孩子,我們的點滴都會給他們留下永恆的印記,面對孩子,你呈現給他們的是什麼,他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現給你。在教育教學工作中,作為年輕教師,我要真正為學生的終身發展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。

其次要多讀書,做一個知識淵博的人。“腹有詩書氣自華”。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力。讀書,能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態。走上課堂,照本宣科,捉襟見肘,多是因為讀書太少。多讀書,教師在課堂上、在生活中,才能引經據典,妙語連珠,給學生以知識的充實和心靈的震撼,才能夠使教師不斷增長職業智慧,能使自己的教學閃耀着睿智的光彩,充滿着創造的快樂。教師擁有了文化底藴,你才會自如地面對學生,自如地應對各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

還要讓反思成為習慣,讓反思促進成長。只要教學存在,反思就存在。但很多時候卻不能及時地記錄下來,這就導致了很多資源的浪費。我要對自己的教學活動及時進行反思,積累經驗,提高自己的教育教學能力,為了學生的全面、健康、快樂發展,讓反思促進自己的成長。

青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍,青年教師也是需要努力學習和經受錘鍊的羣體,作為一名青年教師,我們擁有許許多多的機會,也會面臨不計其數的困難,我知道自己身上還有許多需要改進的地方,但我要説年輕就是我們的資本,我們有着不甘落後的進取心,我們會充滿激情地奮鬥、開拓、進取,將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上!

青年有關演講稿篇5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫_x,來自數學系_級計教一班,現任計教一班團支部書記。很榮幸能夠代表所有優秀團員幹部站在這裏發言,此時此刻,我的心情有幾分激動、幾分榮幸、幾分自豪。

眾所周知,1919年5月4日,在古都北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國羣眾運動,革命浪潮迅速席捲全國,各界民眾勇往直前,共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。然而光陰似箭,猶如白駒過隙,生活悄然飛逝,今天在這絢麗的季節裏,我們迎來了五四運動88週年。

今天,我們繼承五四光榮傳統,不僅要有對祖國的深厚感情,還應該把自己的理想和祖國的發展聯繫起來,用自己的奮鬥推動祖國的發展。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建設大發展的年代,時代為我們提供了發揮作用、建功成才的廣闊舞台。我們要用實際行動,為加快我國社會主義現代化建設作出應有的貢獻。

青少年就像一個嫩嫩的芽,用它那巨大的力量破土而出,吸收着土壤裏的水分蒸蒸日上,對自己的前途充滿了信心與希望。一滴水只有放進大海,才永遠不會乾涸;一個人只有把自己融入到集體中去,才能實現自己的希望。

在此,我代表全體團員幹部感謝學校各領導、老師對我們工作的關心和指導,感謝全體團員青年對我們工作的支持,是你們給予了我們發揮潛能的舞台。過去的輝煌只是歷史,沒有人在乎曾經的你是一隻醜小鴨還是一隻白天鵝。我們應該同心協力,共同進步,才能把我們未來的天空描繪得五彩繽紛,才能讓我們系的工作更上一層樓,為我係各項事業的發展做出應有的貢獻。

謝謝大家!

青年有關演講稿篇6

各位青年:

下午好!今天參加醫院團委慶“五四”總結表彰會,剛才聽取了醫院團委所作的工作報告,倍感欣慰。幾年來醫院團委在礦區團委的正確領導下,一貫秉承“服務醫療工作中心、服務青年成長成才”總體工作思路。

在青年團員中積極開展職業道德教育、青工技術比武、醫療業務知識競賽、青年志願者等形式多樣的活動,較好的發揮共青團作為“黨的助手、行政的幫手”作用。“五四”青年節到來之際,我代表醫院向共青團先進個人表示祝賀,向醫院所有青年團員表示節日的問候。下面我結合醫院目前狀況,圍繞醫院青年學習成長工作,講三個方面的建議。

第一,希望大家錘鍊品德,加強職業道德修養,努力培養道德高尚的職業素養意識。《醫德規範》是對每一名醫務工作者職業道德素養的基本要求,也是一名醫務工作者從事日常醫療工作的準繩。

