飞翔的翅膀作文5篇 翱翔九天：飞翔的灵魂

飞翔的翅膀，象征着无限的自由和梦想的实现。本文将以“飞翔的翅膀作文”为主题，探讨人们向往飞翔的内心渴望，以及如何通过努力和坚持，激发自己的翅膀，实现自己的梦想。让我们一起探索飞翔所带来的奇迹与希望吧！

第1篇

如果说人生是船，幻想就是帆，没有帆的指引，船儿只能停泊在港湾；如果说人生是河，幻想就是河岸，没有岸的引导，江河只能是一片波浪；如果说人生是鸟，幻想就是翅膀，没有翅膀的带动，鸟儿就不能搏击长空。

幻想是艺术与美的源泉。庄周梦蝶因幻想而增加了一分神秘色彩，《聊斋志异》因幻想更加光怪陆离。而在那些古今中外神话传说中，哪里没有幻想的身影，何处不见幻想的足迹？大闹天宫蕴涵了对自由的渴望，仙女的故事传递了对善良的珍重。这些脍炙人口的故事，早早城稚嫩的心灵中播下了真善美的种子。幻想，创造了现实中不存在的美，从而推动了人们对美的追求。

幻想是推动人类社会发展的动力。因为对飞翔的幻想，人们发明了飞机；因为对潜水的幻想，人们发明了潜艇；因为对奔驰的幻想，人们发明了汽车。远古时期人们便有了对平等自由的渴求，于是《桃花源记》中出现了对安定和谐的社会的幻想。这个幻想推动了人们对幸福的生活与公平的社会的追求，于是，经过几代人的共同努力，才有了今天的`新中国。几十年前，人们都以为“楼上楼下，电灯电话”是痴人说梦，但今天，这些东西早已落伍，出现了更多高科技产品。幻想中寄寓了人们的美好愿望，而这些愿望的实现，推动了人类社会的进步。

幻想，并不是脱离现实的胡乱想象，而是以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物进行想象。如果要把幻想变成现实，还需付出努力。居里夫人曾说：“有些科学家很现实，他们有他们的梦想，居里夫人付出了艰辛的努力，但成功的那一刻是喜悦而甜蜜的。因此，我们要把握好幻想与现实的关系，既要异想天开，又要脚踏实地。

幻想是风，吹动艺术与美的风铃和谐奏响；幻想是火，照亮人类的文明进程；幻想是混凝上，把知识与技能的砖瓦粘结为高楼大厦。

第2篇

窗外，阳光明媚，我感受不到他的温暖，为什么窗外的树已抽出鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息？为什么我没看到窗外的蝴蝶？哦，原来是我书桌上的书遮住了，他们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道，那美丽的蝴蝶一定在户外正自由自在的嬉戏。

湛蓝的天空纯净无暇，偶尔飘来几多白云，互相追逐。成群结队的小鸟在一望无际的天空嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为他们其中的一员。“啪”！手中的笔沉重的掉在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课文，我顿时迷茫了。

我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要在徘徊在父母与老师的无限期望和自己内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。

我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。

我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天添一份光彩;我要做那天空中的一只小鸟，为那浩大的天空点缀美丽;我要成为大自然中自有自在的一份子，用我的热情奏出属于自己生命的乐章，迸发出束缚在我内心的思想。

可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因为他尽力了有蛹化蝶的痛苦;小鸟能够飞翔，因为他经历了试飞的`艰辛磨练。可我呢？我的翅膀强健了吗？我的羽翼丰满了吗？我能够在风雨中飞翔吗？

想到这里，我不在发呆，我捧起书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要让自己的翅膀具有搏击长空的勇气。尽管这里会有艰辛的汗水或泪水，但是，我不怕，因为我是一只渴望飞翔的鸟。

第3篇

当叶子乘着长风扶摇直上时，他只顾得意，却全然忘记风儿也可以把自己送进烂泥塘——风儿不是它得意的凭借，而飞翔的翅膀，唯有自强。

大观园里的薛宝钗，渴盼“大风凭借力，送我上青云”。现实生活中的我们也希望在陡崖的面前有块足够厚实的垫脚石。然而试想，万物不息，此一时，彼一时，当雨燕被父母从安乐窝中推出的时候，若不奋力鼓起双翼，怕是只能坠入无底的深渊。自强是飞翔的翅膀。

面对苦难，自强是飞翔的翅膀。巴尔扎克曾说：“苦难是强者的铺路砖，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。”中国自古以来，就有匡衡凿壁，苏秦刺骨，孙敬悬梁，车胤囊萤，孙康映雪，祖逖闻鸡起舞，出身贫寒却奋发自强，终成青史佳话。加拿大前总理让·克雷蒂安，面部畸形，脊椎弯曲，但他坚定地对妈妈说：“每只蝴蝶为了翩翩起舞，都会做一只厚重的茧。”在竞选场上，他的自信打败了恶意讥讽他的政敌。后来带领加拿大振兴，被人们亲切地称为：“蝴蝶总理”。他的翅膀被封锁在畸形的外表下，然而展开羽翼之时，他不仅为自己，也为人民带来了曙光。作家史铁生的青春被禁铜在轮椅中，诗人丁玲因骨病卧床笔耕，他们的自立自强为自己开辟了一片新天地。

