文明礼貌月主题班会教案6篇

教案是教学活动的依据，所以一定要结合实际的课堂内容，通过制定教案我们可以明确自己的教学目标，下面是本站小编为您分享的文明礼貌月主题班会教案6篇，感谢您的参阅。

文明礼貌月主题班会教案篇1

活动对象：

国小三年级学生

活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、关于国小生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置（黑板、场地等）。

4、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、活动导入

主持人：自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

主持人：是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）

（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》

（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？

学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》

（二）、校园文明礼仪

主持人：是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是文化的重要组成部分。在，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）

主持人：古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说听？

学生自由发言。

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式。

徐蕊等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们国小生，《国小生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《国小生日常行为规范三字歌》

学生朗诵《国小生日常行为规范三字歌》

主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？

学生自由发言。

（三）、社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》

（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》

（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》

（表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（学生齐读）

（四）、文明用语不离口

主持人：我们知道了礼仪对于我们国小生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）

（表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）

（放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》

（介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》

（表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从国小做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》

三、活动。

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

五、活动结束。

主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”

文明礼貌月主题班会教案篇2

一、班会主题：讲文明、懂礼貌

二、指导思想：

1、 对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。

2、 把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。

3、 表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。

三、班会形式：

诗歌表演、小品表演、小快板、采访等。

四、活动准备：

为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。

1、 班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。

2、 指导学生根据不同的材料进行编排。

五、班会安排：

主持人：

a：爷爷常说，中华是文明古国。

b：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

a：老师教导我们，知书达礼儿时起。

b：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

a：学习礼仪善交往。

b：团结同学敬师长。

(合)：101班班会《讲文明、懂礼貌》现在开始：

a：大家都知道《国小生守则》要求我们做一个讲文明、懂礼貌的国小生。

b：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊!

a：请看三人表演《对人说话有礼貌》。

a、 见到老师说：“老师，您好!”(鞠躬)

b、 接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢!”

c、 打扰了别人，抱歉地说：“对不起!”(摇手)

a、客人到来时，她热情地说：“请进!”(做“请”的动作)

b、和亲友告别时，她挥手说：“再见!”

齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间(退场)

a、 我们同学在老师的教育下，变化可真大呀!严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。

b、 谢绝、你好、对不起……多么熟悉的话语啊!今天呀，这些文明礼貌用语也可来到了我们这里，现在就把它们请上来，让他们来介绍一下自己!

a、 请听礼貌用语诗朗诵。

师：礼貌用语诗大家都会读了，那么我想考考大家，你们能不能把这些礼貌用语用到平时的生活中去呢?看看谁是最有礼貌的好孩子?

1、 请问你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?

2、 请问你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔?

3、 假如你不小心碰到别人该怎么说?

4、 假如别人帮助了你，你会怎么说?

5、 假如你要跟同学借铅笔时，你会怎么说?

a、 同学们真了不起!

b、 请看小品《两种态度》

a、 同学们都看到了，我们在玩的时候即使不小心碰到别人，也要礼貌地解决问题。

b、 走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢?让我们来听一首小快板《学习常

规》。

我是一名国小生，学习常规记在心。

铃声一响进课堂，安静等候老师来。

起立站直不乱动，坐姿端正来听讲。

课上不做其他事，专心学习动脑想。

发言不忘先举手，回答问题要大方。

遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上!

a、 在学校，同学们要做个讲文明、懂礼貌的好孩子。那么在家里，爸爸妈妈、爷

爷奶奶和其他长辈都非常地疼爱我们。

b、 我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。

a、 同学们，你们在家里能做到吗?

b、 当你去别的小朋友家做客的时候，怎样做才是有礼貌的孩子呢?请看小品《做

客》。

小品内容：龙龙生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友明明和文文一起去看望他。开门的是龙龙的爸爸，“叔叔好!”文文很有礼貌地向龙龙爸爸打了一声招呼，然后进了门，可性急的明明已经走到了龙龙的床前……。龙龙爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃”，转眼间，明明咬了一口苹果，文文摆摆手不要，推辞不掉，就说：“谢谢叔叔”，然后才接过了苹果。

a、 我相信我们班的同学肯定能像陈丹琳一样，做个懂礼貌的孩子!

b、 我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。

a、 是啊，在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但是，一个动作、

一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明的人相差太远了。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等。

b、 做个文明的国小生，在公共场所，我们该怎样做呢?

a、 同学们，我们学会使用礼貌用语，它让我们生活和谐又美好。

b、 我们的行为文明，它让我们生活乐淘淘。

(合)：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱《咱们从小讲礼貌》结束我们的班会。

文明礼貌月主题班会教案篇3

活动目的：

1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

活动准备：

1、课前学习《国小生守则》和《国小生日常行为规范》。

2、学生准备《孔融让梨》的故事。

3、老师准备《程门立雪》的故事。

活动过程：

1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。

2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为国小生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们国小生，《国小生守则》、《国小生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

小组内讨论交流后派代表全班交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢

5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。

6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止

7、作为一名国小生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。

8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：

一、文明用语，微笑待人。

二、文明休息，文明坐行。

三、不懂就问，勤于思考。

四、勤俭节约，计划用钱。

五、自己的事情自己做。

六、说了就要努力去做。

七、及时感谢别人的帮助。

八、用过的东西放回原处。

九、集体的事情一起干。

十、干干净净迎接每一天。

希望全体同学严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。

文明礼貌月主题班会教案篇4

男：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 女：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 男：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 女：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 男：敬爱的老师们，

女：亲爱的同学们，大家晚上好！

齐合：七年级五班“从你我开始，争做文明人 ”主题队会现在开始!