作為醫院工作的生力軍的青年、團員,要從我做起,從日常如何尊重病人、關愛病人、體恤病人點滴做起。把醫德規範的要求落實到自己日常的醫療工作之中,把“一切為了病人”的服務理念貫穿到日常醫療服務工作之中,不斷提升個人職業道德素養。把自己的智慧和技術運用到醫療工作中去,為推動醫院醫療質量持續提高作出自己的貢獻。

第二,希望大家發奮學習,努力培養崇尚學習、終身學習的意識。技術推動醫院前進、人才支撐醫院發展、知識改變個人命運。青年時代是學習的“黃金期”,應該養成良好的學習習慣,樹立終身學習的理念。

“人生易老學難成,一寸光陰不可輕”等,都是古人勸勉後人要珍惜時光的至理名言。因此醫院青年醫務人員要着力加強自身業務專業知識的學習。以着力增強自身技術水平為最迫切的任務,一定要花費大量時間用在專業知識的學習和實踐上。日常學習過程中既要注重打好基礎醫學知識,又要不斷追蹤更新醫學知識發展步伐;既要重視學問上的深造,又要強化能力上的提高。

同時科室主任、護士長要高度重視青年人才培養工作。科室主任、護士長是青年醫務工作者最好的導師,要積極通過“傳、幫、帶、教、管”方法,實現給青年醫務工作者傳技術、幫學習、帶思想、教業務、管素質的科室青年人才培養工作目標。

從日常青年員工的醫患溝通、日常查房、病例書寫、護理操作等基礎工作能力入手,加強青年員工“三基”知識培訓工作力度,不斷提高個人崗位適應能力。從而實現基層科室青年人才培養工作的規範化、科學化,為醫院造就一批德才兼備的青年骨幹人才。

第三,希望大家甘於奉獻、樂於奉獻,努力培養獻身醫學的意識。奉獻是人生美好的精神境界,奉獻醫學事業,是我們每一名醫學生步入醫學院校之前,對對人類、對社會的一種莊嚴而鄭重的承諾。

醫院青年不僅要有遠大的志向、青春的活力和奮鬥的熱情,同時也要注意保持清醒冷靜的頭腦,培養腳踏實地的作風,弘揚甘於奉獻的精神,始終以不張揚、不爭論、不言敗的精神狀態去成就個人追求的醫學事業。要少一些索取、多一些付出,少一些抱怨、多一些奉獻,在奉獻中成就理想,在奉獻中創造未來。

青年、團員們,蘭州石化總醫院創建“三甲”醫院的願景已經確立,展現個人人生價值的廣闊舞台已經搭建。希望大家繼承和發揚五四傳統,在醫院的發展歷程中創造新業績、展示新作為。

謝謝!

青年有關演講稿篇7

尊敬的家教委老前輩,親愛的老師們、同學們,青年朋友們:

大家下午好!

“五四”是青年人的節日,我們隆重聚會紀念五四運動103週年!我們今天又有很多先進青年加入到共青團組織裏來,我們又要表彰獎勵很多優秀的青年。

一百零三年前爆發的五四運動,是一場反帝反封建的愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動,是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。103年前,一批先進青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關頭,高舉愛國主義旗幟,弘揚民主、科學的精神,極大地推動了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產黨的成立作了思想上和組織上的準備,從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。

五四運動是現代中國青年運動的開端。伴隨着五四精神的傳播和影響,在中國共產黨的直接領導下,1922年5月5日,中國社會主義青年團成立,中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞台。從此,中國青年運動有了自己的核心組織和中堅力量,中國共產黨有了忠實的助手和後備軍,中國革命有了一支生機勃勃的突擊隊和生力軍。

五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。五四精神的本質是愛國主義,是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神,是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神!五四精神,歷久彌新,燦若星輝,激勵着一代又一代有志青年團結在中國共產黨的旗幟下,肩負歷史使命,勇立時代潮頭,獻身偉大事業,譜寫了一曲曲無愧於青春和年華的壯美樂章!

祝願青年朋友們,學習進步、生活幸福、前途美好!

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