户外活動體育遊戲方案五篇
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户外活動體育遊戲方案
運動會是體育工作的重要組成部分,是推動體育發展和體育訓練的積極因素。下面是本站小編為大家整理的户外活動體育遊戲方案,歡迎大家借鑑與參考,肯定對大家有所幫助。
户外活動體育遊戲方案1
活動目標:
1、在情境化的遊戲中、體會蔬菜與人們生活的關係。
2、培養幼兒動作的敏捷性,以及手腳協調一致的能力。
3、複習、鞏固對數字5以內數量的認識。
活動準備:
蔬菜玩具是幼兒人數相等、紅綠燈標記各一。
活動過程:
一、熱身運動
老師帶領幼兒一起做遊戲《小司機》,幼兒模仿司機開車的動作,在場地四周小跑,(邊念兒歌:“嘀、嘀、嘀我是一個小司機,看見紅燈停一停,看見綠燈向前行。”)老師扮演交通警察,出示紅燈要求幼兒停,出示綠燈,幼兒可以隨意小跑(邊糾正個別幼兒小跑的動作)(邊念兒歌:“嘀、嘀、嘀我是一個小司機,看見紅燈停一停,看見綠燈向前行。”
二、帶領幼兒做小兔跳,小鳥飛,大象走,青蛙跳。
三、送菜忙
1、師:剛才,張老師接到小貓菜市場打來的電話,她要要請我們小朋友幫它們送些蔬菜,你們願意嗎?小朋友看,去菜市場要經過一條小路,走時要當心,別掉進溝裏去了。你們可要看清楚每個籃子需要什麼菜,可別送錯了。
2、蔬菜在這裏,現在每個小朋友送一個蔬菜過去,回來時鑽山洞回來。
3、請個別幼兒師範。
4、要求幼兒送兩個蔬菜,教師用手勢告訴幼兒送幾個。
5、要去幼兒送五個蔬菜。
教師小結:蔬菜送完了。我們來問問小貓,送對了沒有?問:小貓,白菜送對了嗎?幼兒回答:送對了。依次問其它蔬菜是否送對。
四、買菜。
1、小動物的媽媽,(選6明幼兒扮演動物的媽媽並戴上頭飾),也要請小朋友幫個忙,幫忙去買菜。它給每個小朋友準備了一個籃子,籃子裏有一張卡片,卡片上有輸出和數字寶寶,小朋友拿到籃子就要看清楚動物媽媽要你買什麼菜,買幾個?可不要買多了,也不要買少了,聽清楚了嗎?
2、示範幾張卡片。
3、幼兒看記錄買菜,要去幼兒邊買邊説:“青蛙媽媽,我買了兩個茄子等”。
五、放鬆活動。
小朋友們幫動物媽媽買了這麼多菜,也累了,我們來放鬆放鬆,教師帶領幼兒做放鬆活動,一二三,拍拍肩,三四五,扭一扭,五六七,拍拍膝,七,走一走。
六、小朋友們忙了一天了,回家去吃東西吧!帶領幼兒開車回教室。
七、活動結束。
户外活動體育遊戲方案2
活動目標
1. 探索繩子的不同玩法,會創造性地玩遊戲。
2. 能積極主動參加遊戲,學會與他人合作玩。
教學重點、難點
探索繩子不同的玩法;會創造性玩遊戲。
活動準備
1. 長繩一條,短繩若干條。
2. 尼龍繩兩條,彩色絲帶若干條,將彩色絲帶紮在兩條繩子之間,做成繩梯。
活動過程
1. 教師示範跳繩的基本動作和各式各樣的跳繩玩法。
2. 讓幼兒一人一條短繩自由活動,教師觀察幼兒的玩法。
3. 組織幼兒探索繩子的不同玩法,教師再次示範以後讓幼兒自己加以練習。
--跳繩:正面跳,交叉跳、花樣跳、兩兩合作跳等。
兩名幼兒一人拉着繩子的一頭有節奏的甩繩子,其餘幼兒站在兩名幼兒的中間跟着甩動的繩子跳繩。
把繩子擺成各種圖案,練習沿線左右跳(單腳雙腳都可以,從線的外側跳到內側,然後再從線的內側跳到外側)。
將繩子擺成各種形狀的“橋”,幼兒雙手側平舉小心翼翼過“橋”。
教師將做好的繩梯擺在空地上,幼兒排隊挨着挨着在繩梯上“匍匐前行”。
教師將做好的繩梯在空地上擺成跳房子游戲的樣子,幼兒自由的在各自裏跳躍。
繩操:組織幼兒看自備錄像繩操。將繩子對摺,幼兒手握對摺過的繩子做操,如上肢運動,跳躍運動等,還可以自己創編動作。
4. 有目的地組織幼兒學習和練習多種繩子的玩法。
5. 延伸活動:幼兒課間活動自己練習繩子的不同玩法。
教學反思
1. 此活動幼兒非常的感興趣,在活動的過程中幼兒體會到了玩繩子的快樂,並在玩樂中樂於發揮自己的想象力,創造出很多的玩法,達到了這次活動的目的。
2. 在創造性玩繩子的時候,幼兒對於兩兩合作跳繩和交叉跳繩最有興趣,但是由於兩兩合作跳繩和交叉跳繩難度比較大,很多幼兒還不能很熟練的完成這個跳繩的動作,還需要在課間活動的時候對這方面加強練習。
户外活動體育遊戲方案3
遊戲目標:
1、培養幼兒參加體育活動的興趣。