自强是飞翔的翅膀。从前的石油大王哈里为儿子留下了亿万遗产，殊不知他的儿子挥霍无度，纸醉金迷，坐吃山空，最终靠养老金维持生计。由此可见，安乐窝中也会室息而亡。世界首富比尔·盖茨让孩子从小时候就开始打工送报，培养自己动手的能力，他懂得，施舍与呵护不是飞翔的翅膀，唯有自强，才能担起生之重任。反观当下，许多孩子还在家中当着“小公主”“小皇帝”，处处受宠，他们的.翅膀逐渐萎缩，终究不能承担建设未来社会的任务。

面对苦难，面对呵护，我们是否应想一想？是的，没有人能凭借施舍来的翅膀笑傲苍穹，没有人能依靠别人的托举而问鼎巅峰，我们应当始终铭记——自强才是我们飞翔的翅膀！

第4篇

书是 我 幼年时期的“开心果”。 难以忘记 儿时沉迷于小人书中的那一份愉悦 。 《葫芦兄弟》中的七个葫芦娃，让我看到人应该勇敢，应该奋进；《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨命运，让我体验到生活在不幸中的人们对幸福的渴望；《海的女儿》中小人鱼的凄美爱情，让我领悟到了人性中存在的另一个真善美的.世界。书，洗涤 着我的 灵魂。

书是 我 瞭望世界的“望远镜”。 书 带 我 纵观古今，带 我 随意走进历史。书中，我看到了曹操“老骥伏枥，志在千里”的抱负，看到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豁达，也看到了苏东坡“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的超脱与释然。书，启迪 了我 的智慧，丰富 了我 的视野，拓宽 了我 的精神境界。

书是 我 生活进程的“加速器”。书，让我们感受到了历史伟人的气息；是书，让我们 感 悟到了世界 前进 的 步伐 ；是书，让我们对美好的未来产生了憧憬和遐想。书，使 我 的心灵得以 温暖 ，人格得以升华。

书是补给 我精神 世界的“营养品”。它诠释着幸福的真谛，塑造着美好的灵魂。是它，让我看到了陶渊明《世外桃源》中远离尘世的人们的幸福生活；是它，让我领悟到了王维《山居秋暝》中“空山新雨后，天气晚来秋”的惬意；是它，让我聆听到了托尔斯泰《复活》中聂赫留朵夫复活后的畅快的心声。书，使 我 的生命得以充实。

因为书，我们的思想从幼稚走向成熟；因为书，我们的快乐得以滋长；也因为书，我们奋勇向前，与时俱进。高尔基说：“书，是人类进步的阶梯”，我想：书之所以能使我们的生活安宁恬淡，不仅是因为它赋予了我们生命的内涵，还给了我们生命的双翼，使我们的心在读书的过程中随书而翔。读书，是我们编织美好理想的摇篮！读书，为我们插上生命飞翔的羽翼！

让我们在知识的天空中翱翔，在书的海洋中破浪前进吧！

第5篇

人的一生往往会有许多志愿，它们或轻或重，或大或小。而我们每个人都是会为此不断努力和奋斗的。古今中外，多少英雄豪杰，名人轶事，从小就树立了远大的理想，并为之不断努力拼搏进取，最后，终于成了一个个“大写的人”。

美国探险家约翰·戈达德在15岁时就曾有过127项宏伟愿望。在之后的44年里，他总是让自己的心灵先“到达”那个要去的地方，然后再沿着心灵的召唤不断地前进。最后，经过不断努力，终于实现了其中的'106个愿望。

其实，在中国历史上像约翰·戈达德这样用心灵来召唤自己前进的人也不少。

越王勾践“卧薪尝胆”的故事真可以说得上是家喻户晓了。话说越王勾践被吴王夫差打败后，沦为奴隶，但他仍不忘报仇雪恨，每天吃晚时总要尝尝苦胆，晚上睡在柴草上，为的就是能够有朝一日，打败夫差。最后，经过他不懈的努力，终于将吴王打败了。

从古至今，像这样的人数不胜数，随便一抓就有一大把“以心灵的召唤”做目标奋斗的人。

就说王献之吧！估计一提到他，大家想到的一定是那些大缸吧！王献之原本是骄傲自满的，但后经过了他父亲——王羲之的“太”字教育法后，王献之便将毛笔收法写得炉火纯青这个志愿牢记于心中，每天练毛笔字，不断地努力改进，最后终于成了人人皆生，人人敬仰的一代宗师。

由此看来，将自己的心灵“放上”理想的最高峰，然后向着你心灵所在的那个地不断前进，永不言败，最后终将实现你那期盼已久的宿愿。

所以，同学们，飞翔吧！将你的心灵放在你想到的地方，然后，向着心灵不断前进前进再前进！