优秀团先进事迹精选5篇

我们在撰写事迹材料的时候肯定要注意用词恰当，事迹材料的写作可以积极宣扬写作任务的精神，下面是本站小编为您分享的优秀团先进事迹精选5篇，感谢您的参阅。

优秀团先进事迹篇1

于x年师范毕业走上工作岗位，先后在教学点、完小、中心国小工作过，1999年通过自学考试获取专科文凭，参加县教委组织干部公开选拔，被任命为副校长，20xx年主持工作。怀着对教育事业的无限忠诚和热爱，在教育这个平凡的岗位上，他已辛勤耕耘了近二十个春秋。他认真履行岗位职责，把全部身心扑在教育教学工作和管理工作上，取得了突出的成绩，受到了社会的广泛赞誉。

作为党员、作为支部书记、校长，深知要想使学校富于效率、充满生机和活力，就必须努力提高自身的思想素质和业务水平，这样，才能够感召人、凝聚人。多年来，他十分注重学习党的各项方针政策，学习先进的教育理论，时时刻刻关注学校教育教学的动态和趋势。认真学习，写下了十几万字的学习笔记和心得体会，为管理和教学打下了扎实的基础。在工作中，他勇挑重担，吃苦在前，时刻想教职工所想，急教职工所急。从不计较自己的得失。走在斗争的最前列，及时将上级精神传达到班主任老师和其他教师处，采取扎实有效的措施，统筹安排各项工作，出色完成了各项任务。跟许多教师一样会主动背起药桶，对教室进行消毒;对于身体不适以及因病未来上课的学生，会及时与家长联系，积极采取相应措施，保证了校园教学秩序的稳定;今年我县7月上旬下了几天的强降雨，他作为学校支部书记，积极配合乡政府及时安置可能受到地质灾害的村民，晚上与村民们同吃同住，关心他们的生活。

正是在这人格力量的感召下，逐渐形成了一支业务精湛、爱岗敬业、潜心科研、无私奉献的教师队伍。

在工作中，善于创造性的开展工作，收到了良好的效果。他注重常抓队伍建设，增强了党组织的向心力和凝聚力。他认为学校教育归根结底是教师在发挥作用，要使学校教育教学质量不断提高，抓好师资队伍建设是关键，要促进教师队伍建设，抓好干部党员队伍建设尤为重要。为此，实施了两建工程。

一是狠抓支部班子建设，增强党支部的凝聚力。坚持做到四抓，即：学习理论抓读书，结合形势抓方向，形成专题抓讨论，针对倾向抓思想。通过学习，提高了思想水平，提高了分析和解决实际问题的能力;通过结合实际谈思想，谈学习体会，谈工作思路，谈工作要求，使班子成员思想统一，步调一致，形成合力。工作中，支部班子以身作则、顾全大局、不求名利，既提高了班子成员的组织纪律观念，又形成了积极主动，团结协作的优良工作作风。党务、校务工作一起挑，我既当指挥员又当战斗员，工作上勇挑重担，却从不计较名利得失。用实际行动为教职工树立了榜样，做出了表率。

二是狠抓党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。一个党员，就是一面旗帜。他以抓好党员队伍建设为着力点，要求党员立足岗位，做科学发展观重要思想的忠诚实践者。在此次创先争优活动中，他要求全体党员签定了承诺书，要求党员找准目标与教育教学的结合点，突出岗位特点，制定个人目标。并建立了一套完整的目标责任和评价体系，使党员的党性观念普遍增强。为了充分发挥党员在学校教育改革中的带头作用，立足岗位，无私奉献，他要求党员教师每节课都要成为优质课，党员班主任所带班级要成为先进班集体。党员要做师德修养的带头羊，教育改革的排头兵，教学管理的引路人，真正成为群众的表率。由于党员发挥了先锋模范作用，成为教学工作中的中流砥柱，因而使各项工作开展得有声有色。

三是实施青年教师岗位成才工程，抓好青年教师队伍建设。从政治上对青年教师引导、教育和培养，为他们在政治上树立一个高目标。我始终把青年教师作为发展工作的重点，组织青年骨干教师上党课，条件成熟的及时发展入党。并且，各个党员优秀教师和青年教师结对子、交朋友，从思想、工作、生活上关心青年教师。出现了党育青年成长，青年跟党前进的可喜局面。朱月红、胡杰等一批青年教师骨干先后被组织接纳。其次，抓青年教师业务素质的提高。为了提高青年教师的业务素质，支部建立了带教青年教师的各项制度，开展青年教师优质课评比及岗位大练兵活动活动，使青年教师的业务素质不断提高。我校现有市级教坛新星2名、县骨干教师5名。

