点燃青春梦想优秀个人演讲稿2篇 梦想燃烧：青春演说。

本文主要分享点燃青春梦想优秀个人演讲稿，内容涉及对青年人前行道路的启示，如何激发梦想的力量和展现个人价值等方面，旨在激发读者的梦想追求和创新精神，帮助他们实现自我价值。

第1篇

我是建工系11级工程监理1班的____，今天呢，很荣幸能和大家一起，见证这五星红旗冉冉升起的一刻。

“天地生人，生一人，应有一人之业;人生在世，在一日，当尽一日之勤”。梦想与拼搏是人生中永远不曾改变的话题。今天，我演讲的题目是《拼搏，让青春无悔》。

对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有远大的理想和坚定的信念。人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，于是有了飞机。看见鱼儿在水里游弋，于是有了船舶。梦想牵引着一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。

爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是，朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚!”

为了梦想，有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我，收获美梦成真的`喜悦;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待，蹉跎岁月，换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成。

谁都知道通往梦想的道路不可能都是康庄大道，在大学的时光中，许多同学都有“春风得意马蹄疾”的光耀，也有“八月秋高风怒号”的低谷，但我们要时刻记住泰戈尔的至理名言“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。”在人生这场考验毅力的马拉松比赛中，我们理应如此，即使路途坎坷，荆棘满地，我们也要义无反顾，坚持不懈，想着自己的目标，百折不挠的拼搏，这样你才会成为那笑到最后的人。

是海伦·凯勒教会了我们要有梦想，是爱·默生教会了我们要脚踏实地，是五月天告诉我们，每个人的一生都是由无数的梦想组成，逆风的方向，更适合飞翔，再不去闯，梦想永远只会是一个梦想。

眼下，学院春季运动会开幕在即，我系运动员、拉拉队员、方阵队员正在如火如荼的准备着，曙光下，运动员正在努力的奔跑;霞光里，拉拉队正在激情的跳跃;路灯下，方阵队正在奋力的呼喊。勇士们，你们今天所付出的汗水，他日定能在赛场上折射出最耀眼的光芒! 你们要坚信“是非成败转头空，天生我材必有用。”让我们用这双手在坎坷的大路上劈斩繁多的荆棘;用这双手支撑着身体起立向前继续。我们敢于拼搏闪电霹雳中绝不言放弃。流星的光辉不在于它颜色的美丽，而是在于它极速划过的同时还将耀眼的光亮留给世界。

人生海海，为梦想而存在，在浩瀚的生命之岸，我们要向世界宣告，我们的一生，为目标努力过，为梦想奋斗过，为未来拼搏过，我们辉煌的人生一直充满希望，请坚信，只要奋斗进取，梦想的星光就在不远的前方!

有一种品质，是建工系的品质，他勇往直前，让挫折为之让道; 有一种精神，是建工系的精神，他百折不挠，让世界为之颤栗; 有一种力量，是建工系的力量，他力挽狂澜，让敌人闻风丧胆! 勇士们，带上这种品质，带上这种精神，带上这种力量，在运动场上奋力拼搏，建工师生等待着你们仰天大笑，凯旋而归! 谢谢大家，我的演讲到此结束。

第2篇

你有没有被问过这样的问题——什么是青春?什么是梦?我不知道你的答案是什么，但是面对这个问题，我想了很久，却想不出一个明确的答案。是蓝色的，夹杂着一点点悲伤?是白色清新脱俗吗?还是绿色，充满活力?今天终于找到了答案，青春是红色的，精彩的，充满生命的!人生不仅仅是一滴血，更是一种燃烧的激情。青春不仅仅是赞美，更是拥有使命并为之奋斗的源泉。

但是，青春的红色不是静止的。两年前，我为了大学联考日夜忙碌。我每天都在处理课本和资料书，对它们又爱又恨。爱是因为他们会帮我实现梦想，考上理想的大学。讨厌，因为他们占用了我大部分时间，让我失去了玩耍的乐趣。那时候青春的红色变成了暗红色，变成了暗红。然而，梦是多彩的，有一点神秘。还记得躲在网吧里打听大学联考成绩时的心情。我害怕，害怕，不敢面对，因为这是我人生的第一个重要转折点，我害怕我输不起!但最终，我迈出了那艰难的一步，勇敢地面对了。结果分数很低，虽然在意料之中，但离平时的水平还很远。突然心情极度低落，青春的红色变得平淡而土。美好的梦想也破碎了。虽然没有考上自己的大学，但还是选择了一个合适的专业，踏上了大学的征程。在这里，失意的`心情渐渐明朗，认识了很多志同道合的朋友，重新发现了自己的人生目标。青春的红色再次闪耀，变成火红。此刻的梦是多彩的，是真实的!

朋友们，青春是美好的，充满激情和挑战。让我们多彩的梦想在红色的青春里自由飞翔。