2、發展幼兒動作的協調性,提高其控制能力。
3、指導幼兒練習雙腳向上跳的動作。
4、能根據指令做相應的動作。
5、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能,並能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。
遊戲準備:
大皮球一個遊戲指導
教學過程:
1、帶領幼兒走圓圈,學小雞走、小鴨走、小兔跳。
2、出示大皮球,教師拍一拍,皮球跳一跳,增強幼兒經驗。
3、教師講解遊戲玩法:
幼兒圍成一個大圓圈,面向圈內,邊説兒歌邊表演動作:"我是一個大皮球,會跑步,會跳高。拍得輕,跳得低;拍得重,跳得高;連着拍,跳跳跳。"教師説:"大風一吹四處跑。"幼兒四散跑開,遊戲重新進行。
4、組織幼兒進行遊戲,重點指導幼兒雙腳同時向上縱跳。
5、講評:表揚遊戲中表現好的幼兒。做小朋友的模範榜樣。
6、結束:開着小火車分組小便喝水。
教學反思:
以往的教學就是老師先示範,幼兒跟着學。現在我讓幼兒自己先嚐試着玩,老師再總結,然後大家跟着學,最後又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發孩子的創新意識。
户外活動體育遊戲方案4
活動要求:
1.通過説説、議議等活動,對各種常見的球類運動有一定的認識。
2.知道球類運動有助於身體健康,激發幼兒對球類運動的興趣。
3.初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的精神。
活動準備:
1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2.師生共同收集的球類運動圖片資料,版面.
3.球類運動VCD,磁帶,
4.事先讓幼兒通過各種途徑瞭解一些球類運動的認識。
活動過程:
一、認識各種球類
1、(進行曲)師與幼兒手持球入場
2、引導幼兒從同伴那裏認識自己不知道的球
3、説説同伴帶的球
4、引導幼兒説説不同球之間的區別
二、觀看球類運動VCD,瞭解各種球類運動的運動方式
1、觀看VCD
2、互相説説看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作
3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什麼運動?
4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經常得到世界冠軍等)
4、延伸:你還知道其它的球嗎?
户外活動體育遊戲方案5
活動目標:
1、幼兒感受身體控制球,進行多種玩球的小遊戲。
2、能與同伴協一致的進行運球活動、共同玩球。
活動準備:皮球。
活動過程:
一、玩球。
幼兒人手一個球,分散進行玩球活動,鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。
讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。
二、移球遊戲。
教師:想一想,一個人怎樣給球搬家?
鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法,如:兩手心託球、用手背託球、用一隻手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。
引導幼兒想一想:兩人合作該怎樣搬運球?請兩個小朋友示範運球,然後兩兩結對進行運球練習。
採用接力的形式開展遊戲活動——胸夾球。安排幼兒兩兩面對面,用胸部或腹部夾住球往前走。(可採用接力賽進行)
結對開展集體遊戲——背夾球。採用接力賽形式進行,讓兩個幼兒背對背,用背部夾住球往前走。
三、放鬆活動——玩球。
教師帶領幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。
活動分析:幼兒能想出各種各樣玩球的方法,在活動中很好的利用了發散性思維。
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