教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。在教育教学中，坚持面向全体学生，一切为学生考虑，对优等生，我善于点拨，鼓励他们大胆创新;对学习困难的学生，我更是满腔热情，给他们更多的关爱。走上领导岗位以后，我仍坚持在教学第一线，经常主动深入教研组了解教学动态，同老师们一道研究学情、教法、教研思路，坚持深入课堂听课，掌握大量的第一手资料，使自己的决策既不脱离实际，又能被老师所接受。

虽然一天到晚忙于学校工作，但老师生活方面的事情，他都一一记在心上，能帮助解决的尽最大努力帮助解决。经常对老师们问寒问暖，深入教职工中间了解情况，哪一家有什么困难，他都要满腔热情的帮助，送上组织的关怀和慰问，把组织的温暖送到他们心里。老师在教学中遇到了困难，我立即主动找有关领导反映，力争在最短的时间里给予解决。

潮平两岸阔，风正一帆悬，近几年，正逐渐成长为全县农村中心国小强校，师资队伍、办学条件正在大步提高和改善，教育教学成绩已经走进了全县中上等。他将一如既往，为了祖国的未来，履行一个共产党员的神圣使命。

优秀团先进事迹篇2

2022年烟台的疫情出现反弹，在严峻且复杂的形势下，平凡的网格员岗位中涌现出一批又一批不平凡的人们。保税花园小区的网格员闫妮就是其中的一员，她自始至终坚守在她的岗位上，没有一刻放松。

“早出晚归，披星戴月”成了闫妮近期防疫工作的常态。在紧张的全员核酸时，闫妮负责协助医务工作人员扫码，并疏导现场群众，保障核酸检测有序进行。有一些行动不方便的老人下不了楼，不能做检测，闫妮就主动请缨，带领医护人员上门为老人检测。由于社区里没有电梯，就靠两条腿一栋一栋，一层一层走下来，闫妮却从来不喊苦不喊累。网格有居家隔离的群众，闫妮就主动提出帮助居家人员采购生活用品，并负责回收生活垃圾、按规定消杀......

对工作负责认真，兢兢业业，这是上级对她的评价也是真实写照。社区下派的入户走访工作，白天很多人都出去上班不在家，她就晚上上门，或者利用周末上门，挨家挨户，认真填报；全员核酸检测，要检查每个参检人员的健康码和行程码，她就坚守岗位，再苦再累也不离开岗位一步。除了在白天要完成社区下派的防疫工作，还要利用休息抓紧时间整理当天工作中遇到的问题，整理填报各类摸排信息等表格等等。闫妮总是再完成了所有的工作，才能安心踏实的吃顿饭，这时才能记起自己也是有家庭的人。舍小爱成大爱，这是我们网格员的真实写照。

从刚接手网格员工作时开展摸排不被群众理解，回回吃闭门羹到现在大家都能主动配合工作、被大家亲切接受，是大家对闫妮工作的认可与信任，更是她舍弃休息时间，给大家带来温暖的回馈。这一件件看似不起眼的工作，却每一件都被她当做最重要的事来完成，正所谓“举大体而不论小事，务时效而不为虚名”说的就是她吧！

优秀团先进事迹篇3

在xx发电公司5个集控运行班组中，运行二班以敢打敢拼，创先争优的作风，创造了令人叹服的业绩，不仅连续多年实现了“零非停”、“零灭火”、电气“四无”、“两票”100%合格等目标，而且还在绩效、煤耗、飞灰等各项经济指标月度考核中多次名列前茅，特别是在xx年的8次考核中，该班组有7次夺得了绩效经验与大家分享。四是开办专业理论课。该班要求班员根据岗位工作的特点，自拟课题，采取人人登台讲课的模式，促进班员专业理论知识的逐步提升。

作为公司学习型标杆班组，运行二班在良好的培训机制下，先后培训出了值长、班长、主操、副操等重要技术岗位人员共6人，不仅有效缓解了班上人员紧张的局面，还为该公司向系统内输送60万千瓦机组运行人员做出了积极贡献。

针对部分新进学员对企业发展前景表示堪忧，学习和工作动力明显不足的情况，该班组马上组织他们进行谈话沟通，分析企业目前面临的形势，帮助解除思想包袱，并让学员明白“只有提升自己的能力，才可能占得一席之地”的道理。在该班组人员的思想教育下，学员的学习动力明显加强，班组氛围进一步活跃。

