IT应届毕业生的求职经历及体会

我的希望在转角
口述者：李越

毕业学校：广东工业大学计算机学院

求职体会：并不是每个人都适合做“编程高手”，如果真的不适合，那就早点转弯！

快要离开学校了，同学们相遇都习惯性地相互询问：“签了吗？哪？做什么？”我总是轻松自然地回答：“签了，准备到一学校做计算机老师。”熟悉我这四年来生活的同学都会笑着祝贺我梦想成真，而不太熟悉我的人则都会有点惊愕地询问怎么做起老师来了。

是啊，我怎么会做起老师来了呢？并不是说教师这份职业不好，只是因为，很多人都知道，从高二选择了3+综合+物理后，我这样的人希望成为一个类似盖茨或者是谁谁那样的“编程高手”。那么多年后我终于发现：不是每一个人都适合做“编程高手”。现实而直接一点地说：无奈或一时激动选择了计算机专业的人，并不是每个人都适合做“编程高手”。

高二时，被物理老师拿着的大叠IT专业名单所迷惑，虽然自己更喜欢天文地理，但还是选了物理；大学联考填志愿时，被班主任对计算机专业的顶礼膜拜所蒙骗，虽然自己更喜欢文科类专业，但“IT”的光环让我选择了计算机专业。于是做起了成为IT精英的梦，只是这样一个用二年甚至更长时间编织起来的梦想，在大一时被那一串串长长的C代码辗得粉碎，想想自己下半生甚至要和那些代码为伴，常常觉得后怕。一年后，我明白自己不适合做一个程序员！无论是性格上还是兴趣上，我都不适合做一个纯粹搞计算机软硬件技术的人，但难道我注定要从事这样一份让我痛苦的职业？

前方已无路，希望在转角。

这是我很喜欢的一句话，当我知道因为一些我难以克服的原因，不可能成为“编程高手”时，我选择了转弯。虽然不喜欢计算机专业不想做程序员，但完全把自己的专业抛弃，这样的转弯成本太高，最后一个朋友建议“往计算机相关专业，但主要不是搞技术的方面靠拢”。一语惊醒梦中人，非纯技术类的计算机相关领域很大，绝对有适合自己的。于是，一个有可能误人子弟的计算机老师诞生了。

选择了这个转角后自己豁然开朗，开始自学教育学方面的资料，但这不意味着我将是一个可能误人子弟的计算机老师，计算机专业方面的东西我依然在努力地学，只是已经不再痛苦地幻想自己的程序员生涯了。接下来的三年，我一边努力掌握计算机知识，一边自学教育学相关知识，并找机会出外实践。

现在，转眼毕业了，依靠自己的努力我找到了一份满意的计算机教师工作。因为我们大学联考报考制度的缺陷，我身边有不少像我这样报错了专业的IT人，而且以后肯定还会有，但他们都不敢及时转弯，结果硬撑着在代码里混了四年，到最后却因为兴趣或是能力上的问题无法找到满意的工作，这是件非常痛苦的事。我想对他们说：并不是每个人都适合做“编程高手”，如果真的不适合，那就早点转弯！