女：同学们，生活中总是会有一些不和谐的画面，总有一些不文明的行为，比如。。。。。。那面对这些不和谐的画面时，我们有什么样的感受呢，下面请__×等同学给我们说说他们的感受，大家掌声欢迎。

男：听完精彩的演讲，相信大家对文明有了自己的概念，那现在就让我们一起来检验一下，下面进入抢答环节，检验一下你对文明礼仪的了解。

女：可以看出文明的重要性了吧，那，文明到底是什么呢?? 请看大屏幕。

男：小时候睡觉，妈妈总是会在我的床边给我讲故事，哄我睡觉的同时，也让我明白了一些做人道理，那在下面的几则故事里，你有什么样的感想.请看大屏幕。。。

女：同学们，校园是我们学习和生活时间最久的地方，在这里我们有朝夕相处的老师、同学，还有学习生活的教室和宿舍。那我们身边有哪些不文明的现象呢？(出示相关的图片和视频)

男：面对这些陋习我们应该怎么办呢?.........

男：倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。

全班：我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。

我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 我倡议大家多说文明用语。

我倡议大家统一穿校服。

我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。

我倡议大家不烫发染发。

我倡议大家举止文明，言行得体。

班主任寄语：感谢同学们主持并参与了这场主题班会，通过今天的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样文明。今天不是结束，而是一个开始，一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会，可以真正改正自己的不文明行为，从现在起，我们一起努力。

男：我们现在生活在美丽的校园之中，文明礼仪构筑了和谐。

女：通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。

男：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。

女：相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生

男：让我们拿出勇气，认真地履行我们今天的承诺！ 女：希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功！ 合：七年级五班班“构建文明校园 从你我做起”主题班会到此结束！

文明礼貌月主题班会教案篇5

?活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《国小生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的国小生。

?活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

?活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

?主持人】班长 文艺委员

?活动地点】__班

?活动过程】

一.奏唱班歌

二.由生活中的点滴谈起

三.《 是对还是错》

（让学生做几道行为规范方面的判断题）

四.《比划猜猜猜》

为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】

五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

六.再谈启发

七.倡议书签名

八.活动小结

班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《 国小生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

“争做文明国小生”倡议书

同学们：

良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：

①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师

②课间有秩序，不喧哗打闹

③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼

④穿着得体，不盲目追求时尚

⑤心中有他人，不自私，多为他人着想

⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追

⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损

⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神

文明礼貌月主题班会教案篇6

“讲文明，懂礼貌”主题班会

合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好!

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

主持人甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美。

主持人乙：尊师长，爱同学。

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，八十四班《讲文明，懂礼貌》现在开始。 主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为中学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。

主持人乙：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 主持人甲：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

主持人乙：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

主持人甲：下面请同学们谈谈自己发现的日常生活中不文明的行为。 主持人乙：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不即时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。

主持人甲：同学们，你们认为我们班级是个文明班级吗?为什么?

看来我们班级还有待改进!

主持人乙：文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的最，不要骂人，不将脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐乱扔;管好你的脚，不要乱踢，乱踏;管好你的手，不要随便拿别人的东西，不要损坏公共财物。

主持人甲：同学们你们有做到吗?

主持人乙：下面进行一个有意思的活动：“文明人自测”请同学们拿出一只笔和一个本子来。

主持人甲：第一题：升国旗是你能肃立，行注目礼吗?a.能b.有时c.不能 主持人乙：你平时说脏话吗? a不说 b 很少说 c 常说

主持人甲：路上见到老师，你会主动上前问好吗?a.是 b有时 c不 主持人乙： 你有破坏公物乱扔粉笔的行为吗? a没有 b有过 c经常 主持人甲：你能和同学友好相处、并相互帮助吗?a是的 b很少 c经常 主持人乙：你会乱扔垃圾吗? a没有 b 偶尔 c经常

主持人甲：看到校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗?a会 b有时c不会 主持人乙：你能够做到上课认真听讲吗?a会b有时 c不会 主持人甲：你能按时完成作业，不抄袭吗?a能 b有时 c不能

主持人乙：你能参加集会能准时到达，安静听讲吗?a能 b有时 c不能 主持人甲：选择a得3分 b得2分 c得1分

主持人乙：请同学们计算分数。

主使人甲：最后为作一个讲文明懂礼貌的优秀中学生我向大家提出以下建议：(1)爱班

爱校，说文明话，做文明人，塑造国小生文明形象。

主持人乙：(2)以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物。

主使人甲：(3)遵守公共规则，维护正常的校园秩序，严守校规校纪。

主持人乙： (4)服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

主使人甲：(5)男女同学交往要互尊互爱，举止文明，言行得体。

主持人乙：(6)自己的事自己做，不抄别人的作业。

主使人甲： (7)帮父母做一些力所能及的事，尊重长辈。

主持人乙：(8)语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼。

主使人甲： (9)讲究卫生，保护环境。

主持人乙：(10)遵守交通规则，不乱穿马路闯红灯。

合：同学们你们能做到吗?

合：下面我宣布84班“讲文明，懂礼貌”主题班会圆满结束。