关心新进学员成长成才，通过思想沟通的方式，化解矛盾，是该班组家文化建设中的一部分。今年来，该班组不断提高班组文化建设水平，全面推行班组家文化，致力打造安全温馨型班组，促进班组和谐发展。提出了“互帮互助、人人平安”和“温馨和谐、快乐至上”两大主题的班组家文化理念，并制定了安全班组、温馨班组为主要内容的创建标准，进一步健全完善了该班家文化理念体系，让家文化根植班员心中。一是加强沟通交流，及时掌握班员思想动态，化解矛盾，让班员感受家的温暖和眷顾，激发班员干劲和活力。二是加强安全理念和安全规章制度学习宣贯，让班员在思想上始终绷紧安全弦，以最佳的状态投入当班工作中。三是广泛开展给班员生日祝福，困难慰问，节日聚餐、户外拓展等活动，提升班组的亲和力、凝聚力和执行力。

良好的家文化氛围在该班组逐步形成，所带来的好处是，加强了班员之间的沟通交流，在工作生活中形成了互帮互助、团结友爱的新局面，这既有利于班组建设，也有益于班员成长成才。

把创先争优融入班组工作、学习和生活之中，运行二班不但把班组建设得有声有色，让班员倍感安全、快乐、温馨，同时也为该公司实现扭亏为盈目标，打好“一保一降”攻坚战做出了重要贡献。

优秀团先进事迹篇4

大力加强基层团组织建设，夯实团建基础工作，取得了很好的成效。一是建立团员意识教育活动长效机制，建立健全活动制度，在全矿集中开展团员民主评议活动。专门召开团员发展工作会议，严格团员的发展和档案管理，开展团内生活行为规范活动;二是强化团干部队伍管理。定期对团干部进行业务培训，及时向党委推荐优秀团干部等。三是规范基层工作。矿团委使用团费作为基层团支部活动经费，按“有团员档案、有团员名册、有团干名册、有团内制度、有工作资料”的要求落实基础软件。

王庄煤矿团委紧扣企业安全重点，深入开展“青年志愿者”活动，组织“黑小伙”青年志愿者给井下职工送温暖、送文艺演出、安全有奖小问答、送清凉、嘱安全活动;组建10支青年突击队，开展突击活动13次，特别是井下平巷人行车突击劳动，为该矿节省开支约20万元，受到了党委矿部的一致好评;深入开展“祝你平安”青岗零点行动，全年青岗总岗组织查岗13次，共查出隐患230条，分岗共查出隐患430多条，整改率达94%，充分发挥了青安岗员的“安全哨兵”作用;开展“青年安全生产示范岗”创建活动，成功创建扬州市第二届“青年安全生产示范岗”1个，江苏省“青年安全生产示范岗”1个，促进了企业安全生产。同时，王庄煤矿团委还关注青年“焦点”，坚持每年开展优秀团干(团员)、五四红旗团支部为主体的青年典型及青年示范群体评比表彰活动，09年五四期间，发现和选树各类优秀青年典型19名，青年示范群体3个。主动对接社会“热点”，以践行社会主义荣辱观为主线，组织“我与祖国共奋进，我与企业同发展”主题教育活动，先后举办深入学习实践_大团课活动，邀请徐州矿务集团团委书记、共青团代表张加春同志来矿授课;组织青年志愿者对采掘机运通八大工区广大职工开展了“甲型h1n1流感”防控知识宣传活动;组织27名青年志愿者到徐州市红十字会献血屋参加义务献血活动;积极响应团市委“希望·20__”爱心助学行动的号召，筹集爱心助学款20__元，帮助扬州市贫困家庭学生完成学业。

王庄煤矿团委注意将组织、制度、执行的力量整合起来，用共青团组织的执行力去团结、凝聚、动员、引领团员青年，实现了班子强、素质高、作风实、队伍硬，使团的各项活动“落地生根”，形成了层层抓创建、级级抓落实、上下闭合贯通的良好局面，09年，王庄煤矿团委荣获扬州市“五四红旗团委”荣誉称号。去年11月份，该矿团委被团市委确定为扬州市首批“基层团建示范点创建单位”。

刘志成同志今年33岁，现任爱和山煤矿团总支书记。自从他任团总支书记以来，狠抓团组织建设，将全矿团员、青工的资料进行归档管理，对全矿团员、青工的家庭住址、联系方法、政治生日等等都做到心中有数，有档可查。

他热爱青年工作，以平易近人的'态度，与全矿团员、青年打成一片，并和他们诚心交流思想，在团员、青年中有很好的亲和力和号召力，他对待工作勤勤恳恳，扎扎实实。

他将青安岗工作开展得卓有成效，一年来，爱和山煤矿青安岗工作坚持以抓生产与抓现场安全隐患相结合的原则，刘志成同志管理青安岗员的隐患汇报工作，青安岗汇报率达到了99。8%，有时青安岗员忘记了汇报，他就站在青安接待站门口提醒，并及时将汇报的安全隐患归类后送交主管领导审阅签字，再将领导意见反馈到相关连队或个人，以便及时整改安全隐患，爱和山煤矿去年实现安全年，其中也有他的一份辛劳。

做为党的助手和后备军，刘志成同志能够积极完成上级团组织交给的任务，各项活动更是丰富多彩、有声有色。春节期间的迎春园、三月“学雷锋为您服务”、组织青年女工“三·八”妇女节歌唱比赛、“4·15”向采掘工人献爱心等活动，他凭着自身的亲和力和良好的人际关系，组织团员、青年将活动开展得有声有色，得到了团员、青年和家属们的一致好评。

他热爱本职工作，爱岗敬业，不畏艰苦。在今年的抗冰救灾保井攻坚战中，他一直都身先士卒出现在抗冰救灾保井的最前线，带领团员、青工查水情，装沙袋、堵水坝，弄得满身泥浆和汗水。

优秀团先进事迹篇5

三年春秋，辛勤耕耘，在炎热和酷暑中，又送走了一个毕业班。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，受到学生、家长、学校的一致好评，如此战绩与广大为师者的辛勤劳作与无私奉献紧密相关，也与我班扎实而细致的管理工作、坚强而持久的积极向上密不可分。多年来我把自己的青春热血播洒在三尺讲台，全身心地投入到学校教学与班级管理一线工作来。从当初走上班主任岗位以来我就深知：班级管理是一项复杂而系统的育人科学，也是一门极其讲究经营与管理的教育艺术。经多年对班级管理的研究与探索，已形成了自己独特的班级管理风格，也有了深刻的感触与认识，现总结如下：

一、严于律己，用持久的行动彰显为人师表

班级既是学校最基本的单位，也是一个大的集体。教师、学生与班主任之间日益相处，自然地就形成了相互比较。作为班级管理的“领头羊”与“主心骨”，班主任的一言一行起着至关重要的表率与标杆的作用。俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带”。自担班主任工作以来，不管寒来暑往，春夏秋冬，我总是坚持早出晚归，每天晨读第一个进班，晚上最后一个离开，不早退不旷课，坚持坐班备课备学生备教法，结合新课程改革的春风，认真而反复地研究教学与管理上的得失。平时还利用业余时间与机会，我总是与同行们细致地探讨教学与管理上的新问题、新现象、新情况，及时掌握教育上最新动态，以此引领自己的教学与管理。

二、制定好班级工作计划，做好工作总结

每学期我都精心制定详实的班级工作计划，常常反思工作中的得失；精心写好班主任工作总结，积累工作经验，将班主任工作做的更扎实。学期结束，根据学生综合表现，撰写如实的操行评语，点出不足，表扬优点，提出希望，并对生生点评到位，力求学生借此提高自我评价能力和培养相互学习的行为习惯，让这心灵的对话具有震撼人心的情感力量。我还充分利用学校所订购的教育书报刊，利用身边的典型事例，开展针对性的学习研究，以期收到“他山之石，可以攻玉”的效果。

三、宽严相济，用真挚的爱心铸就班级之魂

班级是一个群体性的组织，需要坚强的核心与灵魂来凝聚这个团体，只有这样才能产生无穷的向上力量与张力。为此，我采取与贯彻了宽容与严格相结合的办法，并在其中融入真诚的爱心，去感化他们，达到既“治病又救人”的目的。

1.用刚性的班级制度约束学生，用向上的活动昭示学生。

有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活等样样少不了班主任的操心。特别是现在的孩子，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、善于表现，但也存在着许多令人头疼的毛病，如骄傲、娇气、以我为中心等。针对这些问题及学生的年龄、心理特征，为此制定了严格的班级公约，设置了几条红线，如男生不准蓄长发，不准抽烟，不准喝酒，女生不准穿奇装异服，不准早恋，不准上网等，同时经常开展类似“人人争先进”的评比活动来激励、强化学生文明行为，养成良好的行为习惯。经过长期努力，一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境在我班蔚然形成。

2.用柔性的细节感染学生，用真诚的爱心感动学生。

在班级管理中，我平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么？”“天气冷了，你多穿衣服了吗？”“最近进步很大，请继续努力！”等等鼓励性的话语。朋友式的友情、家人般的关爱，如此这样的谈话在我与学生之间搭建起情感的桥梁，拉近彼此的敞开心扉的距离。当遇到问题时，学生总是乐于找我交流，倾诉内心的困惑。“信其师而乐其教”，学生喜欢上你所教学科，也就服从了你的管理,班级管理也就水到渠成了。

我们班上的学生大多是住校生，他们离开家，离开父母，在学校班主任就是他们最亲近的人了，所以服务学生就成了我当班主任的主要工作之一。如关心体察每个学生的冷暖安康，关心他们学习生活以及成长过程的细微小事，关注他们的心理健康。努力引导他们提高个人修养和学习水平。

四、凝心聚力，用密切的协作打造辉煌明天

班级工作需要科任教师与家长的团结协作与热心配合，才能取得最理的效果与成绩。班主任的工作本质上就是处理学生与学生、学生与教师、学生与家长之间的关系，并在这些关系互动、平衡中，赢得他们的信任、理解，才能取得他们最默契的配合。

科任老师往往以自己这一学科的眼光与角度去认识。有时因为不够准确全面而影响了教育效果。我在平时工作中就非常注意到这一点,时常与科任教师交流各自所掌握到的学生的思想状况和学习情况，并向他们征询对班级管理的意见和建议，然后对学生进行有效的教育与引导。这样，老师之间、师生之间相互配合相互促进，感情融洽了，教学相长了，效果也就显现了。

班级工作还需要家长的密切配合，把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长意见，这是我作为一名班主任与家长长期交往的一条原则。当学生有错误时，我及时与家长取得联系，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得失；不歧视后进生家长，一视同仁，平等相待。家长对班主任或学校工作有意见时，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔；对“留守学生”的家长，我也经常与远在他乡的他们互通电话，向他们及时汇报子女的学习情况与在校表现。这样我与家长建立起了密切联系的“热线”，这不仅沟通了信息，还增进了情感的交流，拉近双方的距离，做起学生工作来也就得心应手了。

我班xx同学在班级成绩一般，家人对她的学习非常重视，要求也非常严格。可就在临近会考前几个礼拜，由于生病又休息了一段时间，她对学习失去了信心，她的成绩不但没有上升，反而有所下降，甚至有了弃学的念头，教师与该生家长都非常着急。我随即与该生进行了耐心细致的谈话。针对这种情况，我对她进行耐心的教育，让她正视到自己，相信老师一定会帮助她把落下的功课不起来的，并重新树立起敢于面对会考的信心与勇气。在今年的会考中，她取得较理想的成绩。

五、创特色班级

特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章——“天下兴亡，我的责任”、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了学校的表扬。

特色之二：有较强的组织纪律性

1、规范早读、自习课、晚自习的纪律

早读：在老师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。

自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。

晚自习：要求学生准时到教室学习，认真完成作业，巩固知识，注重能力的培养、提高。

2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进组。

特色之三：注重能力的培养和锻炼

期会考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了很多活动，如：主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！我们还成立了长跑队、跳绳队，让我们的生活更丰富多彩！

特色之四：注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像“教师寄语”里说的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。周记，是我和学生交流的主要渠道。每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上和我交流了，而且，他们的周记也写的越来越好了。利用值班的时间和住宿学生一起沟通思想，了解情况；利用放学后的时间和学生谈心、交流；学生病了，我组织学生去关心他；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵；骂人了，我会让学生写命题周记来讨论……用照片和录像来记录下我们的每一次活动。

记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……

我和学生之间，有三个共同——共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

特色之五：和家长成为朋友

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。”我要求孩子给家长写一封信，述说自己的心里话，表达家长对自己的养育之恩，同时也让家长了解孩子。经常和家长通电话就孩子在学校、在家的表现交换意见，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。

第二学期家长会，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵沟通。

我把这次会议交给学生自己去策划，安排，主持。

1、班干部发言，总结班里工作。

2、家长代表发言。

3、学生对家长说的一句心理话。

4、学生代表讲话，并提出自己生活中难以解决的问题同家长交流。

5、班主任做总结发言。

6、主持人建议：让同学们拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。

家长会后，一个家长告诉我，她很感谢这次班会，这次班会让她领悟到如何与孩子沟通是很重要的。同时，学生用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。

当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，班主任得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！